内容正文:
2024-2025学年度第一学期期中考试
一年级数学试卷
一、填空。(24分)
1. 看图写数。
2.
3.
(1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)从左开始数,第2个数是( ),第5个数是( )。
(3)从右边数起,9是第( )个数,0是第( )个数。
(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
4. 比一比,再填空。
△比○少( )个。 4( )7
□比△多( )个。 9( )4
○比□少( )个。 7( )9
二、算一算。(27分)
5. 直接写出得数。
4+4= 9-8= 4+3= 9-3=
9-9= 5+3= 7+1= 7-3=
2+5-4= 8-1-4= 2+4+2= 7-2+4=
6. 把得数相同的树叶连起来。
7. 在括号里填上“+”或“-”。
2( )4=6 9( )5=4 2( )6=8
3( )5=8 6( )4=2 9( )7=2
8( )1=7 7( )2=5 9( )2=7
三、按要求做题。(16分)
8. 画一画,再写出和或差。
(1)
3+5=
(2)
7-2=
9. 看图写算式。
10. 看图写算式。
四、看图列式计算。(第1题4分,其余每题3分,共16分)
11.
(把)
(把)
12.
(朵)
13.
(只)
14.
(只)
15.
(只)
五、解决问题。(17分)
16. 树上有( )只猴子,地上有( )只猴子,一共有( )只猴子。
(只)
17. 一共有6只兔子,房子外有3只,房子里有( )只。
(只)
18. 现在车上有几人?
(人)
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2024-2025学年度第一学期期中考试
一年级数学试卷
一、填空。(24分)
1. 看图写数。
【答案】8;6;9
【解析】
【分析】从开始数1,依次往后数,数到最后一个是几,就一共有几个。
【详解】
2.
【答案】2;4;5;7;8
【解析】
【分析】从0到1,中间没有间隔,说明每一个小格代表1。则根据9以内数的排序即可解答。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
【详解】由分析可得:
3.
(1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)从左开始数,第2个数是( ),第5个数是( )。
(3)从右边数起,9是第( )个数,0是第( )个数。
(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
【答案】(1) ①. 6 ②. 9 ③. 0
(2) ①. 0 ②. 3
(3) ①. 3 ②. 5
(4) ①. 9 ②. 7 ③. 4 ④. 3 ⑤. 1 ⑥. 0
【解析】
【分析】通常情况下,写字的手是右手,对应的方向是右边,不写字的手是左手,对应的方向是左边,数一数,数到几就是排第几;9以内数的顺序从大到小排序为:9>8>7>6>5>4>3>2>1>0。
【小问1详解】
上面一共有6个数,最大的数是9,最小的数是0。
【小问2详解】
从左开始数,第2个数是0,第5个数是3。
【小问3详解】
从右边数起,9是第3个数,0是第5个数。
【小问4详解】
从大到小排序为:
9>7>4>3>1>0
4. 比一比,再填空。
△比○少( )个。 4( )7
□比△多( )个。 9( )4
○比□少( )个。 7( )9
【答案】 ①. 3 ②. < ③. 5 ④. > ⑤. 2 ⑥. <
【解析】
【分析】求一个数比另一个数多或少几。实质是求两个数的差,用减法计算,即用大数减去小数。
10以内由小到大的排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。据此比较大小即可。
【详解】△有4个,○有7个,□有9个;
7-4=3(个)
9-4=5(个)
9-7=2(个)
△比○少3个。 4<7
□比△多5个。 9>4
○比□少2个。 7<9
二、算一算。(27分)
5. 直接写出得数。
4+4= 9-8= 4+3= 9-3=
9-9= 5+3= 7+1= 7-3=
2+5-4= 8-1-4= 2+4+2= 7-2+4=
【答案】
8;1;7;6
0;8;8;4
3;3;8;9
6. 把得数相同的树叶连起来。
【答案】
【解析】
【分析】运用加减法的运算法则,算出相应的结果,据此解答。
【详解】
连线略。
7. 在括号里填上“+”或“-”。
2( )4=6 9( )5=4 2( )6=8
3( )5=8 6( )4=2 9( )7=2
8( )1=7 7( )2=5 9( )2=7
【答案】 ①.
+ ②.
- ③.
+ ④.
+ ⑤.
- ⑥.
- ⑦.
- ⑧.
- ⑨.
-
【解析】
【分析】根据等号右边的数大于左边第一个数则填“+”;等号右边的数小于左边第一个数则填“-”。
【详解】由分析可得:
2(+)4=6;9(-)5=4;2(+)6=8;
3(+)5=8;6(-)4=2;9(-)7=2;
8(-)1=7;7(-)2=5;9(-)2=7
三、按要求做题。(16分)
8. 画一画,再写出和或差。
(1)
3+5=
(2)
7-2=
【答案】(1);8 (2);5
【解析】
【分析】(1)先从0往后数3个小格,再往后面数5个小格即可,用加法计算一共有几个小格。
(2)先从0往后数7个小格,然后往回数2个小格,用减法计算剩下的是几个小格。
【小问1详解】
图略
3+5=8
【小问2详解】
图略
7-2=5
9. 看图写算式。
【答案】1+3+4=8
【解析】
【分析】向右的跳跃表示加法,每一段箭头的长度就是要加的数,把每次加的数连加,就是最终到达的位置。
【详解】第一次从0向右跳1个格就是1,第二次向右跳3个格就是加3,第三次向右跳4个格就是加4,所以算式为1+3+4=8。
10. 看图写算式。
【答案】9-2-3=4
【解析】
【分析】第一次从0跳到9,再从9往回跳,第一次跳2小格,第二次跳3小格,求还剩下多少小格, 减法计算。
【详解】9-2-3=4
四、看图列式计算。(第1题4分,其余每题3分,共16分)
11.
(把)
(把)
【答案】;
【解析】
【分析】用左边雨伞的数量加上右边雨伞的数量即可求出一共雨伞的数量;
用右边雨伞的数量加上左边雨伞的数量即可求出一共雨伞的数量。
【详解】左边有5把,右边有4把。
(把)
(把)
12.
(朵)
【答案】
【解析】
【分析】用左边的朵数加上右边的朵数即可求出一共的朵数。
【详解】左边有5朵,右边有3朵,求一共有多少朵,列算式为:(朵)。
13.
(只)
【答案】
【解析】
【分析】用原来的只数减去飞走了的只数即可求出还剩的只数。
【详解】原来有6只,飞走了3只,求还剩多少只,列算式为:(只)。
14.
(只)
【答案】
【解析】
【分析】用左边的只数加上中间的只数,再加上右边的只数即可求出一共的只数。
【详解】左边有4只,中间有1只,右边有3只,列算式为:(只)。
15.
(只)
【答案】(只)
【解析】
【分析】用原来的只数减去走了的只数,再加上又来的只数即可求出现在有的只数。
【详解】原来有3只,走了1只,又来了4只,求现在有多少只,列算式为:(只)。
五、解决问题。(17分)
16. 树上有( )只猴子,地上有( )只猴子,一共有( )只猴子。
(只)
【答案】4;3;7
4+3=7
7只
【解析】
【分析】用树上的只数加地上的只数即可求出一共有多少只猴子。
【详解】树上有4只猴子,地上有3只猴子,一共有7只猴子。
4+3=7(只)
答:一共有7只猴子。
17. 一共有6只兔子,房子外有3只,房子里有( )只。
(只)
【答案】3;
6-3=3;3只
【解析】
【分析】求房子里有几只,用减法计算,即总数量-房子外的数量=房子里的数量。
【详解】一共有6只兔子,房子外有3只,房子里有3只。
6-3=3(只)
答:房子里有3只。
18. 现在车上有几人?
(人)
【答案】;6人
【解析】
【分析】用原来车上的人数加上上车的人数,再减去下车的人数即可求出现在车上有的人数。
【详解】5+3-2
=8-2
=6(人)
答:现在车上有6人。
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