第四单元（单元测试）-2025-2026学年二年级下册语文统编版

2026学年二年级下册语文第四单元达标测试卷 试卷总分100分；完成时间：60分钟 学校： 姓名： 班级： 考号： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1. 答题前，请在指定位置填写姓名、班级、考号等信息。 2. 保持卷面平整清洁，不要污损或标记与答题无关的内容。 3. 答题时字迹清晰工整，所有答案请按题号顺序填涂，书写在对应的答题区，超出答题区域区域书写的答案无效。 4. 仔细审题，规范作答，合理分配考试时间。 一、汉字智慧宫（8分） 汉字真有趣，请你根据规律填一填。 偏旁换一换：根据例子，给汉字换个偏旁，变成新字再组词。（8分） 例：很 ——（跟）——（跟着） 精 ——（ ）——（ ） 抢 ——（ ）——（ ） 二、逻辑思辨场（18分） 任务：仔细阅读，选出最棒的答案，标注理由的需说出理由。 1. 小蚂蚁们把鸡蛋壳做成了雨伞，这是因为（ ）。（4分） A. 它们喜欢下雨的声音。 B. 为了不被雨水淋湿。 C. 为了遮挡阳光。 理由： 2. 价值判断：《狼来了》的故事中，村民最后不再相信放羊娃，是因为（ ）。（4分） A. 村民很忙，没空理他。 B. 放羊娃多次说谎，失去了大家的信任。 C. 狼最后真的来了。 道理：这让我想起了名言“____________”（填序号）。 A. 失信不立 B. 不知则问 C. 老老实实 3. 句子排序：把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在（ ）里。（10分） （ ）不一会儿，一座美丽的城堡出现在眼前。 （ ）小松鼠拿出积木，开始搭建。 （ ）大家都夸小松鼠是个聪明的建筑师。 （ ）它先把大块的放在下面，小的放在上面。 （ ）小松鼠开心地笑了。 三、句子魔法屋（18分） 任务：不仅会写，还要写得生动。 1. 画面感描写：照样子，把句子写具体（至少扩写两处）。（6分） 例：喜鹊飞来了。 → 可爱的喜鹊扑棱着翅膀飞来了。 露珠滚落下来。 → 2. 关联词挑战：用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写你在科学课上的活动。（6分） 科学课上，我一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 3. 标点符号：给下面的句子加上正确的标点。（6分） 妈妈问 我今天在学校里开心吗 四、跨学科阅读坊（20分） 影子测量师   早晨，太阳刚刚升起，小兔子在草地上发现自己的影子很长很长，一直拖到树底下。中午，太阳跑到了头顶，小兔子的影子变短了，就在脚底下。傍晚，太阳要下山了，影子又变长了。   小刺猬说：“影子就像个调皮的尺子，太阳的位置变了，影子的长短也会变。” 1. 提取信息：根据短文填一填。（6分） 早晨——影子（ ） 中午——影子（ ） 傍晚——影子（ ） 2. 图表解读：观察下面的“影子长度表”，根据短文内容判断正误，打“√”或“×”。（6分） 时间 影子长度 判断 7:00 10厘米 （ ） 12:00 2厘米 （ ） 3. 科学推论：为什么中午的影子最短？（ ）（4分） A. 因为中午太阳在头顶，光线直直地照下来。 B. 因为中午小兔子长高了。 C. 因为中午草地变热了。 4. 联系生活：傍晚，小兔面向太阳往家走，影子会在它的（ ）。（4分） A. 前面 B. 后面 C. 脚下 五、创意表达台（36分） 任务：看图编故事，要求有对话和心理活动。 两只小蚂蚁发现了什么？他们用这个东西做了什么？有哪些 有趣的经历？把他们的故事写下来吧！ 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及评分标准（教师专用） 一、汉字智慧宫（8分） 精——（晴）——（晴天）；抢——（枪）——（手枪） 二、逻辑思辨场（18分） 1. B。理由：因为下雨了，它们不想被淋湿。 2. B。A（失信不立）。 3. (3)(1)(5)(2)(4) 三、句子魔法屋（18分） 1. 示例：晶莹的露珠顺着叶片慢慢地滚落下来。 2. 示例：一会儿观察标本，一会儿记录笔记，一会儿整理工具。 3. 妈妈问我：“今天在学校里开心吗？” 四、跨学科阅读坊（20分） 1. 长、短、长 2. 7:00（√）、12:00（√）、16:00（×） 3. A 4. B 五、创意表达台（36分） 评分标准： 27-30分：故事完整，有生动的对话和心理描写，用词优美，标点正确。 23-26分：故事较完整，能用上提示词，语句通顺。 18-22分：语句基本通顺，能写出大概情节。 $