第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 【课程标准】1.通过了解第一次世界大战和第二次世界大战，理解战争对人类文化的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋； 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 第五单元 战争与文化交锋 美国黑人领袖W.E.B.杜波依斯在1918年曾预言：这场战争既是一个结局,也是一个开端……在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的、而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。 ——基尔生：《变化世界中美国的困境》 结局：旧的殖民帝国瓦解 开端：民族民主意识觉醒、新兴民族国家产生 现代战争与不同文化的碰撞和交流 如何理解，这场战争既是一个结局，也是一个开端？ 兴起 高涨 民族民主革命 ↓ 反对殖民主义、帝国主义 ↓ 实现国家独立，民族解放 ↓ 反对封建专制 实现政治民主 ↓ 对外 对内 ↓ ↓ 民族革命 民主革命 民族民主革命的 高涨 1914 1939 亚非拉民族独立运动的兴起 世界殖民体系瓦解 时间：两次世界大战之间 时间观念 瓦解 殖民体系开始瓦解（动摇） 殖民体系最终瓦解 从文化的视角审视20世纪以两次世界大战为代表的现代文明给人类社会带来了怎样的影响 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景 (1)一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。 材料： 进入20世纪后,除了欧洲国家某些民族的归属问题,如阿尔萨斯—洛林、南提罗尔、比萨拉比亚没有得到解决外,英国统治下的爱尔兰,奥地利、俄国控制下的中东欧诸民族,英、法、德等国压迫和奴役下的海外各殖民地,也都存在着摆脱殖民统治和建立独立民族国家的任务。 ——《一战前欧洲民族自决原则的理论及实践》 【思考】归纳欧亚非各国战后民族在民主意识觉醒的原因？(背景) 被压迫民族无法主宰自己民族的命运。 印度革命之父 结果： 国小力弱内部纷争 大国利用 主观原因 客观原因 民族意识尚未完全觉醒 帝国主义势力强大 白人：上帝选民、文明使者、高贵种族——殖民即拯救 总出兵：约 130 —150 万 索姆河战役中的印度骑兵： 印度骑兵在弗勒尔 - 库西莱泰攻势中，对德军防线发动了罕见的正面骑兵冲锋。 他们突破了部分铁丝网，一度逼近德军机枪阵地，但在重火力下伤亡惨重，未能实现战略突破。 索姆河战役中，双方阵亡人数约为‌ ‌46万至58万人‌，其中英法联军阵亡约 20万至28万人‌，德军阵亡约 24万至30万人‌。 英国的口头承诺：战时合作，战后自治 装备落后，沦为炮灰，伤亡惨重 ——对殖民者的不满和愤怒 白人不是注定的统治者 ——思想觉醒，民族自信 民族意识得到进一步激发 思想冲击 ？ 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景 硝烟弥漫，拉卢听见不远处有人向他低声呼救。他发现满脸是血的那名军官竟是白天见过的、穿着讲究外套的欧文上尉！拉卢惊奇地发现，枪弹打在白人身上和打在自己身上结果竟然是一样的。 ——整理自[印]安纳德《黑水洋彼岸》 战争期间共有300多万来自自治领和殖民地的士兵为英国效力，捐躯沙场者数以万计，其中，澳大利亚阵亡人数占全国总人口的1％（59330人）以上，是英帝国内比例最高的。 （2）一战,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 ◎一战前的欧洲 ◎一战后的欧洲 (1)摧毁了四大帝国： 俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国、奥斯曼帝国 (2)欧洲出现新国家： 波兰、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、塞维利亚-克罗地亚-斯洛文尼亚、爱尔兰等。 (3)出现社会主义国家苏联 (4)奥斯曼土耳其丧失在欧大部分领土 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景 【学思之窗】对比两幅地图，指出第一后欧洲出现了哪些新的国家？(结合纲要下P88) (3)一战摧毁了四大帝国，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。 ——一战动摇了欧洲的优势地位，为亚非拉民族独立创造了外部条件 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景 巴黎和会在英国操控下，完全拒绝讨论印度独立问题，视其为英国内政。 只有白种民族才配享有民族自决权，有色人种尚不具备自治能力。——威尔逊 （4）殖民宗主国把大量殖民地士兵投入战场，在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的统治者。 （民族自信） 一战教给我们的是，自由必须自己争取，而非乞求。 ——提拉克 （5）殖民地人民在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导民族独立斗争的武器。 （一战后印度反英运动的）一个原因在于战争本身的影响——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。 P74史料阅读 民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利。 第一次世界大战和俄国十月革命，加速了殖民地半殖民地人民的民族觉醒。 ——《亚非拉民族民主运动史研究》 战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，他们的民族工业得以乘隙发展，成为反对帝国主义的重要政治力量和社会力量。——《世界史·现代史编》 （6）俄国十月革命的鼓舞 （7）第一次世界大战期间亚非拉国家民族资本主义的发展，民族资产阶级和无产阶级力量的增强。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 五四运动、国民革命(新民主主义革命)中国共产党成立 印度“非暴力不合作”运动 （甘地、尼赫鲁） 越南民族解放斗争 共产党胡志明 墨西哥：卡德纳斯改革 尼加拉瓜：桑地诺抗美斗争改革 1922年埃及独立（华夫脱党抗英运动） 第一次泛非会议，提出了“非洲是非洲人的非洲” 2.表现 作为对西方殖民地统治与侵略的一种回应，民族民主运动在广大的亚非拉地区进一步发展。 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 2.表现 地区 民族民主意识的觉醒 欧洲 亚洲 中国 法属印度支那 印度 非洲 埃及 拉丁美洲 尼加拉瓜、墨西哥 四大帝国解体，一系列民族独立国家诞生，改变欧洲、西亚和北非的政治版图。 思考：结合史实，举例说明民族民主意识觉醒的表现。 巴黎和会外交失败，五四运动爆发；先进知识分子觉醒，开始接受马克思主义；中国共产党成立，领导中国革命进程 胡志明在法国参加共产党，从指望宗主国转为以民族解放的斗争争取国家独立 甘地领导的非暴力不合作运动持续开展； 尼赫鲁明确提出要求印度完全独立的政治目标并为之奋斗 出现争取民族独立和推进民主的进步运动 扎格鲁尔领导华夫脱党抗英运动，1922年埃及独立 桑地诺抗美斗争 卡德纳斯民主改革 扎格鲁尔 尼赫鲁 桑地诺 卡德纳斯 胡志明 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 【思考点】第一次世界大战对殖民地、半殖民地产生了怎样的影响？ 战争的浩劫却使欧洲人士气沮丧,失去信心。在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正在受到怀疑和挑战。——《全球通史》 ①形成20世纪第一次民族民主运动的高潮； ②欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体。 对殖民者影响：【史纲下P89】 ①削弱了帝国主义和殖民主义的力量 ②动摇了欧洲的世界优势地位 ③欧洲所代表的殖民主义势力遭到冲击，世界殖民体系开始解体 对殖民地影响： ①促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；②民族自决原则在殖民地传播开来，成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器； ③形成20世纪第一次民族民主运动的高潮 3.影响 1.原因： 材料1：经过20世纪上半叶的严重危机和两次世界大战的消耗，原来作为资本主义中心区域的西欧创伤累累，实力大为削弱，在原有基础上已不可能继续主导世界体系，也无力继续维持庞大的海外殖民帝国。……各殖民地的人民，在反法西斯侵略的斗争中，极大地增强了殖民地人民的民族主义意识，这种觉醒了的民族主义在打败法西斯后自然地转化为争取民族独立的思想武器。 ——王斯德主编《世界通史》 材料2：西方国家为了满足其战争的需要和追求高额利润，扩大了在亚非拉一些国家的投资，发展了采矿业和加工工业，从而导致了这些地区的资产阶级、工人阶级和知识分子队伍的扩大。西方国家全球殖民的过程中唤醒了亚非拉被掠夺和被剥削地区人民的主权和民族国家意识。二战作为一场席卷全球的世界性反法西斯战争，增强了这种意识。 材料3:苏联为首的社会主义阵营在巩固自身安全的前提下，对殖民地的民族独立斗争给予了积极支持和大力援助。 思考：结合材料和教材P75分析世界殖民体系瓦解的原因是什么？ （1）二战削弱了帝国主义国家的实力，是对殖民主义的致命打击 (2)二战期间反法西斯联盟通过一列声明、宣言等，从政治理论上确立民族自决原则和废除殖民主义的正义性，支持殖民地、半殖民地的独立要求； （3）亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播。 （4）以苏联为首的社会主义阵营对殖民地民族独立斗争的支持和援助 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 《联合国宪章》是第一个正式规定民族自决原则的国际条约 2.表现： 古巴： 1959 推翻美国傀儡政权 1961 建立社会主义国家 1999年从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。 1949 新中国成立 ②英帝国迅速解体（1947年印巴分治；1956年埃及收回苏伊士运河主权）纲要下 1962年3月18日签订《埃维昂协议》后,法国承认阿尔及利亚民族独立和拥有全面主权,法国从阿尔及利亚撤军。 ①朝鲜独立，中国收回台湾 ③法国承认阿尔及利亚独立 （1954年阿尔及利亚成立民族解放阵线，反抗法国殖民者；1962年阿尔及利亚独立） 到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达到41个。 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 思考：举例说明二战后世界殖民体系瓦解的具体表现 1945年至1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。 （1990年，纳米比亚独立，是最终瓦解的标志） 【问题探究】 1960年，英国首相麦克米伦访问非洲，他不无感慨地说:“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。” 二战后，英属非洲殖民地迅速掀起民族独立运动的高潮。随着非洲地区民族民主意识的增强，帝国主义殖民体系进一步瓦解。 动力： ①非洲人民民族自觉意识进一步提高。 ②民族独立、自由等原则的确立和国际社会对非洲独立运动的支持； ③反殖民化是历史发展大趋势。 “他打赢了一场战争，却输掉了一个帝国”“为英帝国敲丧钟的首相” 这段话反映了怎样的政治文化现象? 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 ①对殖民体系： ②对亚非拉： ③对世界格局： 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 3.影响： 第二次世界大战后构建了几个世纪之久的世界殖民体系最终土崩瓦解，退出了历史舞台。 亚非拉国家取得独立,第三世界力量崛起。 推动国际格局向多极化趋势发展，冲击两极格局。 思考：结合所学知识分析世界殖民体系瓦解的影响 某书封面使用的漫画 初步形成 资本原始积累（重商主义）时期 （新航路开辟、早期殖民扩张） 15世纪末—18世纪 自由资本主义时期 （第一次工业革命） 18世纪中期—19世纪中期 基本形成 垄断资本主义时期 （第二次工业革命） 19世纪中后期——20世纪初 最终形成 第一次世界大战后 开始解体 第二次世界大战后 土崩瓦解 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 现代化的推进，二战后出现一系列新兴民族国家,形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。 1.背景： 材料：50年过后，亚洲这些新独立的国家并不是完全走西方走过的路，他们在现代化进程中走的是一条属于自己的路。这些成就感增强了他们的信心，物质的成功带来了对文化的伸张。一些比较成功的国家领导人，如新加坡、马来西亚，宣称自己的发展得益于一种精神上的力量，即“亚洲价值观”。 ——马克垚《世界文明史》 本土文化 + 西方文化 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 2.表现： 思考：依据教材P76，结合材料概括印度现代文化的具体表现？独立后印度的文化有何特点？ 印度现任总理莫迪出身吠舍 (1)印度 融合外来文化： ①政治文化：印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向 ②政治体制：学习英国，中央与地方分享权力 ③宗教信仰：采取宗教与政治分离政策 ④主要官方语言：印地语、英语 注重发展传统文化： ①崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性 ②种姓因素仍影响政治与社会生活 特点： 现代文化多样化 印度文化从来不是一成不变的， 而是在不断吸收异族文化的过程中发展和丰富起来的……凡是受过教育的印度人，都可以 阅读英文原著并用英语工作。印度软件业的崛起，也得益于他们的英语能力。—李云霞：《中印现代化比较》 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 2.表现： （2）新加坡、韩国 思考：依据教材P77，结合材料概括新加坡、韩国呈现的现代东方文化的共同点？ 20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。 ——《中外历史纲要下册》 ①注意发扬儒家文化的精华 如：宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节约 ②注意吸收西方文化的精华 如：科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风 新加坡向西方学习，在经济和科技上取得了可喜的成就，但如果因此而认为西方文明是好的，则是错误的。东方的人文科学、道德伦理、处世哲学以及东方世界人们的 精神状态有许多是值得我们学习的，只要实事求是地结合我们的实际，就能够化为积极的力量。 ——王鼎昌：《东方传统与今后的新加坡》 儒家文化与西方文化结合（现代东方文化） 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 2.表现： （3）埃及 思考：依据教材P77，概括现代埃及文化的表现和特征。 文化特征 表现 具有非洲特点的阿拉伯文化和带有欧洲和西亚等地的文化元素 伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他 阿拉伯语为官方语言，英语和法语广泛使用 宗教信仰 官方语言 文化遗产 古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和艺术等也有很大影响 保留传统文化 + 学习西方文化 埃及开罗清真寺 埃及开罗圣玛丽教堂 　埃及阿布辛贝神庙 埃及金字塔和狮身人面像 【思考点】：怎样理解新兴民族国家的文化复兴？ ①国家独立是文化复兴的前提和保障； ②新兴民族国家主动发展复兴自己的文化，这是国家主权的表现； ③受到历史因素的影响，新兴民族国家的文化复兴呈现出本土文化与西方文化相结合的特征。 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 一战 现代战争与不同文化的碰撞和交流 民族意识觉醒 民族国家建立 民族文化复兴 二战 重构 亚非文化 瓦解 殖民体系 二战后 催生 民族文化 课堂小结 战争对文化交流具有双重影响，既是破坏，也是特殊形式的融合与重构。 20 $