第三单元小数乘法(综合训练)-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三 小数乘法
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 654 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

第三单元小数乘法 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.把1.88的小数点去掉,这个数就(    )。 A.扩大到原来的2倍 B.扩大到原来的100倍 C.缩小到原来的 2.每个夹子8角,买5个要多少元?列式是(    )。 A.0.8×5 B.8.0×5 C.0.8+5 3.在直角三角形中,若一个锐角是直角的0.2倍,则另一个锐角是(    )。 A.72° B.52° C.36° 4.一支铅笔0.5元,3支一共要用(  )元。 A.3.5元    B.1.5元 C.15元 5.下列各式中,积最大的是(    )。 A. B. C.600×0.006 6.2.□8×□.2是一个两位小数乘一位小数的算式,那么下面这些数中有可能是它得数的是(    )。 A.32.516 B.6.36 C.7.296 7.已知a×0.98=b×1.01=c×0.89(a、b、c均不为0),则a、b、c三个数中最大的是(    )。 A.a B.b C.c 二、填空题 8.在括号里填上适当的数。 8035千克=( )吨                   5.26米=( )厘米 4平方米60平方分米=( )平方米     6.7元=( )角 9.一把直尺0.4元,买两把直尺多少元? 方法一:2个0.4元相加是( )元。 方法二:0.4元=4角,2×4=( )(角)=( )(元),也就是0.4×2=( )(元)。 方法三:0.4是4个( ),2个0.4就是( )个( ),是( )元。 10.0.98×10.0的积是( ).0.365的100倍是( ). 11.2.03缩小到原来的是( ),0.8扩大到原来的100倍是( )。 12.昙花开花的时间能保持240分钟,小麦开花的时间是昙花的0.08倍,小麦开花的时间是( )分钟。 三、判断题 13.24×6.04的积有一位小数    ( ) 14.0.9×2.3和0.09×23的积相等。( ) 15.9208720可以写成920万。( ) 16.一个油漆桶可以装27.8千克油漆,3个这样的油漆桶可以装下90千克油漆。( ) 17.把2.6×4.98中乘数的小数点去掉,积就扩大到原来的1000倍。( ) 四、计算题 18.直接写出得数。 1.1×0.7=           5×1.3=            2×0.35= 0.8×0.6=           0.25×4=           1.25×8= 19.列竖式计算。 206.3-28.32=      8.35×0.28= 20.脱式计算。              18.1×0.92+3.93 五、解答题 21.一根木料,第一次用去它的一半少0.8米,第二次用去剩下的一半多1.2米,最后还剩下2.7米,这根木料原来长多少米? 22.涂一涂,算一算。 23.买一个4.6千克的西瓜要花多少元?说说谁算得对。 24.某市为了鼓励居民节约使用燃气,采用按年分段计费的方法收费.每户年用气量在400m3以内(含400m3),每立方米2.70元;年用气量超过400m3的部分,每立方米3.1元. (1)王奶奶家去年用气320m3,应交燃气费多少元? (2)陈爷爷家去年用气415m3,应交燃气费多少元? (3)赖叔叔家去年交燃气费1390元,赖叔叔家去年用气多少立方米? 25.一种仿古瓷砖,每块长0.6米,宽0.3米,面积是多少平方米? 0.6×0.3=(    )(平方米) 方法一:单位换算。 0.6米=(    )分米 0.3米=(    )分米 6×3=(    )(平方分米) (    )平方分米=(    )平方米 方法二:画图法。 方法三:乘数和积的关系。 《第三单元小数乘法》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A A B B C C 1.B 【分析】小数点移动的规律,小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍。据此解答。 【详解】把1.88的小数点去掉后,这个数变成了188,也就是把1.88的小数点向右移动了两位,根据小数点移动规律,小数点向右移动两位相当于将原数扩大到原来的100倍。 所以,把1.88的小数点去掉,这个数就扩大到原来的100倍。 故答案为:B 2.A 【分析】根据题意,总价=数量×单价,先将8角换算成0.8元,再进行列式,据此解答。 【详解】根据分析,列式为: 故正确选项为:A 3.A 【分析】直角是90°,用90°乘0.2求出一个锐角的度数,180°减90°,再减一个锐角的度数即等于另一个锐角的度数。 【详解】180°-90°-90°×0.2 =90°-18° =72° 故答案为:A 【点睛】本题主要考查学生对三角形的分类、三角形内角和和小数乘法知识的掌握。 4.B 【详解】一支铅笔0.5元,3支一共要用1.5元。小数乘整数的意义。一支铅笔0.5元,3支一共要用3个0.5元,用乘法表示为: 0.5×3=1.5(元) 故答案为:B 5.B 【分析】根据小数乘法的计算方法,先计算各选项的结果,再进行比较大小,即可解答。 【详解】A.0.6×0.6=0.36 B.0.6×600=360 C.600×0.006=3.6 0.36<3.6<360 下列各式中,积最大的是0.6×600。 故答案为:B 【点睛】掌握小数乘法计算方法是解答本题的关键。 6.C 【分析】根据算式2.□8×□.2可知,积是一个三位小数。又因为2.□8<3,□.2<10,那么2.□8×□.2<3×10,即积要小于30,据此即可选择。 【详解】A.32.516大于30,不符合题意; B.6.36不是三位小数,不符合题意; C.7.296小于30且是三位小数,符合题意。 故答案为:C 【点睛】本题主要考查小数乘法,解答本题的关键在于根据算式判断出积是一个三位小数。 7.C 【分析】根据题意,根据乘积相等时,一个因数越大,另一个因数越小进行比较。以此选择即可。 【详解】根据分析可知: a×0.98=b×1.01=c×0.89 a×0.98、b×1.01、c×0.89三个式子的积一定。 1.01>0.98>0.89 b<a<c 已知a×0.98=b×1.01=c×0.89(a、b、c均不为0),则a、b、c三个数中最大的是c。 故答案为:C 8. 8.035 526 4.6 67 【分析】1吨=1000千克,1米=100厘米,1平方米=100平方分米,1元=10角,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率,低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】8035千克=8.035吨                     5.26米=526厘米 4平方米60平方分米=4.6平方米         6.7元=67角 9. 0.8 8 0.8 0.8 0.1 8 0.1 0.8 【分析】通过三种方法计算两把直尺的总价,分别对应加法运算、单位换算+乘法、小数的计数单位三种思路,核心是利用“单价×数量=总价”的数量关系。 【详解】方法一(加法):两把直尺的价格是2个0.4元相加,即(元),故填0.8​。 方法二(单位换算):先将0.4元换算为4角,计算总价:(角);再将8角换算为元,即(元);也可直接用小数乘法:(元)。 方法三(计数单位):0.4的计数单位是0.1,即0.4是4个0.1;2个0.4就是(个)0.1,8个0.1是0.8元。 10. 9.8 36.5 【详解】0.98×10.0,就是0.98扩大10倍,小数点要向右移动一位,就是9.8,0.365的100倍,就是0.365的小数点向右移动两位,就是36.5. 11. 0.203 80 【分析】一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……,这个数的小数点就向右移动一位、两位、三位……;一个数缩小到原来的、、……,这个数的小数点就左移动一位、两位、三位……。 【详解】2.03÷10=0.203 0.8×100=80 2.03缩小到原来的 是(0.203),0.8扩大到原来的100倍是(80)。 【点睛】熟练掌握小数点位置移动规律是解答此题关键。 12.19.2 【分析】由题意知,昙花开花时间为240分钟,小麦开花的时间是昙花的0.08倍,用乘法解决问题;即用小麦开花时间=昙花×0.08即可求解。 【详解】(分) 即小麦开花的时间是19.2分钟。 13.错误   【分析】小数乘法法则:先按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉;即可判断积有几位小数. 【详解】因为因数6.04有两位小数,所以积有两位小数,24×6.04的积有一位小数说法错误. 故答案为错误. 14.√ 【分析】小数乘整数的计算方法:按照整数乘法的计算方法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,如果积的小数位数不够,要在前面用0补位,再点上小数点,积的小数部分末尾的0要去掉。 小数乘小数的计算方法:按照整数乘法的计算方法算出积,再看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,如果积的小数位数不够,要在前面用0补位,再点上小数点,积的小数部分末尾的0要去掉。 分别计算0.9×2.3和0.09×23的积,再比较结果是否相等。据此判断。 【详解】0.9×2.3=2.07;0.09×23=2.07 两积相等,因此原题说法正确。 故答案为:√ 15.× 【分析】改写成用“万”作单位的数,即小数点向左移动4位,小数点末尾的0去掉,然后加上单位“万” 【详解】由分析可知: 9208720=920.872万 故原题干说法错误。 【点睛】考查了整数的改写,注意要带上计数单位。 16.× 【分析】根据题意,一个油漆桶可以装27.8千克油漆,用27.8乘3先算出3个这样的油漆桶能装多少千克油漆,再和90千克比较大小,大于90千克则能装下,小于90千克则不能装下,据此解答。 【详解】27.8×3=83.4(千克) 83.4千克<90千克 所以,3个这样的油漆桶不可以装下90千克油漆。 故答案为:× 17.√ 【分析】一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。 【详解】把2.6×4.98中乘数的小数点去掉,则积就扩大到原来的10×100=1000倍。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决此题的关键。 18.0.77;6.5;0.7; 0.48;1;10 【解析】略 19.177.98;2.338 【分析】小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 【详解】206.3-28.32=177.98      8.35×0.28=2.338                             20.0.5707; 20.582 【详解】5.67×0.21-0.62 =1.1907-0.62 =0.5707 18.1×0.92+3.93 =16.652+3.93 =20.582 21.14米 【分析】“第二次用去剩下的一半多1.2米,最后还剩下2.7米”,那么(2.7+1.2)米就是第一次用去后剩余长度的一半,再乘2,就是第一次用去后剩余的长度;“第一次用去它的一半少0.8米”,那么原木料长度的一半=第一次用去后剩余的长度-0.8,最后可得木料原来的长度=原木料长度的一半×2,据此列式解答。 【详解】(2.7+1.2)×2 =3.9×2 =7.8(米) (7.8-0.8)×2 =7×2 =14(米) 答:这根木料原来长14米。 【点睛】本题考查的是倒推问题,从结果出发,逐步向前一步一步推理列式解答。 22.见详解 【分析】0.2×3表示3个0.2相加。其中,0.2表示把一个正方形平均分成10份,取其中的2份;0.04×3表示3个0.04相加。其中,0.04表示把一个正方形平均分成100份,取其中的4份。据此解答。 【详解】 23.见详解 【分析】总价=单价×数量,求4.6千克的西瓜要花多少元就用0.85×4.6即可,0.85扩大到原来的100倍为85,4.6扩大到原来的10倍为46,此时积扩大到原来的1000倍,把积的小数点向左移动三位,得到正确的积;第一个小男孩计算错误,竖式的结果应该是3910,然后小数点向左移动三位,也就是3.91;第二个小女孩计算的368的个位应该跟230的3对齐;第三个男孩计算正确据此解题。 【详解】0.85×4.6=3.91(元) 答:买一个4.6千克的西瓜要花3.91元。 24.(1)864元   (2)1126.5元   (3) 500m3 【详解】(1)2.7×320=864(元) (2) (415-400)×3.1+2.7×400 =15×3.1+1080 =1126.5(元) (3) (1390-2.7×400)÷3.1+400 =310÷3.1+400 =100+400 =500(m3) 25.0.18; 6;3;18;18;0.18; 18;0.01;0.18;画图见详解; ;; 【分析】已知一种仿古瓷砖,每块长0.6米,宽0.3米,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出面积。 方法一:单位换算:先将长度单位米换算成分米,因为1米=10分米,所以0.6米换算为6分米,0.3米换算为3分米。再根据长方形面积公式计算面积,最后根据1平方米=100平方分米,将平方分米换算成平方米。 方法二:画图法:在图中,把边长为1米的正方形平均分成100个小方格,即每个小格的边长为0.1米,面积是0.01平方米,长是0.6米,即是6个小方格的边长,宽是0.3米,即是3个小方格的边长,面积为平方分米,即是18个小格,18平方分米=0.18平方米,通过小格数量与每个小格面积相乘得到瓷砖面积。 方法三:乘数和积的关系:先计算,先把60缩小到原来的变为6,30缩小到原来的变为3,1800缩小到原来的变为18,再把6缩小到原来的变为0.6,3缩小到原来的变为0.3,18缩小到原来的变为0.18,通过观察乘数的变化与积的变化关系得出瓷砖面积。 【详解】由分析可知, (平方米) 方法一:0.6米=6分米 0.3米 =3分米 (平方分米) 18平方分米=0.18平方米 方法二:长是0.6米,宽是0.3米,面积是18个小格,每个小格是0.01平方米,所以面积是0.18平方米。 画图如下: 方法三:如图: 答:面积是0.18平方米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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