01-第24课 圆的基本性质(正文)-【金牌中考总复习】2026年中考数学总复习

2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.69 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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内容正文:

第一部分 基础知识复习 1 第六章 第24课 圆的基本性质 1 知识梳理 2 重点突破 3 中考特训 4 素养导向 2 &1& 圆的有关概念 (1)弦:连接圆上任意两点间的线段叫作弦,经过圆心的弦叫作直径. (2)弧:圆上任意两点间的部分叫作弧,小于半圆的弧叫作劣弧,大于半圆的弧叫作优弧. (3)等弧:在同圆或等圆中,能够完全重合的弧叫等弧. (4)圆心角:顶点在圆心的角叫作圆心角. (5)圆周角:顶点在圆上,且角的两边都与圆相交的角叫作圆周角. 第24课 圆的基本性质 知识梳理 3 1. (1) 如图,在<m></m>中,劣弧有_ ________,优弧有___________. , , (2) 下列说法正确的是( ) D A.长度相等的弧是等弧 B.半圆不是弧 C.过圆心的线段是直径 D.直径是弦 第24课 圆的基本性质 知识梳理 4 &2& 圆的对称性 (1)圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴. (2)圆是中心对称图形,对称中心是圆心. 2. 在等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有________________________. 矩形、菱形、正方形、圆 第24课 圆的基本性质 知识梳理 5 &3& 垂径定理及其推论 (1)定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. (2)推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 3. 如图,<m></m>是<m></m>的直径,弦<m></m>于点<m></m>.则下列说法错误的是( ) B A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 知识梳理 6 &4& 弧、弦、圆心角的关系 (1)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等. (2)推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等. 4. 如图,<m></m>,<m></m>是<m></m>的两条弦. (1) 若<m></m>,<m></m>,则<m></m>___<m></m>. 3 (2) 若<m></m>,<m></m> ,则<m></m>____. 第24课 圆的基本性质 知识梳理 7 &5& 圆内接四边形的性质 圆内接四边形的对角互补. 5. 如图,四边形<m></m>是<m></m>的内接四边形.若<m></m> ,则<m></m> ______. 第24课 圆的基本性质 知识梳理 8 &6& 圆周角定理及其推论 (1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. (2)推论: ①同弧或等弧所对的圆周角相等; ②半圆(或直径)所对的圆周角是直角; ③<m></m> 的圆周角所对的弦是直径. 第24课 圆的基本性质 知识梳理 9 第(1)题图 6. (1) 如图,点<m></m>,<m></m>,<m></m>都在<m></m>上,<m></m> ,则<m></m>____度. 40 第(2)题图 (2) 如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>是弦.若<m></m> ,则<m></m>____度. 40 第24课 圆的基本性质 知识梳理 10 &7& 垂径定理及其推论 第(1)题图 例1(1) (2024·新疆)如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>是<m></m>的弦,<m></m>,垂足为<m></m>.若<m></m>,<m></m>,则<m></m>的长为( ) B A.1 B.2 C.3 D.4 第24课 圆的基本性质 重点突破 11 第(2)题图 (2) (2024·通辽)如图,圆形拱门最下端<m></m>在地面上,<m></m>为<m></m>的中点,<m></m>为拱门最高点,线段<m></m>经过拱门所在圆的圆心.若<m></m>,<m></m>,则拱门所在圆的半径为( ) B A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 重点突破 12 &8& 圆内接四边形、圆周角定理及推论 第(1)题图 例2(1) (2023·广东)如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m> ,则<m></m>( ) B A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 重点突破 13 第(2)题图 (2) (2024·福建模拟)如图,<m></m>,<m></m>,<m></m>为<m></m>上的点,<m></m>的半径<m></m>于点<m></m>.若<m></m> ,<m></m>,则<m></m>的长为( ) C A.<m></m> B.4 C.<m></m> D.6 第(3)题图 (3) (2024·滨州)如图,四边形<m></m>内接于<m></m>.若四边形<m></m>是菱形,则<m></m>____<m></m> . 60 第24课 圆的基本性质 重点突破 14 &9& 圆的有关性质综合运用 例3 (2024·包头)如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>,<m></m>是<m></m>的两条弦,点<m></m>与点<m></m>在<m></m>的两侧,<m></m>是<m></m>上一点<m></m>,连接<m></m>,<m></m>,且<m></m>. 第24课 圆的基本性质 重点突破 15 (1) 如图1,若<m></m>,<m></m>,求<m></m>的半径. 答图1 解:如答图1中,过点<m></m>作<m></m>于点<m></m>. <m></m>,<m></m>,<m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>, <m></m> ,<m></m> , <m></m> ,<m></m>, 第24课 圆的基本性质 重点突破 16 <m></m>,<m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>的半径为3. 第24课 圆的基本性质 重点突破 17 (2) 如图2,若<m></m>,求证:<m></m>. 第24课 圆的基本性质 重点突破 18 答图2 解:证法一:如答图2中,过点<m></m>作<m></m>于点<m></m>,则<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m> ,<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m>; 证法二:如答图2中,过点<m></m>作<m></m>于点<m></m>,则<m></m>, <m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m>. 第24课 圆的基本性质 重点突破 第1题图 1. (2024·湖南)如图,<m></m>,<m></m>为<m></m>的两条弦,连接<m>,</m><m></m>.若<m></m> ,则<m></m>的度数为( ) C A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第2题图 2. (2024·宜宾)如图,<m></m>是<m></m>的直径.若<m></m> ,则<m></m>的度数等于( ) A A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 中考特训 20 第3题图 3. (2017·广东)如图,四边形<m></m>内接于<m></m>,<m>,</m><m></m> ,则<m></m>的大小为( ) C A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第4题图 4. (2023·宜昌)如图,<m></m>,<m></m>,<m></m>都是<m></m>的半径,<m>,</m><m></m>交于点<m></m>.若<m></m>,<m></m>,则<m></m>的长为( ) B A.5 B.4 C.3 D.2 第24课 圆的基本性质 中考特训 21 第5题图 5. (2024·赤峰)如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>是<m></m>的弦,半径<m></m>,连接<m></m>,交<m></m>于点<m></m>,<m></m> ,则<m></m>的度数是( ) B A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 中考特训 22 第6题图 6. (2024·凉山)数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺圆形工件的半径,小明的解决方案是:在工件圆弧上任取两点<m></m>,<m></m>,连接<m></m>,作<m></m>的垂直平分线<m></m>交<m></m>于点<m></m>,交<m></m>于点<m></m>,测出<m></m>,<m></m>,则圆形工件的半径为( ) C A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> D.<m></m> 第24课 圆的基本性质 中考特训 23 第7题图 7. (2024·北京)如图,<m></m>的直径<m></m>平分弦<m></m>(不是直径).若<m></m> ,则<m></m>____<m></m> . 55 第8题图 8. (2024·牡丹江)如图,在<m></m>中,直径<m></m>于点<m></m>,<m></m>,<m></m>,则弦<m></m>的长为______. 第24课 圆的基本性质 中考特训 24 9. (2021·广东)如图,<m></m>是<m></m>的直径,点<m></m>为圆上一点,<m></m>,<m></m>的平分线交<m></m>于点<m></m>,<m></m>,则<m></m>的直径为_____. 第9题图 第24课 圆的基本性质 中考特训 25 10. (2022·广东)如图,四边形<m></m>内接于<m></m>,<m></m>为<m></m>的直径,<m></m>. (1) 试判断<m></m>的形状,并给出证明. 解:<m></m>是等腰直角三角形, 证明:<m></m>为<m></m>的直径,<m></m> , <m></m>,<m></m>, 又<m></m>,<m></m>,<m></m>, 又<m></m> ,<m></m>是等腰直角三角形. 第24课 圆的基本性质 中考特训 26 (2) 若<m></m>,<m></m>,求<m></m>的长度. 解:在<m></m>中,<m></m>,由勾股定理得<m></m>, 在<m></m>中,<m></m>. 第24课 圆的基本性质 中考特训 27 11. (2023·衡阳)如图,<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>是一条弦,<m></m>是<m></m>的中点,<m></m>于点<m></m>,交<m></m>于点<m></m>,交<m></m>于点<m></m>,<m></m>交<m></m>于点<m></m>. (1) 求证:<m></m>. 证明:<m></m>是<m></m>的中点,<m></m>, <m></m>,且<m></m>是<m></m>的直径,<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m>. 第24课 圆的基本性质 中考特训 28 (2) 若<m></m>,<m></m>,求<m></m>的半径. 解:<m></m>是<m></m>的直径,<m></m> ,<m></m> , <m></m> ,<m></m>, <m></m>,<m></m>, 设<m></m>,则<m></m>,<m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>,<m></m>,<m></m>,<m></m>, <m></m>,<m></m>的半径为5. 第24课 圆的基本性质 中考特训 29 12. 一座拱桥的轮廓是一段半径为<m></m>的圆弧(如图),桥拱和路面之间用数根钢索垂直相连,其正下方的路面<m></m>长度为<m></m>,那么这些钢索中最长的一根为____<m></m>. 50 第24课 圆的基本性质 素养导向 30 31 $

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