2025年重庆市渝北区九年级学业水平调研测试（指标到校）化学试卷

初三年级学业水平调研测试

化学试题

（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试题卷上直接作答。

2．作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。

3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  S-32  Mn-55

一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意。

1. 落实双碳，重庆在行动。下列做法错误的是

A. 稻秆粉碎发酵变成环保猫砂 B. 志愿者清理沿江垃圾

C. 天然气燃气表计量异常空转 D. 石漠化土地种植毛桃树

2. 辣椒油是重庆小面的灵魂调料。下列辣椒油的制作过程，包含化学变化的是

A. 采摘辣椒 B. 清水冲洗 C. 小火翻炒 D. 起锅装瓶

3. 认识实验相关标识是形成安全意识的前提，数字化实验电器贴“禁止湿手操作”图标是

A.  B.  C.  D.

4. 某校园空气质量“检测站”检测重庆罕见沙尘天气参数中，不属于空气污染物的是

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C.  D. 二氧化碳

5. 2025年世界水日主题为“Glacier Preservation（冰川保护）”，下列措施不当的是

A. 禁止使用化石燃料 B. 保护臭氧层

C. 保护森林植被，以涵养水源 D. 建立重庆碳排放权交易所

6. 1784年舍勒从柠檬汁中分离出柠檬酸（，可除钙、镁、铁、铬、铜等污垢），是高效绿色螯合清洗剂。下列说法错误的是

A. 属于氧化物

B. 1个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成

C. 柠檬酸中碳、氢元素质量比

D. 洗垢废水可生物降解不污染环境

7. “酸的性质”相关实验中，下列操作正确的是

A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒稀硫酸

C. 放入生锈的铁钉 D. 测定稀硫酸

8. 稀土元素钪（Sc）首次发现于斯堪的纳维亚（Scandinavia）半岛的矿物中，下列说法错误的是

A. 钪元素的核内质子数为21 B. 徐光宪研发了稀土元素分离技术

C. 钪的相对原子质量为44.96g D. 钪属于金属元素，位于第4周期

9. 《天工开物•作咸》记载了古代制盐工艺：“候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜。”下列说法正确的是

A. 盐的溶解度随温度升高显著增大，故需高温晒盐

B. 水分蒸发后，溶液由不饱和变为饱和，盐析出

C. 搅拌可增大盐的溶解度，加速析出晶体

D. 晒盐后剩余母液中的溶质质量分数保持不变

10. 劳动教育是五育融合突破口，下列项目不能达到目的的是

选项	劳动项目	操作要点
A	区别氢氧化钠和硝酸铵固体	取样，加水溶解，感受温度变化
B	用洗洁精（含表面活性剂）去除油污	用洗洁精（表面活性剂有乳化作用）乳化油污
C	除去硝酸钾溶液中混有的硫酸铜	加入过量的氢氧化钡溶液，过滤、洗涤
D	用纸张代替金属材料做容器加热汤菜	蒸发水时吸热，温度达不到纸张的着火点

A. A B. B C. C D. D

11. 徐寿翻译物质名称用“原质连声之法”，下列物质俗称有误的是

A. NaOH    苛性钠 B.     熟石灰 C. NaCl    氯化钠 D.     小苏打

12. 为了有效降低柴油发动机工作时的废气排放，SCR催化技术利用和反应，示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是

 

A. 反应生成了氧气和水

B. 反应前后分子总数不变

C. 两种生成物的质量比为12：7

D. NH3与NO2按分子个数比4：3进行反应

13. 海水淡化所得的浓盐水中含大量，可制备金属镁，流程如图所示：

 

下列说法不正确的是

A. 步骤1通过一步反应即可实现，并且制备石灰乳而非石灰水

B. 步骤2和步骤3的目的是提纯

C. 步骤4中一般使用到氩气，目的是防止镁被氧化

D. 图中是可循环使用的物质

14. 化学观念可指导后续本体知识学习，下列说法错误的是

A. 反应条件：复分解反应发生的条件是有气体、沉淀或水生成

B. 微观辨析：金刚石和石墨的碳原子排列不同导致物理性质不同

C. 实验误差：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小

D. 反应调控：化学反应方向总是由强酸生成弱酸