浙江省金华市湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学试题卷(B卷)

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-04-20
| 10页
| 184人阅读
| 22人下载

内容正文:

湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学 试题卷(B卷) 考生注意 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分160分。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和 答题纸规定的位置上。 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试 题卷上的作答一律无效。 4.本卷需要相对原子质量:Na一23N一14 0-16 卷I 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)》 1.大豆种子和玉米种子萌发时为种子提供营养的分别是(▲) A.子叶、胚乳 B.子叶、子叶 C.土壤、土壤 D.胚乳、子叶 2.金华火腿选用“两头乌”(如图)猪后腿为原料腌制,“色红如火”得名“火腿”。下列关 于两头乌结构层次的表述正确的是(▲) A.细胞→组织+器官一→系统→个体 B.细胞→器官+组织→系统+个体 C.器官→组织→细胞→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体 3.图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(▲) 00⑨ 时间 图甲 图乙 A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的 B.图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚 D.图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要是种子萌发损失了水分 4.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下关于青春期生理和心理发育的 观点,你不赞同的是(▲) A.青春期大脑开始发育,兴奋性增强,自我控制能力较弱 B.青春期性器官逐渐发育成熟,开始出现第二性征 C.男孩的青春期一般比女孩晚1~2年左右 D.青春期男孩出现遗精是正常的生理现象 5.大熊猫以竹子为主要食物,食用竹子种类多样,而且还会根据季节的转换采食竹子的不 同部位。下列有关大熊猫与竹子的说法错误的是(▲) A.竹子的根、茎、叶被称为营养器官 B.从结构层次分析,大熊猫的眼晴与竹子的根属于同一结构层次 C.熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关,在结构层次上都属于组织 D.熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内,却属于不同的组织 6.某阳离子M的核外电子共有x个电子,核内有y个中子,则M的相对原子质量约为 (▲) A.x+y B.x+y+n C.x-n+y D.x+n-y 7.如图为元素周期表的一部分,A~F代表六种不同短周期元素。 下列说法不正确的是(▲) B C A.原予序数E>C B.A、D核外电子数相同 D F C.A、B同周期 D.C、F化学性质相似 8.如图为小塘制作的原子模型,外圈上小球为电子,内圈为原子核。下列说法正确的是(▲) A.该模型表示一种碳原子 B.该原子的核电荷数为2 C.该原子的质量主要集中在2个电子上 D.该原子核由2个中子和2个电子构成 2 9.下列各图中●和0分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H20化学性质的微粒是 (▲) B D 10.如图所示,一环形金属丝布满一层肥皂膜,环上系三根松弛的棉线,中间连在一起。用 热针刺破甲侧肥皂膜,则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的(▲) 11.如右图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,说法正确的是(▲ A.在t=2min时,该物质处于固液共存状态 60 B.在BC段,该物质不吸热 50 C.该物质的凝固点是45℃ 40 30 D.该物质熔化过程共持续了6min 12.一只乒乓球略有凹陷,将它放入热水中,恢复了原状。对于球内气体来说, 没有发生变化的是(▲) A.质量B.密度C.温度 D.体积 13.小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度。下列相关说法中正确的是(▲) A.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向左移动平衡螺母 B.按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果会偏小 C按甲、乙:丙的顺序进行实验,测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D.为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺字为乙、丙、甲 毛细 一冰 第13题图 第14题图 第15题图 14.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,一会儿发现两只烧杯的杯 壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是(▲) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 15.为了实现“绿色冬奥”的目标,国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳跨临界直冷制冰 技术,实现了零污染制冰。原理如图所示,首先液体二氧化碳通过膨胀阀进入毛细管,在毛 细管中迅速变成气体,此时在制冰管上方的平面上洒水即可完成制冰,之后气体二氧化碳在 压缩机的推动下进入冷凝器,在这里变成液体,完成一个循环。下列有关说法正确的是(▲) A.毛细管中发生的物态变化是液化 B.制冰时水在平面上凝固吸热形成冰面 C.二氧化碳气体在冷凝器中液化放热 D.制冰时场地周围有很多霜,是二氧化碳凝华而成 卷Ⅱ 二、填空题(本大题有7小题20空,每空2分,共40分) 16.开花,传粉,受精,结果,是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答: A图正在进行的是 ▲过程:B图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合 的过程。桃是一个果实,我们食用的部分是由▲发育而来。桃子中桃皮是外果皮、 桃核壳是内果皮、桃仁是▲ 17.红火蚁(图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完 成受精,它的发育与家蚕相似。 (1)红火蚁这种受精方式属于 受精:(选填“体 内”或“体外”) (2)图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵, 甲 则红火蚁的发育过程为D→▲ 一(用字母和箭头表示)。 18.用化学用语表示 (1)氮气: (2)8个钠离子: (3)4个二氧化碳分子▲ (4)Mg+中“2”的含义: 19.如图所示是水电解的实验装置。请回答: (1)C端产生的气体是▲:A端是电源的▲ 极。 电 (2)检验D端气体的方法是▲ 20.有卫星数据显示,在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下 面水温低至-74℃,但水仍保持着液态。对此科 ↑湖度℃ 冰水混合物 10 学家解释是:可能是火星岩石中的镁盐、钙盐 5 水水混 和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝 合物 10 ③ 固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗? 95105.2025.303540.时阅mla 甲 乙 某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。实验步骤如下: a.利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水; b.取三个相同烧杯,加入等量的上述溶液,插入温度计,记下此时温度计的示数: ℃.每隔相同时间记录一次温度计的示数,同时观察试管中液体状态的变化,制得纯冰、淡盐 冰、浓盐冰: d.在相同条件下测量三者的温度变化,如图甲(①水;②淡盐水;③浓盐水)。 (1)由图甲可知,浓盐水的凝固点是▲ (2)图甲的曲线①中,第25分钟时,物质处于▲状态。 (3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合 物中的冰会▲一(选填“变多”“变少”或“不变”)。 21.如图所示,小明在“探究水的沸腾”。当水沸腾时,烧杯中产生大量气泡,沸 腾时的情况如▲一(填“4?或“B”)所示,上升的气泡内主要是▲ (填 “空气”或“水蒸气”)。小明前后绘制了两次水沸腾时的温度-时间图象,得到了 a、b两种不同图象,其原因是水的 不同。 个温度/C ◆mlg 时间min 40 甲 22.如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。 30 20 (1)由图像可知,甲、乙两种物质的密度之比是 (2)水的m-V图像应该在▲一区域.(选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ) 06203040立icm 5 三、实验与探究题(本大题有5小题,共40分) 23.二十四节气是中华传统文化瑰宝,它既反映了自然界变化的规律,又能指导农作物种植 和管理。小科为探究水稻萌发的最适宜温度,设计实验如下: 材料:选取饱满水稻种子100粒,清水浸泡后随机分成4组。 处理: I.取4个培养皿,标为A、B、C、D四组,在每个培养皿中放入湿润滤纸,将水稻种子 放入后再盖上一层湿润滤纸。 Ⅱ.将A、B、C、D四个培养皿分别放入10℃、20℃为30℃、40℃恒温箱中培养。 记录:每天补充蒸馏水保持适量水分,在第2、4、6天统计种子萌发数。 组别 温度 第2天萌发率 第4天萌发率 第6天萌发率 1 10℃ 0% 5% 12% B 20℃ 18% 65% 88% C 30℃ 52% 93% 97% D 40℃ 24% 43% 51% 请回答: (1)水稻种子是由水稻花中的 发育而来。 (2)小科分析实验数据,得出结论:30℃是水稻种子萌发的最适宜温度。请你判断小科 结论是否合理,并说明理由 (3)小科在某次实验中发现种子萌发到第2天时,根的长度竟然达到10mm(正常值约为 35mm),小科在后续实验中应该做的是▲。 A.偷偷删除该组实验数据 B.重复实验继续收集数据 C.如实地记录并分析原因 D.将实验数据改为正常值 (4)长江流域早稻育苗常遇“倒春寒”(气温骤降至10℃以下),为维持 种子萌发温度,小科利用塑料薄膜紧密覆盖地表(如图)进行保温并达 到种子萌发的适宜温度,结果发现大部分种子都未萌发,你认为可能的 原因是。 6 24同学设计了实验装置探究“分子的性质”(氨气溶于水生成氨水,氨水能使无色酚酞变红 色) (①【进行实验】图I是某个探究实验:几分钟后该实验中可以看到的现象是 其中烧杯乙的作用是▲:通过该实验可以得出分子的性质有 【实验改进】对图I所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示),并进行了以下操作: ①诹一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放 入一洁净的试管中,并在试管口塞一团棉花;③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。 (②)【分析讨论】按照改进后的实验,几分钟后观察到的现象是 【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图I、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质,但不能 证明影响分子性质的因素,于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。 滴有浓氯水滴有酚酞试 的棉花团 液的滤纸条 浓氨水 布不 耐试液 试 棉纱布 的达左 棉纱布 D热水 1(改进前) Ⅱ(改进后) 在形管的两个管口分别放入卷成简状的棉纱布,并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2L酚 酞试液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿,从另一管口插入吸取了2L浓氨水的注 射器。按此方法再组装好另一套相同的装置,将其中一套装置的下端放人热水中,并同 时向两支U形管中注入浓氨水 (3)按图Ⅲ所示的装置进行操作,几分钟后看到的现象是, 25.纯水导电能力很弱,电解水时常加一些氢氧化钠增强导电性,加怏电解速度。研究影响 电解水速度的因素做了如下实验,实验记录结果如表: 实验编号 温度℃ 浓度浓度 氢气体积/L 时间/a ① 15 2% 20 54.0 ② 15 5% 20 36.2 ③ 30 2% 20 48.2 ④ 30 5% 20 超上x (1)本实验通过比较 来反映电解水速度 (2)对实验①②③的分析,④的时间t最有可能是▲ A.55.7 B.51.5 C.38.8 D.34.4 7 (3)在进行实验的过程中,发现每组实验的氢气的产生速度总是越来越快,请结合以上 究结果分析其中原因 26.小明和小皓在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 20 7标话 标 100 100 A加水到标记 B职出矿石 C将量筒中水倒入 m时 mz (矿石浸没在水中) 准备补充水)杯中至标记 图乙 图甲 (1)因刊矿旷石体积较大,放不进量筒,因此小明利用一只烧杯,按图甲所示方法进行测量, 矿石的体积是▲一cm3。 (2)用托盘天平已测得矿旷石的质量是175g,则矿石的密度是 kg/m3。 (3)从A到B的操作会引起密度测量值比真实值▲选填“偏大”“偏小”或 “不变”)。 (4)小皓同学很巧妙地解决了上述误差问题,如图乙,他不用量筒测出了这块矿石的密 度: ①他先在烧杯中加入一定量的水,测出总质量为1。 ②再将石头放入烧杯中,水面处做标记,测出总质量为m2。 ③另取的相同烧杯加水直至与第②步中的标记处齐平,测出总质量为m3(加风乙),则 石头的密度为 (用m1、m2、m3、P水表示)。 27.为了研究物态变化的规律,兴趣小组进行了如图甲所示的实验:将装有液态海波的大试 管放入盛有冷水的烧杯中,根据温度计和b的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的 图像,如图乙所示。(忽略外界温度对实验的影响) ◆温度/℃ 98 a 吸热 吸热 48 状态A 状态B 状态C 12 放热 5810时间/min 分 d 丙 (1)由乙图中a曲线可知,海波的凝固点为 (2)根据乙图中a、b曲线的变化情况分析,在8~10min时间段,海波是否仍在凝固? 。为什么? (3)图丙是兴趣小组建构的物质三态变化模型的部分内容。则第3mi血时,试管内的海波 状态对应该模型中的▲ (选填“A”、“B”或“C”)状态。 8 四、综合题(本大题有5小题,28-29题8分,30题7分,31-32题6分,共35分) 28.袁隆平说:海水稻如果扩大到一亿亩,可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等 地生长,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点,稻米颜色呈胭脂红。如图为 海水稻的结构层次,请回答下列问题。 8 D B (1)若A表示细胞,则过程①主要体现了细胞的▲(填“生长”、“分裂“或“分化“)。 (2)若C表示水稻谷粒,则C在结构层次上属于 (3)与人相比,海水稻的结构层次少了一级,这一层级是▲ 6 (4)图B中的 组织,能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 29.如图所示,两个底面积相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上, 酒精 容器的底面积为2×102米2,容器内水的深度为0.2米,且两容器中水 和酒精的质量相等。(已知P#0.8×103千克/米3,Pg=2.7×103千克/米3) (1)求A容器中水的质量m* (2)求B容器中酒精的体积V精 (3)向容器A中放入实心铝块后,两容器液面一样高,求铝块的质量。 30.某物质是一种常用的食品添加剂,其化学式为NNO,已知该化合物中氮元素与氧元 素的质量比为7:16,请回答下列问题。 (1)x=▲一其中氮元素的化合价为▲ (2)计算该物质中钠元素的质量分数(请写出计算过程,计算结果精确到0.1%)。 9 31.3D打印又称增材制造,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可 粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的,现常被用于制造模型。小科选用了ABS塑 料(如图甲所示)来打印3D作品。 (1)已知体积为1cm3的ABS塑料质量为1.05g, 这种材料密度是多少? (2)该同学用这种ABS材料打印了一个汽车 模型如图乙所示,已知该作品的体积为50cm,质 甲 量为47.25g,请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的? 32.人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多”。 (1)你是否赞同以上说法?请用所学的知识解释: (2)为了防止在开盖时被水蒸气烫伤,你认为下列开盖方法最安全的是 B (3)作业本中提到用多层蒸笼蒸馒头时,上层馒头先熟,这是因为蒸笼内温度相同,由 于水蒸气上升到上层笼盖时会▲

资源预览图

浙江省金华市湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学试题卷(B卷)
1
浙江省金华市湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学试题卷(B卷)
2
浙江省金华市湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学试题卷(B卷)
3
浙江省金华市湖海塘中学2025学年第二学期独立作业七年级科学试题卷(B卷)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。