陕西省米脂中学2025-2026学年高二下学期第一次阶段性考试历史试题

中学高二年级第二学期第一次阶段性考试 历史试卷 考试时间：75分钟 试卷满分：100分命题人：陈帅 审核人：余存军 注意事项： 1.答前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答恶卡上， ·2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂属。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 奖 第I卷 (选择题) 一、单选题（本题共16小恩，每小题3分，共48分。在每小愿给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.周公在青铜铭文和文献中主要是无私、格尽职守的贤臣形象，春秋战国时期，周公被诸子塑造成为与禹汤文武 并立的圣王形象。总体上，汉偶及后世個家对于周公形象也不断发挥与增益。这主要反映了() A.图家思想源远流长 B.传统文化中的崇德向善精随 C.诸子思想不断险合 D.周公形象是后人的夸张塑造 2.古语有云：“和，故百物皆化：序，故群物皆别.”下列观点所属学派与材料一致的是() A.“民恶贫殿，我富贵之：民恶危坠，我存安之” 蚁 B.“人法地，地法天，天法道，道法自然” C.“天下之本在国，国之本在家，家之本在身” D.“反古者不可非，而循礼者不足多” 3. “华夷之辨”是历史上时常探讨的主题，春秋战园时期，其主要侧重于“以华或礼（即华夏礼乐文明）变爽”： 魏晋时期，“华爽之辨”的中心转向了“华梵（佛敏）之辨”，到了明清时期，实际上蜕变为“中西文化之争”。 这反映出() A先进文化对落后文化的改造作用 B.思想界提升民族文化自信的不懈追求 C.中外文化的碰揄与交险源远流长 D.士大夫巩固汉族文化主体地位的务力 椒 《亚洲独领风骚的时代)一文写道：“阿拉伯人将中国造纸术、指南针、火药等重大发明传播到欧洲停地，将 印度数字‘0'符号和十进位制传插到欧洲：阿拉伯人翻译了很多希腊罗马时期的经典作品，后来以拉丁语 版本传回欧洲…”这说明阿拉伯人( 人创造了丰宿多彩伊斯兰文化 B.推动了海上贸易的繁荣发展 C.深刻影响文化的交流与独合 D.成为沟通东西世界贸易桥梁 5.10世纪前，东正教已在基轴罗斯传播。随着东正教的传入，十学架平面与半球形将顶的拜占庭风格的教觉建 筑在罗斯所地区广泛建立，民间建筑也仿照这一风格。但“在北方，为了抵御恶劣的天气，停厚的培壁、小窗户和 陡峭的屋顶也特别流行.”这说明基辅罗斯( A.杀教文化的边产丰厚 B.保持文化的地域特色 C.与欧洲国家关系花切 D.引进并改造外米文化 6.某古代文明鼓称为“英洲的罗马”，建边了长达数千千米的道和宏大的太刚庙，会使用麻醉剂，能进行人体 解刷，还喇定了太刚历和太明历.他们设有文字，在绳子不同地方系上类不同、颜色各异的结，用于记账或记 价1面 述重要事件.该文明() 人建立起官僚体系，强化国家综合治理 B.发明了“浮动园地” C.采用二十进位制，知道“零”的概念D.与外界交流相对频繁 7.农业革鱼后欧亚大陆和北非先后出现诸古代文明，到了公元前第二个千年，诸古代文明大部分开始衰落，并 且在周边静牧民族的入侵下纷纷崩遗。取代这些古代文明的则是数百年后所款起的诸位古典文明，在公元200至 600年之间，古典文明的崩资同样归咎于游牧部落的入侵，世界文明格局又产生了巨大的变迁。下列项中与材料 不符的是(） A.印欧人的迁徙对亚欧大陆文化产生要影响B.古典文明包括赫梯、西亚、希腊和印度文明 C.大月氏人建立的贵霜帝国替代了古印度文明D.日耳曼人灭亡西罗马帝国改变欧别政治格局 8.量西哥城三文化广场的碑文讲述了“夸乌特莫克（阿兹特克人首领）拇卫特拉洛尔科陷入科尔特斯（西班牙 远征军首领)之手”的故事。碑文作了这样的评述：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞 生.这就是今天的垦西哥”。据此可知() A.世界市场的拓展福要文化包容 凡西欧国家通过武力扩大商品市场 C殖民活动改变了当地人口结构 D.原住民的文化在殖民节张中消失 9.1836年，法园学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年，面对着美国的南扩，哥伦比 亚学者发表《两个美洲)的长诗，吟道：“拉丁美洲人哟/面对着撒克迅人”，“拉丁美洲”的概念从此在南部美洲 迅速传播开来。这一橱念的传拾()） A.推动了拉丁萸洲民族独立战争 B.强化了拉美人民的区域认同 C.源于南北萸洲文化传统的差异 D.反映列强争夺拉美日趋激烈 10.据1990年人口统计，新加坡在10岁以上的人口中，53.9%是佛教徒和道敏徒，15.4%为移斯林，126%是基 督徒，3.6%是印度教徒。佛敏徒和道教徒是华人，几乎所有的马来人都是移斯林，几乎所有的印度敦徒都是印度 人·而基督徒中79%是华人，8%是印度人，这反映了新加坡() 人，宗敏矛盾突破民族界限 B是以欧洲文化为主流的国家 C.文化具有包容性的特征 D.成为最具有移民特征的国家 1山.在成都至昆明出缅甸达印度逾途中，研究人员发现了许多佛数遗物，其中，在巴蜀地区的乐山、彭山一带有若 东汉时期的佛教造像，印度风格较浓厚，而这些造像在当时的北方地区尚未发现，这一研究成果可以用来说明 () ,A西南商路便利文化交流 B.文化重心转移到南方 C,佛教在东汉盛行于四川 D.北方佛教新趋本士化 12.下表为1600年运入欧洲的部分商品统计表，对此表解读正确的是() 商品 经好望角 经地中海 胡报 100万-一200万磅 300万-400万磅 丁香、靛蓝、肉豆等 35万一65万磅 70万一100万磅 A商业苹命引发商贸线路多样 B.世界贸易中心转移到了地中海 C传统商路仍然发挥[要作用 D.欧亚非三洲经贸联系更加紧谧 13.自17世纪中期至后半叶，歌洲兴起势不可挡的“咖啡热”，英困亦不例外。1657年，英国商人托马所·加城 首次将茶引入咖啡馆、后来，出于荷兰是如唯的主要供应者，茶叶则为英倒东印度公可的业务亚心，加上其他原 因，英国人饮茶成为习惯，英国人山饮用咖啡转为伏茶，这·变化() 北3证 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A.反映出亚洲经济地位显著提高 B.说明中国茶文化得到世界认同 C体现英民众消费偏好的单一性 D.折射出世界贸易格局发生变化 14.随若罗马人对希醋世界的政治征服，希腊对罗马的文化渗透也紧锣密鼓地展开了，正如罗马诗人贺拉斯所自： “技征眼的希赠反而降伏了粗鲁无文的征服者，”这表明(，) A希盟文化8透到罗马各个阶层 B.欧洲文明具有多元一体的特征 C.从长远看文化的力量胜于刀枪 D.战争反而导致罗马被希腊同化 15.亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿皮斯献祭，并致以崇高敬意；在规划亚历山大 里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神：他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。 亚历山大此举意在(） 人放弃埃及神职人员 B.改变马其领宗教信 C确立统治的合法性 D.扩大希腊文化影响力 16.1808年5月3日，拿破仑的军队入役西班牙，首都马德里近郊的民众奋起抗击。法军集体屠杀了上千名起义 者。受此事件激发，西班牙画家戈雅作了画作(1808年5月3日夜枪杀起义者)（如图）.此画可以从侧面解释拿 破仑帝国走向末日的凰要原因是() A欧洲封建势力比资产阶级更强 B.欧洲反法同卫的持续军事打击 C.法国人民逐渐厌恶非正义战争 D.殖民侵略加剧民族意识的觉醒 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、非选择题（本题共4小愿，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 村并一在战国时期“王道既微，诸侯力政，时君世主，好焉殊方”的历史背景下，各家学派“蜂出并作，各 引一端，索其所善”，这种李术来宋的局面不仅是空前的，在后世历史中也属早见。 一张帆《中回古代同史》 材并二秦立汉式统一中国，遮立南北统一的文化，以《诗经》为代表的贵河文化和以楚辞为代表的长江文 化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体。汉支帝时罢黜百家，独尊偏术”，偏家文化进一步系统化， 成为皖治阶饭的意识形态，并经过长期的积累叠加，发展成为汉民族的文化传统，决定着我们民族精神状况的内 容和活动方向。到了西汉末年，佛教传入，与中原文化和长江文化的交融是依懒于政治的统一不同，佛教的传入 是纯#的文化运动。它与汉文化的区别知此之大，以至从佛放与偏家的冲变直到合一，其问经历了近百年。 —摘筋自张国光《在历史的地平战上】 (1)根据材斜一和所学知识，指出战用时期学术繁荣"局面出现的背景。(6分) (2)根据材料二，批括中华文化发展的特点。（6分) 18.创读材料，完成下列要求。(14分) 材井在现代建筑木出现之前，世界上所有已经发辰成熟的建筑体系，基本上都是以砖石为主要定筑材料管 造的，诸如古希腊神庙、古罗马斗兽场难有中四传战建筑是以木村来欧房压的主要构架，被芬为“木头的史 书”。中国建筑的美是一种“集体”的足。例如北京明清宫题、凸阜孔庙每是以重重院落和查而构成规接巨大的定 筑环，各种建筑前后左右、有主有宾、合乎规律地排列着，体现了中国古代社会结构形态的内向性特征，西方的 单体过筑则表见个牡的张拓和“性格"的独立，认为个体突出才是不朽与传世之作。西方定筑是开放的单体的空间 筑？ 格局，向高空发展。中因古代定筑在平面布局方面有一种简明的血织规体，一：她说，多数庭院都是前后串连起 来，通过前院到达后院，这是中四封定让会“长幼有序，内外有别”的思思的产物：西方重视建筑整体与局部，以 及局邮之问的比例、均街、均得等形式是原则：中国则重视空间，重视人在定筑环境中“步移景异”的审美感受， 是动态美、静态美、意象美的统一， 摘蜗自丁凝《“营造”与“史筑”：中西定筑的比较》 ()根据材料并结合所学知识，概括古代中西方趣筑的差异。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析古代中西方建筑差异产生的原因。(6分) 19。问读下列材料，回答问题。(14分) 村林一16世北的欧别时统恭为“印度货”的中国商品怀有短大的兴炮，逐当富裕起来的市民阶层以及艺术品 壮藏京们，历意出高价购买来自中国的丝绸、瓷器、姿器。无论是萄萄牙还是西班牙、荷兰，在与中国的贸 易中始终处于站构性的贸易逆差地位，为了弥补这种逆差，不得不支付观通货一白银。因此，关剂和日本的白 银源原不断地流入中国，成为当时全球经济中一道独特的风景。有李岩及称这种姑构性贸易逆差为“有业上的纳 贡”. 摘纳自樊树志《明史讲缟》 材料二中国白银流通量不仅在】6世圮期间迅递增加，而且在清代乃至在1820年左右仍然堪续增 长。16—7世纪，白银普及适走东亚海煜的海运（商业及海连）大发展，也正位市镇和域市活动物兴。某些 手工技艺（特别是织布、花器和印刷）装于完各，这使得中回经过17世起中叶的袭退之后，能稳当实现自己作 为奢侈品出口大回的使命。正是在经济发展、城市振头的背景下，近代欧剂的首批冒伦者到赤亚海培上来了，首 先是随萄牙人和西班牙人，1门世纪初又来了荷兰人，这一现象对赤亚原无太大影响，国为这些新未者无非是进入 远东的商业流通网，并利用这一地区的繁荣局面。但此现象也已预示未来的光景，多亏了他们，中国才获得欧洲 和美训的第一批物品：效平更大的火器、甘哥、花生、担草、玉米以及借圣西哥大帆船自马尼拉运到运东的银发 除此之外，还有在精神生活方面显示的并于17世纪扇定下未的新方向，其次是自1600年左右起与欧洞科季、技 术、宗拉的初期接触。人们或许会认为，这可以说得上是中耳和东亚近代时期的开端， 葫端自（法）谢和耐《中四社会史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出16一17世纪中国白银流通量迅速增长的原因。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明16一17世纪中国和西欧之间的贸易对各自产生的影响，(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 村林人口迁徙是文化交流与传播的动态载体。在人口迁促的历史进狂中，不同旗耳、不同文化之间产生交 汇、冲突、融合。田为人口迁优、族耳、文化三者关系田。 人口迁徙 文化 族群 (积国/从同/橙代) (冲兜/温合/灭亡) 选择世界近现代史上某一人「门迁徙事件或活动，结合图及所学知识，对这一迁使加以侧释。（要求：运用图所示 三者关系及所学识对这近徒进行闸释，刚释须史论结合、逻清晰、表述成文) 北i CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App