浙江省杭州市(含周边）2025-2026学年高一下学期4月期中技术试题

绝密★考试结束前 2025学年第二学期期中杭州地区（含周边）重点中学 高一年级技术学科试题 信息命题：永嘉中学王俊策、周琪审校：萧山中学朱城聪审核：临安中学袁森龙校稿：张红光 通用命题：永嘉中学胡建丹、金雪红审校：萧山中学孙才良审核：严州中学陈浩校稿：陈颗 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟： 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第一部分：信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1至4题。 某校开展“青春心跳”健康监测活动，活动记录了学生在安静状态下每分钟的心跳次数（正常心 率范围为60≤心率≤100，单位：次/分钟)。工作人员设计算法筛选出心率不在正常范围的学生。 1.下列关于该算法的说法，不正确的是 A.该算法的步骤一定是有限的 B.该算法中的每一步操作都可实施 C.该算法可以不输出任何结果 D.该算法中对于每个步骤的执行描述必须是明确的 2.若要判断某一个学生的心率是否在正常范围，最适合的程序控制结构是 A.顺序结构 B.分支结构 C.树形结构 D.循环结构 -1 3.该算法的部分流程图如第3题图所示，执行这部分 流程，若输入学生心率依次为“57、68、75、72、 N i≤6？ 66、54”，下列说法正确的是 YV A.i≤6？的执行次数是6次 输入第i位学生心率rate B.i←i+1的执行次数是6次 业 C.执行该流程后，1的值为6 rate不在 D.若将i←1改为i←2，则输出结果不变 正常范围？ 4.下列选项中能正确表示心率rate不在正常范围的 w 逻辑表达式是 输出i A.not rate >60 and not rate <=100 i-i+1 B.rate 60 and rate 100 C.not (60 <=rate <=100) 第3题图 D.rate >=60 or rate <=100 高一技术试题卷第1页共10页 5.下列Python表达式中，其值最大的是 A.9%2*5 B.5%2//2+3 C.len(str(10)) D.int(4.3) 6.已知字符串s=“202606全国游泳冠军赛”，则下列选项正确的是 A.s[9:10]的结果为"游泳 B.s[-4:]的结果为"冠军赛” C.s[0:3]的结果为"2026” D.s[0:6][::-1]的结果为"606202” 7.已知字典person={"name":"Alice","age":16,"city":"Beijing"},若要访问键"age"对 应的值，下列表达式正确的是 A.person[1] B.person{"age"}C.person["age"]D.person[age] 8.某Python程序段如下： x=5 y=3 xx y y=x-y s=x y print(s) 执行后，输出的结果是 A.15 B.16 C.24 D.40 9.某Python程序段如下： a=8 ifa*2>15: a=a/3 print(a) 执行后，输出的结果是 A.8 B.5 C.3 D.2 阅读下列材料，回答第10至11题。 某地区特色小吃麦饼的单价为15元/个，商家迎接店庆推出优惠活动，具体规则如下： 购买个数 <3个 3~5个 ≥6个 优惠折扣 无优惠 9折 8折 10.现用变量n表示顾客要购买的麦饼个数，y表示本次购买应付金额（元），则下列分支结构表 达正确的是 A. B. C. D. if n <3: if n 3: y=15*n if n >=6: y=15*n y=15*n if n 6: y=15*n*0.8 elif n<6: if n 6: y=15*n*0.9 elif n<6: y=15*n*0.9 y=15*n*0.9 else: y=15*n*0.9 else: if n >6: y=15*n*0.8 elif n <3: y=15*n*0.8 y=15*n*0.8 y=15*n 高一技术试题卷第2页共10页 11.商家统计了最近一周(7天)的每日销售个数，现编写Python程序计算该周麦饼的日平均销售 个数。实现该功能的程序段如下，方框中应填入的正确代码为 s=[12,9,17,18,24,34,45]#存放该周的每日麦饼销售个数 ave =0 n len(s) total =0 print('日平均销售个数为"，ave) A. B. C. D. for i in s: for i in range(1en(s)): while i n: i=0 ave +=s[i]/n total +=s[i] total +=s[i] while i n: ave =total /n i+=1 i+=1 ave total /n ave +=s[i]/n 12.某Python程序段如下： s="2026a4b20c8d30 total =0 flag True t=" for i in range(len(s)): f"0=s[i]="9: t=t+s[i] else: if flag ==True: total +int(t) flag not flag t=wu print(total) 执行后，输出的结果是 A.2088 B.2076 C.2046 D.12 高一技术试题卷第3页共10页 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共26分） 13.小明同学为班级趣味活动编写了“猜数游戏”程序。该程序随机生成一个在10~99之间的整数， 让同学猜。同学共有5次猜测机会，每次输入猜测的数字后，程序给出提示：”偏大”、”偏小” 或”猜对了”。若在5次内猜对，游戏立即结束；若5次都未猜对，游戏结束并输出正确数字。 请回答下列问题： (1)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 #计算机随机生成一个在10~99之间的整数，存储在变量number中，代码略 count=5#剩余的猜测次数 while count 0: count ① guess=int(input("请输入猜测的数：") if ② print("猜对了") break #退出循环 elif ③ print("偏小") else: print("偏大") if guess !number: print("你没有在规定次数内猜对") print("正确的数为”+str(number) (2)若将加框处代码改为guess-=input("请输入猜测的数：")，那么当用户输入数字时，程序会 ▲（单选，填字母） A.正常运行，比较字符串和整数时自动转换数据类型 B.运行时出错，因为字符串和整数无法比较 C.总是提示“偏大” D.总是提示“偏小” 高一技术试题卷第4页共10页 14.某早餐店开展30天的大酬宾活动，活动规则为：顾客连续购买纯牛奶天数按每满5天为一档， 不足5天部分不计入核算，具体奖励规则如下表： 连续购买天数 满5天 满10天 满15天 满20天 满25天 满30天 累计奖励瓶数 1 3 5 7 9 11 示例：某顾客购买纯牛奶情况为：第1~16天购买，第17~20天未购买，第21~30天购买。 按照规则，第一段连续16天按15天核算（对应奖励5瓶）；第二段连续10天（对应奖 励3瓶)，累计获得8瓶奖励。 请完成以下问题： (1)某顾客购买纯牛奶情况为：第15天未购买，第17~20天未购买，其它天都购买。则该顾 客30天内累计获得▲瓶奖励。 (2)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 输入购买数据存储在字符串s中，长度为30，每位字符对应第1~30天的购买状态：’0 表示当天未购买，’1'表示当天购买（如前10天每天都购买，则s=’1111111111')。 代码略。 S=S+’# total =0 cnt=0 ① for i in range(n): ch=② ifch=’1’: cnt +=1 else: if ent >5: total + ③ print("累计获得”，total,"瓶奖励") (3)方框中应填入的正确代码是▲（单选，填字母）。 A.cnt/5*2-1 B.cnt//5*2+1 高一技术试题卷第5页共10页 15.学校AI答疑室有n个座位，该教室管理系统按时间顺序记录座位“入座/离开”操作，每条记 录含座位号(0~-1)、操作时刻。规则：①每日初始座位全空闲；②同一座位操作按“入座 →离开”交替出现。为了了解该教室的使用率，现统计所有座位的总占用时长。 单次占用时长：①有离开记录则=离开时刻-入座时刻：②无离开记录则=截止时刻t一入座时刻。 如当天截止时刻t=18(不含18)系统记录的数据如下表所示： 系统记录顺序 第1条 第2条 第3条 第4条 第5条 座位号 1 2 1 1 1 操作时刻 10 12 13 15 17 计算过程： ●座位号1的占用情况：第1次占用时长=13-10=3；第2次占用时长=17-15=2；累计占用时长 =3+2=5; ●座位号2的占用情况：占用后无离开记录，占用时长=18-12=6。 总占用时长=5+6=11。 请回答下列问题： (1)若将题中例子第2条数据的座位号2改为1，其它数据不变，则当天截止时刻t所有座位 的总占用时长为▲。 (2)实现上述功能的部分Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 读取座位数、截止时刻t及当天截止时刻t所记录的数据。如题中示例对应的座位号和 时刻分别存储在列表data和times中，值分别是[1,2,1,1,1]、[10,12,13,15,17]。 代码略 ’, c=[0]*n #创建列表c,若n=4,则列表c为[0,0,0,0] last=[-1]*n#表示各座位最近入座时间，初始1表示空闲状态 ① for i in range(len(data)): num datali] time times[i] if last[num]==-1: last[num]time else: c[num]+ ② last[num]=-1 for j in range(n): if ③ c[j]+=t-last[j] total +=c[j] print("总占用时长："，total) 高一技术试题卷第6页共10页 第二部分：通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.中国科学家成功攻克全固态金属锂电池的“卡脖子”难关，让固态电池性能实现跨越式升级。下 列说法不正确的是 A.固态电池采用固体电极和电解质，不易燃，极大降低了起火爆炸 风险，体现了技术具有保护人的价值 B.固态电池在汽车上使用时，不需要额外增加冷却管，不仅节约了 成本，还能有效减轻重量，体现了技术的综合性 C.研究团队在制备新型材料的过程中实现了“氟力加固”这一关键 技术的突破，体现了技术的实践性 第1题图 D.固态电池可以使汽车的续航极大提升，体现了技术的目的性 2.春晚宇树科技机器人与河南塔沟武术学校学员携手呈现的武术表演 《武B0T》，以震撼之势惊艳全场。关于该机器人，下列说法正确的 是 A.AI驱动全身运动控制技术的革新使机器人能完成复杂舞蹈动作， 说明设计促进技术革新 B.为凸显科技感，设计时让机器人露出部分机械结构，这侧重的是技术设计 第2题图 C.该机器人配备的高精度3D激光SLAM自主定位与导航系统的研发属于科学活动 D.该机器人将被设计成服务型机器人，体现技术改变社会生活方式 如图所示为一款名为“Walk Me”配备四条机械腿的 自主行走座椅，可在传统轮式设备无法通行的环境中移 动，例如上下楼梯、在不平坦地面行走、进入汽车座舱 等场景。请根据材料回答第3-6题。 3.关于“Walk Me”,下列说法不正确的是 A.该设备配备激光雷达与多重传感器系统，可实时 探测环境、规避障碍，体现了技术的目的性 第3-6题图 B.当需要上车时，椅子会踮起脚尖，对准车门位置，并向前倾斜，以便乘客能够走进车内，体 现了技术的实用性 C.采用紧凑型电池供电节能环保，体现了设计的可持续发展原则 D.其机械腿采用仿生设计，仿山羊和螃蟹的运动方式，颜色艳丽，体现了设计的美观原则 4.从人机关系的角度，以下关于“Walk Me”的说法不正确的是 A.只需轻按一下按钮，其腿部便会逐节收缩，符合人机关系的高效目标 B.舒适的弧形靠背紧密贴合脊柱，符合人机关系的舒适目标 C.其扶手上的小屏幕实时显示电池电量、行驶距离，考虑了人机关系的信息交互 D.机械腿外覆的柔软材料，使旋转部件不易伤及手指，符合人机关系的健康目标 5.以下关于“Walk Me”的设计分析不正确的是 A.该设备能轻松折叠至行李箱大小，节省空间，这是从“环境”的角度考虑的 高一技术试题卷第7页共10页 B.只需说出“慢”或“快”，“Walk Me'”便会相应地调整步幅，这是从“人”的角度考虑的 C.重量传感器确保座椅在移动过程中始终保持稳定，这是从“物”的角度考虑的 D.一旦电机出现过热情况，系统会自动断电，防止电机被烧毁，这是从“人”的角度考虑的 6.为了让“Walk Me”能在不同场景都能使用，通过实验室模型测试、计算机虚拟测试等方法得到 大量模型数据，从若干次典型意义的试验中，按一定逻辑推出四条机械腿之间的最佳的力学关系。 在这个过程中，没有用到的试验方法是 用 有行 A.模拟试验法B.移植试验法C.优选试验法D.虚拟试验法 7.如图所示是便捷式手表药盒，既可以当手表用，也可以随身携带必备药物， 以备不时之需。下列说法不正确的是 A.专为老人服药提醒用，主要考虑了特殊人群 B.多种创意表盘风格随心切换，主要考虑了人的心理需求 C.表带大小可以调节，主要考虑了动态尺寸 第7题图 D.屏幕菜单提示，振动响铃提醒，主要考虑了信息的交互 小明发现家里阳台的晾衣架比较占空间，所以他想设计一个可折叠的晾 衣架，请根据材料回答第8-10题。 8.小明明确问题时，判断问题的价值的方法不正确的是 A.所提出的问题是否遵循了基本的科学原理 B.迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决 C.在调查的范围内，该问题是否有普遍意义 D.提出问题的应用环境是否明确 第8-10题图 9.在设计可折叠晾衣架前，小明收集了以下信息：①制作晾衣架的常用材料；②晾衣架的一般尺寸； ③衣服的材料；④晾衣架的制作工艺。其中，你认为必要的信息是 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①② 10.小明在设计分析时，选了如下几种材料，不属于标准件的是 A B. D 如图a所示的榫卯结构，由2根构件组成，其中构件2如图b所示，请根据题图及其描述完成 第11-12题。 构件1 构件2 图b 图a 11.构件1的结构合理的是 第11-12题图 B. C. D. 高一技术试题卷第8页共10页 12.构件2的三视图正确的是 A. B. C. D. 二、非选择题（本大题共3小题，第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分。各小题中 的“▲”处填写合适选项的字母编号，特殊说明按要求作答) 13.如图所示的迷你简易茶几，桌面采用独特的花瓣造型，请根据题图完成以下任务： 50cm 第13题图 (1)关于该产品的描述，下列说法不正确的是（多选)▲； A.独特的花瓣造型，符合设计的创新原则 B.双层台面，大容量置物，符合设计的实用原则 C.圆润边角，顺滑不伤手，符合设计的安全原则 D.选用厚实碳钢支架制作桌腿，符合设计的技术规范原则 (2)设计该茶几时提出了以下设计要求，其中从“物”的角度考虑的是（单选）▲ A.桌面采用环保无毒的实木板材制作 B.桌腿采用碳钢支架组合承托，承重能力强 C.体积小巧，占地约0.2m,可在床头或沙发边放置 D.结构简单，安装便携 (3)下列尺寸中，与人机关系有关的是（单选） ▲； A.67cm B.38cm C.30cm D.50cm 高一技术试题卷第9页共10页 (4)设计师在产品的造型设计时，运用的构思方法是（单选）▲一； A.形态分析法 B.设问法 C.联想法 D.仿生法 14.小明看见贴着班级学生姓名的小 白板总是平放在教室讲台上，不 磁吸名字贴 便老师查看学生名字，于是利用 小白板 通用技术知识为其设计了一个 可将小白板立起来的木质支架， 如图所示。请完成以下任务： (1)小明发现问题的途径是（单 选)▲ 木质支架 A.观察日常生活 B.收集与分析信息 第14题图 C.技术研究和技术试验 (2)以下不属于设计木质支架限制因素的是（多选）▲一： A.小白板的大小 B.磁吸名字贴的大小 C.小明的制作能力 D.制作成本 E.教室的大小 (3)小明在明确问题阶段提出了设计要求，紧接着要经历设计的一般过程的哪个环节（单选） ▲； A.收集信息 B.设计分析 C.方案构思 D.方案筛选 (4)方案构思完成后，以下哪种图样适合用来呈现方案（单选） A.草图 B.三视图 C.机械加工图 D. 渲染图 15.基于上题设计的木质支架，小明想继续进行优化， 小白板底部尺寸如图所示。请你帮助小明设计一款 新的支架，设计要求如下： (a)小白板能在支架上可靠放置且取放方便，不可 对小白板进行钻孔和破坏小白板； 300 (b)小白板装在支架上，能实现小白板在竖直方向 0°30°范围内连续可调，任意位置可固定； (c)支架结构简单，稳固； 第15题图 (d)主要材料用钢板，其它材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： (1)画出设计草图，必要时可用文字说明； (2)在设计草图上标注主要尺寸； (3)支架模型制作完毕，小明准备进行技术试验。下列试验中不合理的是（单选)▲； A.在支架上多次取放小白板，观察操作是否方便 B.将小白板放在支架上，倾角调至30°，向支架施加一定的水平推力，观察支架是否发 生倾倒 C.将小白板放在支架上，倾角调至30°，在小白板上堆叠一定质量的书本，观察支架是 否发生变形 高一技术试题卷第10页共10页 绝密★考试结束前 2025学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学 高一年级技术学科试题 信息命题：永嘉中学 王俊策、周 琪 审校：萧山中学朱城聪 审核：临安中学袁森龙 校稿：张红光 通用命题：永嘉中学 胡建丹、金雪红 审校：萧山中学孙才良 审核：严州中学陈 浩 校稿：陈颖 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 第一部分：信息技术(共50分) 一、选择题 (本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1至4题。 某校开展“青春心跳”健康监测活动，活动记录了学生在安静状态下每分钟的心跳次数(正常心率范围为60≤心率≤100，单位：次/分钟)。工作人员设计算法筛选出心率不在正常范围的学生。 1.下列关于该算法的说法，不正确的是 A.该算法的步骤一定是有限的 B.该算法中的每一步操作都可实施 C.该算法可以不输出任何结果 D.该算法中对于每个步骤的执行描述必须是明确的 2.若要判断某一个学生的心率是否在正常范围，最适合的程序控制结构是 A.顺序结构 B.分支结构 C.树形结构 D.循环结构 3.该算法的部分流程图如第3题图所示，执行这部分流程，若输入学生心率依次为“57、68、75、72、66、54”，下列说法正确的是 A. i≤6?的执行次数是6次 B. i←i+1的执行次数是6次 C.执行该流程后，i的值为6 D.若将i←1改为i←2，则输出结果不变 4.下列选项中能正确表示心率 rate不在正常范围的逻辑表达式是 A. not rate >= 60 and not rate <= 100 B. rate < 60 and rate > 100 C. not (60 <= rate <= 100) D. rate >= 60 or rate <= 100 高一技术试题卷 第 1 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 5.下列 Python表达式中，其值最大的是 A. 9 % 2 ** 5 B. 5 % 2 // 2 + 3 C. len(str(10)) D. int(4.3) 6.已知字符串 s ="202606全国游泳冠军赛"，则下列选项正确的是 A. s[9:10]的结果为"游泳" B. s[-4:]的结果为"冠军赛" C. s[0:3]的结果为"2026" D. s[0:6][::-1]的结果为"606202" 7.已知字典 person ={" name": " Alice", " age": 16, " city": " Beijing"},若要访问键" age"对应的值，下列表达式正确的是 A. person[1] B. person{" age"} C. person[" age"] D. person[ age] 8.某 Python程序段如下: x = 5 y = 3 x = x + y y = x - y s = x * y print(s) 执行后，输出的结果是 A. 15 B. 16 C. 24 D. 40 9.某 Python程序段如下: a = 8 if a * 2 > 15: a = a // 3 print(a) 执行后，输出的结果是 A. 8 B. 5 C. 3 D. 2 阅读下列材料，回答第10至11题。 某地区特色小吃麦饼的单价为15元/个，商家迎接店庆推出优惠活动，具体规则如下： 购买个数 <3个 3~5个 ≥6个 优惠折扣 无优惠 9折 8折 10.现用变量 n 表示顾客要购买的麦饼个数，y表示本次购买应付金额(元)，则下列分支结构表达正确的是 A. B. C. D. if n < 3: y = 15 * n elif n < 6: y=15*n*0.9 else: y = 15*n*0.8 if n < 3: y = 15 * n if n < 6: y = 15 * n * 0.9if n >= 6: y = 15 * n * 0.8 y = 15 * n if n < 6: y = 15 * n * 0.9else: y = 15 * n * 0.8 if n >= 6: y = 15 * n * 0.8elif n < 6: y = 15 * n * 0.9elif n < 3: y = 15 * n 高一技术试题卷 第 2 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 11.商家统计了最近一周(7天)的每日销售个数，现编写 Python程序计算该周麦饼的日平均销售个数。实现该功能的程序段如下，方框中应填入的正确代码为 s = [12, 9, 17, 18, 24, 34, 45] #存放该周的每日麦饼销售个数 ave = 0 n = len(s) total = 0 print("日平均销售个数为", ave) A. B. C. D. for i in s: ave +=s[i] /n for i in range(len(s)): total += s[i] ave = total / n while i < n: total += s[i] i += 1 ave = total / n i = 0 while i < n: i += 1 ave += s[i] / n 12.某 Python程序段如下: s = "2026a4b20c8d30" total = 0 flag = True t="" for i in range(len(s)): if"0" <= s[i] <= "9": t = t + s[i] else: if flag == True: total += int(t) flag = not flag t = "" print(total) 执行后，输出的结果是 A. 2088 B. 2076 C. 2046 D. 12 高一技术试题卷 第 3 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题10分，第15小题8分，共26分) 13.小明同学为班级趣味活动编写了“猜数游戏”程序。该程序随机生成一个在10~99之间的整数，让同学猜。同学共有 5 次猜测机会，每次输入猜测的数字后，程序给出提示："偏大"、"偏小"或"猜对了"。若在5次内猜对，游戏立即结束；若5次都未猜对，游戏结束并输出正确数字。请回答下列问题： (1)实现上述功能的部分 Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 #计算机随机生成一个在10~99之间的整数，存储在变量 number中，代码略 count = 5 #剩余的猜测次数 while count > 0: count = ① guess = int(input("请输入猜测的数: ")) if ② : print("猜对了") break #退出循环 elif ③ : print("偏小") else: print("偏大") if guess != number: print("你没有在规定次数内猜对") print("正确的数为"+ str(number)) (2)若将加框处代码改为 guess= input("请输入猜测的数:"),那么当用户输入数字时,程序会 ▲ (单选，填字母) A.正常运行，比较字符串和整数时自动转换数据类型 B.运行时出错，因为字符串和整数无法比较 C.总是提示“偏大” D.总是提示“偏小” 高一技术试题卷 第 4 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 14.某早餐店开展30天的大酬宾活动，活动规则为：顾客连续购买纯牛奶天数按每满5天为一档，不足5天部分不计入核算，具体奖励规则如下表： 连续购买天数 满5天 满10天 满15天 满20天 满25天 满30天 累计奖励瓶数 1 3 5 7 9 11 示例： 某顾客购买纯牛奶情况为：第1~16天购买，第17~20天未购买，第21~30天购买。按照规则，第一段连续16天按15天核算(对应奖励5瓶)；第二段连续10天(对应奖励3瓶)，累计获得8瓶奖励。 请完成以下问题： (1)某顾客购买纯牛奶情况为：第15 天未购买，第17~20天未购买，其它天都购买。则该顾客30天内累计获得 ▲ 瓶奖励。 (2)实现上述功能的部分 Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 ''' 输入购买数据存储在字符串 s中，长度为 30，每位字符对应第1~30 天的购买状态：’0’表示当天未购买，’1’表示当天购买(如前10天每天都购买，则 代码略。 ''' s = s + ’#’ total = 0 cnt=0 ① for i in range(n): ch = ② if ch == ’1’: cnt += 1 else: if cnt >= 5: total += ③ print("累计获得", total, "瓶奖励") (3)方框中应填入的正确代码是 ▲ (单选，填字母)。 A. cnt // 5 * 2 - 1 B. cnt // 5 * 2 + 1 高一技术试题卷 第 5 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 15.学校AI答疑室有n个座位，该教室管理系统按时间顺序记录座位“入座/离开”操作，每条记录含座位号(0~n-1)、操作时刻。规则：①每日初始座位全空闲；②同一座位操作按“入座→离开”交替出现。为了了解该教室的使用率，现统计所有座位的总占用时长。 单次占用时长：①有离开记录则=离开时刻-入座时刻；②无离开记录则=截止时刻t-入座时刻。如当天截止时刻 t=18 (不含18)系统记录的数据如下表所示： 系统记录顺序 第1条 第2条 第 3条 第4条 第5条 座位号 1 2 1 1 1 操作时刻 10 12 13 15 17 计算过程： ●座位号1的占用情况：第1次占用时长=13-10=3；第2次占用时长=17-15=2；累计占用时长=3+2=5; ●座位号2的占用情况：占用后无离开记录，占用时长=18-12=6。 总占用时长=5+6=11。 请回答下列问题： (1)若将题中例子第2条数据的座位号2改为1，其它数据不变，则当天截止时刻 t 所有座位的总占用时长为 ▲ 。 (2)实现上述功能的部分 Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。 ,,, 读取座位数n、截止时刻t及当天截止时刻t所记录的数据。如题中示例对应的座位号和时刻分别存储在列表 data和 times中,值分别是[1,2,1,1,1]、[10,12,13,15,17]。 代码略 c = [0] * n #创建列表c,若n=4,则列表c为[0, 0, 0, 0] last = [-1] * n #表示各座位最近入座时间，初始-1表示空闲状态 ① for i in range(len(data)): num = data[i] time = times[i] if last[num] ==- 1: last[num]= time else: c[num] += ② last[num] =- 1 for j in range(n): if ③ : c[j] += t - last[j] total += c[j] print("总占用时长:", total) 高一技术试题卷 第 6 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 第二部分：通用技术(共50分) 一、选择题 (本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.中国科学家成功攻克全固态金属锂电池的“卡脖子”难关，让固态电池性能实现跨越式升级。下列说法不正确的是 A.固态电池采用固体电极和电解质，不易燃，极大降低了起火爆炸风险，体现了技术具有保护人的价值 B.固态电池在汽车上使用时，不需要额外增加冷却管，不仅节约了成本，还能有效减轻重量，体现了技术的综合性 C.研究团队在制备新型材料的过程中实现了“氟力加固”这一关键技术的突破，体现了技术的实践性 D.固态电池可以使汽车的续航极大提升，体现了技术的目的性 2.春晚宇树科技机器人与河南塔沟武术学校学员携手呈现的武术表演《武 BOT》，以震撼之势惊艳全场。关于该机器人，下列说法正确的是 A. AI 驱动全身运动控制技术的革新使机器人能完成复杂舞蹈动作，说明设计促进技术革新 B.为凸显科技感，设计时让机器人露出部分机械结构，这侧重的是技术设计 C.该机器人配备的高精度3D激光SLAM 自主定位与导航系统的研发属于科学活动 D.该机器人将被设计成服务型机器人，体现技术改变社会生活方式 如图所示为一款名为“Walk Me”配备四条机械腿的自主行走座椅，可在传统轮式设备无法通行的环境中移动，例如上下楼梯、在不平坦地面行走、进入汽车座舱等场景。请根据材料回答第3-6题。 3.关于“Walk Me”,下列说法不正确的是 A.该设备配备激光雷达与多重传感器系统，可实时探测环境、规避障碍，体现了技术的目的性 B.当需要上车时，椅子会踮起脚尖，对准车门位置，并向前倾斜，以便乘客能够走进车内，体现了技术的实用性 C.采用紧凑型电池供电节能环保，体现了设计的可持续发展原则 D.其机械腿采用仿生设计，仿山羊和螃蟹的运动方式，颜色艳丽，体现了设计的美观原则 4.从人机关系的角度，以下关于“Walk Me”的说法不正确的是 A.只需轻按一下按钮，其腿部便会逐节收缩，符合人机关系的高效目标 B.舒适的弧形靠背紧密贴合脊柱，符合人机关系的舒适目标 C.其扶手上的小屏幕实时显示电池电量、行驶距离，考虑了人机关系的信息交互 D.机械腿外覆的柔软材料，使旋转部件不易伤及手指，符合人机关系的健康目标 5.以下关于“Walk Me”的设计分析不正确的是 A.该设备能轻松折叠至行李箱大小，节省空间，这是从“环境”的角度考虑的 高一技术试题卷 第 7 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 B.只需说出“慢”或“快”，“Walk Me”便会相应地调整步幅，这是从“人”的角度考虑的 C.重量传感器确保座椅在移动过程中始终保持稳定，这是从“物”的角度考虑的 D.一旦电机出现过热情况，系统会自动断电，防止电机被烧毁，这是从“人”的角度考虑的 6.为了让“WalkMe”能在不同场景都能使用，通过实验室模型测试、计算机虚拟测试等方法得到大量模型数据，从若干次典型意义的试验中，按一定逻辑推出四条机械腿之间的最佳的力学关系。在这个过程中， 没有用到的试验方法是A.模拟试验法 B.移植试验法 C.优选试验法 D.虚拟试验法 7.如图所示是便捷式手表药盒，既可以当手表用，也可以随身携带必备药物，以备不时之需。下列说法不正确的是 A.专为老人服药提醒用，主要考虑了特殊人群 B.多种创意表盘风格随心切换，主要考虑了人的心理需求 C.表带大小可以调节，主要考虑了动态尺寸 D.屏幕菜单提示，振动响铃提醒，主要考虑了信息的交互 小明发现家里阳台的晾衣架比较占空间，所以他想设计一个可折叠的晾衣架，请根据材料回答第8-10题。 8.小明明确问题时，判断问题的价值的方法不正确的是 A.所提出的问题是否遵循了基本的科学原理 B.迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决 C.在调查的范围内，该问题是否有普遍意义 D.提出问题的应用环境是否明确 9.在设计可折叠晾衣架前，小明收集了以下信息：①制作晾衣架的常用材料；②晾衣架的一般尺寸；③衣服的材料；④晾衣架的制作工艺。其中，你认为必要的信息是 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①② 10.小明在设计分析时，选了如下几种材料，不属于标准件的是 如图a所示的榫卯结构，由2根构件组成，其中构件2如图b所示，请根据题图及其描述完成第11-12题。 11.构件1的结构合理的是 高一技术试题卷 第 8 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 12.构件2的三视图正确的是 二、非选择题 (本大题共3小题，第13题8分，第14题8分，第15题10分，共26分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号，特殊说明按要求作答) 13.如图所示的迷你简易茶几，桌面采用独特的花瓣造型，请根据题图完成以下任务： (1)关于该产品的描述，下列说法不正确的是(多选) ▲ ； A.独特的花瓣造型，符合设计的创新原则 B.双层台面，大容量置物，符合设计的实用原则 C.圆润边角，顺滑不伤手，符合设计的安全原则 D.选用厚实碳钢支架制作桌腿，符合设计的技术规范原则 (2)设计该茶几时提出了以下设计要求，其中从“物”的角度考虑的是(单选) ▲ ； A.桌面采用环保无毒的实木板材制作 B.桌腿采用碳钢支架组合承托，承重能力强 C.体积小巧，占地约0.2m²，可在床头或沙发边放置 D.结构简单，安装便携 (3)下列尺寸中，与人机关系有关的是(单选) ▲ ； A. 67cm B. 38cm C. 30cm D. 50cm 高一技术试题卷 第 9 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 (4)设计师在产品的造型设计时，运用的构思方法是(单选) ▲ ； A.形态分析法 B.设问法 C.联想法 D.仿生法 14.小明看见贴着班级学生姓名的小白板总是平放在教室讲台上，不便老师查看学生名字，于是利用通用技术知识为其设计了一个可将小白板立起来的木质支架，如图所示。请完成以下任务： (1)小明发现问题的途径是(单选) ▲ ; A.观察日常生活 B.收集与分析信息 C.技术研究和技术试验 (2)以下不属于设计木质支架限制因素的是(多选) ▲ ； A.小白板的大小 B.磁吸名字贴的大小 C.小明的制作能力 D.制作成本 E.教室的大小 (3)小明在明确问题阶段提出了设计要求，紧接着要经历设计的一般过程的哪个环节(单选) ▲ ; A.收集信息 B.设计分析 C.方案构思 D.方案筛选 (4)方案构思完成后，以下哪种图样适合用来呈现方案(单选) ▲ 。 A.草图 B.三视图 C.机械加工图 D.渲染图 15.基于上题设计的木质支架，小明想继续进行优化，小白板底部尺寸如图所示。请你帮助小明设计一款新的支架，设计要求如下： (a)小白板能在支架上可靠放置且取放方便，不可对小白板进行钻孔和破坏小白板； (b)小白板装在支架上，能实现小白板在竖直方向0°~30°范围内连续可调，任意位置可固定； (c)支架结构简单，稳固； (d)主要材料用钢板，其它材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： (1)画出设计草图，必要时可用文字说明； (2)在设计草图上标注主要尺寸； (3)支架模型制作完毕，小明准备进行技术试验。下列试验中不合理的是(单选) ▲ ； A.在支架上多次取放小白板，观察操作是否方便 B.将小白板放在支架上，倾角调至 30°，向支架施加一定的水平推力，观察支架是否发生倾倒 C.将小白板放在支架上，倾角调至 30°，在小白板上堆叠一定质量的书本，观察支架是否发生变形 高一技术试题卷 第 10 页共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $