内容正文:
专题07功和机械能、简单机械
中考物理二轮复习知识卡片
0知识点01功和功率0
功
功率
①做功的两个必要因素:作用在物体上的力、
功率表示做功的快慢;公式:P=号,单位:瓦特叼
物体在力的方向上移动的距离
②公式:W=Fs,单位:焦耳(U);不做功
名永
功车越大,做功越快
,时间相同,做功多中功率大
,脑功相同。时同+功大
种情况:有力无距、有距无力、力距垂直
常见功率与计算
分巴色
O
X
9
①功率推导式:P=FV(匀速直线运动)
②中学生功率约:底楼50W、院绳30-60W
☑知识点02机械能及其转化
00ttt
机械能分类
ii
机械能转化与守恒
动能
0巴质量,速度
动能与质量
不计空气阻力,机械能守恒
速度有关
重力
重力势能与质
势能
量A
质量、高度
量、高度有关
弹性形变
弹性形费越大,
重力势能+动能弹性势能→助能
势能轨大
弹性势能力、动力,机械能能守恒
0知识点03杠杆
杠杆五要素与平衡条件
杠杆分类
①五要素:支点动力、
阻力、动力臂、甩力骨
省力杠杆
费力杠杆
等精杠杆
②平香条件:
L>Lz
L1<L2
LLz
省力夏歪离
菱力嘴拒兴
不省力不瘦力
FL=F:L:
最手苹角锤
核子、的鱼第
天平、定精轮
0麦点
力骨是支点到力作
用线的单直距离
0知识点04滑轮
定滑轮与动滑轮
滑轮组
定滑轮
动滑轮
定滑轮实质是萼臂杠杆
①滑轮组既省力又可改变
动滑轮实两是动力胃为
力的方向
阳力臀二倍的杠杆
②蝇子般数n判断:数动
定滑轮改向、动滑轮
滑轮上绳子段数
不省力。
省一半力
n为承重蝇酸数,—h
改度力的方向不效查方向
省力
F和1/nG,sh
专题07功和机械能、简单机械
知识点01
功和功率
知识点03杠杆
知识点
核心内容
重点提示
图标
知识点
核心内容
重点提示
图标
做功两必要因素:①作用在物
力与距离垂直
五要素:支点O、动力
力作用下绕固定点
体上的力;②物体在力的方向
不做功;有力
杠杆定义
F,、阻力F2,动力臂L、
功的定义
上移动的距离;
转动的硬棒
无距、有距无
阻力臂L2
公式:W=Fs,单位:焦耳(J)
力均不做功
①找支点;②画力的
①有力无距:搬而不动;
力臂是点到线距离,不
做功关键看力
力臂画法
作用线;③过支点作
不做功三
是支点到作用点距离
②有距无力:惯性滑行;
是否对运动产
作用线垂线段
种情况
③力距垂直:提水水平走
生有效贡献
杠杆静止/匀速转动
杠杆平衡
即平衡;
力与力臂成反比,臂长
功率与做功多
虚
表示做功快慢;公式:P=",
条件
则力小
△
功率的定
少、时间均有
公式:FL=FL
女
单位:瓦特(W);推导式:P-F
关,不可单一
(匀速直线运动)
①省力杠杆:L,>L2;
省力必费距离,费力必
判断
杠杆分类
②费力杠杆:L,<L2
1Φ
省距离
融融册
举例:大象做
③等臂杠杆:L,=L2
功与功率
功表示做功多少,功率表示做
功多但慢,人
功快慢;做功多不一定功率大
省力:羊角锤、撬棍;
区别
按实际需求选择省力或
做功少但快
杠杆应用
费力:筷子、钓鱼竿:
方k虫
省距离杠杆
注意力和距离
等臂:天平
常见功计
克服重力做功:W-Gh;
方向一致,单
算
克服摩擦力做功:严=
位必须统一
知识点04
滑轮
知识点02
机械能及其转化
知识点
核心内容
重点提示
图标
知识点
核心内容
重点提示
图标
轴固定不动;实质等臂
不计摩擦时F-G,
定滑轮
杠杆:不省力,改变力
不省力只改向
机械能组
机械能动能+势能(重力势能
机械能为动能势
的方向
G
成
+弹性势能),单位:J
能总和
轴随物体移动;省一半
物体由于运动具有的能;影响
速度对动能影响
动滑轮
F=(G物+C动),
动能
力;不改变力的方向
因素:质量、速度
比质量更大
忽略G则F=)G
G动
高度以地面为参
定+动组合;既省力又
物体因高度具有的能;
重力势能
考,越高、越重
改向;F0物+0动〉
n为动滑轮上承重
影响因素:质量、高度
滑轮组
势能越大
绳段数,奇动偶定
弹性限度内形变
s-nh
物体因弹性形变具有的能;
弹性势能
越大,弹性势能
起重机、卷扬机、升旗
影响因素:形变程度
滑轮组应
绕绳规范,承重段
越大
令
装置;n越大越省力,
只数动滑轮上绳子
机械能守恒:只
费距离
机械能转
动能→重力势能(单摆、过山
有动能和势能相
轮轴:方向盘、螺丝刀;
轮轴与斜
都属于简单机械,
化与守恒
车);动能→弹性势能(弹簧)
互转化,机械能
斜面:盘山公路;均省
遵从功的原理
的总和不变
力费距离
复习小贴士
1.核心逻辑:功→两必要因素→功率(快慢);机械能→动能+势能→相互转化;简单机械→杠杆(五要素+平衡)→滑轮(定/动/组)→省力/
省距离。
2.易错点:力距垂直不做功;功率+功;力臂是点到线距离;滑轮组只数动滑轮上绳段;只有不计摩擦时机械能才守恒。
3.应用导向:结合生活实例记忆杠杆类型;计算题统一单位,熟练使用F、P=Y、F=F、Sh;实验题重点掌握杠杆平衡与滑轮组省
力规律。