内容正文:
基础知
一、物态变化
1.定义:温度是表示物体冷热程度的物理
量。温度的常用单位是摄氏度,符号
是℃。
2.摄氏温度的规定:冰水混合物的温度为
0℃,一个标准大气压下沸水的温度为
100℃,在0℃到100℃之间分为100等
份,每一等份就是1摄氏度。
3.温度计的测温原理:液体的热胀冷缩。
4.温度计的使用方法:
(1)观察温度计的量程和分度值;
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液
体中,不要碰到容器底或容器壁;
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,
待示数稳定后再读数;
(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体
中,视线要与温度计中液体的上表面相
平。
5.体温计的量程为35℃42℃,主要是根
据人体的温度变化范围来确定的,分度
值为0.1℃,提高了测量的准确程度。体
温计有一特殊结构—一玻璃泡和直玻璃
管之间有很细的细管,所以体温计可离
开人体读数。每次使用前,都应把水银
甩下去,使用酒精棉球擦拭消毒。
6.物质由固态变为液态的过程叫熔化,物
质由液态变为固态的过程叫凝固。熔化
过程要吸热,凝固过程要放热。
7.固体分为晶体和非晶体两类。晶体在熔
化过程中不断吸热,但温度不变,有固定
的熔化温度,即熔点,如冰、食盐、石英、水
晶及各种金属。非晶体在熔化过程中不
24
识归纳
断吸热,温度不断升高,没有固定的熔点,
如蜡、松香、玻璃、沥青。
8.同种物质的凝固点和它的熔点相同。
9.晶体熔化条件:温度达到熔点,能继续
吸热;晶体凝固条件:温度达到凝固点,
能继续放热。
10.物质由液态变为气态的过程叫汽化,物
质由气态变为液态的过程叫液化。汽
化过程要吸热,液化过程要放热。
11.汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是
在任何温度下,只发生在液体表面的一
种缓慢的汽化现象;沸腾是指在一定温
度下,在液体内部和表面同时进行的剧
烈汽化现象。
两种方式的异同点如下表:
沸腾
蒸发
相同点
①都是汽化现象②都要吸热
发生
液体内部和表面
只在液体表面
部位
同时发生
发生
温度
任何温度下
在一定温度下进行
不
条件
都能进行
同
点
剧烈
缓慢的汽化
剧烈的汽化现象
程度
现象
液温
液体温度不变
温度降低
变化
12.液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大
气压有关。气压越高(低),沸点越高
(低)。
13.影响蒸发快慢的因素:(1)液体温度高
低;(2)液体表面积的大小;(3)液面上方
空气流动的快慢。蒸发有致冷作用。
14.沸腾的条件:
25
(1)达到沸点;(2)能继续吸热。
沸腾的特点:吸收热量,温度不变。
15.使气体液化的方法有两种:
(1)降低温度;(2)压缩体积。
16.物质由固态直接变为气态的过程叫升华
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。
升华过程要吸热,凝华过程要放热
二、内能比热容热机
1.改变内能的方法有热传递和做功两种方
式。
(1)热传递:①开始条件:物体间有温度
差,结束条件:物体间温度相等;②实质:
内能从高温物体传到低温物体,或者从同
一物体的高温部分传到低温部分的过程,
即内能的转移;③热传递传递的是内能,
而不是温度;④物体吸收热量,内能增加,
物体放出热量,内能减少。
(2)做功:①外界对物体做功,物体的内能
增加,物体对外做功,内能减少;②实质:
内能与其他形式能量之间的转化。
(3)做功和热传递对于改变物体内能是
等效的。
2.温度、热量、内能的区别:
(1)温度:表示物体的冷热程度,是状态
量。状态不变的物体的温度升高,内能
就增加;但物体的温度升高了,不一定就
是吸收了热量,也可能是以做功的方式
使其温度升高了。
(2)热量:是一个过程量,不能说物体“具
有”或“含有”多少热量,要用“吸收”或“放
出”描述。如果不发生热传递,也就不存
在热量。
(3)内能:是一个状态量,通常用“具有”或
“含有”来表示。
内能增加,不一定升温,如:晶体熔化,水沸
腾。
内能增加,不一定吸热,如:钻木取火,摩擦生
热。
3.一定质量的某种物质,在温度升高时吸
收的热量与它的质量和升高的温度的乘
积之比,叫做这种物质的比热容。符号
为c,单位为焦/(千克·摄氏度)。比热
容是物体的一种特性,大小与物质的种
类、状态有关,与物质的质量、温度变化
多少、吸收(或放出)热量的多少等因素
无关。
4.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),物理意
义:1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放
出)的热量是4.2×103J。
5.热量的计算:
(1)吸热公式:Q吸=cm(t-to);
(2)放热公式:Q放=cm(t一t);
(3)热平衡方程:Q吸=Q放(没有热损失)。
6.把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质
量之比,叫做这种燃料的热值,单位为
J/kg。热值是燃料的一种特性,其大小
只与物质的种类有关,与燃料是否完全
燃烧无关。
7.燃料完全燃烧放热公式:Q=qm;对于气
体常用Q=gV来计算。
8.热值反映了燃料在燃烧过程中化学能转
化为内能本领的大小。
9.热机是把内能转化为机械能的机器。常
见内燃机可分为汽油机和柴油机。
10.汽油机工作时一个工作循环包括四个
冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、
排气冲程。有两个冲程发生了能量转
化:压缩冲程中飞轮的机械能转化成内
能;做功冲程中燃气的内能转化成机械
能。四个冲程中除做功冲程对外做功,
其他三个冲程靠飞轮的惯性来完成。
特点:一个工作循环包括4个冲程,活
塞往复运动2次,曲轴转动2周,对外做
功1次。
三、电流和电路
1.摩擦起电
原因:不同物质的原子核对核外电子束缚
本领不同。
实质:电子从一个物体转移到另一个物体,
失去电子的物体因缺少电子而带正电。
2.带电体的性质:带电体有吸引轻小物体的
性质。
3.两种电荷
正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的
电荷。
负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的
电荷。
电荷间的相互作用规律:同种电荷相互
排斥,异种电荷相互吸引。
4.验电器的原理:利用同种电荷相互排斥
的原理制成。
5.电荷的定向移动形成电流,把正电荷定
向移动的方向规定为电流的方向,则电
流方向与负电荷定向移动的方向相反。
在电源外部,电流从电源正极流向电源
负极。
6.电路中有持续电流的条件:(1)有电源;
(2)电路是通路。
7.电流的国际单位是安培,使用电流表测量
电流大小时应将其与被测用电器串联。
8.导体:容易导电的物体,如:金属、石墨、
26
人体、大地等;
绝缘体:不容易导电的物体,如:橡胶、玻
璃、陶瓷、塑料等。
9.电路的三种状态:
(1)通路;(2)断路(开路);(3)短路。
10.电路的基本连接方法有两种:串联和并联。
串联:把用电器逐个顺次连接起来的电路。
并联:把用电器并列连接起来的电路。
串联电路电流特点:串联电路中各处电
流都相等。
并联电路电流特点:并联电路中干路电
流等于各支路电流的和。
四、电压电阻
1.电压能使电路中的自由电荷发生定向移
动,形成电流。电源是提供电压的装置。
2.电压的基本单位是伏特。几个常见电压
值:一节干电池1.5V;一块铅蓄电池2V;
家庭电路220V;对人体的安全电压不高
于36V。
3.电压表使用时要与被测电路并联。
串联电路电压特点:总电压等于各用电
器两端电压的和;
并联电路电压特点:各支路两端电压都相
等。
4.电阻表示导体对电流的阻碍作用,符号
是R,基本单位是欧姆,单位符号是Ω。
5.电阻是导体本身的一种性质,它的大小
取决于导体的材料、长度和横截面积。
电阻还受温度的影响,对大多数导体,其
电阻随温度的升高而增大。
6.滑动变阻器的原理:通过改变连入电路
的电阻丝的长度来改变电阻。使用时滑
动变阻器应串联在电路中,接入电路前
27
应将滑片调到阻值最大的位置,接线柱
应选择“一上一下”。
7.滑动变阻器上数字的意义:“10025A”
表示该滑动变阻器允许通过的最大电流
为5A,该滑动变阻器最大电阻为1002。
五、欧姆定律及其应用
1.在电阻一定时,导体中的电流与导体两
端的电压成正比;在电压一定时,导体中
的电流与导体的电阻成反比。
2.在研究电流与电压、电阻的关系时,运用
的是控制变量法,即:在研究电流与电压
的关系时,应控制电阻不变,使电压发生
变化;在研究电流与电阻的关系时,应控
制电压不变,使电阻发生变化。
3.欧姆定律的内容:导体中的电流跟导体
两端的电压成正比,跟导体的电阻成反
比。公式:I=反。
4.电阻串联时相当于增加了导体的长度,
因此总电阻比任何一个串联电阻都大。
串联电路的总电阻等于各串联电阻的
和。电阻并联时相当于增大了导体的横
截面积,因此总电阻比任何一个并联电
阻都小。并联电路总电阻的倒数等于各
并联电阻的倒数之和。
5.串联电路分压:在串联电路中各电阻分
得的电压与它们的电阻成正比,表达式:
U1_R1
U2R,i
并联电路分流:在并联电路中各支路分
得的电流与它们的电阻成反比,表达式:
I_R2
I2 R
6.串、并联电路中电流、电压、电阻的特点
串联电路
并联电路
电流
I=I=I2
I=I+12
电压
U=U+U,
U=U=U,
1
电阻
1
R=R十R
1
R=R十R
分配规律
分压品是
分流:2-尽
7.伏安法测电阻
1)版理:R-9
(2)电路图(如图所示):
(3)实验注意事项:
①连接电路时,开关一定要断开;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片一定
要置于阻值最大处。
(4)滑动变阻器在本实验中的作用:①保
护电路;②多次测量。
8.替代法测电阻
(1)测量工具:电阻箱。
(2)原理:R,=R。,即待测电阻R的阻值
等于电阻箱的连入值R。
(3)电路图:
(4)实验步骤:
①单刀双掷开关S接a,测出通过待测电
阻R,的电流为I。
②单刀双掷开关S接b,调节电阻箱,使
电路中的电流仍为I,读出电阻箱连入值
为R。。
③待测电阻R.=R,。