02-专题十 保护自我 善用法律（专题训练）-【金牌中考总复习】2026年中考道德与法治总复习

主题二 专题十 保护自我 善用法律 1 一、单项选择题。（每小题3分，共45分） 1.（2024·中山市模拟）某地通过公众号推送和公共场所LED屏播放宣传 片等方式，从防止网络不良信息、防止网络沉迷、防止网络诈骗等方面 向家长及未成年人讲解“护苗”行动重要性，引导未成年人文明上网、 科学用网，筑牢自我保护防线。这一行动( ) B ①是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响 ②目的在于限制未成年人上网，避免其受到不法侵害 ③落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱 ④是为了发展数字经济，发挥网络对经济的促进作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题十 保护自我 善用法律 2 2.（2024·梧州模拟）关于对未成年人的特殊保护，下表对事件解读正 确的是( ) 选项 事件 解读 ① 梧州市人民检察院深入学校开展普法系列活动 司法保护 ② 梧州市各中小学开展“法治进校园”知识讲座 等宣传活动 社会保护 ③ 父母限制孩子每天使用网络的时间 网络保护 ④ 教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作 的通知》 学校保护 A A.① B.② C.③ D.④ 专题十 保护自我 善用法律 3 3.（2024·北京）在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为题与同 学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又 应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是( ) C ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③预防违法犯罪，人民法院是关键 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 专题十 保护自我 善用法律 4 4.（2024·沈阳）对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是( ) D A.陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友”的责任 B.法律对未成年人有特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系 C.法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚 D.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然 专题十 保护自我 善用法律 5 5.（2024·包头）2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，旨 在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。 这说明我国( ) B A.加强网络监管，规避网络风险 B.健全法律体系，对未成年人予以特殊保护 C.开始对未成年人实施网络保护 D.大力加强对未成年人合法权益的司法保护 专题十 保护自我 善用法律 6 6.（2024·顺城区模拟）在道德与法治的课堂上，同学们自编、自导、 自演情境普法短剧《预防校园欺凌，从我做起》。参加这一活动有利于 同学们( ) B ①学会保护自己，增强法治观念 ②学会化解纠纷，制裁违法犯罪 ③学习法律知识，自觉遵守法律 ④增强安全意识，规避任何危险 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题十 保护自我 善用法律 7 7.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是 ( ) D A.买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B.发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 C.小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 D.邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起 诉讼 专题十 保护自我 善用法律 8 8.（2024·郸城县模拟）2024年1月16日，省人民政府发布了《关于表彰 2022年度湖南省见义勇为英雄及先进个人的决定》。受到表彰的英雄中， 有人奋不顾身、挺身而出，救人于危难之时；有人一身正气、敢于亮剑， 与犯罪分子殊死搏斗；有人临危不惧、大义凛然，制止危害社会的行 为……向他们学习，青少年应该( ) B ①敢于并善于同违法犯罪作斗争 ②但求明哲保身，尽力保全自己 ③崇尚法治精神，维护公平正义 ④严格文明执法，依法维护他人权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题十 保护自我 善用法律 9 9.（2024·池州模拟）网络霸凌是通过发信息、照片、视频等方式贬低 被霸凌者，让其蒙羞后再借由社交网络进行更广泛传播的行为。这种行 为败坏社会道德风气，是任何一个文明的法治社会所不能容忍的。抵制 网络霸凌，青少年应该( ) D A.对网络霸凌行为提起公诉 B.从重处罚霸凌者，切实维护受害人合法权益 C.公正司法，守护清朗网络环境 D.学会运用法律武器维护自己的合法权益 专题十 保护自我 善用法律 10 10.（2024·大兴区模拟）公民在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要依照法定 程序维护权利。下列各种纠纷与维护权利的方式一致的是 ( ) 序号 纠纷事件 维权方式 ① 小赵在超市购买食品，到家后发现食品已过期，通过 与超市协商解决了问题。 协商和解 ② 小强和小西在课间玩耍时，小强不慎致小西受伤，双 方家长充分协商后签订了赔偿协议。 人民调解 ③ 照相馆未经小青允许，用其照片招徕顾客。小青搜集 相关证据后告到法院。 申请仲裁 ④ 企业员工被拖欠工资，申请劳动保障行政部门调查该 企业。 提起诉讼 A A.① B.② C.③ D.④ 专题十 保护自我 善用法律 11 11.（2024·靖江市模拟）下列逻辑推导中符合法治思维要求的有( ) D A.没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 B.加强自我防范→忽略严重不良行为→做一个遵纪守法的好学生 C.合法权益受到侵害→到检察院提起诉讼→到法律援助中心求助 D.遇到违法犯罪行为→有勇有谋地作斗争→做法律的坚定捍卫者 专题十 保护自我 善用法律 12 12.（2024·连州市校级模拟）某大型商场，为了举办“2024年元旦跨年 夜”庆祝活动，要求商场员工必须按时参加“火遍全网的科目三”舞蹈 的训练和彩排。结果在一次训练中造成一员工受伤住院治疗，假如你是 这名员工，你会( ) A ①与商场负责人进行协商，要求赔偿 ②以暴制暴，以牙还牙 ③及时寻求法律帮助，依法维护自己合法权益 ④忍气吞声，自认倒霉 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 专题十 保护自我 善用法律 13 13.（2024·长沙开学）经最高人民检察院审查，河北省人民检察院依法 决定对涉及邯郸初中生被害案的犯罪嫌疑人——已满12周岁未满14周岁 的张某某、李某及马某某核准追诉。这警示我们青少年( ) C A.遇到侵害，学会依法求助 B.有勇有谋，应对违法犯罪 C.认清危害，远离违法犯罪 D.还未成年，理应特殊关爱 专题十 保护自我 善用法律 14 14.2024年5月31日，某地人民法院针对谢女士的家暴离婚案作出公正判 决：准予谢某与贺某离婚。目前，贺某已被刑拘，当地人民检察院已对 其提起公诉。“大家在面对家暴的时候，真的要勇敢地站出来。我们的 国家、政府，一定会保护我们妇女儿童的权益。”谢某感慨地说。谢某 维权的案例说明( ) C ①公民的合法权利受法律保护，侵权者要承担民事责任 ②面对非正义行为，要敢于、善于运用法律依法维权 ③妇女和儿童作为社会的弱者，理应享有更多的权利 ④司法机关捍卫社会公平正义，保障妇女的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题十 保护自我 善用法律 15 15.（2024·凤凰模拟）近日，广东梅州市政府拟认定在2024年5月1日凌晨梅大高速茶阳路段塌方灾害中不惧危险，成功拦截多辆欲驶往塌方处车辆的黄曼秋、黄建度、王向楠和从塌方处救起多名伤员的刘永缙、蔡炫达五人的行为为见义勇为，表彰他们在灾难面前，为保护人民群众的生命和财产安全发挥了重要的作用。以下对见义勇为理解错误的是( ) A.是一种不顾自身安危，通过与违法犯罪作斗争或参与抢险、救灾、救 人等方式，保护国家、集体利益和他人人身、财产安全的一种行为 B.见义勇为体现了人性高尚的一面，作为促进社会进步与和谐发展的重 要力量，历来受到人们的褒奖和赞扬 C.未成年人身体发育尚不成熟，自我保护能力较弱，不能见义勇为 D.见义勇为是正能量的体现，是中华民族的传统美德 C 专题十 保护自我 善用法律 16 二、非选择题。（共26分） 16.（2024·新吴模拟）阅读材料，回答问题。（10分） 【播下法治种子 收获清朗空间】 材料一：2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》在全国正式实 施。这是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，在未成年 人保护性立法中具有里程碑意义，极具时代性和领先性。 专题十 保护自我 善用法律 17 材料二：《光明日报》1月2日15版发文：法律的生命在于实施， 《条例》重在执行。学校、家庭、社会各界需要提高遵守未成年人网络 保护法律的自觉性，不断提升责任意识，共同构筑未成年人网络安全底 线，推动网络空间治理。同时也应当认识到，加强未成年人网络素养教 育仍任重道远，引导未成年人养成良好的网络习惯也需要一个循序渐进 的过程，必须始终坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法 治轨道上健康运行，促进网络空间正气充盈，持续守护未成年人健康成 长的“数字晴空”。 专题十 保护自我 善用法律 18 请根据上述材料，回答： （1）结合材料一，请从青少年的角度分析国家出台《未成年人网络保护 条例》的必要性。（4分） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益， 是人类文明和社会进步的应有之义。（4分） 专题十 保护自我 善用法律 19 （2）结合材料二，运用所学知识，从不同角度例证如何守护未成年人健 康成长的“数字晴空”。（6分） 家庭——家长履行好监护、教育职责，合理规划未成年人使用电子产品。 学校——学校营造良好德育文化，开展主题班会等引导未成年人学法守法。 社会——社会各界重视未成年人成长，营造良好的社会风尚。 政府——政府加大对营业性网吧、学校等监管，严格执行法律法规。（6分） 专题十 保护自我 善用法律 20 17.（2024·凤阳县模拟）阅读材料，回答问题。（16分） 【以案说法 与法同行】 案例一：这天，张叔叔来小华家找爸爸商议事情。张叔叔和小华的 爸爸都是室内装修工人，上半年，他们帮一户人家完成三居室的装修。 装修前，合同上约定好的工钱是5万元、工程结束时，房主只付了3万元， 现在已经快一年了，对方却各种推诿，就是不给尾款。张叔叔和爸爸决 定将房主捆起来，向他的家人索要欠款…… 专题十 保护自我 善用法律 21 （1）阅读案例一，如果你是小华，请你用法律知识劝阻爸爸和张叔叔的 错误想法。（4分） ①将房主捆起来索要欠款属于违法行为，侵犯了他人的人身自由，要承 担相应的法律责任。 ②维护权利守程序，公民要通过合法途径、按照法定程序依法维权。（4分） 专题十 保护自我 善用法律 22 （2）你觉得小华应该建议爸爸和张叔叔通过哪些途径讨要欠款？（6分） ①到法律服务机构，通过合法途径讨要欠款。 ②寻求法律救济，依法向公安机关、人民法院或人民检察院中任何一个 机关控告举报。 ③直接向人民法院提起民事诉讼。（6分） 专题十 保护自我 善用法律 23 案例二：李某是一名网络程序员，平时喜欢研究计算机信息系统的 编写。这天，他无意中侵入了本市卫生部门的指挥调度系统和定位系统， 然后开始了“小破坏”活动，随意修改和删除各项数据……正当他欣赏 自己的“杰作”时，警方火速赶到，将他抓获。 （3）案例二中李某的行为带来了哪些危害？（6分） ①破坏了本市卫生部门的指挥调度系统，严重影响其正常工作。 ②破坏医疗秩序，造成社会恐慌与混乱。 ③容易造成医院救护车无法准确、及时救治患者，危害他人生命安全。 （6分） 专题十 保护自我 善用法律 24 25 $