05-专题二十三 少年担当 走向未来（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考道德与法治总复习

主题五 国情教育 1 1 考情盘点 2 思维导图 3 知识梳理 4 真题回顾 5 中考特训 专题二十三 少年担当 走向未来 2 课标要求 核心考点 教材链接 近年广东省中考考查情况 以实现中华民族伟大 复兴为己任，树立 “劳动光荣、创造伟 大”的观念，进行合 理的生涯规划，坚定 为实现远大理想而奋 斗的信念 少年的担 当 九下第五 课 2022年考综合探究题，结 合科技创新主要考查青少 年要有担当意识和使命感 专题二十三 少年担当 走向未来 考情盘点 3 课标要求 核心考点 教材链接 近年广东省中考考查情况 以实现中华民族伟大 复兴为己任，树立 “劳动光荣、创造伟 大”的观念，进行合 理的生涯规划，坚定 为实现远大理想而奋 斗的信念 崇尚劳动 八上第十 课 2024年、2023年、2022 年、2020年考单选题。主 要考查爱岗敬业的表现、 意义，对待劳动的态度、 养成良好的劳动习惯等 续表 专题二十三 少年担当 走向未来 考情盘点 4 课标要求 核心考点 教材链接 近年广东省中考考查情况 以实现中华民族伟大 复兴为己任，树立 “劳动光荣、创造伟 大”的观念，进行合 理的生涯规划，坚定 为实现远大理想而奋 斗的信念 职业选择 九下第六 课 近五年未考查。建议结合 国家的就业政策以及社会 就业形势进行复习 畅想未来 九下第七 课 近五年未考查。建议结合 个人前途与国家命运的关 系、人生理想等方面进行 复习 续表 专题二十三 少年担当 走向未来 考情盘点 5 专题二十三 少年担当 走向未来 思维导图 6 少年的担当 1.我们应怎样在交往中探索世界，彼此守护，共同成长？ （1）在交往中，我们要学会______，相互______，赢得______，获得成 长的力量。 （2）面对困难时，我们要勤于______，真诚______，更加______、 ______地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断__________，逐渐为国家乃至世界承担 起更多的责任。 关爱 理解 尊重 沟通 合作 理性 智慧 自我更新 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 7 2.怎样为世界添光彩？ （1）我们要________________，通过自身的努力为人类发展和世界进步 贡献智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升__________； 不断丰富知识储备，增强__________；树立__________，掌握_________ _____；增强____________，学会观察、思考各种社会现象；积极参与 ______________，培养实践创新能力。 从普通的事做起 个人素养 人文底蕴 科学精神 科学思维方法 社会责任感 社会实践活动 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 8 *3.个人的命运与国家的命运有什么关系？（青少年为什么要有理想有 担当？） （1）个人的命运与国家的命运__________，个人的未来与民族的未来 __________。 （2）青年一代有理想、有本领、有担当，______就有前途，______就有 希望。 息息相关 紧密相连 国家 民族 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 9 *4.青少年应有怎样的情怀与抱负？ （1）对国家：我们要传承、弘扬__________________，增强爱国情感， 弘扬____________________，践行____________________，并将其转化 为自己的__________和__________，做________、________、________ 的中国人，成为中华民族的栋梁。 中华优秀传统文化 民族精神和时代精神 社会主义核心价值观 情感认同 行为习惯 有自信 懂自尊 能自强 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 10 （2）对世界：走向世界的中国青少年需要了解______________，积极关 切____________________，掌握相应的知识，在与世界各国青少年_____ 中提升我们的影响力。同时，要有__________，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高__________的素质和能力。 （3）对人类：要______差异、______不同、______多样文化，向国际社 会______中国故事、________中国声音、______中国精神、______中国 风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 人类文明进程 人类问题和世界局势 交流 忧患意识 改变世界 尊重 理解 包容 讲好 传播好 阐发 展现 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 11 1.青少年是未成年人，无法为世界添光彩。( ) 改正：青少年______为世界添光彩，每个人所做的事情_______________ _____________。 × 也能 都有可能对世界发展产生影响 2.青少年的责任是国家赋予的，不同的历史时期有相同的责任。( ) 改正：青少年的责任是____________，不同的历史时期有____________。 × 时代赋予的 不同的责任 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 12 崇尚劳动 *5.为什么要把劳动教育纳入人才培养全过程？（劳动的作用、价值、意义） （1）劳动是财富的______，也是幸福的源泉。 （2）人世间的__________，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌, 都是通过______铸就的。 （3）我国所取得的每一项成就，都是广大人民用__________、________ __、____________换来的。 源泉 美好梦想 劳动 辛勤劳动 诚实劳动 创造性劳动 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 13 （4）当前部分青少年缺乏正确的__________。 （5）劳动教育有利于青少年养成良好的__________，促进青少年______ ____，弘扬中华民族的__________。 劳动观念 劳动习惯 全面发展 传统美德 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 14 6.青少年应如何养成良好的劳动习惯？ （1）__________科学文化知识，提高__________。 （2）树立正确的__________，感受劳动带来的快乐。 （3）在学校上好____________，积极参加学校组织的各类劳动。 （4）在家主动__________，掌握必要的__________。 （5）积极参加各类______________，提高自身素质。 努力学习 劳动素养 劳动观念 劳动教育课 分担家务 劳动技能 社会实践活动 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 15 *7.为什么要尊敬不同岗位的劳动者？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和______ ____作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、__________、__________，成就了我们 今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的________，都值得 我们尊敬和学习。 社会发展 艰苦奋斗 无私奉献 建设者 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 16 *8.实现中国梦，创造美好未来对我们有何要求？ （1）劳动者：需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗 位上付出更多的辛劳和汗水，继续发扬__________，用我们的劳动创造 新的辉煌。 （2）青少年：要接过历史的接力棒，__________，积极探索，勇做走在 时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰 富的知识、过硬的本领，担负起__________，让青春绽放出绚丽的光彩。 实干精神 努力学习 历史重任 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 17 职业选择 *9.如何做好职业准备，进行职业选择？ （1）要考虑自己的__________，明白自己想做什么。 （2）要把握自己的__________，清楚自己适合做什么。 （3）要结合自己的____________，思考自己能够做什么。 （4）要不断加强学习，______________。 兴趣爱好 个性特长 能力和经验 提高自身素质 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 18 *10.现代社会发展对我们就业的影响及要求有哪些？ （1）影响： ①在经济全球化时代，社会______逐渐______，引起传统职业的______ 和新兴职业的______。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这 给我们带来更多的就业______和______。 分工 细化 变革 兴起 机会 挑战 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 19 ②人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动 者__________和__________，促进创业带动就业，这给劳动者带来了更 多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 （2）要求：我们要顺应时代的变化，__________，做好多方面的准备， 努力提升自身素质，______未来世界的______。 自主创业 自谋职业 抓住机遇 迎接 挑战 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 20 11.为什么要培养敬业精神？ （1）每一种职业都承担一定的__________，每一个工作岗位都有相应的 岗位__________。国家对职业行为有______________，社会对职业行为 有__________。 （2）劳动是一切____________。一个人只有热爱自己的职业，才能全身 心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 （3）只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业， 实现自己的人生价值。 社会责任 职责要求 法律规范要求 道德要求 幸福的源泉 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 21 12.怎样培养敬业精神？ （1）在未来的工作中，我们要学会______________________，在工作中 培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 （2）我们要______大好青春年华，从现在开始，努力______，提高各方 面______，为精彩的明天做好准备。 处理职业与兴趣的关系 珍惜 学习 素养 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 22 1.我们在选择职业时，要考虑国家需要，不要考虑自己的兴趣爱好。 ( ) 改正：我们在选择职业时，________自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 × 要考虑 2.劳动有高低，职业有贵贱。( ) 改正：劳动__________________，只有分工不同，所有劳动者都是_____ ___。 × 没有高低贵贱之分 平等的 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 23 3.财富是一切幸福的源泉。( ) 改正：______是一切幸福的源泉。 × 劳动 4.只要热爱本职工作，爱岗敬业，必能成就一番事业，实现自己的人生 价值。( ) 改正：______热爱本职工作，爱岗敬业，______成就一番事业，实现自 己的人生价值。 × 只有 才能 5.进行职业选择时要套用他人的成功模式。( ) 改正：我们进行职业选择时，要__________________________________。 × 结合自身实际情况，做出恰当的选择 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 24 畅想未来 13.初中三年我们的收获有哪些？ （1）我们在学海中泛舟，掌握越来越多的______。 （2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会______，学会______。 （3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上__________，风雨 ______。 （4）我们不断______自己的__________，______自己的__________，坚 持与德并进，与法同行。 （5）我们逐步树立__________，主动思考人类的前途命运。 知识 做人 做事 互帮互助 同行 修炼 道德操守 提高 法治意识 全球视野 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 25 *14.人生道路上应该怎样做出正确的选择？ （1）要__________主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 （2）我们要系好人生的____________，自觉践行____________________， 走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 （3）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力______，实现自 己的人生价值。 理性分析 第一粒扣子 社会主义核心价值观 奋斗 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 26 15.青少年应该怎样畅想未来？ （1）畅想未来需要____________，把自己的爱好、需求与国家的发展、 世界的繁荣、人类的梦想相结合。 （2）要激发兴趣，大胆尝试，__________，不断地反思自己，________ __有意义的人生。 （3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有__________的行动。 开阔的视野 积极行动 全面规划 脚踏实地 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 27 *16.我们应该怎样踏上新的征程？ （1）我们要__________，迎接挑战。 （2）树立__________，热爱伟大祖国，担当__________，勇于砥砺奋斗， 练就过硬本领，锤炼品德修为。 （3）珍惜这个时代、担负时代使命，努力成为____________全面发展的 社会主义建设者和接班人！ 抓住机遇 远大理想 时代责任 德智体美劳 专题二十三 少年担当 走向未来 知识梳理 28 1.（2024·广东）某校举办了一场家务劳动比赛，如右 图。此举旨在( ) C A.教育大家正确认识友谊与竞争 B.传承扶危济困的中华传统美德 C.引导学生尊重劳动和热爱生活 D.减轻家长们的经济负担和压力 专题二十三 少年担当 走向未来 真题回顾 29 2.（2023·广东）在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整 理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己 的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们( ) A ①热爱劳动能够传递美好的情感 ②参与劳动实践有利于塑造健康人格 ③在劳动实践中增强社会责任感 ④做更好的自己需要重视他人的评价 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 真题回顾 30 3.（2022·广东）小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校 劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所 以想为他们减轻负担。”这告诉我们( ) A ①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任 ③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 真题回顾 31 4.（2020·广东）劳动是成功的必经之路，劳动是成长成 才的题中之义。对右图中孩子的言行认识正确的是( ) B A.孩子没有相应的劳动技能 B.孩子没有正确的劳动态度 C.劳动是获得报酬的重要手段 D.家庭是实施劳动的重要场所 专题二十三 少年担当 走向未来 真题回顾 32 一、选择题。 1.（2024·铜仁）很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志 为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下“孩儿立志出乡关，学不 成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我 们( ) B ①要以国家富强、人民幸福为己任 ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力 ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 33 2.（2024·苏州）每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少 年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示 青少年( ) D A.回望成长，实现自我超越 B.把握当下，珍惜青春年华 C.着眼未来，丰富知识储备 D.胸怀天下，树立全球视野 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 34 3.（2024·眉山）习近平总书记指出，“弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、 劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚”“要大力弘扬劳模精神、劳动精 神、工匠精神”。下列说法与题意相符的是( ) A A.只有热爱劳动，才能实现自己的人生价值 B.劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模 C.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 D.丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 35 4.（2024·广东模拟）“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭 内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学 习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己 干?让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确 的是( ) D A.小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动 B.小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干 C.小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动 D.小美：劳动是一切幸福的源泉，劳动促进我们成长 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 36 5.（2024·黔东南）2023年，全国各地积极开展职业技能大赛、全国职 工数字化应用技能大赛等比赛，“金牌效应”正在闪闪发光，带动更多 的人走上技能成才之路。这启示我们( ) D A.学习技术成为唯一出路 B.传统职业已经面临消失 C.完全按自己的兴趣择业 D.提高素质适应未来职业 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 37 6.（2024·广安）近年来，各类新兴职业不断涌现，宠物训练师、攀岩 定线员、整理收纳师、老人陪聊师等新兴职业正在吸引大量年轻人的加 入。为适应时代发展需要，在职业选择时我们应当( ) C ①只考虑自己的兴趣特长 ②满足国家与社会发展的需要 ③努力追赶潮流，从事新兴职业 ④面对职业变化，根据自身实际作出合理选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④A 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 38 7.（2024·长沙）“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于 交通建设。他带领团队在峡谷深处安营扎寨，在崇山峻岭间修路架桥。 这告诉我们要( ) D A.顺应时代变化，进行自主创业 B.合理调节情绪，保持积极心态 C.学会独立思考，提升思维能力 D.热爱本职工作，弘扬工匠精神 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 39 8.（2024·福建）为激励广大劳动者在新征程上不断展现新作为、创造新 业绩，2024年全国“五一劳动奖”的表彰，坚持向兢兢业业的普通劳动者 倾斜，多名外卖员、网约车司机等新就业形态的劳动者上榜。这告诉我们 ( ) A ①各行各业的平凡劳动者，都值得我们尊敬 ②只有发扬实干精神，才能用劳动创造辉煌 ③新就业形态劳动者能为社会作出更大贡献 ④人的一生都是在服务和奉献社会中度过的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 40 9.（2024·青海）心有正能，方能致远。对广大青少年来说，将个人理 想抱负融入党和国家伟大事业中，用勤劳的双手创造更加美好的生活， 在不懈奋斗中找到人生真谛。面对即将到来的人生选择，你将( ) A ①提升自身素质，融入祖国需要 ②弘扬实干精神，劳动创造未来 ③投身社会实践，实现人生价值 ④个人利益至上，追求物质享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 41 10.（2024·枣庄模拟）当前世界，逆全球化暗流涌动，个别国家正转向 奉行保护主义，给经济全球化带来了新的不确定性因素。习近平总书记 在多种场合畅想了未来的世界，明确提出中国方案：构建人类命运共同 体，实现共赢共享。对于青少年学生来讲，畅想未来就是要( ) A ①激发个人兴趣，大胆尝试，积极行动 ②不断反思自己，完善自己 ③全面规划有意义的人生 ④舍弃个人发展，转向关注人类和世界的命运 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 42 二、非选择题。 11.（2024·唐河模拟）阅读材料，回答问题。（14分） 时代好少年，筑梦青春向未来。针对材料，展开自主探究学习。 卡片一：在4亿多中国人逐梦中国式现代化的道路上，我们身边有 这么一群人，在各自岗位上默默奉献：“中国好人”深耕田间30余载， 助民增收80多亿元的河南农艺师王桂凤；“河南好人”十二年投身公益 服务，65岁的爱心志愿者马军；放弃国外的高薪工作和生活，毅然决然 选择回国，创办西湖大学的科学家施一公…… 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 43 卡片二：探寻发展的力量（以下文字来源于2024年河南省政府工作 报告） （七）深化污染防治攻坚，推进绿色低碳转型 深入推进生态保护治 理……深入打好蓝天碧水净土保卫战……全面提高经济绿色化程度…… （八）……持续传承发展优秀文化。践行社会主义核心价值观，弘 扬焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神，加强群众性精神文明创建。 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 44 卡片三：追寻榜样的足迹。我国参加奥运会最年轻的女足队员娄佳 慧。1991年出生于河南焦作，从小刻苦勤奋，14岁进国少队，15岁进国 青队，17岁进国家队，成为中国女足第一个“90后”球员，娄佳慧凭借 自己的“拼命三郎”精神，十几年来先后随队参加过奥运会、世界杯、 亚运会、亚洲杯等重大国际比赛。 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 45 （1）卡片一中，他们的劳动，哪个更有价值？请简述理由。（4分） 他们的劳动都有价值。 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展 作出贡献。 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们 尊敬和学习。 （4分） （2）依据卡片二，解读推动河南发展的力量。（4分） 重视生态文明建设和精神文明建设。 （4分） 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 46 （3）畅想未来，从这里出发，汲取三张卡片精髓，为自己做一份人生规 划。（温馨提示：规划须有目标有途径，切实可行并体现正确的价值观， 不超过100字）（6分） ①树立远大人生目标。 ②顺应时代潮流。 ③提升个人素养。 ④用劳动创造美好未来。 ⑤为民族复兴奉献青春等。（6分） 专题二十三 少年担当 走向未来 中考特训 47 48 $