内容正文:
主题二
法治教育
1
1
考情盘点
2
思维导图
3
知识梳理
4
真题回顾
5
中考特训
专题十五 人民民主 法治国家
2
课标要求 核心
考点 教材链
接 近年广东省中考考查
情况
1.认识基层民主制度对保障人民
知情权、参与权、表达权、监督
权的作用;理解全过程人民民主
的制度优势 社会
主义
民主 九上第
三课 2022、2023、2024年
考选择题,2022年考
查公民参与国家和社
会事务管理的形式,
2023年考查推进全过
程人民民主,2024年
考查人民民主的真谛
专题十五 人民民主 法治国家
考情盘点
3
课标要求 核心
考点 教材链
接 近年广东省中考考查
情况
2.初步认识法治的内涵,理解法
治是治国理政的基本方式;了解
习近平法治思想,理解坚持中国
特色社会主义法治道路就要坚持
党的领导、坚持以人民为中心;
理解权力是由人民授予的,行使
权力必须受法律的约束 法治
国家 七下第
九课九
上第四
课 2020、2022、2023年
考单选题,主要考查
依法治国的内涵、重
要意义、基本要求,
法治政府及依法行政
的意义和要求等
续表
专题十五 人民民主 法治国家
考情盘点
4
专题十五 人民民主 法治国家
思维导图
5
社会主义民主
1.怎样正确认识社会主义民主?
(1)本质特征:人民当家作主。
(2)本质属性:全过程人民民主。
(3)目的:保障最广大人民的利益。
(4)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
6
特点 具体体现
最广泛 全体人民都能参与管理国家和社会的公共事务。人民民主的广
泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主
体的广泛性上
最真实 能真正体现人民的意愿,人民当家作主的权利有制度、法律和
物质保障。随着社会经济的发展进步,人民的各种权益日益得
到充分的实现
最管用 途径畅通、合理高效。通过健全的制度体系让人民畅通、高效
行使民主权利、充分发挥社会主义民主的作用
专题十五 人民民主 法治国家
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7
(5)制度保障:
制度 制度 作用
根本政治
制度 人民代表大会制度 人民掌握国家政权、行使权力的
根本途径
基本政治
制度 中国共产党领导的多党
合作和政治协商制度 通过充分协商,求同存异,找到
最大公约数,画出最大同心圆
民族区域自治制度 实现民族平等,保障少数民族合
法权利
基层群众自治制度 发展基层民主,是社会主义民主
政治建设的基础
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(6)作用:
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
②全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位。
③使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进
一步激发。
④全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增
强,人们享有广泛的民主权利。
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(7)要求:
①毫不动摇地坚持中国共产党的领导。
②坚持和完善人民当家作主制度体系。
③推进全面依法治国。
④坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路。
⑤健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,激发民主活力。
专题十五 人民民主 法治国家
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2.什么是公民参与民主生活?
(1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(2)含义:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国
家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
(3)要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、
规范化和程序化建设。
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3.我国实行社会主义民主的两种重要形式是什么?
有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。选举民主和
协商民主是我国民主的两种重要形式。
(1)选举民主。保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主。推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充
分协商,尽可能取得一致意见。(我国社会主义民主政治的特有形式和
独特优势)
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4.公民参与民主生活的形式有哪些?(公民行使民主权利的方式)
途径与形式 内容 地位
民主选举 直接选举、间接选举、等
额选举、差额选举 民主选举是人民实现民主权
利的一种重要形式
民主协商 政府协商、人大协商、政
协协商、政党协商、民主
座谈会、利益协调会、民
主听证会等 民主协商保证了人民的意愿
和要求得到充分表达,有利
于充分发扬民主,广泛凝聚
共识
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途径与形式 内容 地位
民主决策 社情民意反映制度,重大
事项社会公示制度,社会
听证制度,专家咨询制度
等(简称“三社一专”) 是保障人民利益得到充分实
现的有效方式
民主管理 农村村民自治、城市居民
自治制度 有利于广大人民积极行使民
主权利,实现人民的事人民
管、人民的事人民办
续表
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途径与形式 内容 地位
民主监督 信访制度、人大代表联系
群众制度、舆论监督制
度、监督听证会、民主评
议会、网上评议政府等 民主监督是公民参与民主生
活、行使公民监督权的具体
体现
续表
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15
民主选举:
类别 内容
地位 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
形式 (1)直接选举:县、乡(镇)的人大代表,以及居委会和村委
会;
(2)间接选举:全国、省、市的人大代表
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类别 内容
形式 (1)等额选举:指候选人数与应选人数相等的选举(极少情况
下采用);
(2)差额选举:指候选人数多于应选人数的选举,如人大代表
的选举
条件 年满十八周岁,并且未被剥夺政治权利的我国公民
要求 要遵循公开、公平和公正的原则,同时要积极、主动、理性地
参与民主选举
续表
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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民主决策:
方式 内涵 途径 辨别点
社情民
意反映
制度 公民向决策机关反映意见、
提出建议 民情信箱、民情
热线、民情接待
室、民情恳谈
会、新闻媒体等 决策成文前的民
意反映,参与的
是普通民众
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知识梳理
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方式 内涵 途径 辨别点
重大事
项社会
公示制
度 决策机关将重大事项进行公
示,公民在了解有关内容后
发表意见,提出建议 在新闻媒体、文
件通报、单位政
务公开栏或公告
栏上进行 侧重决策机关向
社会公布成文决
策,保障公民的
知情权
续表
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知识梳理
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方式 内涵 途径 辨别点
专家咨
询制度 专家利用自己掌握的专业知
识对专业性、技术性较强的
重大事项进行分析论证 专家学者的论
坛、座谈会等 征求专家的意见
社会听
证制度 对公共利益密切相关的重大
事项,公民充分发表意见、
提出建议 听证会等 征求各方面代表
的意见
续表
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
20
民主监督:
(1)监督权的内容:指公民有监督一切国家机关和国家机关工作人员的
权利,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
概念 含义
批评权 指公民对国家机关及其工作人员执行政策失误或行为不当提
出批评的权利
建议权 指公民对国家机关提出建设性意见的权利
检举权 指公民对国家机关及其工作人员的不当行为进行举报的权利
专题十五 人民民主 法治国家
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概念 含义
申诉
权、控
告权 指公民受到国家机关不适当的对待或权益受到国家机关及其
工作人员侵犯、损害时,加以申诉或指控国家机关及其工作
人员的权利
注意 在我国,每个公民(包括未成年人)都依法享有监督权。监
督权是公民的权利,而且是公民的基本权利,也是公民的民
主政治权利,但不是义务
续表
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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(2)民主监督的意义是什么?
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚
主义,防止滥用权力,预防腐败。
②有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
专题十五 人民民主 法治国家
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(3)公民行使监督权的渠道:
①向人大代表反映情况。
②信访举报。
③通过媒体舆论监督。
④参加民主评议会等。
专题十五 人民民主 法治国家
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(4)我们应该怎样正确行使监督权?(我国公民应如何正确参与民主生
活?)
①要有高度的社会责任感和主人翁意识,增强民主意识。
②要以理性、公正、客观的态度看问题,立场正确地表达观点和意见。
③要在法律界限内、依照法定程序行使权利,不得损害国家的、社会的、
集体的和其他公民的合法利益。
④要实事求是,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
专题十五 人民民主 法治国家
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5.(1)区分民主决策和民主监督
角度 民主决策 民主监督
对象 是决策部门为了提高决策的科
学性而广泛听取各方意见 侧重于对国家机关及其工作人员
的工作情况进行监督
途径 社情民意反映制度、专家咨询
制度、重大事项社会公示制
度、社会听证制度等 信访制度、人大代表联系群众制
度、舆论监督制度、监督听证
会、民主评议会、网上评议政府
等
辨别 民主决策多发生在事前 民主监督多发生在事后
专题十五 人民民主 法治国家
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26
(2)协商民主和民主协商
协商民主 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,
其他多数国家实施的是选举民主
民主协商 民主协商是公民行使民主权利,参与民主生活的途径之一
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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6.为什么要增强民主意识?
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
(2)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也
是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
专题十五 人民民主 法治国家
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7.怎样增强民主意识?
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
(4)从日常生活言行做起,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
专题十五 人民民主 法治国家
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1.选举民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( )
改正:__________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
×
协商民主
2.公民参与是公民的一项义务 ,可以直接管理国家事务。( )
改正:公民参与是公民的一项______,公民通过各种途径、方式_______
___国家事务。
×
权利
参与管理
3.公民参与民主形式、渠道在不断拓宽,扩大公民的政治权利。( )
改正:公民参与民主形式、渠道在不断拓宽,______________________。
×
扩大公民有序政治参与
专题十五 人民民主 法治国家
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4.中学生 有选举权和被选举权。( )
改正:______________的中国公民(中学生)没有选举权和被选举权。
×
未满十八周岁
5.公民可以通过民主决策参与政治生活,公民有决策权。( )
改正:公民____________,行使决策权的主体是决策机关。
×
没有决策权
6.民主监督就是监督权。( )
改正:监督权属于民主监督,但民主监督____________监督权。
×
不一定都是
专题十五 人民民主 法治国家
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法治国家
8.法治的含义是什么?
法治,意味着依法治理。
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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9.为什么要依法治国?
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、
持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,
使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是人类社会进入现代文明的重要标志,是现代政治文明的核心,
是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社
会稳定、实现社会正义的有效方式。
(3)社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
和重要保障。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
专题十五 人民民主 法治国家
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10.法治的要求是什么?
(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,
反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进
人与社会的共同发展。
(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更
多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
专题十五 人民民主 法治国家
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11.怎样正确认识法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的
规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋
养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
专题十五 人民民主 法治国家
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12.全面推进依法治国
(1)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。
(2)地位: 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
专题十五 人民民主 法治国家
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(4)要求:
①法治要求实行良法善治。
②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
③全面依法治国必须坚持厉行法治,实现科学立法、严格执法、公正司
法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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基本要求 主体 地位 内涵
科学立法 立法机关 前提 要努力使每一项立法都得到人民群众的
普遍拥护
严格执法 行政机关 关键 使每一部法律法规都得到严格执行
公正司法 司法机关 保障 使每一个司法案件都体现公平正义
全民守法 全体公民 基础 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚
者、自觉遵守者和坚定捍卫者
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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13.我国应如何建设法治中国?
(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,
使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平公正,
使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民
当家作主、依法治国有机统一。
专题十五 人民民主 法治国家
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14.我国政府
(1)性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家的行政机关,
行使国家行政权力。
(2)作用:管理人们的社会生活;为人民提供公共服务。
(3)宗旨:为人民服务。
(4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
(5)权力来源:政府的权力来源于人民。
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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15.什么是法治政府?
法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治
轨道上运行。
16.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府
及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,
并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)依法行政的核心是规范政府的行政权。
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
41
17.怎样建设法治政府?
(1)政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运
行。(政府的角度)
(2)我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与
权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府的角度)
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
42
(3)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人
民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
(政府的角度)
(4)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
(公民的角度)
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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18.厉行法治的内涵和要求分别是什么?
内涵 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在
宪法和法律范围内行使权利,履行义务
要求
(怎样
建设法
治社
会?) (1)全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格
执法、公正司法、全民守法;
(2)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高
运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维
护稳定、应对风险的能力;
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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要求
(怎样
建设法
治社
会?) (3)厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精
神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起
“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向;
(4)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法的意识,弘
扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;
(5)要坚持依法治国和以德治国相结合
续表
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
45
1.有了法律制度就有法治。( )
改正:有法律制度不等于就有法治,法治__________________。
×
既要良法也要善治
2.坚持科学立法就能建成法治中国。( )
改正:建设法治中国要实现_______________________________________
四者有机统一,缺一不可。
×
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
3.依法行政是国家权力机关 普遍奉行的基本准则。( )
改正:依法行政是______________________普遍奉行的基本准则。
×
现代法治政府行使权力
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
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4.依法行政的核心是规范人大的立法权 。( )
改正:依法行政的核心是规范______________。
×
政府的行政权
5.法律就是道德,法治就是德治,可相互取代 。( )
改正:法律与道德__________,法治与德治__________,既有区别又有
联系。
×
相辅相成
相得益彰
专题十五 人民民主 法治国家
知识梳理
47
1.(2024·广东)近年来,北京市某区“拉家常议事协商会”实现全覆
盖,逐渐形成“小事不出楼门、大事不出社区、难事不出镇街”的参与
型社区治理模式,累计解决各类民生诉求12万余件。这表明( )
D
A.民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用
B.民主管理让人人都能直接参与管理国家事务
C.社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础
D.有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
专题十五 人民民主 法治国家
真题回顾
48
2.(2021·广东)2020年,我国政府相关部门查处假冒专利案件0.71万
件,办理专利侵权纠纷行政裁决案件42万余件,同比增加9.9%。这表明
( )
C
A.知识产权法是保护和激励创新的制度基石
B.我国不断健全完善知识产权法律法规体系
C.我国加大了知识产权保护的行政执法力度
D.我国深度参与全球知识产权治理工作
专题十五 人民民主 法治国家
真题回顾
49
3.(2020·广东)在《中华人民共和国民法典》编纂过程中,立法机关
10次公开征求意见,累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议,让
立法最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧,形成“最大公约数”。这
体现了( )
C
①严格执法 ②民主立法 ③科学立法 ④全民守法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
专题十五 人民民主 法治国家
真题回顾
50
一、选择题。
1.(2024·苏州)2024年两会期间,首位盲人全国人大代表王永澄,拿
到人大会议上首份盲文版政府工作报告。他积极传递全国1 700多万视障
人士的心声,提出的无障碍环境建设等意见都被采纳。对此理解正确的
是( )
B
①人大代表密切联系群众,努力为人民服务
②全国人大代表有提案权、表决权和决定权
③协商民主是社会主义民主政治的本质特征
④我国民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
51
2.(2024·兴义市)某校开展“观时政,学道法”活动,下列两则时政材
料体现了( )
◆人大“开门立法”,政府“开门问策”,通过各种方式,广泛听取群
众的意见;
◆公民、法人或者其他组织依法通过各种方式,对各级国家机关及其工
作人员履职情况进行监督
B
①社会主义民主,是全过程人民民主
②公民直接参与管理国家和社会事务
③公民以民主监督形式行使民主权利
④公民的民主政治权利进一步扩大了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
52
3.(2024·遂宁)近期,遂宁市召开了城区公交票价调整听证会。25名各
方代表站在不同的角度各抒己见。市交通运输局根据各方代表的意见和建
议,进一步优化方案,并按程序报市政府常务会议审定。此次听证会表明
( )
B
①有事好商量,众人的事情由众人商量
②民主应成为公民的生活方式和生活态度
③公民积极参与民主生活,行使监督权
④政府科学民主决策,切实保障人民利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
53
4.(2024·重庆)某社区老龄化问题较为突出,加装电梯、安装扶手等成为社区老旧小区改造的重要内容。为此,社区居委会组建“电梯联盟”,及时分享、沟通居民需求,实现“共治+自治”,成功加装多台电梯;社区居委会主任,作为人大代表,提出“为不能安装电梯的老旧楼宇楼梯加装扶手”的代表建议,引起相关部门高度重视,最终为辖区内旧楼道安装了1千多米扶手。由此可见( )
①人大代表反映社区居民意见和要求,努力为人民群众办实事
②众人的事情众人商量,该社区围绕电梯加装事宜进行民主协商
③社区居民直接参与国家事务的管理,实行群众自我管理、自我服务
④社区老旧小区的有效改造充分彰显人民主体地位,使人民权益得到更好保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
54
5.(2024·青海)我们生活在一个民主的国家,每个人都是社会发展的
参与者。以下是某小组为学习“参与民主生活”这一课搜集的资料卡片,
其反映的共同主题是( )
资料卡一:某区为使创建文明城市的决策更科学合理,开展建言献策
活动,广大市民积极参与,其中合理建议被采纳实施。
资料卡二:为促进公共交通资源合理配置,调整公共交通价格,某市
组织相关人员召开价格听证会。
B
A.民主选举 B.民主决策 C.民主管理 D.民主监督
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
55
6.(2024·山西)2024年5月,中国社会科学院法学研究所、社会科学文
献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出,中
国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一,公民体感治安持续
处于较高水平。据此,下列认识正确的是( )
C
①法治能为人们提供良好的生活秩序
②一个国家有了法律制度就等于有了法治
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
56
7.(2024·新疆)《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱
国主义教育进行确立、强调、规范、引导,进一步把对群众的号召倡导
上升为公民的法定义务。对此,下列说法正确的是( )
D
A.有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用
B.有利于良法之治,形成完善的社会主义法律体系
C.以法治承载道德理念,强化法治对道德建设的滋养作用
D.以法治方式凝聚力量,推动和保障新时代爱国主义教育
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
57
8.(2024·武汉)右图漫画表明,我国政府( )
A
A.以人民为中心,不断增进民生福祉
B.尊重和保障人权,扩大了公民的基本权利
C.推进公正司法,为社会发展提供法治保障
D.坚持城乡融合发展,实现全体人民共同富裕
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
58
9.(2024·遂宁)法治建设需要全社会共同参与,只有全体人民信仰法
治、厉行法治,国家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运行。下列
材料体现厉行法治的有( )
A
①十四届全国人大二次会议通过了新修订的《中华人民共和国国务院组
织法》
②遂宁市公安机关会同城管等部门依法加强对城区犬只的管理
③感动中国2023年度人物萧凯恩不怕艰苦去贫困山区当义工
④遂宁市举办2024年博视传媒小记者探秘之旅社会实践活动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
专题十五 人民民主 法治国家
中考特训
59
10.(2024·北京)2024年,我国一批法律正式施行。爱国主义教育法以
法治方式推动和保障新时代爱国主义教育;粮食安全保障法全方位夯实
粮食安全根基;修订后的海洋环境保护法让人民群众更好地享受碧海蓝
天……这体现了( )
D
A.科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
B.每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务
C.厉行法治首先需要加强法治宣传
D.我国社会主义法治国家建设深入推进
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二、非选择题。
11.(2024·滨州)阅读材料,回答问题。(16分)
【完善民主法治 你我共同担当】
材料一:“千村示范、万村整治”工程造就万千美丽乡村,造福万
千农民群众。滨州市某县政府在党委领导下,广泛征求人大代表意见,
提出民生实事候选项目,人大代表投票决定正式项目,县政府实施并接
受人大代表监督,助推解决了上学难、出行难、就医难等多项与老百姓
日常生活息息相关的难题,真正做到了群众“点单”、代表“定单”、
政府“领单”、人大“验单”,推动民生实事从政府“为民作主”到
“由民作主”的转变。
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(1)请运用所学知识,概括该县实现“为民作主”到“由民作主”转变
的经验。(4分)
①我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的
民主。
②社会主义民主的实质是人民当家作主。
③公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
④有事好商量、众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
⑤党和政府以人为本、执政为民等。(4分)
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材料二:2024年3月11日,十四届全国人大二次会议表决通过了新
修订的《中华人民共和国国务院组织法》。
《中华人民共和国国务院组织法》(节选)
第六条 国务院行使宪法和有关法律规定的职权。
第十七条 国务院健全行政监督制度,加强行政复议、备案审查、行政
执法监督、政府督查等工作,坚持政务公开,自觉接受各方面监督,强
化对行政权力运行的制约和监督。
第十八条 国务院组成人员应当坚决维护党中央权威和集中统一领导,
模范遵守宪法和法律,认真履行职责,带头反对形式主义、官僚主义,
为民务实,严守纪律,勤勉廉洁。
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(2)请运用“凝聚法治共识”的知识,解读国务院组织法的相关条文,
为建设法治政府提出合理化建议。(8分)
解读条文:①全国人民代表大会行使立法权。
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
③国家主席行使公布法律、发布命令职权。
④中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。
⑤宪法是国家的根本法。
⑥国务院要坚持为人民服务的宗旨。
⑦国务院要坚持依法行政等。
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建议:①政府及其工作人员要依法行政,按照法定程序行使权力,做到
法无授权不可为,法定职责必须为。
②政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。
③政府要防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益。
④公民要增强法治意识和观念,积极参与,献计献策,主动监督,促进
政府依法行政。(8分)
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(3)中国的民主与法治建设,需要你我共同担当。请从民主、法治两个
角度,谈谈青少年应如何为全面建设社会主义现代化国家作贡献。(4分)
民主角度:①要始终按照宪法原则和精神参与民主生活,不断积累民主
知识,在实践中逐步增强民主意识。
②要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深
刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高
依法有序参与民主生活的能力。
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法治角度:①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意
识,树立正确的权利义务观念。
②积极同违法犯罪作斗争,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、
自觉遵守者和坚定捍卫者。(4分)
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