(一)种群及其动态- 【衡水金卷·先享题】2025-2026年高中生物选择性必修第二册同步周测卷(人教版)  

高二同步周测卷/生物学选择性必修2 (一)种群及其动态 （考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的。 1.下列有关种群的说法，正确的是 A.用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，应选择生长茂盛的区域取样 B.种群密度是种群最基本的数量特征，应采用标记重捕法调查动物种群的密度 C.性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度 D.通过调查鲫鱼的种群密度可以预测其种群数量的变化趋势 2.华南虎是我国一级保护动物，宜黄自然保护区为其提供了适宜的栖息环境。下列相 关叙述正确的是 A.保护区的建立能提高华南虎种群的环境容纳量 B.调查华南虎种群密度时，标记物脱落会导致估算结果偏小 C.若华南虎的年龄结构为增长型，则其种群数量将逐渐增加 D.作为华南虎食物的草食性动物是影响其种群数量的非密度制约因素 3.种群在自然界一般呈现“S”形增长，据图分析，下列相关叙述正确的是 A.t1时种群数量为K/2,种群增长速率达到最大，此时种内竞争最 邮 激烈 B.t2时种群数量达到K值，之后种群数量可能超过K值 C.t。~t,出生率大于死亡率，种群数量呈“灯”形增长 ot2时间 D.为持续获得较大的鱼产量，每次捕捞后鱼的种群数量应维持在K值左右 4.研究人员将实验室培养的某种蛾类标记以后，放飞到野外，共α只。一段时间后，对 此种蛾类进行诱捕，捕获了b只，其中带标记的有c只，通过以上数据估算其种群数 量。下列叙述错误的是 A.从放飞后到进行诱捕，间隔时间过短或过长都会显著影响估算值 B.若标记的是雄蛾，而捕获、统计的是雌、雄蛾，会导致估算值显著偏离实际值 C.不采用标记重捕法可能是因为蛾类在捕获过程中容易造成损伤 D.此区域中，此种蛾类数量的估算值为(a×b)÷c一a 5.图甲表示某种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示某 地东亚飞蝗一段时间内种群数量变化的曲线。下列叙述正确的是 -① ---------② 时间 时间 乙 A.根据图甲给出的信息，该生物的种群密度将会保持相对稳定 B.根据图乙给出的信息，c点对应的种群年龄结构为增长型 C.根据图乙给出的信息，对东亚飞蝗的防治应在b点后开始 D.使用性引诱剂诱杀东亚飞蝗雄虫是通过降低出生率来影响种群数量的 6.某岛1820~1935年间绵羊种群数量变化结果如图所示。1850年后，由于放牧活动 和对羊产品的市场需求，种群中大量中老年个体被捕杀，使其种群数量在132万~ 225万头之间波动，以持续获得最大经济效益。下列叙述正确的是 生物学（人教版）选择性必修2第1页（共4页) 衡水金卷·先享题 250 200 150 w 1 50 1820184018601880190019201940 年份 A.1850年前，种群的增长速率持续增加 B.1850年前，种群的增长方式为“J”形增长 C.1850年后，种群的年龄结构呈增长型 D.1850年后，种群数量波动的主要原因是种内竞争 7.高斯将大草履虫和双小核草履虫分别饲养在含有芽孢杆菌的环境中，结果显示草履 虫的种群增长曲线都呈“S”形，当将二者混合培养时，开始二者数量也都增长，但随后 大草履虫种群数量快速减少，并在第24天接近灭绝。下列叙述正确的是 双小核草履虫（单独培养） 200 150 大草履虫（单独培养） 新100 双小核草履虫（混合培养） .50 、大草履虫（混合培养） 0 4812162024 时间/d A.培养在富含芽孢杆菌环境中的所有的大草履虫和双小核草履虫构成一个种群 B.大草履虫数量的快速降低与出生率、死亡率和年龄结构以及性别比例等特征有关 C.若增大培养环境中芽孢杆菌的数量，种群K值一定会变大 D.混合培养时双小核草履虫对大草履虫种群数量的影响属于密度制约因素 8.将酵母菌接种到装有10L培养液的锥形瓶中，培养并定时取样计数。当酵母菌总 数为α(K值)时，种群数量趋于稳定。关于该实验中酵母菌种群的环境容纳量以及 种群数量变化，下列分析错误的是 A.显微计数时，先加培养液再盖盖玻片会导致计数结果偏高 B.若血细胞计数板小方格内酵母菌数量过多，可稀释后再计数 C.若将酵母菌的接种量增加一倍，培养条件不变，则K值为2α D.若将培养液的量改为5mL,接种量与培养条件相同，则K值小于a 9.“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，某样品经2次10倍稀释后，再经等 体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计 数，观察到一个中方格的菌体数如图，若计数室的中方格中酵母菌数量的平均数与该 中方格相同，下列相关叙述正确的是 A.该培养液中活酵母菌的密度为4.5×108个/m 0无色菌体 B.实验中用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计 ●蓝色菌体 数室 C.为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立 即计数 D.计数同一样品时，应统计计数室中的4个中方格，再取 平均值 ·高二同步周测卷一 生物学（人教版）选择性必修2第2页（共4页） 10.在影响种群数量变化的因素中，对种群数量的作用强度随着种群密度的变化而变化 的因素，称为密度制约因素；有些因素虽然对种群数量起限制作用，但其作用强度和 种群密度无关，称为非密度制约因素。下列关于种群制约因素的说法，错误的是 A.食物不足会导致狼群内部竞争加剧，属于密度制约因素 B.持续的干旱导致蝗虫种群数量减少，干旱属于非密度制约因素 C.随着种群密度增加，种内竞争加剧会降低种群出生率 D.地震导致某昆虫种群大量死亡，地震属于密度制约因素 11.蝗虫侵入某地区后其数量迅速增长，种群数量的变化如图所示。下列相关叙述错误的是 A.第2个月时，蝗虫数量增长率最大 -.M B.在第2个月之前治理蝗灾的效果最佳 C.前4个月内蝗虫种群的种内竞争逐渐 加剧 D.蝗虫数量的变化是生物因素和非生物 因素综合作用的结果 7 时间/月 12.科研人员调查了某处于衰退状态的珍稀濒危乔木天然种群。在一片落叶阔叶林中 受其他植物遮阴的影响，成树长势不佳，仅7株成树可正常开花结果，且种子存在败 育率高、萌发率低等问题。该种群各年龄阶段[幼苗（胸径<2.5cm)、幼树(2.5cm ≤胸径<12.5cm)、成树（胸径≥12.5cm)]的个体数及死亡率统计结果如图。下列 分析错误的是 30 口个体数…死亡率 70 60 20 508 15 10 10 的白白 2. 7.5-12.3 2.5-7 胸径/cm A.为准确掌握该珍稀濒危乔木的种群数量，可以用样方法进行调查 B.该乔木种群的年龄结构为增长型，其生存压力主要来自种间竞争 C.该种群处于衰退状态与出生率低、幼树到成树阶段的死亡率高有关 D.人工培育幼苗后移栽、适度采伐遮阴植物等措施可提高其种群数量 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.（16分)1981年，我国科研人员在陕西省洋县发现全球仅存的7只野生朱鹗，历经 40多年，经过建立自然保护区、人工繁育、野化放归三步走，朱鹮种群不断复壮。这 一极小种群野生动物保护的奇迹被称为“国际濒危物种保护的成功典范”。回答下 列问题： (1)从种群的数量特征角度分析，人工繁育的目的是提高朱鹮的 (2)在保护区内，研究人员给部分朱鹮佩戴环志（装有GPS定位系统）后放归自然， 再跟踪监测佩戴环志的朱鹮以统计其所占比例，即可推算出朱鹮的种群数量。这种 调查方法与 法的原理类似。 生物学（人教版）选择性必修2第3页（共4页） 衡水金卷·先享题 (3)在使用标记重捕法调查某区域朱鹮种群数量时，捕获了30只朱鹮，将这些个体 标记后放回原环境中，一段时间后重新捕获了50只个体，其中有5只带有标记，该 区域朱鹮的种群数量为 只。若朱鹮被捕捉一次后更难被再次捕捉， 会使调查结果比实际值 (4)当野外放养的朱鹮种群数量处于较长期的相对稳定阶段时，表明其种群数量可 能已达到了当地的 有人建议可以将朱鹃从陕西扩大到全国多地 进行野外放养，继续增加其数量。从生物与环境角度分析，在扩大朱鹮放养区时应 考虑 (答出2点)。 14.(18分)凤眼蓝也叫水葫芦，是一种入侵物种，每年4月至10月，是凤眼蓝在海南野 蛮生长的季节，成为了文澜江生态环境治理的一大难题。回答下列问题： (1)用样方法调查植物种群密度，取样的关键是 样方的面积一般为 ,但如果种群的个体数量较少，应适当 (填“扩大”或“缩 小”)样方面积。 (2)随着凤眼蓝种群数量的增加，其种群增长率会逐渐下降，其原因是 凤眼蓝种群数量在入侵初期 表现为“J”形增长，若在入侵初期，凤眼蓝种群数量有200株，且种群增长率按照 10%计算，则经过n代繁殖后，凤眼蓝的种群数量为 株。 (3)凤眼蓝疯长成灾，布满了水面，导致其他水生植物死亡的原因是 15.(18分)为防治鼠害，研究人员做了相关调查。甲组研究人员调查了农场边界区域 内田鼠的种群密度和年龄结构（体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其 余为中龄鼠)，结果如下表所示。乙组研究人员选择若干大小相近、开放的大豆田， 在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所，一 段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。回答下列问题： 体重/g<10102030 40 5060 70 80 90 100 110 >110 数量/只325710272 61 71 79 68 102 112 85 95 31 (1)田鼠的种群密度是由 和 直接决定的。甲组研究 人员选择标记重捕法调查该农场边界区域内的田鼠种群密度，是因为田鼠 (2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数 田鼠种群密度/（只/公顷） 201 量，应捕杀体重大于90g的个体，而乙组 认为这样做不正确。从种群数量特征的 空白对照（不设桩） 角度分析，你认为乙组的理由是捕杀体重 10 曲线Ⅱ（每隔200m设桩） 大于90g的田鼠，会导致 曲线I(每隔100m设桩) 0✦30,609012050180 时间/天 a b c d (3)b点以后田鼠种群密度大幅度上升，注：a一大豆萌发：b一株冠形成：c一开花结实：d一植株萎蔫。 从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因 是 和 高二同步周测卷一 生物学（人教版）选择性必修2第4页（共4页）高二周测卷 ·生物学（人教版）选择性必修2· 高二同步周测卷/生物学选择性必修2（一） 9 命题要素一览表 注： 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ，实验探究能力Ⅲ.解决问题能力Ⅳ.创新能力 2.学科素养： ①生命观念 ②科学思维 ③科学探究 ④社会责任 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分值 (主题内容) I ① ② ③ ④ 档次 系数 种群数量特征、种群密 选择题 0.75 度调查方法 2 选择题 影响种群数量的因素 易 0.72 3 选择题 4 种群增长曲线的分析 中 0.67 4 选择题 4 标记重捕法的应用 中 0.65 种群数量特征、种群数 5 选择题 4 易 0.85 量变化 选择题 4 种群数量变化 中 0.60 种群数量变化、影响种 选择题 4 0.50 群数量的因素 酵母菌种群环境容纳量 8 选择题 中 0.65 及种群数量变化分析 探究培养液中酵母菌种 9 选择题 4 难 0.25 群数量变化 10 选择题 4 影响种群数量的因素 中 0.68 11 选择题 4 种群数量变化 0.65 12 选择题 4 种群数量特征 中 0.55 13 非选择题 16 种群数量变化 中 0.60 种群密度的调查方法、 14 非选择题 18 影响种群数量变化的 0.60 因素 种群数量变化、种群的 15 非选择题 18 中 0.50 数量特征 ·37· ·生物学（人教版）选择性必修2· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 5.D【解析】根据图甲给出的信息，①表示出生率，② 1.C【解析】样方法要求随机取样，若主观选择生长茂 表示死亡率，出生率大于死亡率，该生物的种群密度 盛区域，会导致结果偏高，无法反映真实的种群密度， 将会增加，A错误；根据图乙给出的信息，b点对应的 A错误；对于活动能力弱、活动范围小的动物，调查其 种群数量为环境容纳量的一半，此时种群增长速率达 种群密度时应采用样方法，B错误：性别比例通过影 到最大，a~c点（不包括c点）对应的种群年龄结构为 响出生率来间接影响种群密度，C正确；通过调查种 增长型，B错误；b点是K/2,种群增长速率最大，根 群的年龄结构可以预测种群的数量变化趋势，种群密 据图乙给出的信息，对东亚飞蝗的防治应在b点以前 度不能预测种群数量的变化趋势，D错误。 开始，不能使害虫达到b点，C错误；利用性引诱剂诱 2.A【解析】环境容纳量(K值)受资源、空间等环境条 杀东亚飞蝗雄虫，改变了东亚飞蝗种群正常的性别比 件限制，保护区的建立改善了栖息环境，增加了资源 例，使很多雌性个体不能完成交配，降低出生率，从而 供给，从而提高环境容纳量，A正确：标记物脱落会导 使其种群密度明显降低，D正确。 致重捕时记录的标记个体数减少，使估算值偏大，B:6.C【解析】1850年前，种群的增长方式为“S”形增 错误；增长型年龄结构预示种群数量可能增长，但实 长，其种群增长速率先增加，后下降，A、B错误；1850 际数量还受自然灾害、疾病等因素影响，无法保证一 年后，由于放牧活动和对羊产品的市场需求，种群中 定增加，C错误；作为华南虎食物的草食性动物是影 大量中老年个体被捕杀，使其种群数量在132万~ 响其种群数量的密度制约因素，D错误。 225万头之间波动，说明该种群中幼年个体多于中老 3.B【解析】t1时种群数量为K/2,种群增长速率达到 年个体，所以该种群的年龄结构为增长型，C正确：依 最大，由于此时种群数量不是最大，故此时种内竞争 据题干信息，1850年后，由于放牧活动和对羊产品的 不是最激烈的，A错误；2时种群数量达到K值，之 市场需求，种群中大量中老年个体被捕杀，使其种群 后若环境条件改变，如食物资源增加，则种群数量可 数量在132万一225万头之间波动，所以1850年后， 能超过K值，B正确；~t种群出生率大于死亡率， 种群数量波动的主要原因是捕杀，而不是种内竞争， 种群数量增加，但该阶段仍存在种内竞争、天敌等，因 D错误。 此种群数量不是呈“J”形增长，C错误；种群数量为 7.D【解析】大草履虫和双小核草履虫不是同一物种， K/2时种群增长速率最快，因此为持续获得较大的鱼 不能构成一个种群，A错误；大草履虫数量的快速降 产量，每次捕捞后鱼的种群数量应维持在K/2左右， 低主要与种间竞争和食物条件、空间条件等有关，B D错误。 错误；由于空间条件等限制，若增大培养环境中芽孢 4.B【解析】从放飞后到进行诱捕，间隔时间过短，生 杆菌的数量，种群K值不一定会变大，C错误；双小 物分布不均匀，会导致重捕标记数减少或增加，影响 核草履虫对大草履虫种群数量的影响与大草履虫种 估算值：间隔时间过长，被标记的动物死亡或被天敌 群密度有关，属于密度制约因素，D正确。 所捕食，会导致重捕标记数减少，估算值偏大，A正 8.C【解析】应该先盖盖玻片再加培养液，因为盖玻片 确；标记生物的性别对估算值的影响不大，B错误；标 和计数板之间的凹槽形成的狭缝空间的体积是固定 记重捕法的注意点之一是不能影响被标记对象的正 的，加液体时靠虹吸作用将液体吸入反之，则盖玻片 常生理活动，蛾类在捕获过程中容易造成损伤，因此 可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严 不采用标记重捕法调查蛾类的种群密度，C正确：种 密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从 群数量/第一次捕获并标记个体总数=重捕总数/重 而使计数结果偏高，A正确；若血细胞计数板小方格 捕中被标记的个体数，设此区域种群数量为V,则(a 内酵母菌数量过多，应适当稀释后再计数，B正确：K +V)/a=b/c,蛾类数量的估算值为(a×b)÷c-a,D 值与环境条件有关，酵母菌的K值与酵母菌的接种 正确。 量无关，因此培养条件不变，K值也不变，仍为a,C ·38· 高二周测卷 ·生物学（人教版）选择性必修2· 错误；若将培养液的量改为5mL,酵母菌生长所需营 亡率高有关，C正确；由于幼苗萌发率低，受其他植 养物质和空间减少，接种量与培养条件相同，则K值 物遮阴的影响，成树长势不佳，因此人工培育幼苗后 小于a,D正确。 移栽、适度采伐遮阴植物等措施可提高其种群数量， 9.A【解析】图中一个中方格(16小格)中的酵母菌总 D正确。 数为12个，其中3个被台盼蓝染色，说明为死细胞， 二、非选择题 不计数，则可计数酵母菌为9个，等体积染色相当于 13.(16分，除标注外，每空2分) 稀释两倍，培养液中的酵母菌=每个小格中的平均酵 (1)出生率(3分) 母菌数×400个小格×酵母菌培养液稀释倍数× (2)标记重捕 10000,则1mL该样品中酵母菌数=9÷16×400× (3)300(3分)大 200×10000=4.5×10个/mL,A正确；“探究培养 (4)环境容纳量（或“K值”）朱鹊对当地环境的适 液中酵母菌种群数量变化”的实验中，先放置盖玻片， 应性；朱鹑对当地生物多样性的影响；当地生物对朱 然后使培养液从盖玻片边缘处自行渗入计数室，B错 鹮生存的影响等(4分，每答一点得2分，答出两点 误；滴加培养液后，等细胞沉降到计数室底部再开始 即可) 计数，C错误：计数同一样品时，应统计计数室中的5 【解析】(1)人工繁育的目的是提高朱鹑的出生率。 个中方格（由图可知该血细胞计数板规格是25× (2)在保护区内，研究人员给部分朱鹗佩戴环志（装 16),再取平均值，D错误。 有GPS定位系统)后放归自然，再跟踪监测佩戴环 10.D【解析】食物资源属于密度制约因素，种群密度 志的朱鹮以统计其所占比例，即可推算出朱鹮的种 越大，个体间因食物不足导致的竞争越激烈，直接影 群数量，这一调查方法与标记重捕法相似。 响种群数量，A正确；干旱属于非密度制约因素，其 (3)在使用标记重捕法调查某区域朱鹮种群数量时， 作用强度与种群密度无关，无论蝗虫密度高低，干旱 捕获了30只朱鹗，将这些个体标记后放回原环境 均可能显著减少其种群数量，B正确：种内竞争是典 中，一段时间后重新捕获了50只个体，其中有5只 型的密度制约因素，种群密度越高，个体间资源竞争 带有标记，则该种群数量的估算值=第一次捕获并 越激烈，导致出生率下降或死亡率上升，C正确；地 标记的个体数X第二次捕获的个体数÷第二次捕获 震属于非密度制约因素，其破坏力与种群密度无关， 的有标记的个体数=30×50：5=300只。朱鹞被 无论昆虫密度如何，地震均可能造成其种群数量骤 捕捉一次后更难被再次捕捉，因而会导致重捕个体 减，D错误。 中被标记的个体数目偏少，使调查结果比实际值 11.A【解析】第2个月时，蝗虫数量增长速率最大，从 偏大。 0至2月增长率一直在下降，A错误；由图可知0至 (4)随着朱鹞数量的增长，其种群数量将逐步达到当 2个月之内，蝗虫的种群数量较低，因此应该在0到 地的环境容纳量。不可以把朱鹅的野外放养盲目打 2个月之内治理蝗灾效果最好，B正确；前4个月内 大到全国各地，通常要研究朱鹈对当地环境的适应 蝗虫种群的数量一直在增加，种内竞争在加剧，C正 性，朱鹗对当地生物多样性的影响，当地生物对朱鹗 确；蝗虫数量的变化是生物因素（天敌等）和非生物 生存的影响等，否则有可能朱鹗不适应当地环境导 因素（环境资源）综合作用的结果，D正确。 致死亡，也有可能会发生生物入侵现象，导致当地物 12.A【解析】由于该种珍稀濒危乔木数量非常少，为 种的多样性减少。 了准确掌握其数量，应采用逐个计数的方法调查，A 14.(18分，每空3分) 错误；胸径<12.5cm的植株属于生殖前期个体，其 (1)随机取样1m扩大 个数占比远大于生殖后期（成树），年龄结构为增长 (2)随着种群数量的增加，它们对资源（光照等资源） 型，题干信息表明受其他植物遮阴的影响，成树长势 和空间的竞争趋于激烈，导致出生率降低、死亡率升 不佳，因此生存压力主要来自种间竞争，B正确；仅7 高200×1.1 株成树可正常开花结果，且种子存在败育率高、萌发 (3)凤眼蓝布满水面后遮挡光照，抑制其他植物进行 率低等问题，图示中幼树、成树死亡率高，说明该种 光合作用（或“凤眼蓝的种间竞争力较强，导致其他 群处于衰退状态与出生率低、幼树到成树阶段的死 植物生存空间和资源不足”) ·39· ·生物学（人教版）选择性必修2· 参考答案及解析 【解析】(1)样方法取样时应随机取样。样方的面积 强、活动范围广 一般为1m,但如果种群的个体数量较少，应适当 (2)种群的年龄结构变为增长型，使出生率上升、死 扩大样方面积，保证能够取到样方中的个体。 亡下降，种群数量易恢复 (2)随着凤眼蓝种群数量的增加，其种群增长率会逐 (3)株冠形成有利于田鼠躲避天敌结实后田鼠食 渐下降，原因是它们对资源和空间的竞争趋于激烈， 物增加 导致出生率降低、死亡率升高。种群增长率为 【解析】(1)种群的数量特征包括种群密度、出生率 10%,则增长倍数λ=1十10%=1.1。根据“J”形增 和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例 长曲线的种群数量公式N:=No'(其中V。为起始 等，田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和 数量，为增长倍数，t为时间或繁殖代数)，起始数 迁出率直接决定的。田鼠活动能力强、活动范围广， 量N。=200株，经过n代繁殖后，种群数量为200× 因此调查该农场边界区域内田鼠种群密度的方法可 1.1”株。 采用标记重捕法。 (3)凤眼蓝疯长布满水面后，会遮挡住阳光，使得水 (2)若捕杀体重大于90g的田鼠，中龄鼠和幼龄鼠 下的其他水生植物无法接收到足够的光照，从而抑 遭遇的种内竞争减弱，会导致该区域田鼠种群的年 制了其他植物进行光合作用，影响其生长甚至导致 龄结构变为增长型，使该区域田鼠种群的出生率升 死亡；也可以从种间竞争角度理解，凤眼蓝的种间竞 高，死亡率下降，种群数量易恢复。 争力较强，大量繁殖占据了大量的生存空间和资源， (3)由图示可知，b点以后株冠形成，一方面大豆结 导致其他植物生存空间和资源不足而死亡。 实可为田鼠提供更多的食物，另一方面由于株冠的 15.(18分，每空3分) 掩护，有利于田鼠躲避天敌。 (1)出生率和死亡率迁入率和迁出率活动能力 ·40·