角度1 聚焦未成年人保护年度热点感受特殊关爱-【一战成名新中考】重大时政热点解读+专题押题训练

专题十八 感受特殊关爱 提高网络素养 增强法治观念 答题核心金句 1. 特殊保护 ①党和国家重视和关心未成年人的健康成长，为未成年人的健康成长提供特殊保护。 ②未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。 热点专题速 ③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易 受到不良因素的影响和不法侵害。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有 之义。（原因） ④法律给予未成年人特殊关爱和保护。 2. 网络改变世界 专题十 ①网络丰富日常生活：信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②网络推动社会进步：为经济发展注人新的活力：促进民主政治的进步：为文化传播和科技创 新搭建新平台。 ③网络信息良莠不齐：出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个 殊关爱 人隐私容易被侵犯。 ④网络是把双刃剑，我们要合理利用网络、理性参与网络生活，传播网络正能量。（启示） 提高 3. 合理利用网络 络 ①理性参与网络生活：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”，不沉溺于网络：学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息； 恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（做法） 强法治观念 ③传播网络正能量：充分利用网络平台为社会发展建言献策：践行社会主义核心价值观，不断 提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 4.违法与犯罪 ①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。任何违法行为，都要承担相应的法律 责任。 ②我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪：杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做 一个自觉守法的人：从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（预防做法）】 5.善用法律/依法维权 ①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②通过法律服务机构（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）来维护合法权益；寻 170 求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报， 必要时可以直接向人民法院起诉。（具体做法) ③同违法犯罪作斗争：敢于并善于依法维护正当权益：在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全 自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作 斗争。 170 巅峰速查·河南道德与法治 角度⊙聚焦未成年人保护年度热点感受特殊关爱 热点聚焦1：2025年“两高”报告一为未成年人健康成长撑起法治蓝天 2024年最高人民法院审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.1万人，对“人贩子”余华英和强奸 未成年人、性质极其恶劣的郭某某等，依法判处死刑。强化未成年人犯罪预防治理，对未满十四周岁 初中生杀害同学埋尸案主犯依法顶格判处无期徒刑。 2024年最高人民检察院起诉性侵、伤害未成年人等犯罪7.4万人。起诉未成年人犯罪5.7万 人，核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人。 1.(原因类)为什么党和国家给予未成年人特殊关爱和保护？ 热 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，高度重视未成年人的身心健康发展。 点专题 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 到不良因素的影响和不法侵害。 查 (3)未成年人生存和发展事关人类的未来，需要给予特殊关爱和保护。 (4)社会环境复杂，现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。 专 (5)青少年是祖国的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 2.(意义类)党和国家给予未成年人特殊关爱和保护的举措对未成年人有哪些重要意义？ 八 (1)有利于维护未成年人合法权益，促进未成年人身心健康成长。 (2)有利于增强未成年人安全意识，保护自身安全。 (3)有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会。 热点聚焦2：《家校社协同育人“教联体”工作方案》印发 感受特殊关爱 2024年11月，教育部、中央宣传部、中央网信办等17部门联合印发K《家校社协同育人“教联体四 提 工作方案》。方案提出，要推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，确保政府统筹、部门协作、 学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛 网 围更加浓厚。力争到2025年，50%的县建立“教联体”，到2027年所有县全面建立“教联体”。 素养 3.(说明类)《家校社协同育人“教联体”工作方案》等举措共同说明了什么？ (1)党和政府高度重视未成年人保护。 (2)未成年人全面健康发展，需要促进学校、家庭、社会协同育人，落实保护职责。 (3)家校社全方面呵护未成年人健康成长，促进未成年人全面发展。 强法治观念 4.(原因类)为什么要建立家校社协同育人“教联体”？ (1)家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 (2)学校保护在未成年人保护工作中起着重要作用。 (3)社会保护是未成年人保护必不可少的组成部分。 (4)家庭学校社会同向同行、协同发力，为未成年人身心健康成长创造有利条件。 5.(意义类)《家校社协同育人“教联体”工作方案》印发和实施有何重要意义？ (1)有利于家庭学校社会协同发力，落实立德树人理念，促进未成年人全面发展、健康成长。 (2)有利于提高家长的家庭教育能力，规范父母家庭教育的不良行为。 (3)有利于加强对未成年人的学校保护，保障未成年人的受教育权。 171 (4)有利于创建未成年人健康成长的良好的社会环境。 6.(做法类)如何实现各方协同育人，呵护青少年健康成长？ (1)学校：①及时沟通学生情况，帮助家长及时了解学生在校日常表现：②做好家庭教育指导服 务，健全家校沟通联系制度，听取家长、社会对学校的意见建议；③整合社会资源，用好思政课和 社会实践教育基地，丰富学校课堂和课后服务内容。 巅峰速查·河南道德与法治 171 (2)家庭：①培育积极健康的家庭文化，树立科学的教育理念：②主动协同学校教育，带领或支持 子女开展体育锻炼、家务劳动、户外活动等。 (3)社会：①开展各类知识宣讲和公益性课外实践活动，创造条件为学生提供校外活动与锻炼空 间、假期管护场所：②推进社会资源开放共享，为开展教育实践活动创造有利条件；③净化社会育 人环境，依法打击影响未成年人健康成长的违法违规行为。 (4)青少年：①努力学习科学文化知识，加强体育锻炼，积极参加社会实践活动：②接纳和调适青 春期的矛盾心理，正确调控情绪，养成健康的生活方式：③增强道德意识和法治意识，学会依法办 热 事，规范自身的行为。 专题 角度曰提高网络素养预防网络沉迷合理利用网络 热点聚焦1：《移动互联网未成年人模式建设指南》推出未成年人网络保护“组合拳” 查 2024年11月15日，国家互联网信息办公室发布《移动互联网未成年人模式建设指南》（以下简 称《指南》)，推出未成年人网络保护“组合拳”。《指南》提出未成年人模式允许用户对每日上网时 专 长进行总量限制：首次提出分龄推荐标准，优先展示适龄内容：在保障使用需求的前提下，避免诱导 沉迷的功能服务，提供诸多“个性定制”功能，推动便捷性和安全性双提升。 八 1.(结论类)你能从上述材料中得到什么结论？ 党和政府重视未成年人网络保护，构筑未成年人保护防线，为未成年人营造健康安全的网络环境。 受 2.(原因类)国家出台《指南》缘由何在？ 殊关爱 (1)未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。 (2)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 到不良因素的影响和不法侵害。 高 (3)未成年人在使用网络时，面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网上诈骗等 诸多风险，合法权益容易受到侵害。 素养 3.(意义类)党和政府重视未成年人保护，出台《指南》有什么重要意义？ (1)有利于营造保护未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。 (2)有利于防治未成年人沉迷网络，促进未成年人健康成长。 法治观 (3)有利于健全未成年人网络保护体制机制，加强网络信息内容建设，保护未成年人个人信息。 热点聚焦2：《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》 2024年11月21日，共青团中央发布了《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告（简 版)》。报告显示，2023年我国未成年网民规模已上升至1.96亿人，未成年人互联网普及率高达 97.3%。超三成未成年网民表示，会在网上发布笔记或短视频、会发弹幕、会玩网络流行梗和表情包，经常 在网上消费等，近六成未成年网民经常在网上聊天，过去一年在网上消费过。报告建议，积极解决未成年 人网络依赖问题，丰富学生们的课余生活，引导未成年人树立理性的消费观念，推动防沉迷系统广泛应用。 4.(结论类)你能从上述数据中得出哪些结论？ 未成年人互联网普及率较高：部分未成年网民沉迷网络。 5.(危害类)未成年人沉迷网络有哪些危害？ 172 （1)耗费时间和精力，影响学习和生活，危害身心健康。 (2)会因虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 6.(做法类)为预防未成年人沉迷网络，社会各界应该采取哪些行动？ (1)国家：①完善相关法律法规，加大对网络违法犯罪的打击力度：②加大执法监管力度，对不符 合规范的网络平台进行查处；③定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育。 (2)网络平台：①建立健全防沉迷制度：②不断完善互联网未成年人模式：③合理限制未成年人网络消 172 巅峰速查·河南道德与法治