角度4 养护精神——丰富精神世界实现全面发展-【一战成名新中考】重大时政热点解读+专题押题训练

(3)学校：加强师生心理健康教育，开设相关课程：提高学校心理专业教师师资力量：设立心理咨 询室；提高学校精神心理问题干预能力等。 (4)家长：关心陪伴孩子，关注孩子的学习、交友、情绪等：多与孩子沟通和交流，增进情感，构建良 好的亲子关系：发现孩子出现心理健康问题，要及时干预和引导等。 4.(做法类)青少年要如何保持心理健康？ (1)主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。 (2)积极投身社会实践，磨砺意志，养成良好的心理素质，丰富精神世界。 热点专题速 (3)悦纳生理变化、调节矛盾心理，学会克服青春期的烦恼，学会调控情绪。 (4)学会学习，正确面对学习压力，主动调节学习压力。 5.(开放类)班会上同学们围绕“心理健康”展开讨论，你认为一个人心理健康要具备哪些条件？ 要有一种良好而持续的心理状态，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社 会适应能力，并能有效地激发个人潜能。 6.(活动类)为了促进学生的心理健康发展，某校准备开展心理教育活动，请你设计一个活动方案。 活动主题 开启心灵之旅探索真实自我 ①开展心理健康讲座，学校邀请心理专家讲解心理健康知识。 爱生命 活动内容 ②分组填写调查问卷、进行性格测试，帮助学生更好地认识自己。 ③举行心理健康海报设计比赛，优秀作品在校园内展出，营造良好氛围。 ①有利于学生学习心理健康知识，改善心理状况，促进心理健康。 丧 活动意义 ②有利于学生更好地了解自己，形成正确的自我认知，增强自信心。 ③有助于为学生营造良好的校园环境，促进学生身心发展 面 热点聚焦2：16部门联合开展2025寒假儿童关爱服务活动 展 2025年，全国妇联、中央网信办等16部门联合部署开展“把爱带回家同心护成长”2025寒假儿 全 童关爱服务活动。通知指出，各地各有关部门要创新活动载体、挖掘特色资源，在年俗文化和传统文 格 化体验活动中，引导广大儿童品味中华文化的深厚底蕴：要着眼儿童可能面临的意外伤害和违法侵 害，做实前端预防，守护假期安全；要加强对未成年人保护法等普法宣传；要用好寒假亲子欢聚时机， 组织开展“书香飘万家”“科普进万家”等亲子活动。 7.(意义类)结合材料，谈谈开展2025寒假儿童关爱服务活动有何意义。 (1)有利于引导广大儿童坚定文化自信，厚植家国情怀。 (2)有利于增强儿童的安全意识，提高儿童的安全防范能力，促进儿童健康成长。 (3)有利于加强对未成年人保护法等普法宣传，增强儿童的法治观念和素养。 (4)有利于引导家长科学育儿，增进亲子感情，构建和谐家庭。 164 角度四养护精神一丰富精神世界实现全面发展 热点聚焦1：“读经典我思考”活动 2024年7月8日，教育部发布关于开展“牍经典我思考”活动。本次活动内容包含开展“学习 新思想做好接班人”“典耀中华”“学科学爱科学”等主题读书活动。 1.(原因类)结合所学知识，谈谈教育部为什么要开展“读经典我思考”话动。（读好书的原因】 (1)读经典是学习的一种方式，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 164 巅峰速查·河南道德与法治 (2)读经典可以丰富我们的精神世界，滋养心灵。 (3)读经典是帮助我们增长知识，提高我们的文化素养，养成良好读书习惯的需要。 (4)读经典是帮助我们树立正确人生观、价值观的重要方式。 2.(意义类)开展“读经典我思考”活动有什么重要意义？ (1)有利于青少年养成读书的好习惯，增长知识。 (2)有利于丰富青少年精神世界，开拓视野，充盈生命，滋养心灵。 (3)有利于激发青少年对经典的热爱，传承中华文化，坚定文化自信。 (4)有利于营造浓厚的读书氛围，推动社会主义精神文明建设。 3.(开放类)九年级某班要举行“好书推荐”分享会，请你给大家推荐你读过的一本好书，并说明你 点专题速 的推荐理由。 示例1：《论语》推荐理由：《论语》是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格 言，”我们可以通过此书，感受古圣先贤的道德智慧。 示例2：《楚辞》推荐理由：读《楚辞》能让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的 题 家国情怀。 七 4.(建议类)请你为学校打造“书香校园”提出合理化建议。 (1)学校可以设置读书角、文化走廊等，营造良好阅读氛围。 爱生命 (2)组织阅读分享会、书籍推荐活动等，促进学生阅读交流。 (3)打造网上读书平台，方便学生阅读。 (4)开展“书香班级”等评选活动，激发学生阅读积极性。 健康成长 5.(活动类)某校积极响应号召，开展“书香校园”活动。下列是活动规划，请你按照要求补充完整。 “书香校园”活动 发展 活动主题 书香满园滋养心灵 请你为活动设计一条宣传标语：书香浸染心灵，阅读点亮人生。 全人格 学校为此次活动设立了图书角，在图书角借阅书籍时的注意事项：①借阅书籍时要 登记姓名、班级、书籍名称；②爱惜借阅的书籍，不得造成破损、污渍等情况：③要在 规定的时间内将书籍归还图书角。 活动规划 参加完此次活动你的收获：激发了阅读兴趣，树立了阅读意识，认识到了读书的重 要性。 请为学校下次书香校园活动提出意见：①可以组织阅读分享会，促进同学间交流互 动：②可以开设阅读课，教授学生读书技巧和方法。 165 热点聚焦2：《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》 2024年10月，教育部印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通 知》)，明确培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势、培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技 能、引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值等基本目标。 《通知》提出八方面任务措施，包括：培养良好书写习惯，助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小 巅峰速查·河南道德与法治 165 眼镜”；提高规范书写水平，培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字，不断提高书写质 量和速度：传承优秀汉字文化，培养学生感悟汉字的文化内涵：统筹发挥一、二课堂作用，鼓励多种形 式加强规范汉字书写教育等。 6.(原因类)结合材料和当下现实情况，分析国家加强中小学规范汉字书写教育的原因。 (1)当下中小学生书写不规范现象严重，缺乏良好书写习惯。 (2)汉字是中华优秀传统文化的重要载体，是中华文明的重要标志。 (3)加强中小学规范汉字书写教育是促进学生全面发展的重要举措。 点专题速 7.(意义类)结合材料，谈谈加强规范汉字书写教育有何意义。 (1)有利于学生培养良好的书写习惯，促进学生身体健康。 (2)有利于学生提高书写水平，提升书写质量和速度。 (3)有利于学生提升审美情趣和审美能力，陶冶情操，促进全面发展。 专 (4)有利于传承优秀汉字文化，重视规范汉字书写，坚定文化自信。 8.一辨别与分析随着互联网的普及、发展，不规范使用汉字、写错字、书写的字不美观等现象普遍出 现，“提笔忘字”成通病。某学习小组围绕“汉字书写教育进课堂”展开讨论。小豫认为：“手机、电脑打 珍 字成主流，汉字书写教育进课堂没意义。”请你对小豫的观点进行辨别与分析。 生命 小豫的观点不正确。 健康 随着科技的发展，手机、电脑打字顺应时代发展成为主流，但是汉字书写也很重要。重视规 范汉字书写有利于人们识记常用汉字，激发人们热爱汉字的情感，传承中华优秀传统文化。 汉字书写教育进课堂有利于规范学生汉字书写，提高书写质量，感受汉字之美，了解源远流 全 长、博大精深的书法历史：有利于激发学生对中华文化的热情，自觉传承汉字文化，弘扬中华优秀 鬟 传统文化。 因此我们要重视汉字书写，积极参加“汉字书写教育进课堂”相关活动。 全人 热点聚焦3：河南省实施美育浸润实践活动 2025年1月8日，河南省教育厅办公室印发《关于在全省义务教育阶段学校开展“十个一”美育 浸润实践活动的通知》，旨在引导学生在丰富多彩的实践活动中感受美、欣赏美、创造美，帮助学生 掌握1至2项艺术技能，培养学生健康向上的审美情趣和创新能力，让学生身心更加愉悦、活力更加 彰显、人格更加健全。 9.(原因类)我省为什么要全面实施学校美育浸润实践活动？ (1)美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。 (2)美育能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新活力。 (3)开展美育教育有利于我们守护精神家园，继承和弘扬优秀的民族文化。 166 10.(做法类)为提高自身美育素质，中学生可以参加哪些有益的活动？ (1)参加社区文化艺术活动，欣赏高雅文艺演出。 (2)积极参加戏曲进校园等活动，学习优秀民族艺术、民间艺术。 (3)参观博物馆、历史文化古迹，感受人类智慧结晶。 (4)参加合唱比赛、国学经典诵读活动，陶冶情操。 166 巅峰速查·河南道德与法治