角度1 聚焦烈士纪念活动加强革命传统教育-【一战成名新中考】时政热点解读+专题押题训练

2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.28 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

专题十二 弘扬革命传统 传承红色基因 核心知识归纳 1.中华民族精神: (1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)核心:爱国主义 ①爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了。 ②是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 ③当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3)重要性:①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。 ②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 热点专题速查 (4)传承和弘扬:①传承和弘扬民族精神,在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 2.伟大建党精神: (1)内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。 专题十二 (2)地位:是中国共产党的精神之源。 (3)作用:是实现第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的精神动力。 3.中国共产党人的精神谱系。 扬 (1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等 (2)社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两 命传统 弹一星”精神等。 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾 传 精神等。 (4)中国特色社会主义新时代:探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 色基因 4.社会主义核心价值观: (1)重要性:①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 ②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是 实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 (2)培育和践行:①与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 146 5国家利益: (1)树立维护国家利益的意识: ①牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 ②树立和增强危机意识和防范意识。 ③增强维护国家利益的责任感和使命感。 146 巅峰速查·陕西道德与法治 (2)捍卫国家利益: ①着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ②危急关头,要牺牲个人利益,捍卫国家利益。 ③捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 6.少年担当: (1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 (2)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。要将个人理想与国家发展、民族 复兴和人类命运结合起来。 (3)要努力学习、积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的 知识、过硬的本领,担负起历史重任 (4)我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,担负历 史重任。 角度聚焦烈士纪念活动加强革命传统教育 热点聚焦1:烈士纪念日,党和国家领导人向人民英雄敬献花篮 热点专题 2024年是中华人民共和国成立75周年。9月30日上午,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式 查 在北京天安门广场隆重举行,习近平总书记等党和国家领导人出席。 1.(意义类)在烈士纪念日举行向人民英雄敬献花篮仪式有何意义? (1)有利于缅怀和致敬英烈,传承和弘扬英烈精神,赓续红色血脉,传承红色基因。 题 (2)有利于厚植家国情怀,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培育和践行社会主义核心价值观。 (3)有利于营造崇尚英烈的良好氛围,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 弘 观看了向人民英雄敬献花篮仪式后,同学们纷纷分享了自己的感受: 生命虽有限,但无数的英烈为国 民族忠魂,为国为民,生命永恒 革命传统 家利益和民族大义,不怕牺牲 无数英烈将影响着一代又一代的 英勇奋斗,这样的一生是值得的 青少年。 小秦 小美 2.(观点评析)你认同他们的观点吗?请结合所学知识说明理由。 认同。①生命是有限的,无数英烈为了国家、民族的利益献出最宝贵的生命,这是用责任、勇 承红色基 敢书写生命价值的有力诠释。②他们将个人的命运和他人、集体、民族和国家的命运联系在一起, 并为之奉献,这样的一生是值得的。③在生命的接续中,人类生命不断发展,人的精神生命是不断 传承的,英烈崇高的信仰、高尚的品德等都是精神生命的体现,影响着一代又一代的青少年。 3.(列举类)请你分别列举革命精神、红色节日、革命圣地、革命英雄、革命故事。 (1)革命精神:延安精神、照金精神、南泥湾精神、张思德精神等。 (2)红色节日:五四青年节、建军节、烈士纪念日等。 147 (3)革命圣地:井冈山、遵义、延安、西柏坡等。 (4)革命英雄:张思德、刘志丹、董存瑞、刘胡兰、狼牙山五壮士、邱少云、黄继光等。 (5)革命故事:飞夺泸定桥、巧渡金沙江、四渡赤水、董存瑞炸碉堡,黄继光堵枪眼等。 4.(体现类)从革命英雄身上,你能感受到什么样的精神力量? 忠党爱国、坚定理想信念、矢志为民、无私奉献、自强不息、不怕牺牲、坚持国家利益至上、勇担责任等。 巅峰速查·陕西道德与法治 147 5.(做法类)青少年要如何用实际行动传承红色基因,弘扬革命精神? (1)坚定理想信念,增强四个自信,听党话、跟党走。 (2)学习共产党人无私奉献的高尚品德和英勇顽强的英雄气概,使革命精神代代相传。 (3)把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的精神追求,不断增强为党和人民的事业奋 斗的自觉性和使命感。 (4)弘扬党的自力更生、艰苦奋斗的优良作风,培育自强不息、敢于担当的奋斗精神。 6.(开放类)请你列举一些开展革命传统教育的活动形式。 ①宣讲革命英雄人物的事迹。②参观革命英雄人物的故居遗址。③观看爱国主义电影。④访问 革命老人,阅读革命回忆录。⑤制作革命故事宣传栏。⑥开展红色教育主题班会等。 7.(开放类)请为到陕西旅游的朋友小刚绘制一条红色旅游路线。 (1)延安:宝塔山—延安革命纪念馆—枣园革命旧址一延安红街—延安学习书院—鲁 艺旧址—清凉山景区—延安新闻纪念馆 热点专题 (2)西安:杨虎城止园别墅一八路军西安办事处纪念馆—西安革命公园—西安事变纪念馆 (张学良公馆)一临潼华清池五间厅 (3)铜川:照金革命纪念馆—薛家寨革命旧址—陈家坡会议旧址 查 热点聚焦2:《烈士褒扬条例》 2025年1月1日起新修订的《烈士褒扬条例》开始施行。 专题 第五十五条教育行政部门应当以青少年学生为重点,将烈士事迹和精神宣传教育纳入国民教育体 二 系。各级各类学校应当加强烈士事迹和精神教育,定期组织学生瞻仰烈士纪念设施。提倡青少年入队入 弘 团仪式、开学教育、主题团队日活动等在烈士纪念设施举行。 十十十”十十十 革 8.(依法析理)结合第五十五条,谈谈将烈士事迹和精神宣传教育纳入国民教育体系的价值所在。 臻 (1)有利于传承和弘扬英雄烈士精神,引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观。 (2)有利于青少年弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观。 传 (3)有利于增强广大青少年建设祖国的责任感和使命感,激励青少年为中华民族伟大复兴而奋斗。 红 色基 闷研学活动某校举办了“缅怀英烈·激扬青春”红色研学之旅,请你参与。 【致敬英烈】 “缅怀英烈激扬青春”研学活动方案 活动形式:开展学生讲述英雄烈士故事活动:邀请革命老兵进课堂讲述抗战故事等 活动目的:缅怀革命先烈,学习和传承革命精神;培育学生爱国情怀,弘扬以爱国主义为核心的民族精神; 培养学生吃苦耐劳、敢于奋斗的精神等。 活动收获:略 148 (1)请你将上面的活动方案补充完整。 【学习英烈】 (2)请你推荐一处“红色研学”基地,并简要陈述推荐理由。 ①西安事变纪念馆。推荐理由:西安事变纪念馆建立在张学良将军公馆和杨虎城将军止园别墅的基础上,通过 展览和陈列生动再现了西安事变的历史背景和重要事件。馆内展示了相关文物和图片,使游客能够深入了解 事变的来龙去脉和影响。 148 巅峰速查·陕西道德与法治 ②八路军西安办事处纪念馆。推荐理由:八路军西安办事处纪念馆是全国最早的八路军办事处之一,成立于 1936年,坚持时间最长,影响最大。纪念馆内有大量文物和资料,展示了八路军在抗日战争中的重要作用和历 史贡献。 ③延安革命纪念馆。推荐理由:是向广大群众进行爱国主义、革命传统和延安精神教育的重要基地,生动地再 现了党中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。 ④南泥湾。推荐理由:自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神,激励着一代又一代中华儿女战胜困难,夺取胜利。 【致信英烈】 (3)活动结束后,九年级(2)班发起了“我给先辈写封信”倡议。请你将这封信补充完整。 要求:①表达敬意和感谢:②描述当下美好生活:③表达决心和承诺;④不得透露姓名、校名、 地名等个人信息,字数在150字左右。 写给先辈们的一封信 尊敬的英雄先辈们: 你们好! 你们为了国家的独立和人民的解放,不惜一切代价,浴血奋战,用生命换来了我们今天的幸福生活,我 热点专题 代表后辈向你们表达最深的敬意与感谢。现在的中国正走在人民当家作主,百姓安居乐业,社会和谐稳 查 定,国家繁荣富强的道路上。我们将永远铭记你们的付出,传承你们的精神,珍惜这来之不易的和平。我 们将刻苦学习,不断提升自我,为祖国的繁荣昌盛贡献力量。 专 XXX 2025年4月XX日 角度日聚焦精神谱系传承红色基因凝聚奋进力量 弘 热点聚焦1:红军长征出发90周年与长征精神 革 2024年是红军长征出发90周年。90年来,充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类史 诗一长征,深刻影响着中国,震撼着世界,闪耀着光芒。向着强国建设、民族复兴的恢弘愿景,中国 传 共产党带领中国人民万众一心、勇往直前,奋进在新的长征路上。长征孕育而生了伟大的长征精神, 承 红 激励着一代代人为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。 色 1.(认识类)请你谈谈对长征精神的认识。 基因 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必 然胜利的精神:为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神:坚持独立自主、实事 求是,一切从实际出发的精神:顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神:紧紧依靠人民群众,同人民 群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 2.(意义类)长征精神在当代中国具有怎样的价值? 长征精神是中国共产党人精神谱系的重要内容,是中华民族精神的具体体现,是激励中华儿 149 女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3.(开放类)请你以“走好长征路”为主题,写出你的感想,字数120字左右。(内容要求:①这一代人 的长征路:②表达你对走好长征路的信心:③写出你走好长征路的准备。) 我们这一代人的长征路是到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶全面建成社会 主义现代化强国。我坚信新时代的长征路一定能实现。我将听党话跟党走,传承红色基因,弘扬 巅峰速查·陕西道德与法治 149

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