内容正文:
3.(原因类)足迹一和足迹二为什么都提到了“加强文物保护”?
(1)文物/文化遗产是中华文化的重要组成部分,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华
民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(2)中华文化(文物/文化遗产)独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内
心深处的自信和自豪。
(3)有利于坚定文化自信,促进文化繁荣兴盛,建设文化强国。
4.(做法类)作为中学生的我们能为文物保护工作贡献哪些力量?
(1)学习、了解和宣传文物保护的重要性。
(2)在参观文物时遵规守纪,文明参观,不破坏、污损文物。
(3)自觉同破坏文物的违法犯罪行为作斗争。
足迹三:安徽桐城六尺巷
2024年10月,习近平总书记走进安徽桐城六尺巷。诗书照壁前,总书记重温张吴礼让典故。
相传清代大学士张英在桐城的家人,与邻居吴家发生宅基地纠纷,向张英写信求助。张英回诗道:
点专
“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨”于是张家主动退让三尺,吴家深受触动亦退让三尺。六尺
速
巷从此扬名。桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理,创新推出“新时代六尺巷
查
工作法”。汲古言今,习近平总书记强调:“民生无小事,把民生的事情办好了,社会矛盾就少了,社
会就和谐了。”
专
5.(体现类)六尺巷典故承载了哪些中华传统美德/道德智慧?
题
十
谦和礼让、以和为贵、以礼待人等。
坚
如今,桐城深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵,结合新的时代特点,推广“新时代六尺巷工作
文
法”,以“六尺巷”典故启发人,用“和为贵”理念感化人,借“知进退”境界昭示人,走出一条源头治
化
理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。
⑧
6.(体现类)结合延续文化血脉的相关知识,请你谈谈六尺巷精神融入基层治理蕴含了哪些道理?
建
(1)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式、风俗习惯,成为一种文化基因。
(2)中华传统美德作为世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
化
国的精神力量。
(3)中华文化虽历经沧桑,仍薪火相传、历久弥新。
7:(意义类)推广“新时代六尺巷工作法”有何积极影响?
(1)有利于化解矛盾纠纷,促进社会和谐。
(2)有利于传承和弘扬中华传统美德,增强文化自信。
(3)有利于提升基层治理水平,打造共建共治共享的社会治理格局。
角度目春节申遗成功感受文化底蕴保护传承文化遗产
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热点聚焦1:中国春节申遗成功“北京中轴线”申遗成功
2024年12月4日,我国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文
组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文
化遗产名录、名册,总数居世界第一。
2024年7月27日,联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线一中国理想都城
巅峰速查·陕西道德与法治
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秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。北京中轴线纵贯北京老城南北,始建于13世纪,成型于16世
纪,此后经不断演进发展,形成今天世界上最长的城市轴线。中,是礼仪秩序。北起钟鼓楼,南到永
定门,太庙和社稷坛、天坛和先农坛东西对称布局于两侧,“北京中轴线”的建筑和景观强调了中国
传统都城对礼仪和秩序的尊重。
1.(说明类)春节和“北京中轴线”的申遗成功说明了什么?
(1)中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。
(2)中华文化对世界影响越来越大,获得了国际社会的广泛认可。
(3)我国高度重视文化遗产的传承与保护工作,为世界遗产保护和实践贡献中国智慧、中国方案。
(4)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现。
(5)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
2.(意义类)请从国内和国际角度分析春节和“北京中轴线”申遗成功的深远影响?
(1)国内角度:①有利于增强全国人民的文化自信、民族自豪感和民族凝聚力,为建设文化强国提
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供强大的精神动力。②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展。
查
(2)国际角度:①有利于提升中华文化的国际影响力。②有利于促进人类文明的交流互鉴。
③有利于传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
热点聚焦2:2025乙已蛇年春节文化扫描
题
◆从春节看中国和”文化
对于中国人来说,家庭是梦想启航的地方,也是心灵的归宿。团圆是春节永恒的主题,“阖家团
圆”的诉求与祝福折射出“和合”的精神追求。
化
自
从福建厦门到甘肃兰州,跨越2700多公里,耗时29小时,外出务工的柴舜耀回到了家乡;经过近21
个小时的车程,年过六旬的王春喜和妻子从老家吉林长春来到女儿工作的江苏苏州,“反向团聚”…无论
山长水阔、舟车劳顿,“今年过年一定回来”的归期约定,“有钱没钱回家过年”的归家信念,让春运这一“世
文
X
界上规模最大的人口迁徙”成为文化现象。
十“十十十十十”十“十
强国
3.(感悟类)从“阖家团圆”的诉求与祝福、春运这一文化现象中我们感悟到哪些情感?
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。
(2)家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
“在家尽孝、为国尽忠”。读懂中国人的“家”,就能读懂中国人的“国”。万家灯火、祥和安宁、
岁月静好,只因总有人悉心守护、负重前行。无论是春节,还是其他假期,从出租车司机、快递员到医
生、警察,先大家后小家、为大家舍小家,无数人在平凡岗位上默默坚守,彰显着崇高的家国情怀。
4.(认识类)结合材料,简要解读中国人身上的家国情怀。
(1)坚持国家利益至上,心怀爱国之情。
128
(2)把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
5.(认识类)从承担责任的角度,谈谈你对无数人在平凡岗位上默默坚守的认识。
(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
(2)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
(3)我们要勇于承担责任,积极服务和奉献社会。
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◆陕西过“非遗中国年”
陕西各地开展迎新春文艺晚会46场、乡村“村晚”110余场,组织百余部优秀剧目进社区、进乡
村、进景区演出500余场,举办新春文化大庙会、灯会社火、秧歌巡游、锣鼓大赛、义写春联、趣剪窗
花、猜灯谜等年俗民俗活动700余场
6.(意义类)春节期间陕西开展形式多样的“非遗中国年”活动有什么作用?
(1)有利于传承和弘扬非遗文化,增强文化自信。
(2)有利于让人们感受源远流长、博大精深的中华文化,增强文化认同感和自豪感。
(3)有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(4)有利于满足人民群众的精神文化需求。
7,(认识类)小秦过年期间收到了电子红包,你如何认识这一现象?
①电子红包丰富了春节这一传统节日的庆祝形式,也适应了现代快节奏的生活方式。②这一新方
式仍然传递着人们对亲情、友情的重视和对美好生活的向往,是对传统节日文化的创新和发展。
③我们应该以开放和包容的态度看待这一现象,在传承传统节日文化内涵的基础上,不断创新和
丰富庆祝方式,让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的活力。
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闷项目式学习在“春节”申遗成功后的首个新春,某校九年级一班开展“春节走向世界
世界拥抱
春节”项目式学习,请你参与并完成下列任务。
查
项目一:图说春节习俗
背景衔接
专题
春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。每逢春
节前后,全世界华人都会围绕着辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的主题欢庆这一佳节。
为了让网络另一边的外国网友更为深刻地了解春节文化,小秦整理出如下图片资料:
坚定文化自信
①
②
⑤
④
建设文化强国
(1)任务一:请你指出以上图片所反映的春节习俗以及他们蕴含的思想情感。
①放鞭炮:表达了人们对过去一年圆满结束的庆祝,寄托着对家庭和睦的向往、对美好生活的期盼。
②拜年:传承孝悌之道,发扬尊老爱幼之风。
③吃年夜饭:期盼五谷丰登、生活幸福,维护家庭的团结和睦,庆祝阖家团圆。
④逛庙会:寓意传承信仰、祈福家人幸福安康。
(2)除此之外,你还知道哪些春节习俗,请列举两例。
贴春联、贴窗花、清扫房屋、祭祖、社火、灯会等。
项目二:彰显文化自信
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背景衔接
春节成为世界了解中国的一个重要窗口,将会让中华文化在文明百花园中盛放,让世界看到一
个可信、可爱、可敬的中国。
《人民日报》评论
看完评论,小秦认为春节入遗将会让更多的世界人民了解中国文化,作为中国人,在对外交往
中,必须展现出中华文化的独特魅力,彰显文化自信。
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(3)任务二:请你就“中学生在对外交往中,如何彰显文化自信”建言献策。
①坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
②面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,保持理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。③学习和借鉴人
类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。④积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲
取营养,推动中华文化的发展。
项目三:遥看全球庆春
背景衔接
近年来,每逢春节,许多国家和地区便同时进入“春节时间”一法国巴黎埃菲尔铁塔、日本
东京塔、澳大利亚悉尼歌剧院等地标披上“红装”…越来越多国家的政要和国际组织领导人向中
国人民致以新春祝福。
小秦经过一番网络查询,发现2023年中国春节成为“联合国假日”,2024年“成功申遗”,感觉
中国春节越来越多地被其他国家庆祝
(4)任务三:请以“春节是中国的,也是世界的”为题写一篇短评。(要求:①主题明确,要点突出,
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思路清晰;②学科术语使用规范;③字数120字左右。)》
春节是中国重要的传统节日,代表着春的祝福和温暖,也体现了中华文化和睦、和谐、和平的精神内核。近年
来,春节逐渐走向世界,这不仅反映了中华优秀传统文化的影响力越来越大,更推动了世界文明交流互鉴,为全
查
球文化多样性作出了积极贡献。
热点聚焦3:2025年央视春晚—彰显文化底蕴绽放时代光彩
2025年央视春晚以“已巳如意,生生不息”为主题,以非遗元素作为节目创排的重要灵感,源远流
长的传统智慧与艺术巧思、先进技术相融合,让中华优秀传统文化在新时代的舞台上焕发勃勃生机。
◆开场视觉秀《迎福》在打铁花、剪纸等非遗中呈现天南地北的年味民俗;
文
◆中国传统建筑创演秀《栋梁》通过数字化手段再现了中国古建筑的千年神韵,展现出榫卯结
自
构的精妙、祈年殿的雄伟以及北京中轴线上的古城风貌;
◆热烈奔放的《潮起舞英歌》中,多名英歌舞传人跳起非遗舞步英姿飒爽…
设
8.(感悟类)从以上春晚节目中,我们领略到怎样的文化之美?(这场文化盛宴展现了哪些东方之美)
化
(1)中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新,具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳
百川、有容乃大的包容力。
(2)中华优秀传统文化具有强大的生命力、感召力和吸引力。
(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
(4)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
(5)我国积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,激发了文化活力,坚定文化自信。
◆春晚创意融合舞蹈《秧B0T》表演中,机器人与传统秧歌跨界融合,重庆分会场的新能源汽车
智控灯阵与无人机光影交织,还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。
9.(启示类)春晚创意舞蹈《秧B0T》对我们传承中华优秀传统文化有何启示?
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(1)将传统文化和现代科技相结合,创新文化表达方式。
(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)充分挖掘中华优秀传统文化的内涵和时代价值,讲好中国故事。
◆歌曲《伟业》中,来自农业、教育、医疗、科技、航天等不同领域的30多位一线劳动者代表,用
质朴昂扬的歌声,唱响建设中国式现代化的底气与豪情。
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10.(感悟类)请谈谈你对不同领域的劳动者代表歌唱《伟业》的感悟。
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。劳动实现梦想,劳动铸就辉煌。
(2)每个人所处的岗位不同,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳
动者,都值得我们尊敬和学习。
(3)实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水,发扬实干精神。
(4)人民是历史的创造者,是梦想的实现者。实现中国梦必须凝聚中国力量。
◆小品《花架子》以幽默诙谐的方式直击某些基层工作中层层加码、摆花架子、不做实事的现
象,讽刺了某些在工作中搞形式主义,做表面文章,而不注重实际工作具体情况的行为。
11.(启示类)小品《花架子》对基层政府工作有什么警示?
(1)政府及其工作人员必须坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠
正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)全面推进政务公开,接受公民监督,促进政府决策科学化和民主化。
12.(做法类)你认为可以采取哪些有效手段来防止“花架子”现象?
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加强思想教育:完善考核评价体系:鼓励群众监督。
◆来自美国的OneRepublic乐队带来火爆全球的《Counting Stars)》,在热情活力的律动中唱出对
查
生活和梦想的追求。来自哈萨克斯坦、马来西亚的歌手,与中国歌手一起演绎歌曲《向新前行》。充
满青春活力的《一起China Fun》与全球网友联屏齐跳“蛇年FUN舞”,向世界发出真诚邀约,到中国
一起玩。
题
十
13.(体现类)不同国家歌手在春晚舞台上共唱一首歌、齐跳一支舞体现了什么?
坚
(1)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
文
(2)我国坚持以开放和包容的心态,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
自
14.(开放类)《一起China Fun》向世界发出真诚邀约,到中国一起玩。为让外国友人感受到中华文
化的独特魅力、体会到大美陕西的自然风光,你会怎么做?
建
(1)感受文化魅力:带他去大雁塔、陕西历史博物馆等地参观:带他唱秦腔、做藤编等。
(2)体会自然风光:带他去秦岭四宝科学公园看秦岭四宝:带他去看气势磅礴的壶口瀑布等。
化强国
◆今年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播。手语演员通过AR虚拟技术,置身春晚演播
大厅进行手语“解说”。竖屏多画面包装同步呈现春晚实况与手语演员画面,辅以A语音技术制作
字幕,满足听障人士的观看需求。
15.(体现类)春晚首次推出无障碍转播体现了哪些人文关怀?
(1)国家尊重和保障人权。
(2)我国坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
131
热点聚焦4:全国非物质文化遗产保护工作会议召开
2024年12月23日至24日,2024年全国非物质文化遗产保护工作会议在北京召开,会议强调,
要深入学习贯彻习近平总书记关于文化遗产保护传承的重要论述精神,总结好我国非遗保护工作取
得的成绩和经验;坚持系统施策,全面提高非遗保护传承水平;强化人才队伍建设,构建更加完善的
工作机制:加强组织保障,落实好非遗保护传承各项任务。
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16.(材料概括)你能从我国非遗成绩单中得出什么结论?
我国加入
我国非物质文化遗产保护工作在全国深入开展,推动非物质文
《保护非物质文化遗产公约》
化遗产创造性转化、创新性发展。
20年成绩斐然
。44个项目列入联合国教科文组织非物
17.(列举类)请你列举两例陕西的非物质文化遗产。
质文化遗产名录名册,总数世界第一
西安鼓乐、陕北秧歌、陕北说书、秦腔、凤翔木版年画、凤翔泥
。国务院公布国家级非遗代表性项目
1557项
塑、西秦刺绣、宝鸡社火等。
。文化和旅游部认定国家级非遗代表性
18.(意义类)请你从文化的角度,说说我国传承和保护非物质文化
传承人3056名
遗产有何意义。
。列人国家、省、市、县四级非遗名录
项目10万余项
(1)有利于传承和弘扬中华优秀传统文化:增强文化认同感和
自豪感,提升文化自信与民族凝聚力;提升中华文化影响力,增强文化软实力,建设文化强国。
热点专题速
(2)有利于促进文化产业发展,推动文化繁荣发展。
(3)有利于丰富人们的精神文化生活,建设物质文明和精神文明相协调的现代化。
19.(建议类)结合上述材料,请你为我国如何更好地保护非物质文化遗产提出合理化建议。
(1)总结非遗保护工作的成功经验,制定并完善保护非物质文化遗产的法律法规。
专题
(2)重视非物质文化遗产的申遗工作。
(3)培养非物质文化遗产的传承人。
(4)探索保护非物质文化遗产的新途径,推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展。
文
(5)增强与国际非遗保护的交流合作,推动我国非物质文化遗产保护成果走向世界。
鲁
热点聚焦5:非物质文化遗产进校园
建
近年来,陕西省不少学校积极开展“非遗进校园”活动,定期邀请非遗传承人走进校园,开设秦
文
腔、凤翔泥塑、剪纸等非物质文化遗产特色课程,进一步提高学生的非遗传承意识,让传统文化融入
育人全过程。
20.(原因类)为什么要在学校开设非物质文化遗产特色课程,推动“非遗进校园”活动?
(1)非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。
(2)是延续文化血脉、坚定文化自信、厚植家国情怀、建设文化强国的需要。
(3)有利于丰富校园文化生活,养护精神。
(4)有利于提高学生的非遗传承意识,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
13221.(做法类)加强非物质文化遗产保护,青少年能做些什么?
(1)积极学习和了解非物质文化遗产的相关知识,树立自觉保护非物质文化遗产意识。
(2)自觉宣传保护非物质文化遗产的重要性。
(3)积极向当地政府部门提出保护非物质文化遗产的建议。
(4)积极同破坏非物质文化遗产的行为作斗争。
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热点聚焦6:新修订的文物保护法:更好让文物“活起来”
2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的文物保护法,自
2025年3月1日起施行。此次修订标志着我国文物保护进入依法治理的新阶段。
22.(说明类)我国修订文物保护法说明了什么?
(1)我国坚持依法治国的基本方略/坚持良法善治。
(2)我国高度重视文物保护工作,为文物保护提供法治保障。
23.(原因类)请从法治和文化两个角度,分析我国修改文物保护法的原因。
(1)法治角度:①我国坚持依法治国,法治要求良法之治,良法反映最广大人民群众的意志和利益。
②是适应文物事业发展需要,为文物事业发展提供更科学、完善的法律支撑。③有利于更好地保护
文物,更好地维护最广大人民群众的利益。④发挥法律规范作用,依法打击破坏文物的行为。
(2)文化角度:①文物是人民勤劳和智慧的结晶,见证着源远流长、博大精深的中华文化。②文化
是一个国家、一个民族的灵魂。③保护文物,有利于传承中华优秀传统文化,坚定文化自信。
④有利于发展中国特色社会主义文化,弘扬民族精神,构筑中国价值。
点专题
第十四条县级以上人民政府及其文物行政部门应当加强文物普查和专项调查,全面掌握文物资源及
查
保护情况。
县级以上人民政府文物行政部门加强对国有文物资源资产的动态管理,按照国家有关规定,及时报送
专
国有文物资源资产管理情况的报告。
第九十三条有下列行为之一的,由县级以上人民政府文物行政部门责令改正;情节严重的,对单位处
十万元以上三百万元以下的罚款,限制业务活动或者由原发证机关吊销许可证书,对个人处五千元以上五
坚
万元以下的罚款:
文
(一)改变国有未定级不可移动文物的用途,未依照本法规定报告;
自信
(三)国有不可移动文物的使用人具备修缮能力但拒不依法履行修缮义务;
。
24.(影响类)第十四条从法律层面明确了文物普查调查制度有什么作用?
设文化强国
(1)从法律层面规范相关部门应该享有的权利,应该履行的义务。
(2)为推进文物系统性保护和统一监管提供有力支撑。
25.(材料概括)你从第九十三条中得出了什么结论?
(1)法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
(2)法律通过制裁违法犯罪维护社会公平正义。
随着文旅发展火热,博物馆、著名文物景点等游客络绎不绝。但存在有一部分人不文明参观、触
摸文物,甚至损坏文物的现象发生。
133
26(观点评析)小秦认为:游客的道德修养关系文物安全,保护文物安全不仅需要法治,还需要德治。
请分享你认同的理由。
保护文物安全,既需要法治,也需要德治。一方面要发挥法律的规范作用,强化法律对道德
建设的促进作用,游客要遵守保护文物的相关法律法规:另一方面,要发挥道德的教化作用,强化
道德对法治文化的支撑作用,游客要提高道德修养,加强自律,做文明游客,自觉保护文物。
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27.(劝说类)请运用所学知识,对不文明游客进行劝说。
(1)社会规则与自由的角度:①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪
律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应
当受到相应的处罚。③我们要自觉地遵守社会规则,严于律己,发自内心地敬畏规则,将规则作
为自己行动的准绳。
(2)权利与义务的角度:①行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②权利义务相统一,公民不仅要增强权利意
识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
角度四《哪吒之魔童闹海》《黑神话:悟空》的成功启示
热点聚焦1:实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
2025年春节档,《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吃2》)不仅登顶中国影史票房冠军,更是成
热点专题
为首部进入全球票房榜前5的亚洲电影。
1.(释疑解惑)小秦对此产生了疑问:《哪吒2》爆火背后的成长密码是什么?为此,他搜集了以下资料:
查
这一文化形象历久弥新的背后是坚持守正创新,这是传统文化旺盛生命力的缩影。《哪吃2》以传统
神话故事为蓝本,在哪吃身上淋漓尽致地展现了中国人勇敢、无畏的精神力量。一路走来,哪吃每一次“重
生”,都是在时代变迁中讲述“中国故事”。
《哪吒之魔童闹海》中大量运用三星堆青铜器、敦煌壁画等元素进行场景设计,还融入呼麦等少数民族
艺术。
+
坚
这部现代动画作品,经历了6次剧本修改,将中国传统绘画和A视觉技术深度融合。特效镜头近
文
2000个,主创团队4000余人,一个1分钟的动作分镜画了半年之久…坚持不懈与精益求精,在细节中
鲁
展现匠人精神,只为用硬核技术讲最动人的故事。
十十”十十十十和十十十十十n十"十十
建
请根据以上资料,回答小秦的疑问。
(1)中华文化源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新,具有独特魅力。
强国
(2)创新技术的应用实现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
(3)创作团队守正创新、精益求精、突破自我。
2.(启示类)《哪吒2》团队的创作历程带给我们哪些启示?
(1)在学习和生活中要勇于创新,不断突破自我,努力做更好的自己。
(2)集体的力量是强大的,团队的成功离不开每个成员的合作与支持。
(3)要发扬工匠精神、实干精神、爱岗敬业精神,脚踏实地、精益求精。
◆5年前,《哪吃1》里的一句“我命由我不由天”深深地打动了观众。如今,“成长”起来的哪吃
再次震撼人心一“若前方无路,我便踏出一条路!若天地不容,我就扭转这乾坤!”
134
《哪吒2》中哪吃一开始被人看作不被接受的“魔童”,但他从未放弃过自己,不断遇到困难和挑战,
但他始终选择勇敢面对,承担起守护陈塘关的责任。在一次次挣扎与抗争中找到了属于自己的道路。
3.(启示类)哪吒形象被赋予了一种斗争精神。这斗争精神对我们培养健全人格有何启示?
(1)坚定信念,不轻言放弃,勇敢面对挑战,不怕困难。
(2)无论是学业上的难题,还是生活中的挫折,都应该鼓起勇气,积极寻找方法去解决。
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