角度1 坚定文化自信建设社会主义文化强国-【一战成名新中考】时政热点解读+专题押题训练

文化精神篇 专题十 坚定文化自信 文明交流互鉴 建设文化强国 核心知识归纳 1.中华文化 (1)特点：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (2)价值：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大 复兴提供精神动力。 (3)感悟：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 2.中国特色社会主义文化： 热点专题速查 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔俦于党领导 人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 3.坚定文化自信、建设文化强国的原因： (1)中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化 (2)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础 专题 更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 (3)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (4)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 化 4.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国： 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造 性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文 设 化新辉煌。 化强国 5.文化多样性： (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现。 (2)文化多样性是人类文明进步的重要动力，是实现文化创新与发展的前提和基础。 (3)人们应当正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (4)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6.文明交流互鉴 (1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 (2)中华文明在交流互鉴中发展。 124 (3)我国：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄：积极主动地与世界各国交往，从不 同文明中寻求智慧、汲取营养。 (4)人们：对其他文明的学习，不仅要欣赏物件的精美，更要领略其中蕴含的人文精神。 (5)世界各国：应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全 球性挑战。 124 巅峰速查·陕西道德与法治 角度今坚定文化自信建设社会主义文化强国 热点聚焦1：二十届三中全会亮点：聚焦建设社会主义文化强国 党的二十届三中全会提出“聚焦建设社会主义文化强国”。坚持马克思主义在意识形态领域指 导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活， 提升国家文化软实力和中华文化影响力。 热点聚焦2：二十届三中全会亮点：深化文化体制机制改革 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进 文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏 大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。 热点聚焦3：锚定建成文化强国战略目标不断发展新时代中国特色社会主义文化 2024年10月28日，中共中央政治局就建设文化强国进行第十七次集体学习。习近平总书记在 主持学习时强调，要锚定2035年建成文化强国的战略目标，坚持马克思主义这一根本指导思想，植 根博大精深的中华文明，顺应信息技术发展潮流，不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值 点专 感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，不断增强人民精神力量，筑牢强国建设、民族 速 复兴的文化根基。 查 1.(原因类)我国为什么要建设社会主义文化强国？（变式问法：用意/考量/理论依据/价值) (1)从文化的重要性角度：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，文化强则民族强。 题 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟 十 大复兴提供精神动力。③文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 定 ④没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (2)从建设文化强国意义角度：①有利于满足人民的精神需求，增强人民精神力量。②有利于坚定 化 文化自信，增进文化认同，厚植家国情怀。③有利于筑牢强国建设、民族复兴的文化根基。④有利 信 于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 (3)从中国式现代化角度：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。 2.(做法类)请你为我国建设文化强国提几点合理化建议。 化强国 (1)坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展 社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断俦就中华文化新辉煌。（教材核心知识)》 (2)健全文化事业、文化产业发展体制机制，制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规。 (3)坚持开发与保护相结合，大力发展文化旅游产业等。 (4)开展中华优秀传统文化进校园、经典诵读等活动。 3.(做法类)青少年/中学生如何为建设文化强国贡献力量？ (1)坚定文化自信，积极主动学习中华优秀传统文化。 125 (2)保护本民族文化，守护我们共同的精神家园。 (3)做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者、建设者。 (4)以更加开放和包容的心态学习和借鉴优秀外来文化 (5)积极参加文化交流活动，讲好中国故事、传播好中国声音。 (6)敢于同破坏中华文化优秀成果的行为作斗争。 巅峰速查·陕西道德与法治 125 热点聚焦4：新教材增设“传承中华优秀传统文化”（七下第三单元） 道法自然、天人合一的思想 历久弥新的 思想理念 脚踏实地、实事求是的思想 革故鼎新、与时俱进的思想 传承核心 惠民利民、安民富民的思想 思想理念 (第六课) 做核心思想理念 的传承者 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 求同存异、和而不同的处世方法 传承中华优秀传统文 影响深远的人文精神 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 弘扬中华 俭约自守、中和泰和的生活理念 人文精神 (第七课) 做中华人文精神的弘扬者 弘扬促进社会和谐的思想文化 热点专题速查 弘扬向上向善的思想文化 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 薪火相传的传统美德 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 践行中华 传统美德 专题十 做自强不息的人 (第八课) 做敬业乐群的人 做中华传统美德的践行者 做扶危济困的人 坚定文化自信 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 角度白 跟随总书记文化足迹 感悟中华文化魅力 一年来，习近平总书记在基层考察期间，多次来到古街巷、博物馆等地调研，对传承弘扬中华优 建 秀传统文化、赓续中华文脉等工作作出重要指示，为新时代新征程建设社会主义文化强国指明方向。 文 化强国 足迹一：陕西宝鸡青铜器博物院②热点链接详见本书P208、P212 2024年9月10日，习近平总书记在陕西宝鸡青铜器博物院考察时指出，我国青铜文明源远流 长、灿烂辉煌，在世界文明史上独树一帜。要加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释，更好激发全社 会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的热爱。 1.(意义类)结合材料，说明激发青少年热爱中华文明的重要意义。 (1)有利于青少年增强民族文化认同和文化自信，传承中华文明，守护精神家园。 (2)有利于青少年获得精神滋养，养护精神，在精神充盈中弘扬民族精神。 足迹二：湖北云梦县博物馆 126 2024年11月，习近平总书记在湖北云梦县博物馆参观出土秦汉简牍展。展出的秦律十八种表 明，早在2200多年前，我国古代法律制度就已成体系：习近平总书记指出要继续加强考古研究，提 高文物保护水平，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚实支撑，让中华文明瑰宝永续留 存、泽惠后人，激励人们不断增强民族自豪感和自信心。 2.划线句子体现了中华文化源远流长、博大精深的特点。 126 巅峰速查·陕西道德与法治