角度6 亲近社会——研学游助力青春成长-【一战成名新中考】中考时政热点解读+专题押题训

2.②素养提升（评析类)小明认为：学生只需要学习课本知识，没必要参加劳动实践活动。请对小 明的观点进行评析。 小明的观点是错误的。①学习不局限在学校和课本知识，我们所看、所听、所做都可以是学 习：②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，我们可以从一切经历中学 习；③参加劳动实践活动能够磨炼意志，提升学生劳动素养，提高动手实践能力：④我们要重视实 践，努力做到知行合一。 热点专题速 3.如新课标·任务指向（设计清单）劳动实践课上老师要求学生们设计一份劳动清单，下面是小 华的劳动清单，请你补充完整。 劳动清单 ①按照值日表自觉打扫教室卫生 学校劳动 ②参加学校组织的植树活动 专题十六 家庭劳动 ①分担家务劳动，打扫家庭卫生 ②学习简单的烹饪技能 社区劳动 ①参与社区志愿服务活动②体验小区绿化修剪 4.(做法类)青少年要如何提高劳动能力，提升劳动素养？ 生命 (1)树立正确的劳动观念，尊重劳动。 (2)热爱劳动，积极参加劳动实践活动。 (3)掌握基本劳动技能，培养良好的劳动习惯。 康 角度六亲近社会—研学游助力青春成长 热点聚焦12024安徽研学旅游大会 面 2024年8月26日至28日，以“研学安徽·行走的思政课堂”为主题的2024安徽研学旅游大会 展 在合肥市举行。我省拥有得天独厚的研学旅游资源，为研学旅游提供了丰富多彩、健康优质的资源 健 供给。目前我省已评选出“徽文化、红色、中医药、农业、科技、工业”六大主题研学旅游示范基地。 1.安徽研学旅游资源丰富，请你分别为“徽文化、红色、中医药、农业、科技、工业”六大主题推荐研学 格 地点。 (1)“徽文化”主题：桐城市六尺巷，感受“和”文化；绩溪县，学习徽墨文化：宣城市泾县宣纸产业 园，体验非遗宣纸制作：黄山，感受深厚的文化底蕴等。 (2)“红色”主题：渡江战役纪念馆：准海战役总前委旧址；王稼祥故居：皖南事变烈士陵园等。 (3)“中医药”主题：亳州华佗百药园基地：毫州市神农谷中医药研学旅游基地：池州九华黄精研学 旅游基地等。 (4)“农业”主题：合肥奇迹农庄研学旅行基地：淮南豆腐主题文化园研学旅游基地：准北市四季榴 园研学旅游基地等。 206 (5)“科技”主题：合肥滨湖科学城；安徽创新馆研学旅游基地；哈工大机器人（合肥）科普基地等。 (6)“工业”主题：安徽青松食品集团研学旅游基地（合肥）、亳州市古井酒文化研学旅游基地等。 热点聚焦2思政课解锁“百面”，多元形式“行走”出圈 在革命老区安徽省金寨县，“行走的思政课”研学游项目不再局限于红色文化，而是拓展至乡村 振兴、劳动实践等多种“课堂”。在鄂豫皖红军纪念园里，无论孩子还是大人，都专注聆听着红军英 206 巅峰速查·安徽道德与法治 勇无畏的战斗故事，为红色历史热血沸腾：在“全国脱贫攻坚楷模”大湾村，游客们体验农活、看村民 直播带货农产品，欢声笑语和大自然的鸟鸣虫唱交织；盘旋于中国红岭公路，游客们途经一个个充满 红色记忆的乡镇，沉浸在中国乡村的振兴故事中… 金寨只是“行走的思政课”研学游拓展升级、跨界创新的一个缩影。在“科创之城”安徽合肥，以 科创科普为主题的旅游路线近年来也愈发受到关注，游客们可以前往新能源汽车生产一线，探秘汽 车“智造”：也可以登上科学岛，近距离了解国家大科学装置，感受科技创新是国家发展的重要动力。 2.(意义类)结合材料，开展形式多样的“行走的思政课”研学游项目对中学生有什么价值？ (1)有利于中学生感悟民族精神，弘扬和传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。 (2)有利于增强中学生的责任意识和使命感，增长才干，涵养品格。 点专题速 (3)有利于中学生增强劳动观念，养成良好的劳动习惯，形成正确的价值观 (4)有利于激发中学生的创新意识，了解国家发展成就。 (5)有利于提高中学生的社会实践能力，培养亲社会行为等。 题 3.如新课标·任务指向（设计方案)某校面向全体学生征集研学方案，请你简要设计一份研学活 动方案。 ××学校××研学活动方案 ①传统文化行：体验传统文化增强文化自信 珍爱生命 ②红色革命行：传承红色基因弘扬爱国精神 活动主题 ③绿色生态行：感受绿水青山建设美丽中国 健康成长 ④现代科技行：少年启新篇科创筑未来 ⑤乡村振兴行：感受乡村变化做乡村振兴的守护者 活动地点 纪念馆；博物馆；公园：科技馆；×村等。（可具体化) 全面发展 活动内容 ①参观研学基地；②分享历史文化/人物故事；③开展团队活动。 ①服从组织安排，遵守研学纪律：②认真观察、调查，积极思考，热情交流：③关心同学、关心集 活动注意事项 体、团结互助：④遵守规章制度，保护好自身安全；⑤与人为善，以礼待人：⑥文明出行，保护 全人格 环境。 分享本次活动的感悟与收获： ①传统文化行：丰富知识，开阔视野：提升文化修养，坚定文化自信。 ②红色革命行：了解革命历史，培养爱国情怀，增强社会责任感。 活动总结 ③绿色生态行：加强环保意识，日常生活中学会保护环境。 ④现代科技行：激发对科技创新的兴趣，培养科技创新能力。 ⑤乡村振兴行：感受乡村变化，增强政治认同；了解乡村振兴的政策和乡村发展现状，体会劳 动不易：增强实践能力和劳动能力 207 4.(做法类)初中生小安准备暑假去做小红星讲解员，为了做好这项志愿服务，他应该进行哪些 准备？ (1)查阅资料，熟悉掌握家乡景点的历史文化。 (2)提高自己的口语表达能力。 (3)学习讲解礼仪，准备得体的服装等。 巅峰速查·安徽道德与法治 207 第13题专项查 【网络保护守护成长】 1.(速查关键词：未成年人模式、沉迷网络游双)(8分)观察漫画，回答下列问题。 66 “组合拳 多动互联网 热点专题速查 漫画一 漫画二 (1)从未成年人自身成长的角度分析漫画一中打出“组合拳”的原因。(2分) 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到网 络不良因素的影响和不法侵害。(2分) 专题十六 (2)结合漫画一，对漫画二中所反映的问题进行评析。(6分) ①部分学生沉迷于网络，影响学习和生活；②国家出台《移动互联网未成年人模式建设指南》加强 对未成年人的网络保护；③家长要加强和未成年人的沟通交流，引导其合理使用网络；④未成年人 爱生命 自身要增强自控力，不可沉溺于网络，学会“信息节食”等。(6分，答出三点即可) 【开心课间健康成长】 2.(速查关键词：课间15分钟、延长课间时长、体育活动)(8分)观察漫画，回答下列问题。 健康成长 怕孩子 、出事 某些中小学 伯鼻 全面发展 健全人格 漫画一 漫画二 (1)观察漫画一，谈谈你从中能获得哪些感悟？（2分) 延长课间时长能够让学生开心地进行体育活动，放松心情：通过体育活动提高学生的身体素质，促 进身心健康成长等。(2分。答出一点即可) (2)让孩子玩得开心、家长放心，漫画二中学校应该怎么做，请你提建议。(6分) ①学校要确保学生课间正常活动：②开展形式多样的课间活动以供学生选择；③配备完善的体育 设施；④安排相应老师在活动区域值守：⑤加强对学生的安全教育；⑥在重点区域安装监控摄像头 等。(6分，答出三点即可)】 【心理援助调节压力】 3.(速查关键词：学习压力、心理援助、情绪)(8分)观察下列漫画，回答下列问题。 网瘾 208 焦虑？ 逆反厌学 心理崩溃 漫画一 漫画二 208 巅峰速查·安徽道德与法治 (1)观察漫画一，请你评析漫画中男孩的行为表现。(2分) 男孩因为学习压力等引发焦虑情绪，进而可能导致产生网瘾、逆反、厌学等行为，甚至出现心理崩 溃的情况，需要及时调节情绪压力。(2分) (2)结合漫画一，请你对漫画二进行简要评析。(6分)》 ①“12356”全国统一心理援助热线为人们提供心理健康教育、心理咨询等服务，为人们调解心理 压力提供了途径；②当青少年遇到学习压力、情绪焦虑、逆反心理等问题时，可借助心理援助热线 的帮助；③可选择转移注意力、自我暗示等方法进行自我调节，做自己的“心理医生”等。(6分，答 出三点即可)》 【直面青春乐观生活】 点专题 4.(速查关键词：写作亚、独立思考、学习、人工智能)(6分)阅读材料，完成下列要求。 查 AI的风，搅动了写作业的浪潮。DeepSeek等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业 救星”，包括赶作业，用A写征文作品、做PPT、写检讨书…甲乙两位同学针对AI帮助写作业发 表不同的观点。 十六 AI能帮助我们学习，减轻压力，要 合理使用人工智能的力量。 AI让学生缺乏自主思考产生依赖，学生 甲同学 要杜绝使用AI。 爱生命 乙同学 请你对两位同学的观点进行评析。（6分)》 健康成长 甲同学观点合理，乙同学观点不合理。(1分)A(人工智能)的发展让我们的生活变得更加便捷， 能帮助我们获取新知，帮助中学生学习，减轻学习压力；(1分)同时若学生完全依靠A学习、写作 业等，会使学生失去批判性思考、缺乏创新力；(1分)因此，中学生要合理使用A山，利用A工具辅 发展 助学习，提高学习效率。中学生对待学习要独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分 析、推理等方面的能力。(3分) 【研学旅行助力成长】 全人格 5.(速查关键词：研学旅行、在实践中学习)(6分)阅读材料，探究问题。 研学旅行成为中小学课外实践活动新时尚，但同学们对研学旅行有自己的看法。 中学生参与研学旅行就是出去玩，对学习没什么帮助。 研学旅行，只是为了培养学生的实践能力。 甲同学 乙同学 你支持甲乙同学谁的观点，请对他们的观点进行评述。(6分) 209 都不支持。(1分) 甲：开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合：有利于引 导学生走出校园，拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，培养亲社会行为。(3分) 乙：研学旅行是在实践中学习的体现，参与研学旅行能够培养学生的实践能力，增强学生的问题意 识，培养研究能力，努力做到知行合一。(2分) 巅峰速查·安徽道德与法治 209 【机智应对 与法同行】 6.(速查关键词：校园欺凌、依法维权)(8分)观察漫画，回答下列问题。 貌只著学克 怎么就 1 0 这么点 热点专题速查 漫画一主动交钱 漫画二快速报警 (1)漫画一中欺凌者的行为侵犯了该同学的什么权利。(2分)》 人身自由：财产权。(2分)】 (2)结合两幅漫画，对被欺凌男孩的行为进行评析。(6分) 专题十 被欺凌男孩在遭遇欺凌时主动交钱，事后快速打110报警，表明有自我保护意识，懂得在危险面前 保持冷静和理智；(2分)他运用法律武器来捍卫自已的权益，没有选择沉默或忍气吞声，是维护自 身合法权益的正确做法；(2分)报警不仅能让欺凌者受到应有的教育和惩罚，同时有利于营造安 全、和谐的校园环境，维护校园秩序和公平正义。(2分) 爱生命 【传承优良家风践行传统美德】 7.(速查关键词：家风、传统美德)(8分)阅读材料，回答下列问题。 健康成长 小娟：我父母经营小商店，始 小明：我和父母每周末都要 终诚实无欺，赢得顾客信赖 一起去看望爷爷奶奶，父 学阴我有醉囊德学索活梦 母经常教育我要尊敬长辈 是 懂得感恩。“敬长辈，知 我的家风。 感恩”是我的家风。 发展 小娟 小明 (1)选择一位同学的观点，谈谈你对传承这一家风的理解。(6分)》 健 小娟：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德， 人格 (1分)诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，小娟父母诚信经营，为自家商店塑造良好 的形象和信誉，赢得顾客信赖；父母为小娟作了榜样示范，传承了诚信这一家风。(2分)】 小明：“敬长辈，知感恩”家风传承了尊老爱幼的中华传统美德。(1分)小明家这一家风有助于营 造良好的家庭氛围，让美德在家庭中传承，构建和谐家庭。(2分) (2)请列举出一个你家的家风实例，说说你如何传承好这一家风。(2分) 示例：我家的家风是“勤俭节约，踏实做事”。在生活中，我珍惜每一滴水、每一度电，不浪费食物。 外出就餐时践行“光盘行动”。学习上，我秉持踏实做事的态度，遇到难题不逃避，认真钻研，做好 每一道题。(2分】 210 210 巅峰速查·安徽道德与法治