角度3 用好红色资源传承红色基因争做强国少年-【一战成名新中考】中考时政热点解读+专题押题训

12.②创新设问（开放类）某班召开“劳动创造价值”主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会 主题拟定发言要点。 (1)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 (2)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (3)今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来 的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 (4)我们要树立劳动意识，培养良好的劳动习惯。 点专 (5)我们要热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研 精益求精、不断创新，成就一番事业，实现自己的人生价值。 查 角度目用好红色资源传承红色基因争做强国少年 热点聚焦1充分发挥红色资源育人功能 题 2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分 聚 发挥红色资源育人功能。 焦革 1.(意义类)请谈谈红色资源育人功能的重要价值。（开展红色教育的意义。） 命传 (1)有利于引导青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续红色血脉，继承弘扬革命文化。 教育 (2)有利于引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 (3)有利于引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。 传承 (4)有利于青少年从红色故事中汲取奋斗力量，坚定不移听党话、跟党走。 色基 (5)有利于培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。 (6)有利于凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴精神力量。 2.（做法类)如何传承和利用好红色旅游资源，让红色文化“活”起来？ 争做强国少 (1)科学立法，完善相关法律法规，依法保护红色文化。 (2)充分发挥网络和科技的作用，促进红色文化传播。推动红色文化创造性转化、创新性发展。 (3)提升红色旅游服务水平，完善红色研学实践教学机制。 热点聚焦2安徽省大力推动馆校一体化红色教育 近年来，安徽省着力建设长效合作共建机制，努力打造有影响力的红色铸魂育人教育示范基地。 他们推动革命文物旧址及革命博物馆纪念馆、革命烈士纪念设施、爱国主义教育基地等红色教育场 所，主动对接学校、高校以及游客意愿，开展“订单式”服务，满足不同的教学需求，提供便捷、舒适的 143 教学服务。 3.(列举类)请你列举安徽省可以开展红色教育的红色资源。 渡江战役纪念馆、大别山革命历史纪念馆、云岭新四军军部旧址纪念馆、金寨县红军广场景区、皖 南事变烈士陵园、皖西烈士陵园等。 巅峰速查·安徽道德与法治 143 4.(列举类)请你列举安徽省的红色精神 大别山精神、新四军精神、准海战役精神、渡江精神、小岗精神、淠史杭精神、王家坝精神、老区精神。 5.(劝说类)有同学认为，参加红色研学活动意义不大，占用了学习时间，不愿意参加。请你用相关 知识劝导这类同学。 (1)实践出真知。我们不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习，在实践中学习可以 丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 热点专题速 (2)参加红色研学活动，有利于赓续红色基因，守望精神家园，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 (3)有利于我们养成亲社会行为，提高实践能力、团结协作能力和人际交往能力等。 6.(意义类)参加了红色研学活动，同学们受益匪浅，请写出你的收获。 拓展视野、丰富知识：学习和传承红色文化，发扬民族精神：增强了爱国情感：坚定了理想信念：提 专题十 高了社会实践能力等。 7.②素养提升（开放类)传承红色基因，争做强国少年，请写下你的行动计划书。 聚焦革 “传承红色基因，争做强国少年”行动计划书 命 ①树立远大理想，立志成才，报效祖国。 传统教育 ②学习和宣传革命英雄人物的优秀品质，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，锤炼品德修为。 ③培养社会责任感，担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ④从自身做起、从现在做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 承 8.(做法类)青少年要如何用实际行动传承红色基因、赓续红色血脉？ 因 (1)坚决拥护党的领导，听党话、跟党走。 争 (2)积极参观革命博物馆等爱国主义教育基地，厚植爱国情怀。 国 (3)学习英雄人物的优秀品质，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 年 (4)发扬实干精神，用劳动创造辉煌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗等。 温馨提示：或答本书P134【核心观点】中“民族精神”涉及做法 9.(开放类)请为到安徽旅游的朋友绘制一条红色旅游路线。 渡江战役纪念馆 ① ③ ③ ①大别山革命历史纪念馆②皖南事变烈士陵园③金寨红军广场景区 144 144 巅峰速查·安徽道德与法治