角度2 锚定2035年建成科技强国目标加快实现高水平科技自立自强-【一战成名新中考】中考时政热点解读+专题押题训

知探月成果 从“跟跑”到“并跑”再到部分“领跑”，中国探月工程走出一条高质量、高效益的月球探测之 路，不断刷新人类探月新纪录。 (1)我国探月工程从“跟跑”到“领跑”说明了什么？(4分) ①我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效；②我国坚定不移地 走中国特色自主创新道路，不断提高自主创新能力；③自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由 热点专题速 之路，要勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。(4分) 冬看中国式浪漫 中国航天（器）的名字彰显出中国人独有的浪漫。2025年2月12日， 经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确 定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名为“探索”。 专 (2)结合所学，请你解读登月服命名为“望宇”，截人月球军命名为“探索” 的深刻寓意。(4分) 坚 “望宇”寓意遥望宇宙、探索未知，与执行空间站飞行任务的“飞天”舱外服 相呼应，寓意在实现飞天梦想、建成“太空家园”之后，中国载人航天踏上了登陆月球、遥望深空 新发展 的新征程，也传递出中国发展航天事业始终坚持和平利用太空、为构建人类命运共同体作贡献的 坚定立场。(2分) 建 “探索”寓意对未知世界的探索实践，鲜明体现月球车将助力中国人探索月球奥秘的核心使命与 科 应用价值，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合，彰显中国载人 航天勇攀高峰、不懈求索的创新精神。(2分) 国 (3)结合材料以上示例，假如你为中国登月服命名，你想取什么名字？说说理由。（要求：不得抄 教 袭材料。)(4分) 国 示例：华裳。理由：“华”指中华，也有华丽的意思，更有华章一词；“裳”取自霓裳羽衣，古有神话 传说的嫦娥身披霓裳羽衣在月宫翩翩起舞，今有华夏航天员登月留下中国人的足迹。(4分) 才强国 必做有为青年 习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表发表讲话时强调，要在全社 会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，进一步增强全体中华儿女的民 族自信心和自豪感，凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。 (4)使命重在担当，奋斗创造未来。你准备以怎样的实际行动弘扬探精神？(2分) ①树立远大理想，将个人理想融入国家发展需要之中，立志报国；②努力学习科学文化知识；③不 68 断增强自身的创新意识，提高创新能力：④发扬艰苦奋斗精神和团队协作精神等。(2分) 角度日锚定2035年建成科技强国目标加快实现高水平科技自立自强 热点聚焦1全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、 中国工程院第十七次院士大会在北京人民大会堂隆重召开。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国 68 巅峰速查·安徽道德与法治 家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分 认识科技的战略先导地位和根本支撑作用，锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和 统筹谋划，加快实现高水平科技自立自强。 1.(原因类)结合所学知识，谈谈实现高质量发展要靠科技创新培育新动能的依据。（为什么要加快 实现高水平科技自立自强？) (1)科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。 (2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 热点专题速 (4)自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (5)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (6)我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 2.（做法类)实现2035年建成科技强国的战略目标，国家要如何做？ 题五 (1)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 坚持创 (2)增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 新发展 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (4)要激发创新活力，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 快 (5)加强高质量教育体系建设，培养创新型人才。 设科 (6)加强保护公民的知识产权，鼓励科技创新，强化企业科技创新主体地位，大力弘扬创新精神。 强 热点聚焦2李德仁、薛其坤院士获得国家最高科学技术奖 2024年6月24日，2023年度国家最高科学技术奖在北京揭晓，分别授予武汉大学李德仁院士、 强 清华大学薛其坤院士。 3.（说明类)国家评选表彰国家最高科学技术奖获得者说明了什么？ 才 强国 (1)国家高度重视人才，重视科技创新。 (2)国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3)国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 4.（意义类)国家评选表彰国家最高科学技术奖获得者有什么意义？ (1)有利于推动实施人才强国战略和创新驱动发展战略。 (2)有利于进一步增强科技工作者的荣誉感、责任感和使命感，激励人们向着世界科技创新强国 69 建设目标砥砺前进。 (3)有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。 (4)有利于弘扬爱国、敬业的社会主义核心价值观。 (5)有利于汲取榜样的力量，弘扬科学家精神和创新精神。 巅峰速查·安徽道德与法治 69 ◆李德口李德仁教授始终胸怀“国之大者”，践行“一辈子为国家服务”的诺言。国外留学，面 对海外向他抛去的诱人“橄榄枝”，他却毅然选择回国。他说：“自己国家不强大，个人生活再好也会 被人瞧不起。”坚持自主创新，攻克卫星遥感核心技术，李德仁研制的我国遥感卫星地面处理系统， 实现了“从无到有”“从有到好”的跨越式发展。“一个人要用自己的本领为国家多做事。把自己的 兴趣、所长和国家需求结合在一起，正是我所追求的。”回忆在科研道路上的选择，李德仁这样说。 ◆薛其踊上小学时薛其坤就埋下了当科学家的种子，他渴望走出山区，想成为一名科学家给 热点专题速 社会带来巨大的福祉。1992年起，他先后赴日本、美国学习和工作。亲身感受到当时祖国和发达国 家的差距，他暗下决心，“要为国家的强大做点贡献！”他带领团队首次在实验中观测到量子反常霍 尔效应，这是新中国成立以来我国基础研究领域科学家发现的最重要科学效应之一：带领团队发现 界面高温超导，在国际上开辟了高温超导的全新研究方向。 5.②创新设问（是什么类)结合材料，谈谈李德仁、薛其坤两位院士身上的可敬之处。 专 热爱祖国，勇担使命；开拓进取、勇于探索；爱岗敬业、精益求精；坚持国家利益至上；无私奉 五 献等。 坚 6.(开放类)运用人生价值相关知识，给李德仁院士写几句赞语。 新发展 示例：李德仁院士和他的研究成果为社会进步作出了贡献，为社会创造了价值，他也创造和实 现了自己的人生价值，得到了全社会的尊重；李德仁把小我融入时代、祖国和人民的大我之中，更 加 好地实现自身的人生价值；李德仁在奉献中创造伟大，成就精彩人生。 建 7.(启示类)薛其坤院士的事迹对我们树立人生目标有什么启发？ 科 (1)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 (2)我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业之中。 国 8.②创新设问（做法类）我们如何向李德仁、薛其坤学习，为建设祖国添砖加瓦？ 强 (1)树立远大志向，将个人梦想与中国梦紧密结合起来。 (2)坚持国家利益至上，厚植爱国情怀，勇担时代责任。 才强国 (3)培养创新精神和实践能力，不断探索，勇攀科技高峰。 (4)进行职业选择时，考虑满足国家和社会发展的需要等。 热点聚焦3中国高度重视人工智能发展 习近平总书记指出：“中国高度重视人工智能发展，积极推动互联网、大数据、人工智能和实体 经济深度融合，培育壮大智能产业，加快发展新质生产力，为高质量发展提供新动能。”去年底举行 的中央经济工作会议把开展“人工智能+”行动作为今年要抓好的一项重点任务。 当前，全球科技竞争日益激烈，国际环境日趋复杂严峻。只有统筹发展和安全，坚持发展和安全 70 并重，才能推动中国号巨轮乘风破浪、行稳致远。人工智能打开新质生产力新的发展空间。以“人 工智能+”赋能新质生产力发展，对于实现高质量发展和高水平安全良性互动具有重要意义。 9.(原因类)结合材料，分析为什么我国高度重视人工智能发展？ (1)科技是引领发展的第一动力。谋未来就要谋创新。 (2)在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 70 巅峰速查·安徽道德与法治 (3)关键核心技术是国之重器，人工智能对实现高质量发展、保障国家安全具有重要意义，我国发 展人工智能有利于实现关键技术自主可控，掌握发展主动权。 (4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，发展人工智能能够培育和发展新质生产 力，增强我国核心竞争力，提升综合国力。 10.(列举类)在生活中，人工智能应用随处可见。请你列举几个。 机器人、无人驾驶汽车、AI医生、AI药师、智能家居、智能音箱、人脸识别技术、智慧农业等。 角度目聚焦《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》朝着教育强国目标迈进 热点聚焦1《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》 热点专题 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》（以下简称 查 《纲要》)，这是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》坚持远近结合，分2027年、2035年“两步走”，对加快建设教育强国作出全面系统部署。提 专 出，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年，建成教育强国。 题 ◆《纲要》提出坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育 坚 发展道路。 ◆《纲要》提出塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，加强和改进新时代学 校思想政治教育。 展 ◆《纲要》把促进学生健康成长、全面发展摆在突出位置，涉及“中小学生每天综合体育活动时 加 间不低于2小时”“推进学校美育浸润行动”“普及心理健康教育”“深入实施青少年学生读书行动” 设 等细节，彰显持之以恒推进素质教育的决心。 ◆《纲要》提出，到2035年，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前 强 国 列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现 教 代化总体实现。 ◆《纲要》提出，完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养，面向中小学生实 国 施科学素养培育“沃土计划”；面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。 1.（意义类)结合材料，谈谈K《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)】部署相关工作的意义。 才强国 (1)有助于为我国教育事业的未来发展指明方向，为国家的长远繁荣与发展提供坚实支撑。 (2)有助于全方位提升我国教育质量，维护教育公平，切实满足人民群众对优质教育的美好期望。 (3)有助于提高我国人才培养质量，培养创新型人才。 (4)有助于提高我国科技创新能力，提高学生科学素养，营造良好氛围。 (5)有助于更好发挥教育作用，推动中国式现代化，推进强国建设、民族复兴伟业。 2.（原因类)为什么我国坚持教育优先发展？ 71 (1)教育是民族振兴、社会进步的基石。 (2)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 巅峰速查·安徽道德与法治 71