内容正文:
类型四
主题、共性归纳类
Q题型综述
这类试题一般会从同一历史现象、事件、主题或者历史发展阶段特征等角度进行设问,有明
显的限定词,如“主题”“共同反映了”等。选项一般具有混淆性,题目虽然简单,但容易出错。
解题方法
解答此类试题需遵循一个全面概括的原则,选项中通常会出现表述正确但比较片面的选
项,大部分可以用排除法进行解答。
十十十十十
选择题题
针对题干为多幅图片归纳主题的,可以:
(1)从整体上观察图片内容,注意图注、题干等文字说明,重点观察图片体现的时间、地点
信息。
(2)结合所学知识从细微处挖掘图片蕴含的显性信息(例如图片中物体的形状、功能、特
四
点等)和隐性信息(指从中反映的历史背景、科技、经济文化、社会习俗等深层信息)。
(3)分析题干所提供信息的共性(如共同的领域、共同的单元或考点等),由此归纳主题,
并结合备选项,选出最优答案。
、共性
2真题示例
纳类
[河南2021.1]下列三幅图片中的文物共同反映了我
Q方法演示
国先民的
步骤1→找出题干设问的限定词
(“题眼”)“共同反映了”,可知答
案来自材料,且考查的是对材料主
题的归纳
步骤2→在图名中找出与解题相关
陕西宝鸡出土的
河南陕县出土的
山东泰安出
的信息“陶瓶”“陶釜”“陶灶”“白
小口尖底陶瓶
陶釜、陶灶
土的白陶鬶
陶鬶”“约公元前5000一前3000
(约公元前5000
(约公元前5000
(约公元前4200
年”“约公元前4200一前2500年”
前3000年)
一前3000年)
一前2500年)
步骤3→归纳总结,根据找出的关
A.农耕工具丰富多样
键信息可知,图片材料反映了最早
B.商品贸易较为活跃
约公元前5000一前3000年,中国
C.陶器文化历史悠久
陶器就已经出现了;A、B、D三项图
D.彩陶艺术绚丽多彩
片材料没有体现
步骤4→分析备选项可知,C项能
够体现材料的内容
巅峰速查·河南历史
迁移应用
1.下面三幅在河南出土的文物图片共同反
A.中国汉字,发源河南
映了
(
B.世界遗产,魅力河南
C.天文历法,皆出河南
D.中外交流,始于河南
4.下面两幅图片共同体现了
选择题题
骨镖
角斗画像石
(新石器时代)
(汉代)
記
《公车上书记》
五四运动浮雕
義
A.救亡图存的责任担当
B.新民主主义革命开始
绿釉相扑俑
(宋代)
C.民主科学的思想启蒙
题
A.磨制石器,农业兴起
D.谋求民主共和的抗争
共
B.青铜艺术,绚丽多彩
5.某历史兴趣小组在暑期研学活动中,先后参
归
C.体育文化,历史悠久
观了秋收起义纪念馆、井冈山革命博物馆和
类
D.陶器工艺,包罗万象
古田会议旧址。该小组的研学主题可能是
2.两汉时期,霍去病“匈奴未灭,无以家为”的
()
壮志、张骞“凿空”的勇气、班超“投笔从戎”
A.资产阶级民主革命
的追求脍炙人口,广为流传。他们都具备
B.国民革命运动
(
C.解放区的土地改革
A.家国天下的情怀B.耕读传家的理想
D.工农武装割据
C.勤劳勇敢的品质D.无为而治的理念
6.下图所示的古希腊作品共同体现了(
3.下列三幅图片反映的共同主题是(
殿啦
YIN XU
《掷铁饼者》
摔跤图样陶盆
A.文学创作与神话传说的统一
8
安阳殷墟遗址
龙门石窟奉先寺
B.雕塑作品与宗教信仰的融合
C.体育竞技与艺术审美的结合
D.爱好和平与文明交往的理念
嵩岳寺塔
8
巅峰速查·河南历史常考题型迁移应用参考答案
选择题题型
类型一材料理解类
8.C9.D10.D11.C12.D
1.B2.A3.B4.B5.C6.D7.C
类型三时间类
8.B9.A10.C
1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B
类型二提取信息,结合所学知识类
类型四主题、共性归纳类
1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.C
1.C2.A3.B4.A5.D6.C
非选择题题型
类型一材料理解概括
4.寓意:1940年,中国处于全面抗战时期。《愚公
1.相似之处:两者都是古代文明中的重要体育活
移山》中的“愚公”指代全体中国人民,“山”指
动:都具有深厚的历史和文化底蕴:都体现了
代日本帝国主义,表达了民众抗日的决心和毅
人类对体育竞技的热爱和追求:都展现了体育
力。(2分)
精神的价值:都与纪念活动或重要人物相关;5.示例:开国大典→土地改革→第一个五年计
都不断发展传承至今。(3分)
划。理由:中华人民共和国的成立,为土地改
2.特点:轻巧方便,适应在山区活动:表演形式丰
革的进行创造了条件;土地改革的完成,为国
富、内容广博:在传承中不断创新。(2分)
家工业化建设准备了条件。(示意图设计合
3.变化:逐步建立起正式的外交机构:由设置五
理、史实选取有关联1分,理由表述合理2分)
口通商大臣到成立总理衙门,到设立外务部,6.联系:材料一资本主义君主立宪制的确立为材
再到外交部:外交机构逐步近代化:由被动适
料二的工业革命提供了政治前提:工业革命的
应西方列强要求到主动调整。(2分)
完成,巩固了资本主义君主立宪制。(1分)影
4.作用:引入股份制,有利于吸引投资:对外国资
响:促进了英国经济的迅速发展,英国成为世
本的入侵起到了一定的抵制作用:促进了近代
界上第一个工业强国:给英国带来严重的环境
企业的发展:推动了中国近代化进程。(2分)
污染。(2分)》
5.特点:集中在沿海沿江城市;上海所占比重最7.原因:工业革命的推动;美国内战维护了国家统
多:多分布在通商口岸。(2分)
一:政府的支持:资金的投入等。(3分)》
6.趋势:留学群体从公费留学到公费自费都有;从8.举例:三国同盟、三国协约:同盟国、轴心国:北
精英化到大众化:留学目的地从以苏联为主到涉
约和华约等。(2分)
及欧美再到遍布全世界:学习内容从与工业建设
类型三
观点说明
紧密相关到自主选择各类专业。(3分)
1.举例:指南针。(1分)说明:中国的指南针经
7.因素:赏赐功勋贵族对财富的渴求:传教的信
阿拉伯人传至欧洲,大大促进了世界远洋航海
念驱动:航海技术的积累:杰出人物的努力:对
技术的发展。(1分,其他言之成理的答案也可)
东方财富的向往。(2分)
2.说明:新中国成立后,中国共产党领导人民开
8.问题:国王凌驾于法律之上:面对不同身份的
展了三大改造,实现了生产资料私有制向社会
人,执法标准不同:资产阶级的地位和财富得
主义公有制的转变,建立了社会主义基本制
不到保障。(2分)
度:中共十一届三中全会的召开,作出了实行
类型二材料理解并结合所学知识
改革开放的伟大决策,使社会主义建设迈入新
1.新变化:远销很多国家和地区,范围更广:面向
时期,人民生活水平不断提高,国家综合实力
市场研发新产品;产品的实用性与艺术性兼
不断增强,国际影响力不断提升:在习近平新
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备。(1分)影响:促进了中国制瓷业的发展;
时代中国特色社会主义思想的指导下,中国农
促进了商品经济的发展;加强了对外经济往
村人口全面脱贫,全面建成了小康社会。
来:促进了中外友好交流:传播了中国文化,扩
大了中国影响力。(2分)
(2分)
3.说明:巴黎民众攻占巴士底狱,标志着法国大革
2.“实际行动”:五四运动;一二·九运动。(2分)
命开始:在巴黎民众的强烈要求下,国王路易十六
3.原因:中国共产党的坚强领导。(1分)“全国
性的军队”:长征途中,当地各族群众积极参加
被送上断头台,推动了革命进程。(2分)
长征队伍,几乎中国各省都有人参加。(1分)
类型四
历史小短文
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