内容正文:
常考题型迁移应用参考答案
选择题题型
类型一材料理解类
8.C9.D10.D11.C12.D
1.B2.A3.B4.B5.C6.D7.C
类型三时间类
8.B9.A10.C
1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.B
类型二提取信息,结合所学知识类
类型四主题、共性归纳类
1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.C
1.C2.A3.B4.A5.D6.C
非选择题题型
类型一材料理解概括
4.寓意:1940年,中国处于全面抗战时期。《愚公
1.相似之处:两者都是古代文明中的重要体育活
移山》中的“愚公”指代全体中国人民,“山”指
动:都具有深厚的历史和文化底蕴:都体现了
代日本帝国主义,表达了民众抗日的决心和毅
人类对体育竞技的热爱和追求:都展现了体育
力。(2分)
精神的价值:都与纪念活动或重要人物相关;5.示例:开国大典→土地改革→第一个五年计
都不断发展传承至今。(3分)
划。理由:中华人民共和国的成立,为土地改
2.特点:轻巧方便,适应在山区活动:表演形式丰
革的进行创造了条件;土地改革的完成,为国
富、内容广博:在传承中不断创新。(2分)
家工业化建设准备了条件。(示意图设计合
3.变化:逐步建立起正式的外交机构:由设置五
理、史实选取有关联1分,理由表述合理2分)
口通商大臣到成立总理衙门,到设立外务部,6.联系:材料一资本主义君主立宪制的确立为材
再到外交部:外交机构逐步近代化:由被动适
料二的工业革命提供了政治前提:工业革命的
应西方列强要求到主动调整。(2分)
完成,巩固了资本主义君主立宪制。(1分)影
4.作用:引入股份制,有利于吸引投资:对外国资
响:促进了英国经济的迅速发展,英国成为世
本的入侵起到了一定的抵制作用:促进了近代
界上第一个工业强国:给英国带来严重的环境
企业的发展:推动了中国近代化进程。(2分)
污染。(2分)》
5.特点:集中在沿海沿江城市;上海所占比重最7.原因:工业革命的推动;美国内战维护了国家统
多:多分布在通商口岸。(2分)
一:政府的支持:资金的投入等。(3分)》
6.趋势:留学群体从公费留学到公费自费都有;从8.举例:三国同盟、三国协约:同盟国、轴心国:北
精英化到大众化:留学目的地从以苏联为主到涉
约和华约等。(2分)
及欧美再到遍布全世界:学习内容从与工业建设
类型三
观点说明
紧密相关到自主选择各类专业。(3分)
1.举例:指南针。(1分)说明:中国的指南针经
7.因素:赏赐功勋贵族对财富的渴求:传教的信
阿拉伯人传至欧洲,大大促进了世界远洋航海
念驱动:航海技术的积累:杰出人物的努力:对
技术的发展。(1分,其他言之成理的答案也可)
东方财富的向往。(2分)
2.说明:新中国成立后,中国共产党领导人民开
8.问题:国王凌驾于法律之上:面对不同身份的
展了三大改造,实现了生产资料私有制向社会
人,执法标准不同:资产阶级的地位和财富得
主义公有制的转变,建立了社会主义基本制
不到保障。(2分)
度:中共十一届三中全会的召开,作出了实行
类型二材料理解并结合所学知识
改革开放的伟大决策,使社会主义建设迈入新
1.新变化:远销很多国家和地区,范围更广:面向
时期,人民生活水平不断提高,国家综合实力
市场研发新产品;产品的实用性与艺术性兼
不断增强,国际影响力不断提升:在习近平新
20
备。(1分)影响:促进了中国制瓷业的发展;
时代中国特色社会主义思想的指导下,中国农
促进了商品经济的发展;加强了对外经济往
村人口全面脱贫,全面建成了小康社会。
来:促进了中外友好交流:传播了中国文化,扩
大了中国影响力。(2分)
(2分)
3.说明:巴黎民众攻占巴士底狱,标志着法国大革
2.“实际行动”:五四运动;一二·九运动。(2分)
命开始:在巴黎民众的强烈要求下,国王路易十六
3.原因:中国共产党的坚强领导。(1分)“全国
性的军队”:长征途中,当地各族群众积极参加
被送上断头台,推动了革命进程。(2分)
长征队伍,几乎中国各省都有人参加。(1分)
类型四
历史小短文
20
巅峰速查·河南历史类型二提取信息,结合所学知识类
Q题型综述
限定词一般为“这段话评论的是”“主要是由于”“材料描写的是”等,需要依据材料并结合
所学知识推断史实,或先推断出史实再对该史实的要素(原因、内涵、影响等)进行分析、解读,
着重考查对教材知识的掌握情况。
解题方法
(1)看设问,找出题干限定词(如“这段话评论的是”“主要是由于”“材料描写的是”等),明确考
选择题
查方向。
(2)带着问题找与解题有关的关键词、关键时间、人物等,并画出来。
型
(3)根据材料中的关键信息,联系教材相关知识,分析备选项,推断出考查的史实,得出答案:或
者对该史实相关的要素(原因、内涵、影响等)进行分析、解读,最终得出答案。
重要提示:解答这类试题的关键步骤是如何准确找出与解题相关的关键信息。
?如何提取文字材料中的关键信息?
取
通常文字材料中可提取的关键信息有时间、地点、人物、内容、意义、影响、评价、标志性词语等。
息
已真题示例
结
[河南2024.6]元朝汪大渊《岛夷志略》记载,
。方法演示
所学
澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立
步骤1→提取关键信息:“元朝”“澎湖”
巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征
识类
“巡检司负责管辖澎湖和琉球”
收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举(B)
步骤2→联系所学知识判断史实:元朝在
A.完成了全国统一
B.加强了边疆管理
澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖
C.进行了赋税改革
D.推行了行省制度
和琉球,加强了对东南边疆的管辖
步骤3→分析备选项:B项符合题意
迁移应用
1.战国时期,有思想家强调:“夫严家无悍虏,
选中,杨坚竟位列其中。下列能成为《时代》
而慈母有败子。吾以此知威势之可以禁暴,
周刊评选依据的是
)
而德厚之不足以止乱也。”该观点属于
A.开通了大运河
B.创立了科举制
3
C.完成国家统一
D.开创诗歌黄金时期
A.道家B.儒家
C.墨家D.法家
3.下图所示为元代景德镇窑青白釉多穆壶,
2.《隋书》说杨坚“天性沉猜(猜疑),素无学
“多穆”为藏语音译,其形状为酥油桶造型,
术,好为小数(计较小事情),不达大体”,而
于口沿加僧帽状边。该文物最可能出现在
在美国《时代》周刊世界最伟大历史人物评
巅峰速查·河南历史
3
A.澎湖巡检司
8.在考古发现的众多中亚艺术品中,有大量的
B.宣慰使司都元帅府
希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕
C.北庭都元帅府
塑中也有很多希腊的影子,例如太阳神阿波
D.驻藏大臣的府衙中
罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的
4.史学界认为,他们引进了资本主义国家的机
主要原因是
)
器生产技术,是中国早期现代化的尝试。他
A.佛教对外传播
B.希腊城邦建立
选择题
们的“尝试”包括
(
C.亚历山大东征
D.罗马帝国扩张
A.颁布《天朝田亩制度》
9.李大钊曾说:“19世纪全世界之文明,如政
型
B.创办江南机器制造总局
治或社会之组织等,罔不胚胎于法兰西血潮
C.领导和组织公车上书
之中。”下列可用于印证该观点的是(
D.建立和发展兴中会
A.《罗马民法大全》B.《权利法案》
型
5.金冲及说,在国民党军队的重点进攻还没有
C.《独立宣言》
D.《人权宣言》
被粉碎、人民解放军的数量和装备还没有超
10.19世纪初,英国的棉布以图案美丽、色泽亮
取
过国民党军队时,立即以主力打到外线去,
丽、舒适暖和、价格低廉、外观精致的诸多
息
把战争引向国民党统治区,这是一个了不得
优点,成为欧洲上流社会竞相追逐的对象。
结
这主要得益于英国
的决策。该“决策”是
(
所
A.工业革命率先完成
A.赴重庆进行谈判B.进行土地改革
B.殖民扩张影响广泛
C.千里跃进大别山D.发动渡江战役
识类
C.棉花产量领先世界
6.1984年,我国农业总产值3612亿元,比上
D.机器生产优势明显
年增长14.5%:各种专业户、经济联合体和
11.明治维新开始后,大量介绍欧洲各国历史
乡镇企业蓬勃发展,商品经济开始活跃起
的书籍被翻译并引入日本,如《英国史略》
来。产生上述变化的主要原因是(
《日耳曼史略》《希腊史略》《法国史略》等。
A.脱贫攻坚取得突破B.农村改革普遍推行
日本引入这些书籍
C.国企改革深入推进D.小康社会全面建成
A.铲除了封建思想的根基
7.尼克松访华后,美国《费城问询报》称这一令
B.结束了德川幕府的统治
人难以置信的事件似乎是一个好兆头,(两
C.有利于探索近代化道路
国)最终会找到共同点,从而极大地增加世
D.服务于对外侵略的需要
界和平的机会。材料中的“共同点”是
12.它是19世纪世界文学史上最伟大的作品,
(
使我们能够更直接、更准确地了解俄罗斯
A.实行“一国两制”
人民的性格和气质,以及整个俄罗斯的生
B.建立相同的意识形态
活。这部作品的作者是
()
C.承认一个中国原则
A.牛顿
B.达尔文
D.改变冷战的两极对峙
C.贝多芬
D.列夫·托斯泰
A
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