第九课 理解质量互变 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变 同步练习 一、单选题 1．从《逻辑与思维》的角度，下列对漫画《前功尽弃》作出的解读正确的是（    ） ①在实践中应当坚持适度原则，避免因过度追求质变而忽视量变的积累 ②为保持事物性质稳定，要坚持“折中”原则，避免突破“度”的界限 ③辩证思维要把握好“度”，防止因关键环节的疏忽导致整体目标的失败 ④要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．阅读下图漫画《资源的使用》。这启示我们（   ） ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②以统一观念把握事物发展的渐进性与连续性 ③掌握系统优化方法有助于实现整体最优目标 ④正确发挥主观能动性要讲求科学有效的方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．我国探月工程实施20多年来，聚焦关键核心技术持续攻关，科研团队先攻克“地月中继通信”核心难题，再逐步突破轨道控制、自主起降等细分技术，最终实现全链条自主可控。对此，下列说法正确的是（    ） ①运用矛盾分析法，抓住矛盾主要方面突破关键核心技术的制约 ②在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中推动探月工程的实施 ③通过分析与综合相结合，以整体把握全链条难题为统领突破各项细分技术 ④遵循质量互变规律，坚持“得中”而处之的思维实现全链条自主可控 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．2026年2月4日晚，习近平主席同美国总统特朗普通电话时指出，中美双方要加强对话沟通、妥善管控分歧，秉持“不以善小而不为，不以恶小而为之”的原则，一件事一件事去做，不断积累互信，走出一条正确相处之道，让2026年成为中美两个大国迈向相互尊重、和平共处、合作共赢的一年。材料体现的唯物辩证法道理有（    ） ①主要矛盾决定事物发展方向，要集中力量解决中美双方的主要矛盾 ②矛盾具有同一性和斗争性，要在中美双方对立中把握统一 ③事物发展是连续性与间断性的统一，要正视中美双方发展中的困难 ④量变是质变的必要准备，中美通过点滴互信积累推动双方关系发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．近几年，豆包、元宝等智能工具快速普及，走进了人们的学习、生活与工作场景。一方面，它们凭借便捷的交互、高效的服务提升了效率，成为大众生活与学习的好帮手；另一方面，部分用户过度依赖导致独立思考能力下降，且数据安全、信息甄别等问题也随之凸显。这一现象启示我们在认识和运用智能产品时要坚持辩证思维方法。下列选项对应正确的是（   ） ①要坚持整体性思维，全面看待智能工具的利与弊 ②要坚持动态性思维，可完全消除智能工具存在的一切隐患 ③要科学运用分析与综合的方法，彻底否定智能工具的现有价值 ④要遵循适度原则，控制使用智能产品的频率与深度，防止过犹不及 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．2026年1月19日，国家统计局发布的部分数据如下： 项目 粮食 服务业 市场销售 货物进出口 居民收入 制造业投资 GDP 总量增幅 1.2% 5.4% 3.7% 3.8% 5.0% 0.6% 5.0% 总的来看，2025年国民经济顶住多重压力保持稳中有进发展态势，高质量发展取得新成效。下一阶段，要持续扩大内需、优化供给，做优增量、盘活存量，因地制宜发展新质生产力，确保“十五五”开好局、起好步。从材料可以看出（   ） ①客观的定性分析为实现科学的定量分析奠定基础 ②综合的结果指导人们对事物发展进行了新的分析 ③遵循适度原则包含着要推动事物发展到最佳状态 ④事物都是质与量的统一体，量总是一定事物的量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．治未病是中医的主要思想之一。唐代医家孙思邈将疾病分为“未病”、“欲病”和“已病”三个层次，提出“上医医未病，中医医欲病之病，下医医已病之病”，认为医生和患者要“消未起之患，治未病之疾，医之于无事之前”。治未病理念带给我们的启示是（   ） ①准确把握度，适时抓住时机促成事物质的飞跃 ②要重视量的积累，防止事物向不好的方面转化 ③把握量和质的统一，在新质基础上开始新量变 ④运用动态的观点看问题，把握事物的发展态势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．《朱子语类·卷八》中，以煮物煎药的火候比喻为学。“譬如煎药：先猛火煎，教百沸大衮，直至涌坌出来，然后却可以慢火养之。”“今语学问，已如煮物相似，须爇猛火先煮，方用微火慢煮。若一向只用微火，何由得熟？”既讲慢火之可用，又讲猛火之不可或缺，相辅相成，才能有所成就。这启示我们（    ） ①适度原则强调把持有度，要求在质与量的边界中寻求静态平衡 ②量变与质变相互渗透，要在质变基础上开启新的量变，循环往复不断发展 ③把握适度原则不是被动适应适中区间，而是主动调控量变以实现最佳质态 ④事物发展是连续性与间断性的统一，既要重视量的积累，又要抓住时机促成质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．实现“人工智能+”的过程很像竹子生长，前四年生长慢，实则在地下延伸了数百平方米的根系，到了第五年，竹子会每天生长30厘米，竹林似乎是一夜之间出现，其实已经孕育了很长时间。对此，下列说法正确的是（   ） ①用竹子做比喻，可形象描述“人工智能+”的成长历程 ②运用类比方法寻找“人工智能+”与竹子成长的共同点 ③要科学把握事物发展过程中的渐进性与飞跃性的关系 ④坚持适度原则，防止事物量变向其度的边缘不断发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．漫画《爱与害》（作者：张浩）给我们的辩证思维启示是（   ） ①注意把握分寸，坚持适度原则 ②坚持折中主义，适应事物的状态 ③超出度的范围，质与量的统一就会破裂 ④得中而处，做任何事都不能超过关节点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．随着人们对住房品质要求的提升，2025年5月1日，住房和城乡建设部发布“好房子”新国标——《住宅项目规范》，其中明确新建住宅建筑层高“不低于3米”，比之前的标准增加了20厘米。人们在实验中发现，层高的增加带来的是实实在在的居住体验改善（如图所示）。据此可知（   ） ①标准的提高坚持了实践观点看问题，体现了动态性特征 ②标准的提高遵循了质量互变规律，能防止事物发生质变 ③实验采用了不完全归纳推理方法，其结论不具有科学性 ④实验运用了共变法，能够有效探究事物之间的因果联系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．每个人的一生总在不停地做着“加法”和“减法”，重要的是能够判别哪些该做“加法”，哪些该做“减法”。无休止的加法往往让人不能承受其重，而把一些事化繁为简，就可以减出轻松、减出健康、减出快乐、减出幸福。这说明（   ） ①控制好“加法”和“减法”的度，才能拥有幸福的人生 ②“加法”和“减法”都要坚持适度原则 ③“加法”与“减法”对人生来说同等重要并且不可或缺 ④“加法”与“减法”作为量变过程，是质变的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走、杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演、直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、天体的运行等，都是保持平衡状态的一种体现。世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要的原因就在于保持了平衡。这启示我们（   ） ①应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及 ②应当积极创造条件，促进事物量的变化 ③要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态 ④在思考和处理问题时要把握好“分寸”，不犯极端化的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．不少家长大搞“超前学习”，小学生忙着上初中课程，有的甚至提前学完初二重点课程……“超前学习”虽能带来一些短暂的学习优势，但这种优势难以持久，甚至会对孩子的学习能力发展造成阻碍。学习需要孩子在不同的年龄段掌握相应的知识和技能，培养符合该阶段的思维能力和学习习惯。这告诉我们（   ） ①要把对学习规律的真理性认识作为出发点，树立科学的教育观 ②事物发展是渐进性与飞跃性的统一，学习需要循序渐进、逐步积累 ③符合客观规律的正确意识才能发挥能动作用，要遵循学生身心发展规律 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，不能盲目“超前学习” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．世界卫生组织研究显示，在不同饮食结构、生活环境的人群中，每日规律进行30分钟中等强度运动的个体，心血管疾病发病率普遍降低；另有研究证实，适量补充益生菌能调节肠道菌群，但长期过量服用特定益生菌制剂，反而会破坏肠道微生态平衡。上述研究（   ） ①通过求异法分析益生菌与肠道健康的因果关联 ②运用求同法归纳出规律运动与健康的因果关系 ③警示人们维护健康需把握好度，防止矫枉过正 ④表明对运动的积极作用应从反向视角重新评估 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2025年8月，工业和信息化部等七部门联合印发的《关于推动脑机接口产业创新发展的实施意见》提出，到2027年，脑机接口产业规模不断壮大，打造2至3个产业发展集聚区；到2030年，脑机接口产业创新能力显著提升，形成安全可靠的产业体系，培育2至3家有全球影响力的领军企业和一批专精特新中小企业。该意见的内容体现了（    ） ①渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②量积累到一定程度就一定能实现事物的质变 ③事物的发展是通过质变实现的，质变就是发展 ④脑机接口产业的未来是现实的单向直线的延伸 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．一箭冲霄，筑梦天穹。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射圆满成功。 神舟十九号乘组青春逐梦，续写中国航天新篇章。从1999年神舟一号无人试验飞船的“新纪元开启”，到神舟十九号载人飞船的“载人航天新高度”，25年的每一段历程都值得我们铭记，中国航天人奔赴星辰大海的步伐从未停止。中国航天工程的发展（ ） A．坚持了“得中”而处之的积极的思维方式 B．在遵循质量互变规律基础上把握了发展进程 C．是一个间断性为飞跃性积累创造条件的过程 D．是一个把各个阶段独立出来思考问题的过程 18．自提出要着力打造“33618”现代制造业集群体系以来，重庆累计布局建设国家级、市级科创基地420余家，建成48家国家企业技术中心，国家级平台基地达到114家。《中国区域科技创新评价报告》显示，重庆综合科技创新水平指数为77.77%，位居全国第7位、西部第1位。可见，重庆正从“制造大市”逐步迈向“制造强市”，这一结论的得出（   ） ①运用了定性分析方法，说明重庆制造水平不断提高 ②运用了不完全归纳推理，论证重庆已迈入制造强市 ③体现了质量互变规律，彰显重庆不断积累创新动能 ④体现了科学思维观念，预见了重庆制造业发展趋势 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接5年过渡期的最后一年。在2025年12月召开的中央经济工作会议上，习近平总书记指出：“脱贫攻坚取得胜利后，有一个过渡期，今年完成了，但完成不代表任务取消了。仍然要把‘三农’工作作为重中之重，抓好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的衔接；仍然以乡村振兴、‘三农’工作的发展作为中国式现代化的底座。” 2026年中央一号文件对“实施常态化精准帮扶”作出部署，提出健全常态化帮扶政策体系。进入常态化帮扶阶段，要坚持稳中求进、先立后破，保持财政投入、金融支持、资源要素配置等政策总体稳定，不搞急转弯、急刹车；同时，适应常态化帮扶需要，要对现行帮扶政策进行优化完善，长久守牢不发生规模性返贫致贫底线。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，以“决不能有帮扶任务翻篇念头”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200个左右。 20．阅读材料，完成下列要求。 近年来，中国（黑龙江）自贸试验区（以下简称“龙江自贸区”，涵盖哈尔滨片区、黑河片区、绥芬河片区）多方面深入探索，将“试验田”种成“高产田”以全省万分之三的面积，贡献了全省约五分之一的实际使用外资和七分之一的外贸进出口。 黑龙江公路大桥平稳运营、世界首条跨境索道和北黑铁路升级改造工程加快建设、“哈尔滨—莫斯科”航空货运开通航线；哈尔滨片区运用“集成化”通关服务体系开展跨境电商业务，提供了从申报到退税、金融、清关等一站式服务；形成产业集群，黑河片区形成了跨境电商及物流等为代表的跨境产业体系，绥芬河片区则以清洁能源进口利用等为代表形成加工产业体系，哈尔滨片区以发展高端装备、信息技术等高端产业为主。为了推进和保障龙江自贸区建设和发展，2024年6月，《中国（黑龙江）自由贸易试验区条例》出台，指出哈尔滨片区要重点发展新一代信息技术、新材料、高端装备、生物医药等战略性新兴产业；打造东北全面振兴全方位振兴的增长极和示范区。今后，龙江自贸区会在现有基础上踔厉风发，创造新辉煌。 结合材料，运用逻辑与思维知识，分析龙江自贸区发展过程中体现的质量互变规律。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 【详解】本题考查质量互变规律的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、反思与评价的能力。解题的关键在于准确理解漫画寓意：主人公辛苦将车推到山顶（完成了绝大部分量变积累），却因在最后关键环节（停车）的疏忽，车滑回山脚，最终未能实现“把车停在山顶”的质变。主人公的问题并非“过度追求质变”，而是在量变即将达成质变的关键节点上出现失误，导致前期积累的量变全部归零，①与漫画主旨不符。折中主义是一种消极的思维方式，②排除。“停车”是整个“推车登山”过程中的关键环节，主人公忽视了这一关键环节，导致“前功尽弃”，整体目标彻底失败。这体现了关键环节的疏忽会影响整体功能的实现，③正确。“推车上山”是渐进的量变积累，“车停在山顶”是飞跃性的质变。主人公完成了量变积累，却未抓住最后时机实现质变，说明要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，④正确。 2．D 【详解】①：漫画并未涉及对事物性质的判断，没有体现“事物的性质由主要矛盾的主要方面决定”，不符合题意，排除。 ②：以统一观念把握事物发展的渐进性与飞跃性、连续性与间断性，且漫画未涉及事物发展的量变过程，排除。 ③：系统优化方法要求我们着眼整体、优化系统内部结构。杂乱的资源配置无法实现目标，启示我们掌握系统优化方法才能实现整体最优目标，符合题意。 ④：漫画中的人拥有充足资源，但方法错误无法达成目标，启示我们正确发挥主观能动性，必须讲求科学有效的方法，符合题意。 3．C 【详解】①：攻克关键核心技术是抓主要矛盾，不是矛盾主要方面，排除。 ②：探月工程立足整体、分步突破细分技术，兼顾整体统筹与局部攻关，在整体性与独立性、动态性与静态性对立统一中推进发展，正确。 ③：先统筹全局、把握全链条，再分步突破细分技术，坚持分析与综合相结合，立足整体破解难题，正确。 ④：“得中”而处之是适度思维，材料体现量变积累促成质变，未体现适度原则，排除。 4．C 【详解】①：材料仅强调中美要妥善处理分歧、积累互信，并未体现抓住主要矛盾的要求，排除。 ②：中美双方存在分歧（体现矛盾的斗争性），也存在合作共赢的共同利益（体现矛盾的同一性），材料提出中美要管控分歧、迈向相互尊重合作共赢，体现了要在对立中把握统一，正确。 ③：事物发展是连续性与间断性的统一，强调的是量变与质变的辩证统一，但材料并未涉及发展中的困难，排除。 ④：“不以善小而不为，一件事一件事去做，不断积累互信”，直接体现了量变是质变的必要准备，要重视量的积累，通过点滴互信积累推动中美关系发展，正确。 5．C 【详解】①：整体性思维要求全面看待认识对象，智能工具既有提升效率的积极作用，也存在诸多弊端，要一分为二全面看待，正确。 ②：动态性思维要求用发展的眼光看待智能工具的发展，但 “完全消除一切隐患” 表述过于绝对，不符合实际，错误。 ③：辩证思维要求对事物既肯定又否定，“彻底否定智能工具的现有价值”是形而上学的全盘否定，不符合辩证思维要求，错误。 ④：适度原则要求我们把握实践活动的度，过度依赖智能产品会带来不良影响，因此要控制使用的频率与深度，防止过犹不及，正确。 6．C 【详解】①：材料中先有各个经济指标的定量分析（数据统计），才得到“国民经济稳中有进”的定性结论，定量分析是定性分析的基础，选项颠倒了二者关系，错误。 ②：材料先分解分析各领域数据，再综合得出2025年经济发展的整体结论（综合的结果），又以该结论为指导，部署下一阶段工作，体现了综合的结果指导新的分析，正确。 ③：适度原则强调把握事物的度、兼顾分寸，材料未提及适度原则相关内容，没有体现推动事物到最佳状态，不符合题意。 ④：表格中不同经济项目（不同质的事物）都对应自身的增幅数据，说明事物都是质与量的统一体，量总是依附于具体事物的量，正确。 7．D 【详解】①：治未病的核心是防止不好的质变发生，而“抓住时机促成事物质的飞跃”是针对积极发展的事物，推动其实现有利质变，不符合题意。 ②：疾病是一个由轻到重的量的积累过程，治未病强调提前干预量变过程，防止事物向“重病”这个不好的方向转化，符合题意。 ③：题干核心是预防坏的质变发生，并未体现“在新质基础上开始新量变”的发展过程，不符合题意。 ④：治未病理念看到了疾病是动态变化发展的，要求用动态（发展）的观点把握疾病发展趋势，提前预防，符合题意。 8．D 【详解】①：适度原则要求的是动态把握度，实现动态平衡，而非静态平衡，排除。 ②：题干强调为学过程中猛火、慢火缺一不可，并未体现“在质变基础上开启新量变、循环往复发展”的过程，排除。 ③：把握适度原则不是被动停留在“一直用微火”的适中区间，而是要主动调控量变：先用猛火催熟，再用慢火养护，通过主动调整量变实现最佳的为学质态，符合题意。 ④：事物发展是量变（连续性）和质变（间断性）的统一，题干指出“一向只用微火，何由得熟”，说明既要重视量的积累，也要抓住时机促成质变，猛火与慢火结合才能有所成就，符合题意。 9．A 【详解】①：用竹子做比喻，竹子生长经过了一个长期的量的积累的过程，可形象描述“人工智能+”的成长历程，正确。 ②：类比是一种推理形式，目的在于得出新知识；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。实现“人工智能+”的过程很像竹子生长，运用比喻方法寻找“人工智能+”与竹子成长的共同点，而不是类比，错误。 ③：竹子前四年扎根是渐进的量的积累，第五年快速生长是飞跃性的质变，体现了事物发展是渐进性与飞跃性的统一，启示我们要科学把握二者关系，正确。 ④：在量变达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃，而不是防止事物量变向其度的边缘不断发展，错误。 10．A 【详解】①：漫画中“适当的给予是爱，过度的给予是害”，启示我们要注意把握分寸，坚持适度原则，避免过犹不及，正确。 ②：折中主义是无原则地调和矛盾的形而上学思维，与辩证思维的适度原则本质不同，适度原则强调把握事物的“度”，而非无原则的折中，错误。 ③：“爱”作为量变，在一定范围内与“有益”的质相统一；超出“度”的范围，量变积累到一定程度引发质变，“爱”转化为“害”，质与量的统一就会破裂，正确。 ④：“得中”是把持有度，合适且正好，“做任何事都不能超过关节点”表述过于绝对，适度原则并非否定事物的发展，而是反对极端，错误。 11．B 【详解】①：标准的提高是基于实践中人们对居住品质提升的需求，坚持了实践观点看问题，符合题意。 ②：“防止事物发生质变”表述错误，质量互变规律要求我们根据实践需要把握适度原则，若需要保持事物特定质的稳定则要控制量变在合理范围，并非一概防止质变，且标准提高是适应实践需求的调整，未体现遵循质量互变规律，排除。 ③：不完全归纳推理的结论虽不具有必然性，但只要遵循推理规则，在一定范围内具有科学性，该表述否定其科学性，排除。 ④：实验中通过调整层高这一自变量，观测居住体验相关的因变量变化，运用了共变法，能够有效探究事物之间的因果联系，符合题意。 12．A 【详解】①②：无休止的加法往往让人不能承受其重，而把一些事化繁为简，就可以减出轻松、减出健康、减出快乐、减出幸福，说明我们要控制好“加法”和“减法”的度，要坚持适度原则，①②符合题意。 ③：同等重要并且不可或缺说法错误，排除③。 ④：“加法”与“减法”是量变还是质变，关键看加减的“度”，④错误。 故本题选A。 13．B 【详解】①：题干强调“保持平衡”，这启示我们要把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，避免打破平衡，①正确。 ②：题干强调的是保持平衡，而非积极促进事物的量变，该选项与题意不符，②错误。 ③：题干强调的是保持平衡状态，而非促成事物的质变，该选项与题意不符，③错误。 ④：保持平衡要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，坚持适度原则，不犯极端化的错误。④正确。 故本题选B。 14．C 【详解】①：要一切从实际出发，我们做事情的出发点应该是客观实际，而不是对学习规律的真理性认识，①排除。 ②：“超前学习”试图跳过必要的基础阶段，违背了循序渐进的原则。这告诉我们学习是一个逐步积累的过程，需要按照学生的认知发展规律分阶段进行，实现学习的渐进性与飞跃性的统一，②正确。 ③：任何意识都能发挥能动作用，而只有符合客观规律的正确意识才能正确发挥能动作用，③排除。 ④：题干指出“超前学习”虽然可能带来短暂优势，但会阻碍学习能力的发展，这说明家长的主观能动性（超前教育）必须建立在尊重学生身心发展规律的基础上，不能盲目“超前学习”，④正确。 故本题选C。 15．C 【详解】①：求异法即“同中求异”，仅改变某一因素。材料中益生菌“适量有益”与“过量有害”的对比不符合求异法，①错误。 ②：求同法强调“异中求同”，不同饮食、生活环境人群中，规律运动者心血管病发病率普遍降低，通过共同因素归纳出因果关系，②正确。 ③：“适量有益、过量有害”体现度的重要性，防止过犹不及，③正确。 ④：材料仅肯定规律运动的积极作用，未提及需从反向重新评估，④与材料不符。 故本题选C。 16．A 【详解】①②：《实施意见》提出到2027年和2030年的不同目标，2027年是产业规模壮大、形成集聚区，2030年是创新能力显著提升、形成产业体系，体现了渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，量积累到一定程度就一定能实现事物的质变，①②正确。 ③：发展是前进的、上升的质变，并非所有质变都是发展，③错误。 ④：事物的发展是曲折前进的，不是现实的单向直线延伸，脑机接口产业的未来也会面临挑战，④错误。 故本题选A。 17．B 【详解】A：中国航天工程的发展历程没有体现把握适度原则，A不符合题意。 B：从1999年神舟一号无人试验飞船的“新纪元开启”，到神舟十九号载人飞船的“载人航天新高度”，中国航天工程的发展是在遵循质量互变规律基础上把握了发展进程，B正确。 C：中国航天工程的发展是一个渐进性为飞跃性积累创造条件的过程，C错误。 D：中国航天工程的发展是把各个阶段联系起来思考问题的过程，D错误。 故本题选B。 18．D 【详解】①：材料列举重庆制造业发展数据，进而说明重庆制造业创新水平不断提高，运用的是定量分析方法，①错误。 ②：重庆正从“制造大市”逐步迈向“制造强市”，“已迈入制造强市”错误，②排除。 ③：量变积累到一定程度引发质变。题干中，重庆通过持续积累科创资源（如建设420余家科创基地、114家国家级平台等“量变”），推动制造业从“大市”向“强市”的“质变”，体现了创新动能的积累引发质变的过程，③符合题意。 ④：科学思维观念强调基于事实、数据和逻辑进行理性分析和预测。题干以客观数据（如科技创新指数排名）为依据，得出“重庆正迈向制造强市”的结论，并对未来发展趋势进行预见，体现了科学思维的客观性和预见性，④符合题意。 故本题选D。 19．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。2025年虽完成了过渡期，但这只是量变到一定程度的阶段性质变，并非帮扶任务的终结。健全常态化帮扶政策体系有利于保持政策的连续性，守牢不发生规模性返贫致贫底线。若急于求成，搞急转弯、急刹车，就会破坏政策的连续性，危害乡村振兴和中国式现代化建设。只有把常态化帮扶纳入乡村振兴战略统筹实施，久久为功，才能实现全面乡村振兴。决不能有帮扶任务翻篇念头，要继续压紧压实工作责任，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。 【详解】本题为短评类主观题，要求运用《逻辑与思维》中“质量互变”的知识，从“决不能有帮扶任务翻篇念头”的角度分析作答。 关键词①：过渡期完成≠任务终结→可联系量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，阶段性质变并非发展终点，需继续积累量变。 关键词②：常态化帮扶、政策稳定→可联系重视量的积累，保持政策连续性，为实现全面乡村振兴奠定基础。 关键词③：不搞急转弯、急刹车→可联系遵循质量互变规律，反对急于求成，避免破坏发展连续性，守牢返贫底线。 20．任何事物都是质与量的统一体，量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，质变体现并保存量变的结果，并为新的量变开辟道路。要把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。龙江自贸区不断完善跨境运输通道建设、推动产业转型升级、优化营商环境等，促成了龙江自贸区对外经济质的飞跃；龙江自贸区又在新质的基础上开始新的量变，重点发展战略性新兴产业，进而推动东北全面振兴。 【分析】背景素材：龙江自贸区助力东北全面振兴全方位振兴 考点考查：理解质量互变 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用逻辑与思维知识，分析龙江自贸区发展过程中体现的质量互变规律。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：黑龙江公路大桥平稳运营、世界首条跨境索道和北黑铁路升级改造工程加快建设、“哈尔滨—莫斯科”航空货运开通航线→可运用质量互变规律的知识，从龙江自贸区对外经济质的飞跃角度分析。 有效信息②：哈尔滨片区运用“集成化”通关服务体系开展跨境电商业务，提供了从申报到退税、金融、清关等一站式服务→可运用质量互变规律的知识，从方法论的角度分析说明把握好事物发展过程中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，进而推动东北全面振兴。 第三步：整合信息，组织答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $