3.3唯物辩证法的实质与核心 导学案- 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

部编版高中政治政治必修4《哲学与文化》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 3.3唯物辩证法的实质与核心 【课程标准】 1.正确理解矛盾的含义，矛盾同一性和斗争性的含义及辩证关系；矛盾普遍性和特殊性的含义及其辩证关系。学会用对立统一的观点看问题。 2.能够正确把握主次矛盾，矛盾的主次方面；坚持两点论和重点论的统一。 【学习目标】 1.结合生活中的具体事物，理解事物都是一分为二的，理解矛盾的含义及其基本属性。 2.通过对矛盾相关观点的理解，认同马克思主义关于唯物辩证法的矛盾观。 3.理解矛盾普遍性和特殊性及其相互关系，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 4.能够运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理分析具体问题，提高辩证思维能力。 5.分清主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一，会运用矛盾分析法认识事物、解决问题。 6.把握具体问题具体分析的依据，说明坚持具体问题具体分析的意义。 【思维导图】 【课前预习案】 【预习提示】 自主阅读教材P36-43的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1.矛盾的含义？ 2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性（含义、体现、关系）？ 3.矛盾的普遍性（含义、地位、方法论）？ 4.矛盾的特殊性（含义、表现、方法论）？ 5.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系（关系、地位、方法论）？ 6.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面（含义、关系、方法论）？ 7.坚持具体问题具体分析（含义、地位、重要性）？ 【知识梳理】 事物发展的源泉和动力 一、矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一。 二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性 1．矛盾的同一性(统一属性)：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 (1)一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 (2)二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 2．矛盾的斗争性(对立属性)：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 3．矛盾的同一性和斗争性的关系 (1)矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 (2)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 (3)矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 (4)矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 矛盾问题的精髓 一、矛盾的普遍性 1．含义：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。 2．地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 3．方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 二、矛盾的特殊性 1．含义：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 2．表现 (1)不同事物有不同的矛盾。 (2)同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 (3)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 注意：同一事物中的不同矛盾(有主要矛盾和次要矛盾之分)、同一矛盾的两个不同方面(有主要方面和次要方面之分)。 三、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 1．关系：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。 (1)相互联结 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 ②特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 (2)相互转化：由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 2．重要性：这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。 3．方法论要求：要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。同时在分析和解决问题时，要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论与重点论的统一 1．主要矛盾和次要矛盾 (1)含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 (2)二者关系：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 议一议：是不是解决了主要矛盾，事物的矛盾就解决了？ 2．矛盾的主要方面和次要方面 (1)含义：矛盾的主要方面是指处于支配地位，起着主导作用的方面，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；矛盾的次要方面是指处于被支配地位，不起主导作用的方面。 (2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。 3．坚持两点论与重点论相统一的方法 (1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 (2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 (3)辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。 二、坚持具体问题具体分析 1．含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 2．地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 3．重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 【原理归纳】 1.矛盾同一性与斗争性辩证关系原理及方法论 【原理内容】①矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 ②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 ③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】❶要求我们在对立中把握统一，在统一中把握对立，用全面的观点、一分为二的观点看问题。❷要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化。 2.矛盾的普遍性原理及方法论 【原理内容】矛盾具有普遍性。①矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾。 ②矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 【方法论】 ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 ②在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ③坚持用全面的观点、一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。 3.矛盾的特殊性原理及方法论 【原理内容】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】要做到具体问题具体分析。在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系【矛盾问题的精髓】原理及方法论 【原理内容】 （1）矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。是关于事物矛盾问题的精髓。 （2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性。 （3）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。（从特殊性中概括出普遍性，在普遍性下指导特殊性） 5.主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论 【原理内容】 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。 ②主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 （1）要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 （2）要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 （3）坚持两点论和重点论的统一。 6.矛盾主要方面与次要方面辩证关系原理及方法论 【原理内容】 ①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用；矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。 【方法论】 （1）在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。 （2兼顾矛盾的次要方面，不可忽视支流。 （3）坚持两点论与重点论的统一。 【总结】如何运用矛盾的观点分析和解决问题 1.矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。（用对立统一的观点分析问题） 2.矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。（用矛盾的普遍性原理分析问题） 3.矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。（用矛盾的特殊性原理分析问题） 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理分析问题） 5.主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。（用主次矛盾辩证关系原理分析） 6.矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。（主次方面） 7.两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。（5、6、7用两点论与重点论的统一的原理分析问题） 【预习检测】 1．矛盾一方是对立，一方是统一。 2．同一性和斗争性在一定条件下相互转化。 3．同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约。 4．矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。 5．矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都有矛盾。 6．矛盾的解决离不开人的主观能动性的发挥。 7．承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。 8．具体问题具体分析是关于事物矛盾的精髓。 9．主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。 10．矛盾双方力量均衡。 11．具体问题具体分析，是指在矛盾特殊性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 12．具体问题具体分析是认识世界和改造世界的根本方法。 【课中探究案】 【议学情境一】2026年春节假期，旅游市场热度空前。随着人们生活水平提高以及对精神文化需求的增长，大家渴望在假期通过旅游放松身心、拓宽视野，旅游需求呈现出爆发式增长。据统计，春节假期首日全国铁路发送旅客1395万人次 ，热门景区更是人潮涌动。然而，旅游供给却未能跟上需求增长的步伐。景区周边配套也存在问题，交通要道拥堵成“停车场”。同时，大量游客的涌入对景区生态环境造成了不小的压力，但从另一个角度看，旅游市场的火热也为景区及周边地区带来了经济收益，刺激了消费，带动了当地就业，这也为景区进一步改善设施、提升服务提供了经济基础。 【议学探究1】结合议学情境，小组合作，探究以下问题： (1) 结合春节假期旅游现状，阐述什么是矛盾？ (2)旅游需求的爆发式增长与旅游供给的相对滞后，展现了矛盾的哪些基本属性？ (3)以景区经济收益与生态环境压力这一矛盾为例，说明矛盾同一性与斗争性是怎样相互作用推动事物发展的？ 【议学情境二】在春节假期旅游中，不同地区的旅游发展呈现出不同特点。热门的传统5A级景区，如故宫、张家界等，凭借其闻名遐迩的旅游资源和成熟的旅游配套设施，吸引大量游客，门票早早售罄，旅游收入可观；而一些小众景区和县域旅游景点，通过挖掘自身特色，如举办特色民俗活动、打造乡村旅游等，也吸引了不少游客。像长春以“非遗 + 潮玩”为特色，举办了一系列活动，吸引众多游客，文旅市场呈现出“供需两旺、活力迸发”的繁荣景象；并且，同一景区在不同时间段也面临不同情况，假期前期游客数量持续攀升，景区面临巨大接待压力；假期后期游客逐渐减少，景区又需要思考如何在非假期时段吸引游客。 【议学探究2】结合议学情境，小组合作，探究以下问题： (1) 热门传统景区与小众景区、县域旅游景点的发展差异，体现了矛盾的什么特点？ (2)不同地区的旅游发展呈现出不同特点，同一景区在假期不同时间段面临不同情况，体现了矛盾的什么特点？ (3)从不同地区旅游发展的过程中，如何理解矛盾普遍性与特殊性的辩证关系？ 【议学情境三】在春节假期旅游热潮中，景区的运营管理涉及多个方面。保障游客的安全是最为关键的，有些景区在游客量达到最大承载量时，需要全力保障游客在登山、观景等过程中的人身安全，避免发生拥挤踩踏等事故；但同时，景区的环境卫生维护、旅游服务质量提升、文化活动开展等工作也不容忽视。在旅游服务质量方面，提升导游的专业素养和服务水平是核心，导游的讲解和引导直接影响游客的旅游体验；但景区的餐饮、住宿等配套服务也会对游客体验产生重要影响。从旅游市场的效益来看，旅游收入的增长是最主要的，它带动了当地经济发展；不过旅游对当地生态环境的影响等方面也需要关注。 【议学探究3】结合议学情境，小组合作，探究以下问题： (1) 在景区运营管理中，哪些属于主要矛盾，哪些属于次要矛盾？它们之间的关系是怎样的？ (2)结合矛盾主次方面的知识，说明我们应该如何正确把握旅游收入的增长与旅游对生态环境的影响之间的关系？ 【议学延伸】 结合本课所学相关知识，围绕 “五一” 假期旅游出行，为本地旅游景点和游客分别提出两条具有实用性的建议。 【课后作业案】 一、单选题 1．“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。”世界上没有十全十美的事物，因为事物存在优点就把它看得完美无缺是不全面的，因为事物存在缺点就把它看得一无是处也是不全面的。这段话蕴含的哲理是（   ） ①任何事物都包含既对立又统一的两个方面      ②要坚持用全面的观点看问题，反对片面性 ③任何事物身上都存在优点和缺点两个方面      ④矛盾双方相互渗透，一定条件下相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2026年3月5日，生态环境法典草案提请十四届全国人大四次会议审议。法典编纂转变以往以单一生态要素为保护目标的立法思路，更加突出系统保护理念。草案中的生态保护编，既强调山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，也注重加强资源的合理利用,力求在发展中保护、在保护中发展。材料蕴含哲理正确的是 （   ） ①从单一要素转向整体系统保护，坚持用综合的思维方式认识和处理问题 ②将山水林田湖草沙作为生命共同体，立足整体实现各部分功能的最大化 ③在发展中保护、在保护中发展，保护与发展作为矛盾双方既对立又统一 ④既强调充分保护又注重合理利用，把握矛盾主要方面才能认清事物性质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025年12月，中国气象局、教育部、科技部联合印发《关于提升国家气象科普能力和全民气象科学素质的意见》，明确要求各地要结合气候变化，将气象知识融入多学科教学，引导学生观察大气运动、季节更替等自然现象，培养科学探究能力。这一要求体现了（   ） ①理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透 ②从共性中概括出个性，推动认识不断深化 ③通过直接经验才能更可靠认识事物的本质规律 ④矛盾具有特殊性，教学要结合各地的气候特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．古人用诗词抒发心中最真挚的情感，其中不乏对人生遗憾的深刻感悟。陆游的遗憾：“死去元知万事空，但悲不见九州同。”李商隐的遗憾：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”苏轼的遗憾：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这其中蕴含的哲学道理是（   ） ①要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ②同一矛盾的主要方面和次要方面的区别会因人而异 ③矛盾的普遍性是稳定不变的，而特殊性是不断变化的 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．人工智能对人类生活产生了深远的影响：一方面人工智能可以通过智能家居、智能交通等应用，为人们提供更加便捷的生活服务，例如自动控制家电、实时路况导航等让人们享受到了极大的便利；同时人工智能的发展也引发了一些隐私和伦理问题，例如个人信息的保护、人工智能决策是否公正等等，但总体上利大于弊。这表明（   ） ①同一性与斗争性可以相互转化，要趋利避害防范风险 ②要坚持两点论与重点论相统一的方法，分清主流与支流 ③对待人工智能要做到统筹全局抓关键，主次兼顾不偏废 ④要用对立统一的观点看问题，正确认识人工智能带来的影响 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 6．2025年我国粮食产量再创新高，2026年中央一号文件将粮食安全列为国家安全首位，明确提出要“守牢国家粮食安全底线”，并针对我国粮食安全存在的问题，将“提升农业综合生产能力和质量效益”作为首要任务进行部署。由此可见（   ） ①“丰收”与“问题”的对立推动粮食生产 ②要一分为二地看待我国粮食生产现状 ③应以主要矛盾为抓手，维护国家粮食安全 ④认识矛盾的主要方面能筑牢粮食安全防线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．编纂生态环境法典是贯彻新发展理念，同步推进高质量发展和高水平保护的客观要求。习近平总书记指出：“高质量发展和高水平保护是相辅相成、相得益彰的。高水平保护是高质量发展的重要支撑，生态优先、绿色低碳的高质量发展只有依靠高水平保护才能实现。”这表明（   ） ①矛盾具有同一性，高水平保护与高质量发展相互依存、相互贯通 ②矛盾具有斗争性，二者相互排斥、相互分离的趋势无法根本消除 ③主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中力量突破生态保护瓶颈 ④矛盾双方地位具有特殊性，高水平保护在特定条件下成为主导方面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2026年是红军长征胜利90周年，习近平总书记在纪念大会上强调，长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，铭记长征历史不是为了沉溺于过往的艰难，而是为了从长征精神中汲取奋进力量，开创民族复兴新局面。从矛盾的观点看，这一论述强调的是（    ） ①矛盾双方相互依存，要坚持用全面的观点看问题 ②矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、分析矛盾 ③矛盾的主要方面决定事物的性质，要善于抓主流 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化，要把握转化条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．党的二十届四中全会深刻分析“十五五”时期发展环境，指出我国战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多，但经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大的基本趋势未变，据此我们要坚持稳中求进工作总基调，推动高质量发展。材料中的分析部署做到了（   ） ①立足整体，发挥关键部分的作用 ②分清主流和支流，抓住矛盾主要方面 ③坚持一切从实际出发，实事求是 ④坚持重点论，集中力量解决主要矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“有所为”是发展，“有所不为”也是发展。从长江经济带“共抓大保护、不搞大开发”的生态抉择，到青海“着力培育体现本地特色和优势的现代化产业体系”的把脉定向，再到科技领域“凝练实施一批新的重大科技项目”的战略聚焦⋯⋯“有所为、有所不为”已成为我们推动高质量发展的重要方法论指导。以下符合“有所为、有所不为”要求的是（   ） ①一切从实际出发，立足自身资源禀赋精准施策 ②发挥主观能动性，摆脱条件限制实现预期目标 ③要树立全局观念，发展需求精准对接国家大局 ④以共性指导个性，用统一模式规划各地区发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2025年12月18日，海南自贸港全岛封关正式启动。封关作为海关特殊监管模式，核心是实行“一线放开、二线管住、岛内自由”的差异化政策(下图)： 从把握世界的规律角度看，这一政策设计蕴含的哲理是（   ） ①坚持矛盾的对立统一，统筹“放开”与“管住”的辩证关系 ②立足关键部分，通过“岛内自由”推动海南自贸港的整体建设 ③坚持一切从实际出发，实现主观与客观具体的历史的统一 ④具体问题具体分析，因地制宜在海南实施特殊海关监管政策 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．从矛盾问题的精髓角度看，下列对下图漫画《提供参考指导》的理解正确的是（   ） ①共性寓于个性之中，要积极探索技能人才最低工资发放标准 ②个性离不开共性，不同企业的技能人才应发放相同最低工资 ③共性指导个性，要正确发挥《分类参考指引》的指导作用 ④共性和个性相互联结，要结合具体实际执行《分类参考指引》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下列说法与下图漫画给我们的启示一致的是（   ） ①要具体分析实际情况，审时度势才能趋利避害 ②要集中力量解决主要矛盾，找到两全其美的方法 ③矛盾即对立统一，要善于在矛盾的对立中看到统一 ④矛盾是事物发展的源泉和动力，要正视并解决矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．中共二十届四中全会科学分析“十五五”时期我国发展面临的机遇与挑战，既看到战略机遇，也正视风险挑战。同时，统筹兼顾各方面关系，如发展和安全等，抓住建设现代化产业体系等重点任务，以重点突破带动整体推进，实现经济社会持续健康发展。上述材料体现的哲学智慧是（   ） ①坚持用一分为二的观点看问题，既把握机遇又正视挑战，体现了矛盾的普遍性 ②统筹兼顾各方面关系是抓主流的体现，通过抓住矛盾的主要方面实现整体协调 ③抓住重点任务以带动整体推进，遵循了主要矛盾在事物发展中起决定作用的原理 ④以重点突破带动整体推进，表明关键部分的发展能直接决定整体的发展进程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．下列选项与漫画《成功的谈判——有进有退，失败的谈判——只进不退》(作者：郑辛遥)的寓意最符合的是（   ） ①和实生物，同则不继 ②无所不备，无所不寡 ③江碧鸟逾白，山青花欲燃 ④黄金无足色，白璧有微瑕 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．漫画《只照别人不照自己》讽刺的某些人，其错误在于（   ） ①否认了矛盾是事物发展的源泉和动力 ②没有坚持用全面观点看待自身与他人 ③割裂了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 ④没有做到实事求是，忽视自身客观矛盾 A． ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求 当今世界，新一轮科技革命与产业变革风起云涌，人工智能（AI）作为核心驱动力，正以惊人速度重塑全球经济结构与人类社会形态。从舞台走向生活，从“能表演”进阶到“能干活”，人工智能正悄然迈入大规模应用阶段。 2026年元宵节期间，一场名为《数字腔调》的AI京剧实验演出在北京梅兰芳大剧院精彩上演，引发广泛关注。演出中，研发团队借助深度学习技术，对梅兰芳先生留存的上千张剧照、数十段录音及表演影像资料进行建模与分析，生成了能精准模拟梅派唱腔、身段与神韵的“数字梅兰芳”虚拟形象。该数字人与京剧演员同台演绎《贵妃醉酒》《霸王别姬》等经典选段，其唱腔的音准、节奏精准度极高，动作亦规范流畅，但部分观众认为其“缺乏真人表演中的即兴神韵与情感温度”。演出总导演表示：“AI不是要取代京剧演员，而是让更多人了解京剧，为传统艺术注入新的表达方式，我们希望在科技的‘精准’与艺术的‘韵味’之间找到平衡。” 结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，阐述《数字腔调》演出成功实现科技与传统艺术融合创新的奥秘。 18．阅读材料，完成下列要求。 近年来，“国潮”文化现象席卷全国。从故宫文创产品热销到《中国诗词大会》《只此青绿》等节目走红，从老字号品牌焕新到国产动漫电影出海成功，“国潮”成为连接传统文化与现代生活的重要桥梁。 值得注意的是，不同地区的“国潮”实践呈现出鲜明特色。北京依托故宫、颐和园等皇家文化IP，开发兼具历史厚重感与时尚设计感的文创产品；苏州将昆曲、园林等元素融入现代服饰与建筑设计中，体现江南美学韵味；西安以大唐文化为主题，打造沉浸式文旅体验，再现盛唐气象。与此同时，一些地方也出现了简单照搬符号、同质化严重等问题。 文化学者指出：“‘国潮’的兴起，反映了当代中国人文化自信的普遍提升，但各地必须立足自身资源禀赋，在把握时代共同审美趋势的基础上，实现创造性转化，才能真正形成持久生命力。” 结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，分析“国潮”文化现象。 19．阅读材料，完成下列要求。 近年来，我国将发展新质生产力作为推动高质量发展的内在要求和重要着力点，明确要求“加快发展以科技创新为主导，摆脱传统经济增长方式，符合高质量发展要求的新质生产力”。新质生产力以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。这意味着国家的发展重心正从主要依赖资源要素投入、规模扩张的传统生产力模式，转向主要依靠技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级的新发展路径。 这一战略转向，是基于我国经济发展阶段和条件的变化。过去依赖人口红利、资源消耗和投资拉动的传统增长方式，其潜力和边际效益正在减弱，面临技术“卡脖子”、产业处于全球价值链中低端等挑战。而新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新成为国际战略博弈的主战场。因此，培育和发展新质生产力，既是突破发展瓶颈、塑造竞争新优势的关键，也是引领产业升级、满足人民对高品质生活期待的必然要求。 结合材料，运用“主要矛盾和次要矛盾的辩证关系”的知识，分析当前我国将发展重心转向“培育新质生产力”的原因。 20．阅读材料，完成下列要求。 当今，人工智能技术不断发展，对经济、社会、科技发展等方面带来重大影响。AI在自动化方面的应用，可以提高生产效率，降低成本。AI在医疗、交通、教育等领域的应用，比如医疗诊断、自动驾驶、个性化学习，这些都能改善人们的生活质量。AI在科学研究中发挥着重大作用，比如加速药物研发、气候变化模拟等。然而，因为自动化可能导致某些岗位的减少，尤其是重复性劳动。另外，隐私和安全问题也不容忽视，AI系统可能收集大量个人数据，存在被滥用的风险，AI在军事中的应用可能引发安全隐患。还有算法偏见的问题，如果训练数据有偏差，AI决策可能不公平，导致歧视…… 结合材料和“两点论与重点论”的知识，谈谈你对发展人工智能技术的认识。 【参考答案】 课前预习案： 1．矛盾双方的关系是对立统一，矛盾双方是指客观事物和人类思维内部各个对立面之间的既相互依赖又相互排斥的关系。 2．同一性和斗争性是矛盾的基本属性，不能相互转化。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 3．斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 4．矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。 5．只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成现实的矛盾。 6．自在事物的矛盾的解决与人的主观能动性无关。 7．承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 8．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于事物矛盾的精髓。 9．在特殊的情况下，要先解决好次要矛盾，才能解决好主要矛盾。解决主要矛盾是必要条件不是充分条件，解决主要矛盾只是取得成功的关键。 10．矛盾双方力量是不均衡的，有主要方面和次要方面之分。 11．具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 12．矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。 课中探究案： 【议学探究1】 (1)结合春节假期旅游现状，阐述什么是矛盾？ 提示： 矛盾就是对立统一。在旅游市场中，旅游需求与供给、景区经济收益与生态环境保护等都是矛盾的具体体现。旅游需求的增长与供给的滞后，二者相互对立，需求渴望得到充分满足，而供给却无法及时匹配；但它们又相互依存，共同存在于旅游市场这个统一体中，缺少任何一方，旅游市场都无法正常运转。 (2)旅游需求的爆发式增长与旅游供给的相对滞后，展现了矛盾的哪些基本属性？ 提示： ①同一性和斗争性。 ②同一性表现为矛盾双方相互依赖，如景区的经济收益依赖游客的到来，而游客的旅游体验也依赖景区的良好运营和服务；矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 ，当景区合理利用经济收益来改善环境、提升服务，就能吸引更多游客，实现经济收益与生态环境的良性互动。 ③斗争性表现为矛盾双方相互排斥、相互对立，大量游客涌入带来的经济收益是以生态环境压力增大为代价的，二者存在明显的对立关系。 (3)以景区经济收益与生态环境压力这一矛盾为例，说明矛盾同一性与斗争性是怎样相互作用推动事物发展的？ 提示：同一性离不开斗争性，斗争性寓于同一性之中。景区经济收益与生态环境压力虽相互对立，但统一于景区的整体发展过程中。只有正确认识并处理好二者的斗争性，如通过合理规划游客流量、加强环境治理等措施，才能实现景区可持续发展这一同一性目标。 【议学探究2】 (1)热门传统景区与小众景区、县域旅游景点的发展差异，体现了矛盾的什么特点？ 提示： 矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中，存在于事物发展过程的始终。旅游市场中无论是热门景区还是小众景区，都存在着各种各样的矛盾，如游客接待与服务质量、旅游开发与资源保护等矛盾贯穿旅游发展的全过程。 (2)不同地区的旅游发展呈现出不同特点，同一景区在假期不同时间段面临不同情况，体现了矛盾的什么特点？ 提示： 矛盾具有特殊性。 ①不同事物有不同的矛盾，热门传统景区与小众景区、县域旅游景点在旅游资源、发展模式和游客群体等方面都存在差异； ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，如景区在假期不同时间段面临的游客数量和管理问题不同。 ③同一事物的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 (3)从不同地区旅游发展的过程中，如何理解矛盾普遍性与特殊性的辩证关系？ 提示： ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。不同地区的旅游发展都遵循旅游市场发展的一般规律，但又都有各自独特的发展方式。 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。，一些小众景区成功的发展经验可能会被其他景区借鉴，成为具有普遍性的发展模式。 【议学探究3】 (1)在景区运营管理中，哪些属于主要矛盾，哪些属于次要矛盾？它们之间的关系是怎样的？ 提示： ①保障游客安全是景区运营管理的主要矛盾； ②次要矛盾：如景区环境卫生维护等工作。 ③关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 (2)结合矛盾主次方面的知识，说明我们应该如何正确把握旅游收入的增长与旅游对生态环境的影响之间的关系？ 提示： ①旅游收入的增长与旅游对生态环境的影响属于旅游的市场效益这一矛盾里。 ②旅游收入增长是旅游市场效益的主要方面；旅游对生态环境的影响是旅游市场效益的次要方面。 ③矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。我们既要看到旅游市场带来的经济效益；又不能忽视支流，要重视旅游对文化和环境的影响。 课后作业案： 1．A 【详解】①：“世界上没有十全十美的事物”体现了任何事物都包含既对立又统一的两个方面，①正确。 ②：不能因优点忽视缺点，也不能因缺点否定优点，说明要坚持用全面的观点看问题，反对片面性，②正确。 ③：优点和缺点只是矛盾对立统一的一种具体表现形式，不能说任何事物身上都只存在优点和缺点两个方面，这种说法过于绝对且狭隘，③排除。 ④：材料强调的是事物包含对立统一的两个方面以及要全面看问题，未体现矛盾双方在一定条件下相互转化，④排除。 2．B 【详解】①：“转变以往以单一生态要素为保护目标的立法思路”“坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”，体现了从孤立、片面的思维方式转向立足整体、统筹全局，是用综合的思维方式认识和处理问题，正确。 ②：整体功能不是各部分功能的简单相加，部分以合理结构形成整体时，整体功能可以大于部分功能之和，而不是各部分功能的最大化，错误。 ③：“在发展中保护、在保护中发展”，体现了保护与发展作为矛盾双方相互依赖、相互促进，既对立又统一，正确。 ④：既强调保护又注重利用，体现了坚持两点论、全面看问题的方法，但材料并未涉及矛盾的主要方面和次要方面，错误。 3．B 【详解】①：引导学生观察自然现象，从中学习气象知识、培养科学探究能力，体现理性认识以感性认识为基础，二者相互渗透，正确。 ②：认识的发展秩序是从个性中概括出共性，再在共性指导下研究个性，“从共性中概括出个性”表述错误，排除。 ③：获得认识的途径包括直接经验和间接经验，二者没有谁更可靠的绝对区分，排除。 ④：要求各地结合气候变化开展教学，体现矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，正确。 4．B 【详解】①：不同诗人都表达了人生遗憾，但每个人的遗憾都有其独特的原因和背景，体现了要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，正确。 ②：材料体现的是不同主体的不同矛盾，没有涉及同一矛盾的主要方面和次要方面的区别，而且‌同一矛盾的主要方面和次要方面的区别不会因人而异‌，因为它们是由矛盾内部力量的客观不平衡性决定的，具有‌客观性‌，而非主观随意划分，排除。 ③：矛盾普遍性并非稳定不变，会随事物发展、条件变化而变化，排除。 ④：不同诗人的诗词虽然具体内容不同，但都表达了人生遗憾这一普遍情感，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，正确。 5．C 【详解】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，同一性与斗争性是矛盾的基本属性，不可以相互转化，①说法错误。 ②：人工智能带来的便利是广泛而实在的，构成了发展的主流；而隐私泄露、算法偏见等问题虽不容忽视，但属于发展中的支流问题。我们要坚持两点论与重点论相统一的方法，既要承认问题的存在，也要看到技术进步的整体利好，②符合题意。 ③：题干强调的是人工智能作用的利弊，是矛盾的主次方面，而非“主次矛盾”，③不符合题意。 ④：人工智能既有利，也有弊，要用对立统一的观点看问题，正确认识人工智能给我们带来的双重影响，④符合题意。 6．C 【详解】①：矛盾双方的对立统一推动事物发展，仅强调对立表述片面，排除。 ②：材料既提及粮食产量创新高，又指出存在安全问题，体现一分为二、全面看问题，正确。 ③：将提升农业综合生产能力作为首要任务部署，体现抓主要矛盾、抓重点，正确。 ④：材料强调解决主要矛盾，而非区分事物性质的矛盾主要方面，排除。 7．B 【详解】①：高质量发展和高水平保护是相辅相成、相得益彰的，这体现了矛盾具有同一性，正确。 ②：高质量发展和高水平保护是相辅相成、相得益彰的，这体现了矛盾具有同一性，不是斗争性，排除。 ③：高质量发展和高水平保护是矛盾的双方，共存于中国式现代化的实践中，不是主次矛盾的关系，排除。 ④：高质量发展和高水平保护是矛盾的双方。高水平保护是高质量发展的重要支撑，生态优先、绿色低碳的高质量发展只有依靠高水平保护才能实现。说明矛盾双方地位具有特殊性，高水平保护在特定条件下成为主导方面，正确。 8．A 【详解】①：长征历史中“艰难过往”与“奋进力量”是矛盾的双方，二者相互依存，需要全面看待，不能只看到苦难而忽视其精神价值，正确。 ②：“铭记长征历史不是为了沉溺于过往的艰难，而是为了从长征精神中汲取奋进力量”说明矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、分析矛盾，找到正确解决矛盾的方法，符合题意。 ③：主要矛盾的主要方面决定事物的性质，且材料并未涉及对事物性质的判断、也没有要求分清主流支流，错误。 ④：题干没有强调“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”，排除。 9．C 【详解】①：材料主要是分析我国的发展环境，从而确定工作总基调，没有体现立足整体、发挥关键部分作用的知识，不选。 ②：根据材料信息，既看到机遇与挑战并存，又强调基本趋势未变，这是对事物发展性质的判断，把握住了矛盾的主要方面，做到了分清主流和支流，正确。 ③：基于对发展环境的深刻分析作出我们要坚持稳中求进工作总基调，推动高质量发展的部署，体现一切从实际出发，实事求是，正确。 ④：材料是对形势性质的判断（抓主流），不是解决问题、抓中心工作，因此不属于抓主要矛盾，不选。 10．A 【详解】①：一切从实际出发是“有所为、有所不为”的根本前提。青海“培育体现本地特色和优势的产业”正是基于自身实际，选择“有所为”的方向，放弃不具优势或破坏生态的产业（“有所不为”），①正确。 ②：“有所不为”恰恰意味着承认并尊重客观条件的限制性。发挥主观能动性必须在认识和利用客观规律、立足客观条件的基础上，而非“摆脱”条件，②排除。 ③：树立全局观念，发展需求精准对接国家大局是“有所为、有所不为”的价值导向和战略遵循。无论是长江经济带“共抓大保护”服务国家生态安全，还是科技领域聚焦国家重大战略需求，都体现了将地方和部门发展置于国家整体布局中考量，③正确。 ④：具体问题具体分析，反对“一刀切”的统一模式。它要求各地区根据自身特殊性（个性）选择不同的“为”与“不为”，形成差异化、特色化的发展路径。“用统一模式规划各地区发展”说法错误，④排除。 11．B 【详解】①：“一线放开”和“二线管住”既对立又统一，二者相辅相成、统一于海南自贸港封关运行的整体中，体现矛盾对立统一规律，正确。 ②：把握世界的规律强调立足整体、统筹全局，而非“立足关键部分”，该表述违背整体与部分辩证关系原理，观点错误，排除。 ③：“一切从实际出发”属于“探索世界的本质”范畴，题干限定为“把握世界的规律”，不符合设问范围，排除。 ④：结合海南自贸港独特区位与政策条件实施差异化封关，体现坚持具体问题具体分析，因地制宜在海南实施特殊海关监管政策，本选项观点与题意一致，正确。 12．D 【详解】①：“要积极探索技能人才最低工资发放标准”强调从个性中总结共性、探索共性标准，但漫画中《分类参考指引》这一共性标准已经由国家发布，核心是发挥这一共性对具体工作的指导，而非探索共性标准，排除。 ②：个性离不开共性，但共性不要求个性完全趋同，不同企业实际情况不同，不能要求所有企业给技能人才发放相同最低工资，这是抹杀个性的错误做法，排除。 ③：《技能人才最低工资分类参考指引》是统一的共性要求，体现共性指导个性，要发挥它对各区域、行业、企业的参考指导作用，符合题意。 ④：共性和个性相互联结，共性不能代替个性，所以在落实参考指引时必须结合不同主体的具体实际，符合“分类指导”的要求，正确。 13．D 【详解】漫画“你帮别人搬开绊脚石时，也是在给自己铺路”，体现了矛盾的对立统一关系，也启示我们要正确对待发展过程中的矛盾。 ①：漫画强调的是矛盾双方的相互联结、相互转化，并未体现“具体问题具体分析”或“审时度势趋利避害”的方法论，排除。 ②：漫画未涉及主次矛盾的辩证关系，也没有体现“集中力量解决主要矛盾”的要求，且“两全其美”并非解决主要矛盾的核心内涵，排除。 ③：“绊脚石”对他人是阻碍，对自己却成为“铺路石”，体现了矛盾即对立统一，矛盾双方相互依存、相互贯通，要善于在对立中看到统一，在统一中把握对立，符合题意。 ④：帮助他人搬开障碍（解决矛盾），同时为自己创造发展条件（推动事物发展），体现了矛盾是事物发展的源泉和动力，要正视矛盾并积极解决矛盾，符合题意。 14．B 【详解】①：矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾，既看到机遇，又看到挑战，坚持一分为二看问题，体现矛盾普遍性，入选。 ②：统筹兼顾各方面关系，体现了坚持综合的思维方式看问题，正确处理好主次矛盾的关系，不体现抓主流，不选。 ③：抓住重点任务、重点突破，体现主要矛盾决定事物发展，要抓重点、抓关键，促进事物能动发展，入选。 ④：关键部分在一定条件下才能对整体起决定作用，不能说“直接决定整体发展进程”，不选。 15．A 【详解】①：《成功的谈判——有进有退，失败的谈判——只进不退》体现了矛盾双方是对立统一的。和实生物，同则不继的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。这体现矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的变化发展，符合题意。 ②：无所不备，无所不寡意思是没有不防备的地方，就没有不薄弱的地方。指应重点设防，不宜分散兵力。所体现的哲学道理是要善于抓住主要矛盾，集中力量解决关键问题。在复杂事物的矛盾体系中，往往有多种矛盾，有主要矛盾和次要矛盾之分，不符合题意。 ③：江碧鸟逾白，山青花欲燃意思是江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就像燃烧着的一团旺火。这体现的哲学道理是矛盾的对立统一，符合题意。 ④：黄金无足色，白璧有微瑕意思是黄金作为贵金属，虽珍贵无比，却难以达到十足的成色；白璧作为美玉，纵然光滑无瑕，也难免存在微小的瑕疵。指凡事都有两面，这两面又是不平衡的，有主次之分别，我们对人对事不能求全责备，应抓住主流，抓住矛盾的主要方面，不符合题意。 16．D 【详解】①：漫画不涉及矛盾对事物发展的作用，排除。 ②：只看他人缺点、无视自身问题，对人对己都没有坚持一分为二、全面看问题，正确。 ③：漫画未体现矛盾普遍性与特殊性（共性与个性）的关系，排除。 ④：“不照自己”说明某些人回避自身问题、主观片面，没有实事求是承认自身矛盾，正确。 17．①矛盾就是对立统一，科技的“精准”与艺术的“韵味”是对立统一的关系。 ②二者具有斗争性，科技侧重精准、规范、可复制，艺术侧重神韵、情感、即兴表达，这是部分观众认为数字人缺乏情感温度的原因。 ③二者具有同一性，科技为传统艺术传播提供新载体、新方式，让京剧艺术被更多人了解，传统艺术为科技应用赋予文化内涵，避免科技的“冰冷化”。 ④矛盾是事物发展的源泉和动力，我们要坚持一分为二的观点，在对立统一中实现融合创新。《数字腔调》既发挥科技的技术优势，又保留传统艺术的核心魅力，实现了科技与传统艺术的融合创新。 【详解】本题属于阐述类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容分析《数字腔调》演出成功实现科技与传统艺术融合创新的奥秘。 有效信息①：材料中提到，AI生成的“数字梅兰芳”“唱腔的音准、节奏精准度极高，动作亦规范流畅”，但“缺乏真人表演中的即兴神韵与情感温度”→可从矛盾就是对立统一，说明科技的“精准”与艺术的“韵味”是对立统一的关系，既相互区别又相互联系。 有效信息②：材料指出“数字梅兰芳”的表现是“精准模拟梅派唱腔、身段与神韵”“音准、节奏精准度极高，动作亦规范流畅”。而观众评价其“缺乏真人表演中的即兴神韵与情感温度”→可从矛盾双方具有斗争性角度，说明科技侧重精准、规范、可复制，艺术侧重神韵、情感、即兴表达。 有效信息③：材料指出研发团队用AI技术“生成了能精准模拟梅派唱腔、身段与神韵的‘数字梅兰芳’虚拟形象”，并让其“与京剧演员同台演绎经典选段”→可从二者具有同一性角度，说明科技为传统艺术传播提供新载体、新方式，传统艺术为科技应用赋予文化内涵，避免了科技的“冰冷化”，二者相互促进、相互依存。 有效信息④：演出总导演提到“AI不是要取代京剧演员，而是让更多人了解京剧，为传统艺术注入新的表达方式，我们希望在科技的‘精准’与艺术的‘韵味’之间找到平衡”→可从矛盾是事物发展的源泉和动力角度，说明《数字腔调》既发挥了科技的技术优势，又保留了传统艺术的核心魅力，在科技与艺术的对立统一中实现了融合创新，推动了传统艺术的发展。 18．①矛盾普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性，两者在一定条件下相互转化，要坚持共性与个性具体的历史的统一。 ②“国潮”的兴起反映了当代中国人文化自信提升、中华优秀传统文化创造性转化的普遍趋势，这一普遍性通过各地多样化的“国潮”实践（如北京皇家文创、江南美学设计等）具体体现出来。在各地的“国潮”实践中，既要把握时代审美共性、文化发展规律（普遍性），又要立足本地历史文化资源特色（特殊性），避免简单模仿、同质化问题。 ③成功的地方实践（如西安大唐主题文旅）可为其他地区提供借鉴，推动“国潮”整体创新发展。 【详解】本题为分析类主观题，主体是“国潮”文化现象，要求运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，从分析“国潮”文化现象的角度来分析作答。 有效信息①：运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理→可联系矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理的内容及其方法论要求。 有效信息②：不同地区的“国潮”实践呈现出鲜明特色；“国潮”的兴起，反映了当代中国人文化自信的普遍提升；各地必须立足自身资源禀赋，在把握时代共同审美趋势的基础上，实现创造性转化→可从矛盾普遍性与特殊性相互联结的角度分析说明在各地的“国潮”实践中，既要把握时代审美共性、文化发展规律，又要立足本地历史文化资源特色，避免简单模仿、同质化问题。 有效信息③：各地需立足自身资源，把握时代审美趋势，避免同质化，成功实践可相互借鉴→可从矛盾普遍性与特殊性相互转化的角度分析说明成功的地方实践作为个性，可提炼出共性经验为其他地区借鉴，推动“国潮”文化整体实现创造性转化、创新性发展，保持持久生命力。 19．①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新成为国际战略博弈的主战场，此时，培育以科技创新为主导的新质生产力成为推动高质量发展的主要矛盾——新质生产力以创新为特点、以质优为关键、以先进生产力为本质，能够通过技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级，破解传统发展模式的困境。 ②主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。培育新质生产力并非忽视传统产业发展，而是通过新质生产力的引领作用，带动传统产业转型升级，实现新旧动能转换。这体现了在抓住主要矛盾的同时，兼顾次要矛盾。 【详解】本题为原因类主观题，主体是当前的我国，要求运用主要矛盾和次要矛盾的辩证关系知识，从当前我国将发展重心转向“培育新质生产力”的原因角度来分析作答。 有效信息①：新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新成为国际战略博弈的主战场→可运用主要矛盾对事物发展的决定性作用知识，分析说明新时代经济高质量发展的主要矛盾凸显为培育新质生产力。 有效信息②：培育和发展新质生产力，也是引领产业升级、满足人民对高品质生活期待的必然要求→可运用主要矛盾和次要矛盾的关系知识，分析说明培育新质生产力统筹兼顾次要矛盾，实现协同发展。 20．①坚持两点论，既要看到人工智能的积极作用，也要看到其带来的问题与挑战。人工智能能提升生产效率、改善民生、推动科研进步，同时存在就业冲击、隐私安全、算法偏见等负面问题。②坚持重点论，着重把握矛盾的主要方面，人工智能带来的积极影响是主流、是矛盾主要方面，其对经济社会发展的正面价值大于负面问题。③矛盾主次方面既对立又统一，两点论与重点论相结合，要求发展人工智能时，抓住其赋能发展的主流，同时重视并防范解决负面问题，引导其健康规范发展。④不能因存在问题否定人工智能的发展价值，也不能只追求发展忽视风险，做到趋利避害、规范监管与创新发展并行。 【详解】本题为材料分析类主观题，要求运用两点论与重点论知识，从谈谈你对发展人工智能技术的认识角度来分析作答。 有效信息①：材料中“AI在自动化、医疗、交通、教育、科研等领域带来的积极影响”，同时“存在就业冲击、隐私安全、算法偏见等问题”→可运用两点论的知识，从矛盾的对立统一角度，分析说明发展人工智能要全面看待其利弊，既要看到积极作用，也不能忽视潜在风险。 有效信息②：材料中人工智能对经济、社会、科技发展的重大推动作用，以及改善生活质量的积极影响→可运用重点论的知识，从矛盾主次方面的角度，分析说明人工智能的积极影响是主流，是矛盾的主要方面，其正面价值是发展的主导因素。 有效信息③：材料中人工智能既带来巨大机遇，也存在风险挑战→可运用两点论与重点论相统一的知识，从矛盾主次方面辩证关系的角度，分析说明发展人工智能要抓住赋能发展的主流，同时重视并防范解决负面问题，实现健康规范发展。 有效信息④：材料中人工智能的双重影响，以及需要平衡发展与风险的关系→可运用两点论与重点论相统一的知识，从实践要求的角度，分析说明发展人工智能不能因问题否定价值，也不能只追求发展忽视风险，要做到趋利避害、规范监管与创新发展并行。 1 学科网（北京）股份有限公司 $