第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习

2026-04-20
| 14页
| 255人阅读
| 56人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第3课 古代西亚、 非洲文化
类型 课件
知识点 古代西亚、 非洲文化
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.78 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57437245.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 丰富多样的世界文化 选必三·一轮复习 课标要求:了解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族人民对人类文化发展所作出的贡献。 世界文化 古代西亚、非洲文化 第一课 课标要求:了解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族人民对人类文化发展所作出的贡献。 3 【时空定位】 一、古代西亚 古代西亚包括两河流域、伊朗高原及其周边地区 (1)文字:苏美尔人的楔形文字是世界上最早的文字,在西亚流行数千年。 (2)文学:《吉尔伽美什》是世界上最早的史诗,穿插了洪水故事,反映了两河流域居民对生活和生命的态度。 (3)建筑艺术:苏美尔人泥偶雕像生动有趣;苏美尔人的壁画主题多样;人首飞牛雕刻是王宫的守护神,也是国王权力的象征 (4)法律:《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 《吉尔伽美什》 《猎狮图》公元前7世纪浮雕,亚述国王巴尼帕尔二世捕猎狮子的英勇形象。现藏于大英博物馆。 古代西亚文化的价值观:虔诚敬畏、公正仁爱、开放包容 二、古代埃及 (1)文字:公元前4千纪末形成象形文字,(表音+表意+限定符号),使用到公元4世纪,历经多种变化;象形文字的代表文物:《那尔迈调色板》是代表。 (2)文学:神话、诗歌、哲理故事和散文故事。 (3)建筑:受到宗教较大影响,表现为豪华陵墓、众多神庙(对神的敬畏) 卡尔纳克神庙是代表。 (4)科技:世界上最早的太阳历,古代世界最精确的历法之一,对儒略历影响大;金字塔体现建筑和数学的高水平;波斯帝国宫廷中,就有许多埃及医生;莎草纸是埃及主要的书写材料和重要的出口物资 卡尔纳克神庙多柱式大厅想象图 古埃及的象形文字为腓尼基文字奠基;雕刻和绘画艺术影响古希腊、古罗马;陵墓和神庙、方尖碑深刻影响西方建筑。 三、阿拉伯文化 7世纪阿拉伯帝国兴起,到8世纪征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区 1.足迹遍布亚非欧,成为东西方贸易的中转站。 【教辅P151】阿拉伯文化的世界价值? 3.保存和传播古代文化:继承并发展了中国、印度、西方古典文化,并将它们传入欧洲,深刻影响欧洲文学和科学的发展。 2.传承和融合东西方文化遗产,成为东西方文化交流的桥梁。 4.现世价值:古代世界优秀文化的发展和传播;世界文明的多元共生 12 1.古代西亚主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,是世界上最早进入文明的地区之一。以下属于西亚地区的世界之“最”表述正确的有(    ) ①创造了迄今所知世界上最早的文字象形文字 ②创作了目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》 ③最早培植出大麦、小麦和豆类作物 ④制定了最早的成文法典《汉谟拉比法典》 A①③ B①④ C②③ D②④ C 【练习】 13 2.埃及以古老悠久的文明著称于世,它披着古代世界极为夺目的文化光彩,开拓着人类早期的文 明。下列项中,对古埃及文明表述正确的有(    ) ①制定了世界上最早的太阳历                 ②发明了迄今所知最早的文字 ③开创了叙事体的撰史体裁                   ④制造出了世界上最早的玻璃 A①② B①④ C②③ D③④ B 【练习】 14 3.仔细观察如图中的线路,并结合所学判断,该图是(    ) A.中国汉代丝绸之路图 B.阿拉伯商人活动示意图 C.郑和七下西洋航线图 D.新航路开辟航线示意图 B 【练习】 $

资源预览图

第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
1
第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
2
第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
3
第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
4
第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
5
第3课 古代西亚、非洲文化(课件)--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。