期末专题复习训练(五)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)云南专版

2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

句子语序不当,应将“改造自然”和“认识自然”调换位置;搭配不当,应将“创办”改为“创造”。修改后 的句子为:各民族在认识自然、改造自然的过程中创造了丰富多彩的民族文化。故选A。4.C 【解析】句中的“为防止不错过最佳的播种时机”否定不当,可删去“不”。故选C。5.A【解析】成 分残缺,可删去“使”。故选A。6.A【解析】画线句子句式杂糅,可删掉“的原因”。故选A。 7.B【解析】画线句子成分残缺,可以在句末加上“的生活”。故选B。8.D【解析】D.第④句成 分残缺,应该在句末添加“任务”。9.D【解析】A.两面对一面,可在“到位”前加“是否”;B.否定不 当,应删去“不要”;C.关联词语搭配不当,“只有…就”应改为“只有…才”。10.D【解析】 D.搭配不当,应将“表现”改为“展现”。11.B【解析】B否定不当,删去“不再”。12.B【解析】 B.应将“制造”改为“塑造”。13.B14.B【解析】B.成分残缺,应在“等”后加“发展潜力”。 15.B【解析】B.“干预”和“发现”语序不当。16.A【解析】A.“微发”和“诗和远方”搭配不当。 17.C【解析】C.搭配不当,将“手艺”改为“风味食物”。 期末专题复习训练(三) 1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.D12.A13.C14.A15.B 16.D17.D18.C 期末专题复习训练(四) 1,B【解析】B“仞”应是古代长度单位。2.C【解析】C,表现的是诗人杜甫青年时期的远大志向 和广阔胸怀,不是“晚年”。3.A【解析】A.是“官僚贵族”,不是“酒楼歌女们”。4.A【解析】 A.初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”。5.C【解析】C.工作流程是:刻字—制版—排 版一印刷。6.D【解析】D.应该是欧阳修的《卖油翁》。7.A【解析】A.“端午”不属于二十 四节气。8.A【解析】A.“登高望远”是重阳节的习俗,不是清明节的习俗。9.B【解析】 B.“说”是古代的一种议论性文体,侧重于议论。10.C【解析】C.《资治通鉴》是一部编年体通史。 11,A【解析】A,“而立之年”是三十岁,27岁未过而立之年。12.B【解析】A.《论语》是儒家经 典,记录了孔子及其弟子的言行;C.“阳历”错,应是“农历”;D.“易安居士”错,应是“六一居士”。 13.(1)①人力车夫②拥有一辆属于自己的车③三起三落④示例:堕落麻木、自私懒惰、好占便 宜(2)示例一:虎妞:虎妞引诱祥子,谎称怀孕,迫使祥子与她结婚。虎妞出钱给祥子买车,让祥子 重新燃起生活的希望。但不久虎妞难产去世,为葬虎妞,祥子只得卖车,从此一蹶不振。示例二:小 福子:小福子心地善良,在虎妞生病和去世时给了祥子很多帮助,让祥子心生爱慕。祥子本想混好后 娶小福子,哪知小福子含恨自杀,祥子所有的希望都破灭了,从此完全堕落。14,(1)①交代了祥子 与骆驼的关系。小说中,祥子被抓走当壮丁,逃跑时顺手牵走了三匹骆驼,卖了三十五个大洋。逃出 来后在说梦话中老是念叨“骆驼”,于是大家送他个外号叫“骆驼”;②揭示主人公的性格:像骆驼一样 吃苦耐劳、沉默憨厚。(2)示例:《骆驼祥子》中的祥子经历三起三落,最终选择自甘堕落,从一个诚 实可爱的青年变成麻木不仁、自暴自弃的行尸走肉。这让我感受到当时社会的黑暗,让我明白了选 择的重要性,让我懂得不论何时都不能自甘堕落,也让我学会了珍惜当下的幸福生活。15.示例: 选择“抗争”,祥子一直与命运抗争。起初他努力攒钱买了第一辆车,车被大兵抢走后仍不放弃。再 次攒钱被孙侦探敲诈,他仍然继续拼搏。但虎妞难产而死和小福子的离世让他最终堕落。祥子前期 的抗争精神值得我们学习,生活中面对困难挫折,我们应勇敢抗争,不放弃才有改变命运的可能。 16.【掌握作品人物】①憨厚能干、坚韧好强②懒惰潦倒、自暴自弃③小福子④正直进步、待人 宽和【梳理重要情节】CAB17.(1)①祥子因买上了第一辆自己的车,高兴得要哭。②祥子 因虎妞难产而死卖车,难过得哭不出声来。(2)示例一:阅读《西游记》时,我采用精读和跳读相结 合的方法。如对作品中比较难懂的诗词或者环境描写部分,我采用跳读,对“真假美猴王”“三打白骨 精”等精彩情节进行精读,从而体会师徒四人取经过程不畏艰险、勇往直前的勇气。示例二:阅读《骆 驼祥子》时,我采用圈点批注法。如文本中的重点、难点、疑点或是自己深有体会的地方我会进行圈 点,同时也会从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,或写出心得体 会,来进行批注,从而提高文学作品的阅读和鉴赏能力。18,尼·奥斯特洛夫斯基示例:钢铁是 在烈火与骤冷中炼成的,因此它很坚硬。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子 弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。 19,示例一:这本书对我的成长有很大影响,保尔经受考验,表现出来的英雄主义、理想主义、献身主 义精神在以后的生活中会成为我的信仰。示例二:保尔的成长历程和美好品质带给我深深的震撼, 他经历多种困难的考验,仍不向命运屈服,在革命斗争中成长为真正的钢铁战士,是我人生的榜样。 20.(1)D【解析】A.图中文字是保尔自己的内心活动,不是“对一位疾病缠身的朋友的安慰”;B.“顽 强地战斗”是指保尔以笔作武器,进行文学创作;C.“使自己的生命有用处”是指保尔以笔作武器,进 行文学创作。(2)示例:我认为《钢铁是怎样炼成的》属于红色经典名著,因为小说中的主人公保 尔·柯察金是一个具有鲜明红色特征的人物。他出身贫寒,但在革命中逐渐成长为一名坚定的无产 第23页(共32页) 阶级战士。他具有坚定的信念、顽强的意志和无私的奉献精神,是红色经典中典型的英雄形象。其 他人物如朱赫来,谢廖沙等也都体现了红色经典的集体主义、英雄主义精神。21.(1)这段文字是 保尔第四次死里逃生,战胜了伤寒,来到家乡的烈士公墓,缅怀战友的一段内心独白。(2)示例:这 部名著有很高的成就,写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,使人 物形象有血有肉。阅读这部作品,不仅可以感受保尔·柯察金巨大的人格魅力,从中汲取精神养料, 还可以借鉴写作技巧,提高自己的文学鉴赏水平。22.(1)示例:我觉得小嘉的笔记做得好。小嘉 做的是提要笔记。他画的图表以时间为横轴,形象地展现出保尔的成长历程一在人生起起伏伏的 遭遇中成长。(2)示例:保尔伤寒未愈就加入骑兵部队,与战士们一起奋勇杀敌:修筑铁路时,又不 顾病痛,与同志们一起战胜困难,如期修通了铁路。保尔将个人融入集体,努力发挥自我价值,最终 成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。(3)示例:《钢铁是怎样炼成的》用一个字评价就是 “钢”。理由:钢是在烈火和骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。保尔在革命 战争时期自强不息、意志坚强、勇斗病魔的精神,正如这坚硬的钢铁一样,他是伟大的钢铁战士。 23.开始写作《暴风雨所诞生的》。保尔双腿瘫痪,双目失明,仍坚持写作,表现了他顽强的毅力和坚 持不懈的精神。24.示例:①英勇无畏一保尔面对拿枪的押送兵,勇敢上前,救了朱赫来。②坚韧 顽强一面对筑路工作中出现的种种困难,保尔毫无怨言,冻坏了双脚还继续在一线工作。 25.(1)①逐步走上革命道路②参加筑路队,感染伤寒③双腿瘫痪,双目失明(2)我不赞同这种 说法。一个完全无缺点的英雄形象在现实中是不存在的。作者通过描写保尔的缺点和错误,使得这 一形象更加真实可信。读者能够看到一个有血有肉、有情感波动的人物(保尔既有坚韧不拔的一面, 也有迷茫、困惑、犯错的时候。这种复杂性使得保尔的形象更加立体或描写保尔的缺点和错误,实际 上也是展现他成长历程的一部分。在革命斗争和生活的磨砺中,保尔逐渐认识到自己的错误,并努 力改正,变得更加成熟和坚强)。 期末专题复习训练(五) 1.万里赴戎机朔气传金柝壮土十年归2.当户理红妆磨刀霍霍向猪羊3.明月来相照 4.此夜曲中闻折柳5.凭君传语报平安6.百般红紫斗芳菲7.念天地之悠悠8.造化钟神秀 9.衣冠简朴古风存10.烟笼寒水月笼沙11.闲敲棋子落灯花12.有仙则名有龙则灵13.隐 逸者也富贵者也君子者也14.不问苍生问鬼神15.政入万山围子里16.万里赴戎机关山 度若飞朔气传金柝寒光照铁衣将军百战死壮士十年归17.会当凌绝顶一览众山小 18.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层19.落红不是无情物化作春泥更护花20.山重水复疑无 路柳暗花明又一村21.独坐幽篁里弹琴复长啸22.此夜曲中闻折柳何人不起故园情 23.马上相逢无纸笔凭君传语报平安24.草树知春不久归百般红紫斗芳菲25.商女不知亡国 恨隔江犹唱后庭花26.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙27.可怜夜半虚前席不问苍生问 鬼神28.出淤泥而不染濯清涟而不妖29.苔痕上阶绿草色入帘青30.谈笑有鸿儒往来无 白丁31.独坐幽篁里弹琴复长啸深林人不知明月来相照32.此夜曲中闻折柳何人不起 故园情33.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干34.念天地之悠悠独怆然而涕下35.岱宗夫如 何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓36.不畏浮云遮望眼自缘身在最高层37.箫鼓追 随春社近衣冠简朴古风存从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门莫笑农家腊酒浑丰年留客足 鸡豚山重水复疑无路柳暗花明又一村38.落红不是无情物化作春泥更护花39.商女不知 亡国恨隔江犹唱后庭花0.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落 灯花41.朔气传金柝寒光照铁衣此夜曲中闻折柳何人不起故园情故园东望路漫漫双袖 龙钟泪不干深林人不知惟解漫天作雪飞42.此夜曲中闻折柳何人不起故园情深林人不知 明月来相照故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干草树知春不久归百般红紫斗芳菲43.此夜曲 中闻折柳何人不起故园情马上相逢无纸笔凭君传语报平安深林人不知明月来相照杨 花榆荚无才思惟解漫天作雪飞44.夜泊秦淮近酒家青草池塘处处蛙柳暗花明又一村双袖 龙钟泪不干政入万山围子里一山放出一山拦会当凌绝顶一览众山小45.山重水复疑无路 柳暗花明又一村弹琴复长啸此夜曲中闻折柳有约不来过夜半闲敲棋子落灯花46.无丝竹 之乱耳无案牍之劳形不畏浮云遮望眼自缘身在最高层47.①化作春泥更护花②政入万山 围子里③一山放出一山拦④自缘身在最高层⑤百般红紫斗芳菲⑥出淤泥而不染⑦濯清 涟而不妖⑧会当凌绝顶⑨一览众山小48.①百般红紫斗芳菲②苔痕上阶绿③落红不是无 情物④化作春泥更护花⑤独坐幽篁里⑥政入万山围子里⑦不畏浮云遮望眼⑧自缘身在 最高层49.示例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)50.示例一:接天莲叶无 穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)示例二:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上 头。(杨万里《小池》)示例三:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)51示例:朔气 传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》)52.示例一:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约 第24页(共32页) 客》)示例二:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)示例三:好雨知时节,当春乃 发生。(杜甫《春夜喜雨》)53.示例一:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 示例二:渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)示例三:沾衣欲湿杏花雨,吹面 不寒杨柳风。(志南《绝句》)示例四:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)54.示例 一:绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)示例二:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨 万里《晓出净慈寺送林子方》)示例三:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 55.示例一:深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)示例二:举头望明月,低头思故乡。(李白《静 夜思》)56.D【解析】D.“并没有诉说自己的悲凉”说法有误,后两句作者把个人放置到广漠无边 的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种悲凉的孤独感。57.【甲】诗中“不见”:指见不 到古代礼贤下士的贤明君主和未来能赏识自己的君主,表达了诗人陈子昂生不逢时、怀才不遇的悲 愤与孤独寂寞之情。【乙】诗中“不问”:指汉文帝召见贾谊时,不询问百姓疾苦却只问鬼神之事,表达 了诗人李商隐对统治者不重视人才、不将人才用在实处的批判与讽刺,以及自身怀才不遇的感慨。 58.A【解析】A.“自近而远”说法有误,应该是“自远而近”。59.【甲】诗尾联“会当凌绝顶,一览众 山小”直抒胸臆,反映了诗人的雄心壮志和远大抱负,展现了不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄 心和气概。【乙】诗间接抒情,运用拟人的修辞手法描绘晚春景象,以“杨花榆荚无才思,惟解漫天作 雪飞”暗含对生命活力的赞美,同时略带对春光易逝的感慨。60.D【解析】D.“又表现出诗人归 隐山野的矛盾心理”表述有误,应该是“又表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心的乐观心理”。 61,《登飞来峰》中的“浮云”比喻奸邪小人或指眼前遇到的困难、障碍、挫折等,表达了诗人变法革新 的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神。《望岳》中的“曾云”即层云,指山腰间层出不穷的团团 云气,表达了诗人对祖国河山的热爱和赞美之情。62.C【解析】C.有误,应是“《游山西村》的颈 联展现了春社将近,农家热闹祭社神祈求丰收的情景,描摹了宋朝农村风俗画卷”。63.两首诗画 线句中的“山”都可以指代人生中遇到的困难与挫折。《游山西村》中的画线句让我们懂得在困境中 不要绝望,不要失去信心,要对未来充满希望。《过松源晨炊漆公店》(其五)中的画线句告诉我们在 顺境中要保持清醒的头脑,要着眼长远,要认真对待才能不断克服困难。64.C【解析】C.“是为 了给年轻的、更有才华的人提供更多的升迁机会”曲解诗意,后两句是说诗人虽辞官但仍会关心国家 的前途和命运,形象、贴切地展示了诗人为国效力的献身精神。65.【甲】诗的后两句以“落红”自 喻,融入议论,表现出诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家命运,不忘报国之志,甘心奉献的情怀; 而【乙】诗中,“落花”寓意甚多,既有写个人身世之悲,也有对开元盛世繁华落幕的慨叹,更让人体会 到那种深沉的悲哀与感慨。 期末专题复习训练(六) 1.(1)推托(2)研究(3)因为(4)虽然2.(1)以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴 下阿蒙了!(2)像这样坚持几年,不曾间断,也不感到有什么辛苦。3.结友有恒4.示例: (1)泛读法,如“但当涉猎,见往事耳”:(2)定量读书法,如“日日写字一页,看书二十页”:(3)圈点批注 法,如“用朱笔圈批”;(4)定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。 参考译文: 【乙】我最近因为军务繁忙,吃睡不好。我家本是诗礼名门贵室,勤朴是我处世立身的原则,有恒 心又是勤朴的根本。我虽然在军中,还能每天写一页字,看二十页书。看完之后,用蘸红色墨水的毛 笔圈点批注,每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂,即使第二天补上看书写字也不 高兴,所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去,就必须早起数小时来完成。 我绝不肯今天耽搁,明天再补;也不会因为明天有事,今天提前完成。像这样坚持几年,不曾间断,也 不感到有什么辛苦。 5.(1)出名,有名(2)能散布很远的香气,这里指德行美好(3)懂得(4)只6.(1)苔痕蔓延到阶 上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。(2)所以我画兰花、竹子、石头,是用来慰劳那 些劳苦的人民,而不是供那些贪图享受的人享用。7.示例一:开头用“山不在高,有仙则名。水不 在深,有龙则灵”类比“斯是陋室,惟吾德馨”,说明陋室主人也可因品德高尚而散布芬芳,引出“斯是 陋室,惟吾德馨”的主旨。示例二:结尾用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”类比“陋室”,指出陋室主人也可 以和古代名贤相娘美。8.相同点:安贫乐道(高洁傲岸或淡泊名利)。【甲】文刘禹锡居于“陋室”, 但他认为“何陋之有”,【乙】文郑板桥住“三间茅屋”,也“适适然”,他们身上都体现了高洁傲岸的节操 和安贫乐道的情趣。 参考译文: 【乙】三间茅屋,十里春风,观赏窗里的兰花,遥望窗外的竹子,这是何等雅趣之事,能有如此享受 的人,自己却不懂得。而那些懵懵懂懂,糊里糊涂的人,身处如此情景,他们更是不懂乐在何处。只 有那些劳苦之人,忽然有十几天的闲暇时光,才会关上柴门,扫净小路,面对芬芳的兰花,品着苦茶, 第25页(共32页) 时有微风细雨,滋润着篱笆和小路。庸俗的客人不会到来,高雅的友人就会来到,内心也无比开心快 乐,不禁惊叹,这样的日子真是难得啊。所以我画兰花、竹子、石头,是用来慰劳那些劳苦的人民,而 不是供那些贪图享受的人享用。 9.(1)曾经(2)轻视(3)把…当作(4)到,等到10.(1)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九 支,只是对他微微点头。(2)难道是你死去的父亲的心愿吗?11.【甲】文中卖油翁觉得陈尧咨的 射技并不值得夸耀,只不过是手法熟练而已。【乙】文中陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒 废政事,辜负了父母对他忠君报国的期盼。12.略。(提示:围绕射技纯熟,傲慢无礼,贪图享乐回 答即可) 参考译文: 【乙】陈尧咨擅长射箭,百发百中,世人把他当作神射手,(陈尧咨)常常自称为“小由基”。等到驻 守荆南回到家中,他的母亲冯夫人问他:“你掌管郡务有什么新政?”陈尧咨说:“荆南位处要冲,每天 都有宴会,每次我用射箭来取乐,在座的人没有不叹服的。”他的母亲说:“你的父亲教你要以忠孝来 报效国家,而今你不致力于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺,难道是你死去的父亲的心愿 吗?”(于是)用棒子打他,摔碎了他的金鱼配饰。 13.(1)形体、躯体(2)挡,挡住(3)几案,桌子(4)离开14.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有 官府公文劳神伤身。(2)我稍稍修理了一下,使上面不再掉土漏雨。15.苔痕上阶绿,草色入帘 青庭阶寂寂(或:万籁有声)16.示例一:我很欣赏两文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们 往往面临种种诱惑,只要能像他们那样保持淡泊的心境,就能提高自身的修养,完善自己的人格。示 例二:我不赞成两文中作者的人生态度。没有一定的物质基础,哪来的精神享受?何况,人生在世, 就应该轰轰烈烈干一番事业,为社会做贡献。 参考译文: 【乙】项脊轩,是过去的南阁楼。室内面积只有一丈见方,可以容纳一个人居住。这座百年老屋, (屋顶墙头上的)泥土漏下,雨水一直往下流;我每次移动书桌,环视四周,没有可以安置桌案的地方。 屋子又朝北,不能照到阳光,一过了中午(屋内)就已昏暗。我稍稍修理了一下,使上面不再掉土漏 雨。在前面开了四扇窗子,在庭院四周砌上围墙,用来挡住南面射来的日光,日光反射照耀,室内才 明亮起来。又在庭院里随意地种上兰花、桂树、竹子等草木,往日的栏杆,也增添了光彩。借来的书 摆满了书架,我安居室内,吟诵诗文,有时又静静地独自端坐,听自然界各种各样的声音;庭院的台阶 上静悄悄的,小鸟不时飞下来啄食,人走到它跟前也不离开。农历十五的夜晚,明月高悬,照亮半截 墙壁,桂树的影子交杂错落,微风吹过影子摇动,可爱极了。 17.(1)只(2)亲近而不庄重(3)放置、安放(4)使…弯曲18.(1)我则唯独喜爱莲一莲从 淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳。(2)即使是几尺高,自然也是 耸立的样子。19.托物言志天然的松树20.【甲】文作者借赞美莲表明自己要像莲一样洁身自 好,不与世俗同流合污。【乙】文作者将盆中的松树和天然的松树作对比,发出“士君子之失身于人, 亦犹是尔”的感慨,点明君子应该坚持自己独立的人格。 参考译文: 【乙】松树的性格是挺直向上,即使是几尺高,自然也是耸立的样子。有人将它移栽到盆中,把它 放到华美的屋内,弯曲它的枝干,绑缚它的关节,施肥灌溉,茂盛的枝叶如同撑开的伞盖,这样子并非 不招人喜欢。但是看那些山谷山岭之间,直插青云,凌驾蓝天,茂盛葱郁地生长在严霜积雪下的松 树,相差多少啊? 唉!贤士君子委身于人,也如同这松树一样。 21.C【解析】A.靠近/完成;B.如果/如:C.均为“用”的意思;D.时间/每天。22.(1)用松脂、蜡混 合纸灰这类东西在上面覆盖。(2)松脂之类的东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在《农书》 中所记载的活字印刷之法,用木活字代替了泥活字。23.(1)雕版印刷(板印书籍)(2)木活字印 刷(3)创新(探索) 参考译文: 【乙】活字印刷的方法,是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整,又容易破碎。松脂之类的 东西也繁琐累赘,需要大费周折,所以王桢在《农书》中所记载的活字印刷之法,用木活字代替了泥活 字。木活字印刷贮存字印的盘子,设置了转轮,比较快捷,但(木活字印刷)也不够周详完备。到了陆 深《金台纪闻》所记载的铅活字,(字印)质地柔软容易损伤,更是耗费时间,损害功效。这本书(所记 载的活字印刷法)参考了旧的制作方法,在此基础上有所变通和更新。 期末专题复习训练(七) 1.①语言文字表达能力下降了;②通信技术的变革让不少人在日常表达中不再遵守文字使用的基本 规范;③数据库、短视频等让不少人养成了蜻蜓点水、走马观花的阅读习惯,碎片化吸收导致个人逻 第26页(共32页)期末专题复习训练(五) 宝 古诗文默写及赏析 一、直接性默写 1. ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。将军百战死, 熙 2.阿姊闻妹来, ;小弟闻姊来, 3.深林人不知, 4 ,何人不起故园情。 5.马上相逢无纸笔, 6.草树知春不久归, 弥 7 ,独怆然而涕下! 8 阴阳割昏晓。 9.箫鼓追随春社近, 10. ,夜泊秦淮近酒家。 11.有约不来过夜半, 12.山不在高, 水不在深, 13.予谓菊,花之 ;牡丹,花之 莲,花之 14.可怜夜半虚前席, 封15. ,一山放出一山拦。 二、理解性默写 16.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是: :描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: :描写战争旷日持久、战斗激烈残酷的句子是: 17.在《望岳》中,杜甫用“ ”启迪我们要不怕困难, 勇攀人生高峰。 线 18.王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀、壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底 的诗句是: 0 19.龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中借花自喻,表达对理想和信念的执着追求的诗句 是: 20.《游山西村》中“ ”不仅写出山村山环 水绕的美景,而且让人从中悟出:只要锲而不舍,就会产生希望,出现新的境界。 21.《竹里馆》中以声响衬托出幽静的句子是: 22.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不由得思念自己的家乡和亲人的 诗句是: 23.岑参在《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀 亲之情的诗句是: 第25页(共48页) 24.韩愈在《晚春》中用拟人的修辞手法,描写花草树木竞相开花、争妍斗艳想留住 春天的脚步的句子是: 25.杜牧《泊秦淮》一诗中,讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是: 26.赵师秀《约客》一诗中,描写江南雨夜的自然景象的诗句是: 27.李商隐在《贾生》一诗中,借古讽今,寄寓自己怀才不遇的感慨的句子是: 28.周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是: 29.《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是: 30.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是: 31.王维的《竹里馆》一诗中,描写人物活动,体现诗人的高雅闲淡、超凡脱俗,也易引 起他人共鸣的诗句是: ;写夜静人寂,明月相伴情 景的诗句是: 32.李白的《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是: 33.岑参的《逢入京使》中运用夸张的修辞手法描写眼前的实际感受,表现了对亲人 的思念,也为下文写捎口信回家“报平安”作了铺垫的诗句是: 34.陈子昂的《登幽州台歌》中描写空间辽阔,抒发悲哀苦闷心情的诗句是: 35.杜甫在《望岳》中用“ ”一问一答,抒发了对泰 山的赞美之情;用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽且巍峨高大的诗句是: 36.《登飞来峰》中表现诗人不怕困难,敢于斗争,充满必胜信念的诗句是: 37.陆游的《游山西村》中描绘乡村社日前夕热闹情景的诗句是: ;写诗人主观心境的诗句是: ”借写农人备 酒待客来展现农村丰收的欢悦气象,赞美淳朴的民风与人情。“ ”两句既表达了诗人看到胜景迭出时的喜悦,又给 人以逆境中孕育希望的启示。 38.龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中用“ 两句形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的深意。 39.杜牧在《泊秦淮》中用“ ”两句表达了 自己对国家命运的关切和忧虑。 第26页(共48页) 40.赵师秀的《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色,交代深夜候 客客不至的原因的两句诗是: ;表达 诗人因候客时间过长而产生怅惘、无奈的情绪的两句诗是: 三、情境式默写 41.王国维先生在《人间词话》中指出:“以我观物,故物皆著我之色彩。”透过古 诗,我们会发现“我”在人生每个阶段,需求是变化的,“我们”之间的需求亦是 不同的。年轻时,为了小家大国,人总是远走他乡,拼杀在各个“战场”,即便遇 到如《木兰诗》中所言的“ ”的恶劣环境也在所 不辞。然夜深人静时,就易有太白客居洛阳时闻笛而兴的“ ”(《春夜洛城闻笛》)之感,岑参远赴边塞时喷涌而出 的“ ”(《逢入京使》)的思乡之情;年长 后,世间沉浮,历经沧桑,有的人转向追求心态宁静,如摩诘居士月华如水下的 ,明月来相照”(《竹里馆》),而有的人,如韩退之,年近暮年,依旧 保持着“杨花榆荚无才思, ”(《晚春》)的豪情。 42.一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“ ”抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月 道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在《竹里馆》中以“ ”写出了与明月做伴,独守自己精神家园的美好境界;一封家书 写不尽岑参的思乡之情,奔赴边疆的岑参在《逢入京使》中用“ ”写出了思念家园的悲伤;一树红紫写不完韩愈的满 腔热忱,留恋春天的韩愈在《晚春》中以“ ”写出了花木争芳斗艳,尽显生命本色。 43.仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。 家,是一缕散不去的乡愁,它是李白在“ ”(《春夜洛城闻笛》)中寄托的浓浓思乡之情;它是岑参在“ ”(《逢入京使》)中讲述的思念亲人又不愿让亲人挂念 的复杂感情。国,是壮丽秀美的璀璨山河,它是王维的“ ”(《竹里馆》)中月照竹林的自然情趣;它是韩愈写晚春美景“ ”(《晚春》)中借对柳絮、榆钱的赞许,表达对大 好春光的留恋。 44.古诗文名篇寄寓着丰富的情感,蕴含着深刻的哲理,值得我们反复诵读,认真体 会。下面是小语同学在“我爱古诗文”阅读分享会上的发言稿,请你帮他补全空 缺处的古诗文原句。 一山一水,一诗一文,千百年来,无数文人墨客流连吟诵,赋予了高山流水更多的 情怀与哲思。 引“水”入诗文。水着月色,杜牧水边描摹“烟笼寒水月笼沙, ”(《泊秦淮》),渲染凄清氛围;水凝成雨,赵师秀笔下“黄梅时节家家雨, 第27页(共48页) ”(《约客》),江南雨季别具闲情雅韵;水曲折回环,陆游笔 下“山重水复疑无路, ”(《游山西村》),农家的山水不乏哲 思雅趣;水是乡情,岑参远赴边塞,“故园东望路漫漫, (《逢入京使》),泪雨滂沱里奔涌着思念。 引“山”入诗文。靠山悟理,杨万里于崇山峻岭中吟出“ ”[《过松源晨炊漆公店》(其五)],颇具人生哲理;杜甫 登临泰山写下“ ”(《望岳》),揭示敢于攀登才能 俯视一切的道理。 45.打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南宋的诗 人陆游同游山村,体验“ ”(《游山西村》) 的山村美景:在月光下走进幽静的竹林深处,聆听一千多年前王维“ ”(《竹里馆》)的琴声与长啸;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是 ”(《春夜洛城闻笛》)的笛声,心头涌起的是对故土的深深 思念;我们陪诗人赵师秀在孤灯下度过“ ”(《约客》)的寂寞时光。 46.潜心读书有四种境界:“ ”(刘禹锡《陋室 铭》),排除干扰,静下心来,此第一境界;“采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中, 乐而忘我,此第二境界;“ ”(王安石 《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”,人 生有限,学海无涯,此第四境界。 47.诗词是传承古今的歌唱,是创造未来的力量。小文想和同学们在七年级下册古 诗词中汲取智慧和力量,涵养青春。 智慧和力量 古诗文名句 作者与出处 为下一代的幸福、为强国建设、 落红不是无情物,① 龚自珍《己亥杂诗》 为民族复兴而鞠躬尽瘁。 (其五) 艰险与挑战不断,跨过一个又一 ② 杨万里《过松源晨炊 个,要认真对待。 ③ 漆公店》(其五) 不惧困难,敢于攀登,在看得最远 不畏浮云遮望眼,④ 王安石《登飞来峰》 的地方,方能迎接第一道曙光。 草树知春不久归,⑤ 珍惜美好时光,尽显青春本色。 韩愈《晚春》 保持“众人皆醉我独醒,举世皆 ⑥ 周敦颐《爱莲说》 浊我独清”的高洁。 ⑦ 要有冲破阻碍的决心,要有心怀 ⑧ 杜甫《望岳》 天下的豪情。 ⑨ 第28页(共48页) 48.学校举办“诗词里的力量”斗诗赛,自然颂歌队和人生智慧队参赛,请补充诗句。 自然颂歌: 人生智慧: 自然万物皆有力量。“草树知春不久归, 丰富哲理让人成长。“⑥ ① ”(韩愈《晚春》),即使 ,一山放出一山 春将归去,也要尽情怒放;“② 拦”[杨万里《过松源晨炊漆公店》 草色入帘青”(刘禹锡《陋室铭》),即使环境恶 (其五)]告诉我们要放眼长远; 劣,也要生机勃勃;“③ “⑦ ,⑧ 回 ”[龚自珍《己亥杂诗》 ”(王安石《登飞 (其五)门,即使飘落调零,也要奉献自我: 来峰》)告诉我们掌握了正确的方 “⑤ ,弹琴复长啸”(王维《竹 法,认识达到一定高度,就能够不 里馆》),与自然对话、与天地精神往来,感受 被事物的假象所迷惑,从而看清 自然化归万物的力量。 这世间的本质。 四、开放性默写 49.“一带一路”犹如一首意境优美的古诗,让我们做行走在路上的诗人,接力“飞花令” 吧!请你写出古诗中含有“路”字的连续的两句诗。(课内外均可) 50.请写出与“夏”有关的连续的两句诗。 51.请写出与“战争”有关的连续的两句诗。 52.古诗文中有许多含“雨”字的名句,请写出连续的两句诗。 53.请写出连续的两句带“柳”字的诗句。 54.面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天…人们对碧水蓝天倍加期盼,请你借用两句连贯 的古诗词,来表达你心中理想的自然环境。 55.“明月”历来是诗人歌咏的对象之一,请写出连续的两句含“月”字的古诗词 名句。 五、诗词赏析 (一) 【甲】登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 【乙】贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 第29页(共48页) 56.下列对【甲】诗的赏析,有误的一项是 A.诗中的“古人”和“来者”都是指明君贤臣。 B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感。 C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出诗人的孤独。 D.全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 57.请你谈谈【甲】诗中的“不见”和【乙】诗中的“不问”分别表达诗人怎样的思想 感情。 (二) 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 【乙】晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 58.下列对【甲】诗的赏析,有误的一项是 ( ) A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,由望岳想象将来登岳,结构 巧妙,浑然天成,给人以身临其境之感。 B.三、四句运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。 C.五、六句写凝神细看之景,“决眦”生动地体现了游人对这神奇缥缈景观的 喜爱。 D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历 来被誉为歌咏泰山的名篇。 59.“会当凌绝顶,一览众山小”和“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”在抒情方式 和表达情感上有何不同? 第30页(共48页) (三) 【甲】登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 【乙】望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 60.下列对【甲】诗的赏析,有误的一项是 ( ) A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的 势力。 C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最 高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 D.这首诗借景说理,一语双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出 诗人归隐山野的矛盾心理。 61.古诗中常借“云”来表达不同的情境或情感。【甲】诗中“不畏浮云遮望眼”和 【乙】诗中“荡胸生曾云”都写到了“云”。请结合诗句内容简要说说在这两首诗 中诗人借“云”分别表达了怎样的情境或情感。 (四) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 62.下列对这两首诗的赏析,有误的一项是 () A.从体裁上来说,《游山西村》是七言律诗,《过松源晨炊漆公店》是七言绝句, 两首诗的作者都是南宋诗人。 第31页(共48页) B.两首诗的开头都用了“莫”字,表示“不要”的意思。“莫笑”二字,道出诗人对 农村淳朴民风的赞赏;而“莫言”二字,像是自诫,又像是提醒别人,耐人 寻味。 C.《游山西村》的颈联展现了春节将近,农家热闹迎丰收的情景,描摹了宋朝农 村风俗画卷。 D.《过松源晨炊漆公店》(其五)题目中的“松源”“漆公店”都是地点,“晨”点明 了时间。 63.以上两首诗中的画线句都写到了“山”,且诗句都蕴含哲理。请简析句中的“山” 都可以指代人生中的什么情况,画线句能带给我们怎样的人生启示? (五) 【甲】己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 【乙】江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 64.下列对【甲】诗的赏析,有误的一项是 ( A.诗的前两句抒情叙事,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。 B.诗人满怀着无限的惆怅和无边的离愁别绪离开京城,日落西斜,他举起马鞭 向东一指,走向天涯。 C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的、更有才 华的人提供更多的升迁机会。 D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的 人生态度。 65.同样是写“落花”,请结合内容说说【甲】【乙】两诗中的后两句表达的情感有何 不同。 第32页(共48页)

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期末专题复习训练(五)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)云南专版
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