贵州毕节市纳雍县第八小学2025-2026学年六年级下学期语文学情自测（3月）

0 六年级下期综合练习（一） 语文 (100分) 注意事项： 1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上 2.练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。 3.练习后，将练习题和答题卡一并交回 题号 二 三 总分 得分 评卷人 、基础知识(32分) 得分 阅读下面语段，完成1-4题。 春风入黔，贵州万象更新。青山叠翠，流水含情，绚丽的cai hui装点着古老村寨，斑斓的民 族服饰点缀其间，勾勒出独属于高原的ang man.。漫步云雾之间，听风吟鸟鸣，看烟火温柔，人 也不由得 。这片土地，以fènwdi的纯净与生机，kuan wei着每一颗奔波疲惫的心。 它悄悄把诗意与安宁，藏进每一缕山风里。 1.根据语境，看拼音写词语。(4分) 2.下列加点字意思与文段中加点的“更”字意思相同的一项是(2分) A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B.更深夜静，只有他还在埋头苦读。 C.欲穷千里目，更上一层楼。 D.新时代，传承传统文化也要懂得改弦更张。 3.根据语境，下列填入语段横线中的词语，最恰当的一项是(2分) A.心平气和 B.万不得已 C.重见天日 D.焉知非福 4.离乡多年，每到中秋节，妈妈就特别想念自己的家乡，请你把《十五夜望月》这首诗工整、规范 地抄写下来，送给妈妈。注意行款整齐、布局合理。不出现错别字和不规范的字。(3分) 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 5.传统节日习俗大多蕴含美好寓意。请将下列寓意填入对应的括号里。（填序号，4分） );将“福”字倒贴在门窗上， ... 春节，年夜饭桌上必有鱼，寓意( ):除夕守岁，寓意( 寓意( ):中秋节赏月、吃月饼，希望家人能够()。 ①珍惜旧岁、守护家人 ②年年有余 ③福到了 ④幸福团圆 六年级语文第1页（共4页） 6.请你分别为以下四部外国文学名著选择合适的推荐语。（填序号，4分） 《汤姆·索亚历险记》( )《骑鹅旅行记》( )《鲁滨逊漂流记》( )《童年》( ①在苦难中学会成长，在泪水中歌唱坚韧。 ②在奇幻的旅程中学会爱与责任。 ③在冒险、恶作剧与义气中，笑闹成长 ④荒岛绝境不是终点，而是强者的起点。 7.句子练习。（每小题2分，共6分） (1)仿照例句，用上两个表示“快乐”的词语写一写“六一”儿童节游园活动的场景。 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都 是纱灯。 “六一”儿童节游园活动中，我们在夹弹珠游戏里 在盲人摸象中 ,在趣味钓鱼处喜笑颜开。 (2)体会下面句子中的加点部分，从“安静、高兴”两个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 (3)汤姆对贝琪说：“我到了出口，现在，我带你出去。”（改为转述句） 8.积累运用。(7分)》 (1)《寒食》中，“ ”两句写出了春天的京城处处柳絮飞 舞、落英缤纷的美好春景：《迢迢牵牛星》中，“ ”两 句使织女白皙娇柔、勤劳织布的形象跃然纸上 (2)正所谓“ 老大徒伤悲”，所以我们在读书时不仅要有“莫道君行早 ”的积极进取的精神，更要有“ ,一字值千金”的刻苦 钻研的态度。 评卷人 二、阅读理解(33分) 得分 (一)课内阅读(8分) 没有工具，千什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的 小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下 那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时 间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想 到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 9.选段中，鲁滨逊想要实现的目标是 在达成这一目标的过程中，他主要遇 到了砍伐加工 三个方面的困难。(3分】 10.选段画“”的句子中，“几乎花了一年工夫”说明 ,“小小的”说明 ,这体现出鲁滨逊 的特点。(3分)》 11.下列梗概中，与选段的内容大致对应的一项是(2分) A.这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草 B.鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。 C.鲁滨逊用木头等搭起一座简陋的帐篷。 D.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活 六年级语文第2页（共4页） (二)非连续性文本阅读(10分) 材料一： 作品 《骑鹅旅行记》 翻译 石老师 高老师 第1章 这个小男孩 第1章 一个男孩 第2章 大雪山来的大雁阿卡 第2章 大雁阿卡 目录 第3章 野鸟的生活 第3章 野鸟的生活 第4章 格里敏大楼 第4章 格里敏大楼 第5章 库拉山的鹩之舞表演大会 第5章 库拉山鹤舞大表演 。。4。。 字数 约190千字，稍简略 约332千字，稍全面 霎时间，猫变了个模样，男孩子几乎不敢相 转眼间，猫摇身一变，男孩几 信他就是刚才那个动物。他浑身的毛全都笔直 乎不敢相信他还是刚才那个动物。 地竖立起来，弓着腰，四条腿像绷紧的弹弓，尖 他全身的毛都竖了起来，拱起腰 片段 尖的利爪在地上刨动着，那条尾巴缩得又短又 伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗 粗，两只耳朵向后贴着，血盆大口发出嘶嘿嘶嘿 而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大 的咆哮，一双怒目瞪得滴溜儿圆，射出火星。 的眼睛冒着火星。 影响 该译本获得了2016年度“中国好书”奖 该译本是较早的全译本之一 材料二：街头采访记录 大学生小欢：我们学校附近新开了一家书店，小而美，我很喜欢，但网上买书既方便又便宜， 非常适合我们大学生。 教师郑老师虽然价格较贵，但在实体书店可以看看样书，摸摸、闻闻、翻翻，而且书店的装 饰、布局都富有文化气息 12.借助材料一进行比较，说说你更喜欢谁的译本，并说明理由。(2分) 13.根据材料一，在阅读《骑鹅旅行记》的过程中，你想完成格里敏大楼里黑老鼠的人物卡片，应 重点阅读第 章：要绘制“游艺表演”流程图，应重点阅读第 章。(2分) 14.材料二中，大学生小欢喜欢在网上买书，原因是 教师郑老师喜欢在书店 看书，原因可以概括为两点：一是在实体书店可以 二是实体书店 (3分) 15.请根据不同的阅读目的，合理地完成推荐。(3分) 我想更为全面地了解 我想用较短的时间和较低的价格知 《骑鹅旅行记》一书中的内 晓《骑鹅旅行记》一书中的内容，我应该 容，我应该读材料一中 (选填：网上实体书店)买 (谁)翻译的版本 材料一中 (谁)翻译的版本来看」 (三)课外阅读(15分) 端午飘香粽 ①每逢端午节前夕，奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时，奶奶就已是60多岁的老人 了，她不善言辞，不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人，但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨 艺很好，能做出一手纯正家乡口味的佳肴，尤其是她包的粽子最有特色，外观和味道都堪称完美。 ②记得奶奶包粽子时，先是拿出三四片苇叶，头尾排列一致，将带着水的叶子相互重叠，搭 接成一片整体的宽苇叶，粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘”在一起，从叶子宽的一端卷起一个锥 形筒状，用汤匙舀米灌入筒中，颠实，再反复缠绕襄紧。如此，一个紧实的粽子就算是包好了。 ③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情，我们倒也很钟情这份“差事”。 六年级语文第3页（共4页）》 ④我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材，从地面挖土，挑出石头后，和成泥巴。将家中 的大锅放在地中间，沿着锅沿周围码上第一层砖，然后一层泥土一层砖地逐渐垒高灶台。灶前 留下个不小的添柴入口，灶台后面留个排烟出口，上面插上一截约一米长的破烟囱，烟囱与灶台 接口用泥糊严粘牢。 ⑤按照奶奶的指挥，我们将粽子紧紧实实地放入锅内，再灌上淹过粽子一层满满的水。这 大铁锅没有自己的锅盖，就将沉沉的铸铁自来水井盖扣在铁锅上。接着是到处收集过期的报纸 和木棍、树枝等柴火 ⑥我们用搜罗到的旧报纸和废纸，将其陆续，点燃，又手拿蒲扇往灶台里扇风，纸张的火焰燃 烧着。我们继续“煽风点火”，直至纸张燃烧发出唿唿的响声，赶紧填入木条和干树枝、树干 火苗在灶台内吞噬着大锅底部，很快就将粽子锅煮开了。我们搬来椅子、板凳看着粽子锅，为保 持木柴连续燃烧，蹲坐在凳子上完成当天的作业，还不时地往灶里添着木柴。就这样，我们“陪 着”煮沸的粽锅到午夜时分才回去睡觉，木柴形成的炭火仍然发挥着余热，继续维持锅内温度。 ⑦次日一早，我们起床后的第一件事就是去掀“井盖”看粽子。此时那碧绿的苇叶已煮成 黄棕色，闻着空气中那沁人心田的苇叶香味，看着锅中那诱人饥肠的温热粽子。大家脸上满是 成功的喜悦，此刻自己动手煮粽子的快乐已胜过口中的粽香了。 16.阅读文章第②段，为下列图片排序。（排序号，4分） )→ ）→( )→( ① 2 17.结合文章内容，将“我们”完成“差事”的过程补充完整。(3分) 搭砌设灶→ →收集柴火→ →添柴 保温一→掀盖看粽（粽子出锅） 18.文中 (选填：煮粽子吃粽子)的相关内容是详写 (选填：煮粽子包粽 子)的相关内容是略写。作者这样安排的好处是 (4分) 19.文章第⑦段中，作者为什么说“此刻自己动手煮粽子的快乐已胜过口中的粽香了”？(2分) 20.本文情感丰富，请你说说文章主要表达了哪些情感。(2分)》 评卷人 三、表达与习作(35分)》 得分 21.小语为深入开展活动，就“你最喜爱的民风民俗”话题到各班进行采访。(5分)》 (1)这种场合下，被采访者需要即兴发言。即兴发言时需要注意什么？下列说法正确的是 (2分) ①快速打腹稿，清楚发言的重点和次序。②注意说话的场合和对象。③写好发言稿，反 呀 复修改，认真读稿。④语气要自然，态度要大方。 A.①23 B.23④ C.①②④ D.①③④ (2)当小语采访到你时，你会如何回答他的问题？(3分) 小语：请问你最喜爱的民风民俗是什么？说说其中最令你难忘的情景吧 我： 鸥 22.幸福是除夕夜守岁时，妈妈给你讲故事时的耐心：幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大 手：幸福是用功读书时，老师奖励你课外书时的满足…请以“这就是幸福”为题目，选择一 件令你印象最深的事，写一篇习作。(30分) 要求：①注意分清详略，把重点内容写具体：②自然过渡，语言清楚连贯，表达真情实感： ③不少于450字：④文中不出现真实的人名、地名等。 六年级语文第4页（共4页）