期中汇总版必背知识清单（期中知识清单）七年级生物下学期新教材人教版

七年级下学期期中汇总版必背知识清单 第三单元第一章 被子植物的一生 【考点01】种子的萌发★★☆☆☆ 1、种子的结构和功能 胚乳 子叶 胚根 胚芽 胚轴 胚是新植物体的幼体，包括 胚芽 、 胚轴 、 胚根 和 子叶 。有的种子还有 胚乳 。 子叶 或 胚乳 里含有丰富的淀粉等营养物质，能够供给 胚 发育成幼苗。 相同点 不同点 菜豆 种子都由 种皮 和 胚 组成 子叶 2 片，无胚乳，营养物质储存在 子叶 里（网状叶脉） 玉米 子叶 1片，有胚乳 ，营养物质储存在 胚乳里（平行叶脉） 2、种子的萌发的条件 ①环境条件： 适宜的温度、适量的水和充足的空气 ②自身条件：完整、有活力的 胚 ,种子成熟且度过休眠期 【温馨提示】种子萌发所需的营养物质来自自身，土壤的肥沃程度不影响种子萌发。 3、种子的萌发过程 茎和叶 胚芽 根 【考点02】植株的生长★★☆☆☆ 1、幼根的生长 根毛 水和无机盐 分生区 根冠 伸长区 成熟区 幼根能够生长的两个原因： （1）根尖 分生 区细胞分裂→增加细胞数目 （2）根尖 伸长 区细胞生长→增大细胞体积 2、枝条的发育 （1）叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶 茎 叶 （2）茎会加粗生长，是因为茎的 形成层 （分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 3、植株生长需要的营养物质 植株生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物。根从土壤中吸收 水 和 无机盐 ，绿叶通过光合作用制造 有机物 。 【考点03】开花和结果★★★☆☆ 1、花的结构（以桃花为例） 雄蕊 子房 胚珠 雌蕊 花柱 柱头 花药 （1）花中最重要的结构是 雌蕊 和 雄蕊 。 （2）雄蕊的花药里有许多 花粉 ，其中含有精子；雌蕊的子房内有 胚珠 ，其中含有卵细胞。 【特别提醒】桃花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花称为两性花。而黄瓜、南瓜等的花分为雄花（只含雄蕊）和雌花（只含雌蕊），这样的花称为单性花。 2、传粉和受精 （1）传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊的 柱头 上的过程。植物传粉的方式分为： 自花 传粉和 异花 传粉,其中异花传粉需要一定的媒介,主要是风和昆虫。 （2）受精：花粉落在柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下萌发长出 花粉管 →花粉管穿过花柱，到达胚珠→胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的 精子 结合形成 受精卵 。 3、果实和种子的形成 果皮 种子 果实 胚珠 子房壁 胚 第三单元第二章 植物体内的物质与能量变化 【考点01】水的利用与散失★★★☆☆ 1、植物对水和无机盐的吸收和运输 （1）植物的根不仅能吸收水，还能吸收溶解在水中的无机盐。根吸收水的主要部位是根尖 成熟区 ，原因是：成熟区有大量的根毛，大大增加了吸收面积。在移栽幼苗过程中，通常在幼苗根部带上土坨，目的是 保护幼根和根毛 。 （2）植物体内运输营养物质的管道——导管和筛管 结构 位置 运输物质 运输方向 导管 木质部 水和无机盐 由下向上 筛管 韧皮部 有机物 由上向下 2、植物的蒸腾作用 （1）蒸腾作用概念：水从植物体表面以 水蒸气 状态散失到大气中的过程。植物进行蒸腾作用的主要器官是 叶片 。 （2）叶片的结构和功能 表皮：分上表皮和下表皮，不含 叶绿体 ，具有保护作用，属于保护组织；其上分布有气孔。 叶肉：内含叶绿体，是 光合 作用的场所，属于 薄壁 组织； 叶脉：内有 导管 和 筛管 ，包括输导组织和机械组织，具有运输和支撑作用。 （3）气孔的结构和功能 ①结构：气孔分布在叶的表皮上，通常由一对半月形的细胞—— 保卫细胞 围成的小孔。保卫细胞含叶绿体，能进行光合作用。 ②功能：气孔是植物 蒸腾作用 的“门户”，也是 气体交换 的“窗口”。经过气孔进出的气体主要有二氧化碳、氧气和水蒸气。 （4）蒸腾作用意义 ①对自身的意义： 拉动水和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要； 在炎热的夏天，能降低叶片表面的温度，避免被过高的气温灼伤。 ②对自然界的意义：提高大气湿度，增加降水；促进生物圈的水循环。 （5）蒸腾作用应用：移栽树木时常剪去部分枝叶，或选择在阴天移栽，对植物进行遮阴处理，以减弱蒸腾作用。 【考点02】光合作用★★★★★ 1、与光合作用有关的三个探究实验 实验名称 探究绿叶在光下制造有机物 探究二氧化碳是光合作用必需的原料 探究光合作用的场所 实验步骤 暗处理 将绿色植物放到黑暗处一昼夜（目的是 将叶片原有的淀粉全部运走或耗尽 ） 设置对照（装置图示） 变量： 光照 变量： 二氧化碳 变量： 叶绿体 照光 将装置移到光下照射数小时 脱色 从装置中取下相应叶片，将叶片放入盛有 酒精 的小烧杯中（目的是溶解叶片中的 叶绿素 ），隔水加热 漂洗 用清水漂洗掉叶片上的酒精 染色 用 碘液 给叶片染色；片刻后，用清水冲洗叶片然后观察叶片颜色变化 实验现象 见光部分 变蓝 ，遮光部分 不变蓝 清水组叶片变蓝，氢氧化钠溶液组叶片不变蓝 叶片的绿色部分变蓝 ，非绿色部分 不变蓝 实验结论 绿叶在光下制造的有机物是 淀粉 ； 光 是光合作用的必要条件 二氧化碳是光合作用必需的原料 光合作用的场所是 叶绿体 2、光合作用的理解 1.概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将 二氧化碳 和 水 合成为储存着能量的 有机物 （如淀粉），并且释放出 氧气 的过程。 2.反应式 3.实质：制造有机物，储存能量。 4.主要器官：叶（叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”） 5.有机物的运输：叶片光合作用制造的有机物在植物体内，由输导组织中的 筛管 自上而下运输到其他器官。 3、光合作用原理在农业生产上的应用 （1）合理利用光照：农业生产上常采用 合理密植 和间作套种来提高光能利用率；温室大棚中，常通过适当增大光照强度、延长光照 时间 来提高农作物的产量。 （2）增加二氧化碳浓度：如施“气肥”“有机肥”等适当增加 二氧化碳 浓度，促进光合作用，制造更多的有机物。 （3）控制温度：增大昼夜温差，从而增加有机物积累量。 【考点03】呼吸作用★★★★★ 1、探究植物呼吸作用的实验 实验装置 实验现象 实验结论 _ 甲瓶温度计示数高于乙瓶温度计示数 种子萌发时（呼吸作用）释放 能量 澄清的石灰水变浑浊 种子萌发时（呼吸作用）放出 二氧化碳 _ 甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶正常燃烧 种子萌发时（呼吸作用）消耗 氧气 2、呼吸作用的理解 （1）概念：细胞利用 氧 ，将有机物分解成 二氧化碳 和 水 ，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用。 （2）反应式：有机物（储存着能量）+氧气→ 二氧化碳+水+能量。 （3）场所：主要是活细胞中的 线粒体 。 （4）实质： 分解有机物，释放能量 。 3、呼吸作用在生产、生活中的应用 （1）保证呼吸作用的正常进行：土壤板结时进行松土、农田水淹及时排涝等 （2）抑制呼吸作用的措施 ①降低温度：储存水果、蔬菜、粮食时一般保持较低温度；大棚种植蔬菜时，夜间适当降低大棚内温度以减弱植物 呼吸 作用对有机物的消耗，有利于有机物的积累，从而提高农作物的产量。 ②减少水分：储存粮食时，将种子晒干，保持干燥，有利于 减弱 呼吸作用，延长储存时间。 ③隔绝空气：蔬菜和水果通过覆盖保鲜膜或袋装来隔绝 氧气 ，减弱呼吸作用，延长保存时间。 【考点04】植物在自然界中的作用★★☆☆☆ （1）通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环。 （2）为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气。 （3）在维持生物圈中碳氧平衡方面具有重要作用。 第四单元第一章 人的生殖和发育 【考点01】人的生殖★★☆☆☆ 1、生殖系统的结构和功能 （1）男性生殖系统的主要器官是 睾丸 ，它的功能是产生 精子 ，分泌 雄性激素 。 （2）女性生殖系统的主要器官是 卵巢 ，它的功能是产生 卵细胞 ，分泌 雌激素 ；其他组成器官还有输卵管、子宫、阴道。子宫 输卵管 卵巢 女性生殖系统示意图 2、人的生殖过程（主要包括受精和胚胎发育过程） 排卵、受精和胚泡发育示意图 子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图 （1） 受精：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，受精卵是新生命的起点。 （2） 胚胎发育初期的营养来自卵细胞的卵黄。后期，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。胎盘是进行物质交换的重要器官，脐带是运输营养物质和废物的通道。 （3）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程，这意味着新生儿的诞生。 3、试管婴儿 （1）概念：利用人工方法让卵细胞和精子在 体外 （填“体外”或“体内”）受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。 （2）特点：试管婴儿属于 有性 生殖、体外受精、体内发育。 【考点02】青春期★★☆☆☆ 1.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 2.身体变化： （1） 身高突增 是青春期的一个显著特点 （2）神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强 （3）性发育、生殖器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩出现月经。 （4）在性激素的作用下，男、女孩出现第二性征 3.心理变化及其卫生 （1）心理变化：性意识开始萌动；内心世界逐渐复杂；独立意识增强，遇到挫折又有依赖性。 （2）心理卫生：正确对待自身的各种变化；集中精力，努力学习；正确认识男女同学间的关系，团结互助；主动与家长和老师交流，寻求帮助和指导。 第四单元第二章 人体的营养 【考点01】食物中的营养物质★★☆☆☆ 供能物质： 糖类 、 蛋白质 、 脂肪 （它们是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量）1、人体需要的六大营养物质 非供能物质： 水 、 无机盐 、 维生素 2、糖类、脂肪、蛋白质的作用及食物来源 供能物质 功能 食物来源（了解） 糖类 主要能源物质 米饭、馒头 脂肪 备用能源物质 肥肉、芝麻 蛋白质 建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量 瘦肉、鱼、蛋、牛奶 3、无机盐缺乏症及食物来源 无机盐 功能 食物来源（了解） 铁 构成血红蛋白的成分（缺乏：缺铁性贫血） 瘦肉、鱼、蛋 钙 构成骨骼的重要成分（缺乏：幼年→佝偻病、成年→骨质疏松症） 奶制品、豆制品 磷 厌食、贫血、肌无力、骨痛 廋肉、坚果 锌 生长发育不良 海蛎 碘 构成甲状腺激素的原料（缺乏：幼年→呆小症、成年→大脖子病） 海带等 4、 维生素 ：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少 ，对人体生命活动起调节作用。 种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素 A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症 肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米 维生素 B1 神经炎，脚气病、消化不良、食欲不振 牛肉、肾、谷类种皮、豆类 维生素 C 坏血病、抵抗了下降 水果、蔬菜 维生素 D 佝偻病（如鸡胸、X 形或 O 形腿等）、骨质疏松症 肝脏、鸡蛋、鱼肝油 维生素B9（叶酸） 巨幼红细胞性贫血、胎儿神经管畸形等 广泛存在于新鲜蔬菜、豆类、动物肝脏、蛋类中 【考点02】消化和吸收★★★★★ 1、消化系统组成 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 口腔 胆汁 肝 食管 胃 蛋白质 小肠 胰 2、食物的消化和吸收过程：水、无机盐、维生素、葡萄糖等小分子物质能够直接被细胞吸收，而淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物，必须先分解成小分子有机物，才能被细胞吸收。 （二）淀粉、蛋白质和脂肪的消化和吸收 葡萄糖 氨基酸 3、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。（结构与功能相适应） 小肠利于消化和吸收的特点： ①长：小肠很长：它的长度 5-6米 ，有利于消化和吸收； ②大：小肠内表面有环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛，增大了 表面积 ，有利于消化和吸收； ③薄：小肠绒毛壁薄和小肠绒毛内的许多毛细血管，都只由一层上皮细胞构成，利于吸收； ④多：有多种消化液（肠液、胰液和胆汁），含多种 消化酶 有利于消化。 环形皱襞 小肠绒毛 毛细血管 【考点03】合理营养与食品安全★☆☆☆☆ 1、合理营养是指全面而平衡的营养。 a、不偏食、不挑食、不暴饮暴食、均衡饮食 b、均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔 ，认真看课本，越底层每日的摄入量越多 ） 2食品安全 ①买肉时要看是否为检疫合格的。 ②不吃有毒的食品（发芽的马铃薯、毒蘑菇等）。 ③关注食品包装上的生产日期和保质期等。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $