7.6摩擦力同步练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下册
7.6摩擦力 同步练习
一、单选题
1.下列各种笔在写字过程中,属于滚动摩擦的是( )
A.铅笔 B.钢笔 C.毛笔 D.圆珠笔
2.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下,这过程中关于消防队员所受的摩擦力,说法正确的是( )
A.不受摩擦力 B.受摩擦力,方向向下
C.受摩擦力,方向向上 D.无法判断
3.如图1所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,物体0~3s静止,3~6s速度由0变为1m/s,6~9s以1m/s的速度做匀速直线运动,拉力随时间变化关系如图2所示。下列选项正确的是( )
A.6~9s物体通过的路程为1m B.6~9s物体受到的摩擦力大小为4N
C.3~6s物体受到的摩擦力大小为6N D.0~3s物体受到的摩擦力大小为0N
4.如图所示,物块A的重力GA=20N,物块B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则A受到的摩擦力( )
A.大小为20N,方向向上 B.大小为20N,方向向下
C.大小为30N,方向向上 D.大小为30N,方向向下
5.关于摩擦力,下列各叙述错误的是( )
A.静止或运动的物体都可以受到摩擦力
B.物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力,在做变速运动时才受到摩擦力
C.物体受到的摩擦力与物体受到的重力无直接联系
D.甲物体受到乙物体对它的摩擦力,则乙物体也同时受到甲物体对它的摩擦力
6.下列实例中,属于减小摩擦的是( )
A.鞋底的花纹做得粗糙
B.气垫船运行时,在船体与水面之间形成一层气垫
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C.汽车轮胎上的防滑链
D.自行车脚蹬上刻有纹路
7.如图所示,A、B两物体在的水平拉力作用下一起向右做匀速直线运动,则物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为( )
A.0N、8N B.8N、0N C.8N、8N D.0N、0N
8.如图甲所示,水平向右的推力将重为4N的物体压在竖直的粗糙程度相同的墙面上,墙面足够大。
的大小与时间
的关系如图乙所示,且已知前2s物体静止,在
时间内物体向下滑动速度逐渐增大到
,之后保持
速度不变,则( )
A.当时,物体受到的摩擦力为12N
B.当时,物体受到的摩擦力一定小于4N
C.在时间内,物体受到的滑动摩擦力大小相等
D.在内,物体受到的摩擦力为8N
二、填空题
9.小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子,于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一:如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。
方法一:________(选填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力;原因是在压力相同时,用毛巾包在玻璃罐的盖子上面增大了接触面的________;
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方法二:________(选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力;原因是玻璃罐子与盖儿间的粗糙程度一定时,减小了盖子和玻璃罐之间的________。
10.小明到超市买来一瓶果汁,如图他手握瓶子竖直静止在空中,瓶子总质量为500g,则瓶子受到的摩擦力的大小为___________N,当用更大的力握紧时,瓶子受到的摩擦力___________(填“变大”“变小”或“不变”)。
11.下图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。如图甲,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做__________运动。比较乙、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_______是否有关。
12.如图所示,水平地面上AB段和BC段粗糙程度不同。在AB段用弹簧测力计沿水平向右拉着木块做匀速直线运动,此时弹簧测力计示数为2N,则木块在AB段受到的摩擦力大小为______N,方向为___________。保持拉力不变,木块继续在BC段运动,发现木块在相同时间内通过的路程比AB段大,则_______段更粗糙。若AB段撤去拉力,木块继续向前滑动一段距离,此时木块受到的摩擦力为_______。
13.某工人用300N的水平推力推水平地面上的大木箱,但没有推动,此时木箱受到的阻力为_______N;若改用400N的力推仍然没推动,则木箱受到的阻力为_______N。若用500N的力推动木箱做匀速直线运动,则木箱受到的阻力为_______N;若用600N的力推着木箱运动,则木箱受到的阻力为_______N。
三、实验题
14.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
(1)将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计_______匀速拉动木块,使木块沿长木板做匀速直线运动;
(2)甲、乙两次实验所用的长木板应是_______(填“同一”或“不同”)长木板;
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