专题03 燃烧及其控制(期中专项训练)八年级化学下学期新教材鲁教版五四学制

2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 第七单元 燃烧及其控制
类型 题集-专项训练
知识点 燃烧和灭火
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-22
作者 乐意李8928625
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

专题03燃烧及其控制 题型1燃烧定义及条件(重点) 题型2灭火的原理和方法(重点) 题型3燃烧的控制(难点) 题型4爆炸与安全用火 题型5碳达峰与碳中和 题型1燃烧的定义及条件 1.火折子是古代的一种便携取火工具,其使用方法为:先点燃内芯,再盖上竹筒盖,调节进气量使内芯持续阴燃;使用时打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹即可复燃。下列关于火折子分析不正确的是(  ) A.吹风降低了可燃物的着火点 B.吹风为可燃物燃烧提供了充足的氧气 C.内芯阴燃时,温度达到了其着火点 D.盖上竹筒盖能减少氧气接触,使内芯持续阴燃 2.为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是(  ) A.铜丝网能隔绝氧气或空气 B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物 C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点 D.以上三个原因均有可能 3.探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示,实验时Y形管中的白磷燃烧,红磷不燃烧。下列说法不正确的是(  ) A.实验现象可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 B.白磷燃烧的反应属于化合反应 C.向水中通入氧气,水中白磷不会燃烧 D.白磷在实验室中可保存在冷水中 4.如图是地摊小火锅常用的酒精炉。下列说法错误的是(  ) A.固体酒精做燃料,说明其具有可燃性 B.可移动金属片材质为黄铜,与纯铜相比,黄铜硬度更大 C.合上金属片时酒精熄灭,其原因是隔绝了空气 D.逐渐合上金属片时,酒精燃烧产物只有CO2和H2O 5.某化学兴趣小组利用图甲装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷,红磷燃烧,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧;冷却,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷燃烧。图乙是该小组同学用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线。下列说法错误的是(  ) A.从燃烧的条件分析,高能激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷着火点 B.通过该实验探究可知,课本上用“红磷燃烧测定空气中氧气含量”的方法不够严谨 C.B点表示燃烧的红磷刚好熄灭 D.水中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触 6.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(  ) A.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气 B.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 C.蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动 D.由图中的现象可知,金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火 题型2灭火的原理和方法 1.下列灭火方法及其原理分析错误的是(  ) 火灾 灭火方法 灭火原理 A 油锅着火 迅速盖上锅盖 隔绝氧气 B 森林火灾 砍去部分树木形成隔离带 移走可燃物 C 电源短路引起的火灾 用水浇灭 降温 D 实验室酒精灯中酒精翻出着火 用湿布盖灭 降温同时隔绝氧气 2.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是(  ) A.油锅着火时使用锅盖盖灭 B.使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火 C.消防员使用高压水枪熄灭高楼大火 D.森林着火时,将大火蔓延路线前的树木砍掉 3.2025年10月,某社区开展“消防安全进万家”活动,消防员演示了不同场景的灭火方法。下列关于燃烧与灭火的说法,错误的是(  ) A.用干粉灭火器扑灭电器火灾,利用了隔绝氧气和降温的原理 B.厨房油锅着火时,用锅盖盖灭,是隔绝了氧气 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭,是降低了可燃物的着火点 D.森林火灾时,开辟隔离带灭火,是清除了可燃物 题型3燃烧的控制 1.艾灸是中医常用的防病治病方法。艾灸就是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼。将艾条点燃后置于艾灸盒(如图所示)内,可通过旋转调温盖调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是(  ) A.艾条属于可燃物 B.调节风口大小实际上控制了艾灸盒内氧气的浓度 C.调小风口使艾条熄灭,原理是降低了艾条的着火点 D.艾灸结束后可将艾条放入水中熄灭 2.窑鸡是一种利用泥土窑的余热焖烤鸡的传统做法,过程可简要概括为以下步骤:搭建土窑→烧制窑体→投放鸡→密封焖烤→取出食用→熄灭余火。在此过程中,下列说法错误的是(  ) A.搭窑时泥块间留空隙,确保空气流通 B.烧窑时将木柴架空,增大木柴与空气的接触面积 C.烧窑时窑顶会出现黑色物质,这是因为泥土能燃烧生成炭黑 D.熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上,隔绝氧气使火熄灭 3.油灯是古代重要的照明工具,如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明,下列说法错误的是(  ) A.夹层中的水是省油的关键 B.使用过程中水和油在一起燃烧 C.黑烟的产生是灯油燃烧不完全引起 D.能吹灭油灯原因是降低温度至可燃物的着火点以下 4.如图柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法正确的是(  ) A.通风口的作用主要是为了排出燃烧产生的废气 B.柴火灶熄火,关键是确保灶内火源完全熄灭 C.若观察到烟囱口有浓烟,说明燃烧很充分 D.为提高热效率,铁栅应换为密不透风的铁板 5.中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,如图所示。 (1)古人使用“火折子”来点燃雁鱼灯。火折子中含有火硝,受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2),亚硝酸钾中氮元素的化合价为     。 (2)雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时,应该     (选填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 (3)雁鱼灯中盛装的清水有多种用途: ①灯中的烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。当今,天然气(CH4)作为一种无污染的燃料逐渐被推广开来,请写出其燃烧的化学方程式     。 ②清水的加入可以减少油的挥发,从而达到省油的目的,请试从微观的角度分析原因     。 题型4爆炸与安全用火 1.春节期间,经常发生小孩将鞭炮扔进下水道的伤亡事故。已知下水道中可能积聚了沼气(主要成分为甲烷,爆炸极限约为5%~16%)等可燃性气体。下列说法错误的是(  ) A.鞭炮的作用是引燃可燃性气体 B.沼气浓度越高,爆炸的威力越大 C.甲烷是无色的可燃性气体,也是天然气的主要成分 D.爆炸是因为甲烷与氧气在有限空间内迅速燃烧,放出大量热和气体 2.下列有关生活中安全用火的说法正确的是(  ) A.家用电器着火应立即用水浇灭 B.存放面粉的仓库要禁止烟火防止粉尘爆炸 C.燃着的酒精灯不慎碰翻着火应立即用嘴吹灭 D.厨房天然气泄漏应立即打开脱排油烟机排气 3.下列有关用火与安全的做法中,正确的是(  ) A.冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间 B.油锅着火时用水浇灭 C.燃气泄漏时点火检查 D.煤火取暖时紧闭门窗 题型5碳达峰与碳中和 1.为助力我国在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是(  ) A.减少植树造林面积,以发展城市建设 B.加大对太阳能、风能等清洁能源的开发利用 C.倡导绿色出行,减少私家车使用频率 D.研发二氧化碳捕集技术,降低空气中二氧化碳含量 2.我国在第75届联合国大会上提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了大国担当。“碳中和”的基本途径之一是增加对二氧化碳的吸收和转化,有人称其为“增汇”。如图为自然界中的“碳循环”示意图,下列说法错误的是(  ) A.“碳中和”是指用碱中和产生的CO2 B.途径①表示植物的光合作用 C.途径②中部分CO2最终转变为碳酸盐 D.将二氧化碳压缩封存,用于生产化肥尿素,可以实现“增汇” 3.我国承诺2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,体现了大国的责任与担当。 (1)“碳达峰”、“碳中和”中的“碳”指的是    (填物质名称)。 (2)科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。下列说法正确的是    (填字母)。 A.为实现碳替代,应开发新能源 B.为实现碳减排,应加高烟囱排放工业废气 C.人和动植物通过呼吸作用参与碳循环 D.绿色植物通过光合作用参与碳循环 (3)工业上常用氢氧化钠溶液捕集二氧化碳,反应的化学方程式为    。 (4)从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩封存的原因是    。 (5)2026年2月,我国科学家在二氧化碳加氢制乙酸(CH3COOH)领域取得新突破,对实现碳中和目标具有重要意义。若要制取120t乙酸(假设反应过程中无额外碳元素的加入和损失),理论上需要消耗二氧化碳的质量为    t。 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03燃烧及其控制 题型1燃烧定义及条件(重点) 题型2灭火的原理和方法(重点) 题型3燃烧的控制(难点) 题型4爆炸与安全用火 题型5碳达峰与碳中和 题型1燃烧的定义及条件 1.火折子是古代的一种便携取火工具,其使用方法为:先点燃内芯,再盖上竹筒盖,调节进气量使内芯持续阴燃;使用时打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹即可复燃。下列关于火折子分析不正确的是(  ) A.吹风降低了可燃物的着火点 B.吹风为可燃物燃烧提供了充足的氧气 C.内芯阴燃时,温度达到了其着火点 D.盖上竹筒盖能减少氧气接触,使内芯持续阴燃 【解析】A、着火点是可燃物本身固有的性质,一般不会改变,吹风不能降低可燃物的着火点,A错误;故选项符合题意。 B、吹风会为可燃物补充大量空气,提供了充足的氧气,所以可使阴燃的内芯复燃,B正确;故选项不符合题意。 C、燃烧发生的条件要求温度达到着火点,内芯持续阴燃(属于燃烧),说明温度始终高于其着火点,C正确;故选项不符合题意。 D、盖上竹筒盖后,进入竹筒的氧气量减少,限制了进气量,使内芯只能在少量氧气下持续阴燃,不会熄灭也不会剧烈燃烧,D正确;故选项不符合题意。 故选:A。 2.为进一步探究燃烧条件和灭火原理,小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部,发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧,上方没有火焰,如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是(  ) A.铜丝网能隔绝氧气或空气 B.铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物 C.铜丝网散热,其上方温度没有达到可燃物的着火点 D.以上三个原因均有可能 【解析】A、铜丝网有孔隙,无法隔绝氧气或空气,铜丝网上方仍有充足空气,故A不符合题意。 B、蜡烛燃烧时,石蜡受热汽化,石蜡蒸气会向上扩散,铜丝网上方存在石蜡蒸气等可燃物,故B不符合题意。 C、铜具有良好的导热性,铜丝网会快速吸收火焰的热量并散热,使铜丝网上方的温度降低,无法达到石蜡蒸气的着火点,因此上方没有火焰,故B符合题意。 D、由上述分析可知,A、B原因均不成立,故A不符合题意。 故选:C。 3.探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示,实验时Y形管中的白磷燃烧,红磷不燃烧。下列说法不正确的是(  ) A.实验现象可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 B.白磷燃烧的反应属于化合反应 C.向水中通入氧气,水中白磷不会燃烧 D.白磷在实验室中可保存在冷水中 【解析】A、Y形管中红磷(与氧气接触、温度没有达到红磷的着火点)不燃烧,白磷(与氧气接触、温度达到白磷的着火点)燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故选项说法正确; B、白磷燃烧是白磷与氧气反应生成五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,故选项说法正确; C、水中白磷温度达到了白磷的着火点,通入氧气,水中白磷能与氧气接触会燃烧,故选项说法错误; D、白磷着火点低,保存在冷水中可以隔绝氧气并降低温度,防止自燃,故选项说法正确。 故选:C。 4.如图是地摊小火锅常用的酒精炉。下列说法错误的是(  ) A.固体酒精做燃料,说明其具有可燃性 B.可移动金属片材质为黄铜,与纯铜相比,黄铜硬度更大 C.合上金属片时酒精熄灭,其原因是隔绝了空气 D.逐渐合上金属片时,酒精燃烧产物只有CO2和H2O 【解析】A、物质的性质决定物质的用途,固体酒精可作燃料,说明其具有可燃性,故A表述正确; B、黄铜是铜的合金,合金的硬度大于其组成纯金属的硬度,因此黄铜硬度比纯铜更大,故B表述正确; C、合上金属片后,酒精与空气(氧气)隔绝,达到灭火的目的,故C表述正确; D、逐渐合上金属片时,氧气供应不足,酒精发生不完全燃烧,会生成一氧化碳、炭黑等物质,产物不只有CO2和H2O,故D表述错误。 故选:D。 5.某化学兴趣小组利用图甲装置探究物质在空气中燃烧后氧气浓度的变化。用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷和白磷,红磷燃烧,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧;冷却,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷燃烧。图乙是该小组同学用传感器测量整个实验过程中烧瓶内氧气浓度变化的曲线。下列说法错误的是(  ) A.从燃烧的条件分析,高能激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷着火点 B.通过该实验探究可知,课本上用“红磷燃烧测定空气中氧气含量”的方法不够严谨 C.B点表示燃烧的红磷刚好熄灭 D.水中白磷不燃烧的原因是没有与氧气接触 【解析】A、高能激光笔照射时放热,使温度达到红磷、白磷的着火点,符合燃烧条件,故A正确; B、红磷燃烧后,氧气浓度仍高于0,还能支持白磷燃烧,说明红磷不能完全耗尽氧气,因此课本方法不够严谨,故B正确; C、由图乙可知,红磷燃烧时氧气浓度持续下降,当红磷熄灭时,氧气浓度不再变化,对应曲线中第一个平台起点(通常为C点),而B点处于下降段,表示红磷仍在燃烧,故C错误; D、水中白磷温度达到着火点,但被水隔绝氧气,因此不燃烧,故D正确; 故选:C。 6.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(  ) A.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气 B.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 C.蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动 D.由图中的现象可知,金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火 【解析】A、用扇子扇蜡烛,是因为加速了蜡烛周围的空气流通,带走了蜡烛燃烧放出的热量,使蜡烛周围的温度降低到着火点以下,故A分析不正确; B、着火点属于物质的属性,一般不能改变,火柴头斜向下时,火柴梗温度易达到着火点以上,故B分析不正确; C、金属具有导热性,蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝将蜡烛燃烧放出的热量很快散失到空气中去了,蜡烛温度达到了可燃物的着火点以下,故C分析不正确; D、镁在二氧化碳中可以燃烧,则属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火,故D分析正确。 故选:D。 题型2灭火的原理和方法 1.下列灭火方法及其原理分析错误的是(  ) 火灾 灭火方法 灭火原理 A 油锅着火 迅速盖上锅盖 隔绝氧气 B 森林火灾 砍去部分树木形成隔离带 移走可燃物 C 电源短路引起的火灾 用水浇灭 降温 D 实验室酒精灯中酒精翻出着火 用湿布盖灭 降温同时隔绝氧气 【解析】电器着火,不能用水灭火,以防触电事故的发生。最先应当切断电源,防止中电,再用干粉灭火器灭火,隔绝空气。 故选:C。 2.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是(  ) A.油锅着火时使用锅盖盖灭 B.使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火 C.消防员使用高压水枪熄灭高楼大火 D.森林着火时,将大火蔓延路线前的树木砍掉 【解析】A、“釜底抽薪”的灭火原理是清除可燃物,油锅着火时使用锅盖盖灭,是利用隔绝氧气的原理灭火,故A错误; B、使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火,是因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大,能隔绝氧气灭火,故B错误; C、用高压水枪熄灭高楼大火,是利用水蒸发吸热,降低温度到可燃物的着火点以下灭火,故C错误; D、森林着火时,将大火蔓延路线前方的树木砍掉,清除了可燃物,故D正确; 故选:D。 3.2025年10月,某社区开展“消防安全进万家”活动,消防员演示了不同场景的灭火方法。下列关于燃烧与灭火的说法,错误的是(  ) A.用干粉灭火器扑灭电器火灾,利用了隔绝氧气和降温的原理 B.厨房油锅着火时,用锅盖盖灭,是隔绝了氧气 C.堆放杂物的纸箱着火时,用水浇灭,是降低了可燃物的着火点 D.森林火灾时,开辟隔离带灭火,是清除了可燃物 【解析】A、干粉灭火器可以隔绝氧气和降温,从而达到灭火的目的,故A选项说法正确; B、油锅着火,立即盖上锅盖可以隔绝氧气,从而达到灭火的目的,故B选项说法正确; C、着火点是可燃物的固有属性,不能降低;用水灭火主要是通过水蒸发吸热,使温度降低到着火点以下,而不是降低着火点本身,故C选项说法错误; D、森林火灾时,开辟隔离带是将可燃物与火源隔开,属于清除可燃物的灭火方法,故D选项说法正确。 故选:C。 题型3燃烧的控制 1.艾灸是中医常用的防病治病方法。艾灸就是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼。将艾条点燃后置于艾灸盒(如图所示)内,可通过旋转调温盖调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是(  ) A.艾条属于可燃物 B.调节风口大小实际上控制了艾灸盒内氧气的浓度 C.调小风口使艾条熄灭,原理是降低了艾条的着火点 D.艾灸结束后可将艾条放入水中熄灭 【解析】A、艾条能被点燃,属于可燃物,故A正确; B、调节风口大小可改变进入艾灸盒的空气量,实际是控制了盒内氧气的浓度,故B正确; C、调小风口使艾条熄灭,原理是减少氧气进入,使氧气浓度降低到不足以支持燃烧,而不是降低艾条的着火点(着火点是物质的固有属性,不能改变),故C错误; D、将艾条放入水中,水能隔绝氧气,同时水蒸发吸热使温度降低到着火点以下,从而实现灭火,故D正确; 故选:C。 2.窑鸡是一种利用泥土窑的余热焖烤鸡的传统做法,过程可简要概括为以下步骤:搭建土窑→烧制窑体→投放鸡→密封焖烤→取出食用→熄灭余火。在此过程中,下列说法错误的是(  ) A.搭窑时泥块间留空隙,确保空气流通 B.烧窑时将木柴架空,增大木柴与空气的接触面积 C.烧窑时窑顶会出现黑色物质,这是因为泥土能燃烧生成炭黑 D.熄灭余火时用泥土覆盖在余火和灰烬上,隔绝氧气使火熄灭 【解析】A、燃烧需要氧气,泥块间留空隙可以让空气更顺畅地进入土窑内部,为烧制窑体时木柴的燃烧提供充足的氧气,选项说法正确,故A不合题意; B、将木柴架空,使得木柴周围的空气能够更充分地与木柴接触,增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更剧烈、更充分,选项说法正确,故B不合题意; C、烧窑时窑顶出现的黑色物质是木柴不完全燃烧产生的炭黑,当氧气供应不充足时,木柴中的碳元素不能完全被氧化成二氧化碳,就会形成细小的炭黑颗粒附着在窑顶,而非泥土燃烧生成的炭黑,选项说法错误,故C符合题意; D、燃烧的条件之一是有氧气参与,用泥土覆盖在余火和灰烬上,可以阻止空气(氧气)与余火接触,从而达到灭火的目的,选项说法正确,故D不合题意。 故选:C。 3.油灯是古代重要的照明工具,如图的“省油灯”是我国劳动人民的智慧发明,下列说法错误的是(  ) A.夹层中的水是省油的关键 B.使用过程中水和油在一起燃烧 C.黑烟的产生是灯油燃烧不完全引起 D.能吹灭油灯原因是降低温度至可燃物的着火点以下 【解析】A、夹层中的水可以吸收热量,使油的温度升高得慢一些,减少油的蒸发,达到省油的目的,故A不符合题意; B、使用过程中,水和油是分层的,水在下层,油在上层,且水不具有可燃性,不与油一起燃烧,故B符合题意; C、黑烟是炭黑,炭黑是灯油燃烧不完全时产生的,故C不符合题意; D、吹灭油灯,是因为空气流动带走热量,使温度降低至可燃物的着火点以下,故D不符合题意。 故选:B。 4.如图柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法正确的是(  ) A.通风口的作用主要是为了排出燃烧产生的废气 B.柴火灶熄火,关键是确保灶内火源完全熄灭 C.若观察到烟囱口有浓烟,说明燃烧很充分 D.为提高热效率,铁栅应换为密不透风的铁板 【解析】A、通风口的作用是让空气进入灶内,为柴草燃烧提供充足的氧气,而不是主要为了排出废气(废气主要通过烟囱排出),故A错误; B、柴火灶熄火的关键是确保灶内火源完全熄灭,否则可能复燃引发火灾,故B正确; C、烟囱口有浓烟,说明柴草燃烧不充分,生成了大量未燃烧的碳颗粒,故C错误; D、铁栅的作用是让空气从下方进入与柴草接触,若换为密不透风的铁板,空气无法进入,燃烧不充分,热效率反而降低,故D错误; 故选:B。 5.中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,如图所示。 (1)古人使用“火折子”来点燃雁鱼灯。火折子中含有火硝,受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2),亚硝酸钾中氮元素的化合价为     。 (2)雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时,应该     (选填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。 (3)雁鱼灯中盛装的清水有多种用途: ①灯中的烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。当今,天然气(CH4)作为一种无污染的燃料逐渐被推广开来,请写出其燃烧的化学方程式     。 ②清水的加入可以减少油的挥发,从而达到省油的目的,请试从微观的角度分析原因     。 【解析】(1)亚硝酸钾中钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为﹣2,根据在化合物中正负化合价代数和为0原则,则氮元素的化合价为+3; (2)雁鱼灯燃烧产生大量黑烟,说明燃烧不充分,应增大氧气的量,所以应扩大进风口; (3)①天然气的主要成分为甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O; ②油具有挥发性,而加入清水能降低温度,使分子运动速率降低,则微观解释为水吸热降温,分子运动速率降低。 故答案为:(1)+3; (2)扩大; (3)①CH4+2O2CO2+2H2O; ②水吸热降温,分子运动速率降低。 题型4爆炸与安全用火 1.春节期间,经常发生小孩将鞭炮扔进下水道的伤亡事故。已知下水道中可能积聚了沼气(主要成分为甲烷,爆炸极限约为5%~16%)等可燃性气体。下列说法错误的是(  ) A.鞭炮的作用是引燃可燃性气体 B.沼气浓度越高,爆炸的威力越大 C.甲烷是无色的可燃性气体,也是天然气的主要成分 D.爆炸是因为甲烷与氧气在有限空间内迅速燃烧,放出大量热和气体 【解析】A、鞭炮被扔进下水道,其爆炸产生的热量可以达到沼气的着火点,从而引燃可燃性气体,故A不符合题意; B、沼气属于可燃性气体,在爆炸极限范围内,浓度越高,爆炸威力越大,但当沼气浓度超过爆炸极限上限(15%)时,由于氧气不足,反而不会发生爆炸,故B符合题意; C、天然气的主要成分为甲烷,且甲烷是无色无味的可燃性气体,故C不符合题意; D、甲烷与氧气在有限空间内迅速燃烧,会放出大量的热,使气体体积急剧膨胀,从而引发爆炸,故D不符合题意。 故选:B。 2.下列有关生活中安全用火的说法正确的是(  ) A.家用电器着火应立即用水浇灭 B.存放面粉的仓库要禁止烟火防止粉尘爆炸 C.燃着的酒精灯不慎碰翻着火应立即用嘴吹灭 D.厨房天然气泄漏应立即打开脱排油烟机排气 【解析】A.家用电器着火时,不能立即用水浇灭,因为水可能导电,会引发触电事故,应该先切断电源,再用合适的灭火器灭火,故A错误; B.面粉属于可燃性粉尘,在空气中达到一定浓度时,遇到明火就可能发生爆炸,所以存放面粉的仓库要禁止烟火,防止粉尘爆炸,故B正确; C.燃着的酒精灯不慎碰翻着火,不能用嘴吹灭,用嘴吹可能会将火焰吹入灯内,引发灯内酒精燃烧,甚至爆炸,应该用湿抹布盖灭,故C错误; D.厨房天然气泄漏时,不能立即打开脱排油烟机排气,因为打开油烟机时产生的电火花可能会引燃泄漏的天然气,引发爆炸,应该立即关闭阀门,开窗通风,故D错误; 故选:B。 3.下列有关用火与安全的做法中,正确的是(  ) A.冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间 B.油锅着火时用水浇灭 C.燃气泄漏时点火检查 D.煤火取暖时紧闭门窗 【解析】A、菜窖中二氧化碳的含量可能较高,二氧化碳不能供给呼吸,为防止发生事故,冬天取菜时先打开菜窖通风一段时间,能够降低菜窖中二氧化碳的浓度,故A正确; B、油锅着火时应用锅盖盖灭,且不可用水浇灭,以防发生危险,故B错误; C、燃气泄漏时不能点火检查,以防发生爆炸,故C错误; D、煤火取暖时不能紧闭门窗,以防氧气不足造成煤气中毒,故D错误。 故选:A。 题型5碳达峰与碳中和 1.为助力我国在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是(  ) A.减少植树造林面积,以发展城市建设 B.加大对太阳能、风能等清洁能源的开发利用 C.倡导绿色出行,减少私家车使用频率 D.研发二氧化碳捕集技术,降低空气中二氧化碳含量 【解析】A、植树造林,有利于吸收二氧化碳,减少植树造林面积不利于实现“碳中和”,故选项做法错误。 B、加大对太阳能、风能等清洁能源的开发利用,能减少二氧化碳的排放,有利于实现“碳中和”,故选项做法正确。 C、倡导绿色出行,减少私家车使用频率,能减少二氧化碳的排放,有利于实现“碳中和”,故选项做法正确。 D、研发二氧化碳捕集技术,能增加二氧化碳的吸收,降低空气中二氧化碳含量,有利于实现“碳中和”,故选项做法正确。 故选:A。 2.我国在第75届联合国大会上提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分体现了大国担当。“碳中和”的基本途径之一是增加对二氧化碳的吸收和转化,有人称其为“增汇”。如图为自然界中的“碳循环”示意图,下列说法错误的是(  ) A.“碳中和”是指用碱中和产生的CO2 B.途径①表示植物的光合作用 C.途径②中部分CO2最终转变为碳酸盐 D.将二氧化碳压缩封存,用于生产化肥尿素,可以实现“增汇” 【解析】A、碳中和是指人为碳排放与通过植树造林、碳捕集与封存技术等人为碳吸收达到平衡,故选项A说法错误。 B、途径①是大气中的二氧化碳转化为氧气,途径①表示植物的光合作用,故选项B说法正确。 C、途径②是二氧化碳被海水吸收,二氧化碳和水反应生成碳酸,途径②中部分CO2最终转变为碳酸盐,故选项C说法正确。 D、将二氧化碳压缩封存,用于生产化肥尿素,可以实现“增汇”,故选项D说法正确。 故选:A。 3.我国承诺2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”,体现了大国的责任与担当。 (1)“碳达峰”、“碳中和”中的“碳”指的是    (填物质名称)。 (2)科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图所示。下列说法正确的是    (填字母)。 A.为实现碳替代,应开发新能源 B.为实现碳减排,应加高烟囱排放工业废气 C.人和动植物通过呼吸作用参与碳循环 D.绿色植物通过光合作用参与碳循环 (3)工业上常用氢氧化钠溶液捕集二氧化碳,反应的化学方程式为    。 (4)从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩封存的原因是    。 (5)2026年2月,我国科学家在二氧化碳加氢制乙酸(CH3COOH)领域取得新突破,对实现碳中和目标具有重要意义。若要制取120t乙酸(假设反应过程中无额外碳元素的加入和损失),理论上需要消耗二氧化碳的质量为    t。 【解析】(1)“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值,不再增长;碳中和”是指通过植树造林、碳捕集技术等方式吸收或抵消排放的二氧化碳,实现净排放量为零,故碳达峰、碳中和中的“碳”指的是二氧化碳; (2)A、为实现碳替代,应开发新能源,减少化石燃料的使用,减少二氧化碳的排放,故A说法正确; B、加高烟囱排放工业废气,废气还是排放到了空气中,不能实现碳减排,故B说法错误; C、呼吸作用消耗氧气,生成二氧化碳,人和动植物可通过呼吸作用参与碳循环,故C说法正确; D、绿色植物消耗二氧化碳,生成氧气,通过光合作用参与碳循环,故D说法正确; (3)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; (4)二氧化碳容易被压缩封存的原因是:分子之间存在间隔,二氧化碳分子在压缩时分子之间的间隔变小; (5)依据质量守恒定律,乙酸中碳元素的质量等于二氧化碳中碳元素的质量,乙酸中碳元素的质量为,则二氧化碳的质量为。 故答案为:(1)二氧化碳; (2)ACD; (3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; (4)分子之间存在间隔; (5)176。 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03 燃烧及其控制(期中专项训练)八年级化学下学期新教材鲁教版五四学制
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