第2单元·第2课时《解决问题（1）》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学二年级下册同步课课件（人教版）

该小学数学课件聚焦“求一个数的几倍是多少”和“已知一个数的几倍是多少求这个数”，通过李爷爷养羊、红袋鼠体长等情境导入，借助画图、小棒、线段图搭建学习支架，逐步过渡到乘法与除法的应用，衔接倍数概念与运算方法。 其亮点在于以几何直观呈现数量关系，如用线段图分析红袋鼠体长问题，培养数学眼光；通过年龄问题推理训练逻辑思维，强化数学思维；总结公式规范表达，建立模型意识。学生能提升直观理解与解题能力，教师可依托结构化流程高效教学。

解决问题（1） 小学数学2年级下册 汇报人：刘老师 1 李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊？ 已知条件 问题 知道了牛的头数，还知道了牛和羊数量之间的关系。 要解决的问题是李爷爷养了多少只羊。 李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊？ 已知条件 问题 画○表示牛和羊。把8头牛作为1份，羊的只数画4份。 牛：○○○○○○○○ 羊：○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊？ 已知条件 问题 画4个8好麻烦，我用1根小棒表示1份，羊的数量是4份，用4根表示。 牛： 羊： 8 4个8 小棒上下左对齐，便于观察。 求4个8是多少，用乘法。 8×4=32（只） 李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊？ 已知条件 问题 32÷8=4，32的确是8的4倍，解答正确。 答：李爷爷养了32只羊。 总结：求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法解决。 一个数×倍数=几倍数 1.一副跳棋9元，一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱？ 已知条件 问题 跳棋 9 象棋 3个9 9×3=27 27 一个数×倍数=几倍数 一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米？ 知道了红袋鼠跳的距离，红袋鼠跳的距离是它体长的6倍。 要解决的问题是求这只红袋鼠的体长。 已知条件 问题 一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米？ 已知条件 问题 用线段图表示两种不同的量，一般画两条线段，上下左对齐。 体长： 一次跳的距离： 12米 是体长的6倍 ？米 6份是12米，求1份，用除法计算。 12÷6=2（米） 一只红袋鼠一次跳了12米，正好相当于它体长的6倍。这只红袋鼠体长多少米？ 已知条件 问题 2×6=12（米），2的6倍是12，正好是它跳的距离。 答：这只红袋鼠体长2米。 总结：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，即几倍数÷倍数=1倍数。 1.一条渔船长24米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？ 已知条件 问题 鲸： 渔船： 24米 是鲸体长的3倍 ？米 渔船的长÷倍数=鲸的体长 24÷3=8（米） 答：这头鲸体长8米。 ①：求妈妈今年的年龄。 ②：求小轩和妈妈明年的年龄。 ③：求明年妈妈的年龄是小轩的几倍? 求一个数的几倍是多少，用乘法解决。 一个数×倍数=几倍数 5×7=35（岁） 今年的年龄+1=明年的年龄 5+1=6（岁） 35+1=36（岁） 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 36÷6=6 “倍”不是单位 答：明年妈妈的年龄是小轩的6倍。 解答年龄问题时一定要分清倍数关系和年龄差。 随着时间的变化，两个人的年龄差固定不变， 两个人年龄之间的倍数关系会发生变化。 爸爸今年35岁，爸爸的年龄是小梦的5倍。3年前爸爸的年龄是小梦的几倍？ ①：求今年小梦的年龄。 ②：求小梦和爸爸3年前的年龄。 ③：求3年前爸爸的年龄是小梦的几倍? 已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，即几倍数÷倍数=1倍数。 35÷5=7（岁） 今年的年龄-3=3年前的年龄 7-3=4（岁） 35-3=32（岁） 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 32÷4=8 “倍”不是单位 答：3年前爸爸的年龄是小梦的8倍。 妹妹： 姐姐： 8元 是妹妹的2倍 ？元 几倍数÷倍数=1倍数。 8÷2=4（元） 答：妹妹有4元。 求一个数是另一个数的几倍，用“一个数÷另一个数=倍数”计算。 18÷3=6 答：练艺术体操的人数是跳高的6倍。 “倍”不是单位 （1）练艺术体操的人数是跳高的几倍？ 求一个数的几倍是多少，用“一个数×倍数=几倍数”计算。 3×4+1=13（人） 答：打乒乓球的有13人。 （2）打乒乓球的人数比跳高的4倍多1人，打乒乓球的有多少人？ 跳高： 打乒乓球： ？人 是跳高的4倍 3人 1人 打扫操场： 打扫教室： 15人 是打扫操场的3倍 ？人 几倍数÷倍数=1倍数。 15÷3=5（人） 答：二（1）班打扫操场的有5人。 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法解决。 一个数×倍数=几倍数 已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算， 即几倍数÷倍数=1倍数。 解决问题（1） 求一个数的几倍是多少 已知一个数的几倍是多少，求这个数 Thanks A 480143.53 $