精品解析：河北邯郸市滏春中学2025-2026学年高二下学期期中学业水平选择性考试模拟试题

2026年高中学业水平选择性考试模拟试题 高二年级历史试卷 (时间75，满分100分) 一、单项选择题（本题共16题，每题3分，共48分） 1. 相传尧、舜、禹时，部落联盟内采用“禅让”的方式“选贤与能”，推举联盟的共主。如尧老时，把“王”位禅让给了贤能的舜。舜把王位禅让给禹，禹在涂山召集部落会盟，再次征讨三苗。禹死后，其子启即位，由此可知，夏朝（ ） A. 禅让制被世袭制所替代 B. 夏朝进入了奴隶社会 C. 夏朝确立了君主专制 D. 共天下代替了家天下 【答案】A 【解析】 【详解】A.尧、舜、禹时期实行禅让制，禹死后其子启继位，标志着王位世袭制取代禅让制，“家天下”开始，符合史实，正确。 B.材料侧重王位传承方式的改变，仅靠这一现象无法直接推导出“进入奴隶社会”的社会性质结论，不是最直接的推论，错误。 C.君主专制是秦朝中央集权制度确立后的产物，夏朝并未确立君主专制，错误。 D.夏朝开启的变革是家天下取代了共天下，而非共天下代替了家天下，史实颠倒，错误。 故选A项。 2. 秦王政二十六年（前221年），秦王政灭六国后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，遂采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，所以自称“始皇帝”。由此可知，秦朝（ ） A. 实行郡县制 B. 开始进入封建社会 C. 实行皇帝制度 D. 结束了封建专制 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料围绕皇帝称号的创立展开，没有提到郡县制相关内容，错误。 B.中国开始进入封建社会是在春秋战国时期，秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，并非从秦朝才开始进入封建社会，错误。 C.秦始皇将“皇”“帝”结合，创立“皇帝”称号，自称“始皇帝”，这正是皇帝制度的核心内容，正确。 D.秦朝建立了封建专制制度，而不是结束封建专制，错误。 故选C项。 3. 1839年，道光帝为解决鸦片的弊端，派林则徐到贸易中心广州宣布禁烟。英国为了打开中国市场，在1840年发动了鸦片战争，清朝战败，被迫与英国侵略者签订了不平等条约——《南京条约》，开启了中国近代史。由此推知，鸦片战争的直接原因是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 英国为打开中国市场 C. 亚罗号事件 D. 清朝闭关锁国 【答案】A 【解析】 【详解】A.1839年林则徐在广州虎门销毁鸦片，这是英国发动鸦片战争的直接导火索，也就是直接原因，正确。 B.“打开中国市场”是英国发动鸦片战争的根本原因，错误。 C.“亚罗号事件”是第二次鸦片战争的导火索，错误。 D.“清朝闭关锁国”是当时清朝的对外政策，不是鸦片战争爆发的直接原因，错误。 故选A项。 4. 哥伦布就是个狂热的基督教徒，他自认为“他所做的一切都是上帝安排的”。他在探寻新航路的始终，都渗透着浓厚的宗教情绪。当时社会盛行的人文主义思潮，激励了西欧人的进取精神，鼓励他们向海外传播和扩大基督教影响、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值，特别是探寻新航路和从事冒险事业。由此可推知，哥伦布远航的重要原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 基督教的逐渐衰落 C. 宗教传播的需要 D. 文艺复兴的推动 【答案】C 【解析】 【详解】A.商品经济发展是新航路开辟的根本动力与经济根源，但材料核心强调哥伦布“狂热的基督教徒”身份与“宗教情绪”，直接体现的主观动因并非经济因素，错误。 B.材料明确哥伦布是“狂热的基督教徒”，说明当时基督教影响力巨大而非衰落，错误。 C.材料中哥伦布“自认为一切都是上帝安排的”、“渗透着浓厚的宗教情绪”，鼓励“扩大基督教影响”，这是他远航的重要精神动力与直接目的之一，符合题意，正确。 D.人文主义思潮激励进取精神，这是新航路开辟的社会思想动力，但材料主旨重点在于哥伦布个人的宗教信仰与宗教传播诉求，并非强调文艺复兴的推动作用，错误。 故选C项。 5. 新航路指15~16世纪之交西欧国家为探寻东方航线而开辟的通往印度和美洲的海上通道。其开辟源于多国因素：经济上欧洲资本主义萌芽推动寻金需求，地中海商路受阻引发商业危机；技术上罗盘应用与造船进步提供支撑，地图学说扩大航行认知；宗教信仰与人文主义思潮构成思想基础。由此可知，新航路开辟的根本原因是（ ） A. 奥斯曼土耳其阻断传统东西方贸易通道 B. 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生 C. 传播基督教的需要 D. 政府的大力支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.奥斯曼土耳其阻断传统商路，引发商业危机，是新航路开辟的直接原因，错误。 B.15~16世纪欧洲商品经济发展、资本主义萌芽产生，对作为货币的黄金白银的需求大幅提升，催生了开辟新航路的内在经济动因，这是新航路开辟的根本原因，正确。 C.传播基督教是新航路开辟的精神动力，错误。 D.西欧政府的支持是新航路开辟的有利条件，不是根本动因，错误。 故选B项。 6. 19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。后起国家（如德国）经济实力迅速增长，要求重新瓜分世界，与老牌殖民帝国（如英法）产生激烈冲突。据此可推知，一战爆发的原因是（ ） A. 两大军事集团形成 B. 帝国主义之间政治经济发展不平衡 C. 萨拉热窝事件 D. 工业革命的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.两大军事集团形成是一战爆发的具体推动因素，并非题干强调的根本原因，错误。 B.第二次工业革命导致德国等后起资本主义国家经济实力迅速增强，但殖民占有量与经济地位不匹配，引发帝国主义之间政治经济发展不平衡，这种矛盾是一战爆发的根本原因，符合材料主旨，正确。 C.萨拉热窝事件是一战爆发的直接导火索，并非材料推导出的核心原因，错误。 D.工业革命影响过于笼统，材料明确强调的是“第二次工业革命”带来的政治经济发展不平衡这一具体结果，并非泛泛的工业革命影响，错误。 故选B项。 7. 周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。春秋时期，孔子提倡“仁”，主张仁者爱人。后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想，从人与社会的关系入手，建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。由此可知，中华文化（ ） A. 主张民主 B. 具有连续性 C. 源远流长博大精深 D. 重视以人为本 【答案】D 【解析】 【详解】A.中国古代儒家的“敬天保民”“仁者爱人”属于民本思想，而非现代意义的“民主”，错误。 B.题干的核心主旨并非强调中华文化“传承不断、连续发展”的特点，而是突出不同阶段思想都围绕“人”展开的核心内涵，错误。 C.题干仅围绕儒家的人本思想展开，未体现中华文化内容的丰富性、思想的多元性，也不是以强调历史悠久为核心，错误。 D.周公提出“敬天保民”、建立以人为中心的礼乐制度，孔子提倡“仁”“仁者爱人”，后世儒学坚守人本思想、围绕人与社会的关系构建伦理秩序，这些内容都体现了中华文化对人的价值、人的地位的重视，正确。 故选D项。 8. 中国在两汉之际，来自古印度的佛教传入到了中国。到了魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。到了隋唐时期，佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，由此可推知（ ） A. 中华文化比印度文化先进 B. 佛教逐渐本土化 C. 佛教成为主流文化 D. 儒家思想确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.不同文明没有绝对的优劣之分，无法判定中华文化比印度文化更先进，错误。 B.佛教从古印度传入中国后，与儒、道文化不断融合，隋唐形成贴合中国国情的禅宗流派，体现佛教不断适应中国社会，逐渐本土化，符合题意，正确。 C.古代中国封建社会主流文化始终是儒家思想，佛教并未成为社会主流文化，错误。 D.儒家思想在汉代汉武帝时期就已正统确立，时间与题干不符，错误。 故选B项。 9. 如图，是韩国首尔景福宫，景福宫位于韩国首都首尔，是朝鲜王朝的王宫，始建于14世纪。景福宫的结构和样式是中国皇宫的翻版，建筑颜色为丹青色，区别于中国皇宫的金黄色。它的规模较小，整体布局精巧。景福宫的门均以汉字命名，匾额上写有汉字，由此可知体现了（ ） A. 中华文化更为先进 B. 中华文化的影响 C. 中央集权的确立 D. 中华文化具有包容性 【答案】B 【解析】 【详解】A.各文明没有绝对优劣之分，“中华文化更为先进”表述不当，错误。 B.景福宫建筑形制效仿中国皇宫、宫门与匾额使用汉字，体现古代中华文化对朝鲜半岛建筑、文字文化的深远影响，正确。 C.材料仅体现文化建筑风格，和中央集权制度确立无关，错误。 D.中华文化包容性指中华文明兼容吸收外来文化，材料是中华文化向外影响他国，错误。 故选B项。 10. 欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化。其中，玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性。下列均属于玛雅文明的成就的是（ ） A. 建造了驿道，创造了玛雅文字 B. 规模宏大的金字塔，发明了“玛雅历” C. 还制定了太阳历和太阴历，创造出20进制 D. 建造了太阳庙，规模宏大的金字塔 【答案】B 【解析】 【详解】A.印加人修建完善驿道系统，而不是玛雅文明的成就，错误。 B.结合所学可知，玛雅人建造了众多用于祭祀的金字塔庙宇；他们发明了著名的“玛雅历”（太阳历），正确。 C.玛雅人制定了太阳历，创造出20进制，而太阴历并非玛雅文明成就，错误。 D.阿兹特克人建造了太阳金字塔和太阳庙，与题意不符，错误。 故选B项。 11. 1803年，英国殖民者开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有原住民四五千人，到1830年，当地原住民只有不到300人。1876年，最后一名塔斯马尼亚原住民妇女特鲁加尼尼去世。由此可推知英国的殖民活动（ ） A. 给当地带来了先进的生产方式 B. 使欧洲文化成为当地文化的主流 C. 改变了当地的人口结构 D. 消除了文化差异 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅记录了塔斯马尼亚原住民人口的消亡过程，未提及英国殖民活动向当地传播先进生产方式的相关信息，错误。 B.题干仅呈现原住民人口数量的变化，没有涉及欧洲文化在当地传播、占据主流地位的内容，错误。 C.英国的殖民活动使塔斯马尼亚原住民从最初的四五千人锐减至不足300人，最终彻底消失，从而改变了当地的人口构成，正确。 D.文化差异具有客观性，无法被完全消除，且材料未涉及不同文化间的差异问题，错误。 故选C项。 12. 第二次世界大战期间，为了躲避纳粹德国的迫害，大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中，许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的“生命签证”。二战时上海接纳了至少25000名犹太难民。由此可知，犹太人迁移的主要原因是（ ） A. 宗教的冲突 B. 纳粹的迫害 C. 经济的恶化 D. 自然灾害严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.二战犹太难民迁徙核心并非宗教冲突，不符合史实，错误。 B.纳粹德国推行反犹种族政策，残酷迫害犹太人，是欧洲犹太民众逃难移民上海的直接主要原因，符合题意，正确。 C.经济恶化不是犹太人躲避迁徙的核心原因，错误。 D.当时欧洲并无严重自然灾害迫使犹太人移民，不符合史实，错误。 故选B项。 13. 唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了唐前期商队经由河西走廊，运送丝绸前往西域的画面。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。这反映了丝绸之路（ ） A. 是东西方经济和文化交流的重要象征 B. 是资本主义萌芽 C. 使中华文化占欧洲主导地位 D. 促进了商品经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.丝绸之路连接中国与西域及欧亚大陆，丝绸等商品大量远销并成为珍贵商品，实质反映丝绸之路是沟通东西方贸易与文化交流的重要通道与象征，符合题意，正确。 B.资本主义萌芽产生于明清时期的中国江南地区，与古代丝绸之路无关，错误。 C.丝绸之路促进中外交流，但并未使中华文化在欧洲占据主导地位，不符合史实，错误。 D.丝绸之路虽推动商品流通，材料核心强调的是其作为东西方交流通道的象征意义，而非单纯推动商品经济发展，不是最准确的主旨概括，错误。 故选A项。 14. 茶是中国先民的伟大发现，饮茶风俗在中国有着悠久的历史，蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学，是中国文化的符号之一。最初，中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。这体现了（ ） A. 欧洲确立了儒家思想 B. 中华文化对世界的影响 C. 中华文化比欧洲文化更为先进 D. 中华文化具有包容性 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧洲以基督教文化为核心，并未确立儒家思想，错误。 B.中国茶承载东方哲学与美学，从周边地区逐步传播至欧美非各大洲，成为文化符号向外扩散，体现中华文化对世界的广泛影响，正确。 C.世界各区域文明各具特色，不能判定中华文化比欧洲文化更为先进，错误。 D.材料侧重中国茶文化向外传播，无法体现包容性特征，错误。 故选B项。 15. 书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活字印刷术的发明。公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。105年，东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“蔡侯纸”。书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。由此可知，印刷术的传播（ ） A. 推动了造纸术的发展 B. 推动了文艺复兴运动 C. 促进了民族交融 D. 推进了文化的传承与传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.造纸术的发展为印刷术提供了物质基础，是造纸术推动印刷术发展，而非印刷术推动造纸术发展，错误。 B.材料未提及印刷术与文艺复兴的关系，且题干限定在印刷术传播的直接影响，并非对欧洲的间接影响，错误。 C.材料未涉及民族交融的相关内容，错误。 D.书籍普及有赖于印刷术的发明，而印刷术的传播推动了书籍的广泛复制与流通，进而推进了文化的传承与传播，正确。 故选D项。 16. 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。由此可推知（ ） A. 战争有利于不同文化的交融 B. 战争在客观上促进文化的发展 C. 美国走上了资本主义道路 D. 美国文化最先进 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未体现不同文化相互交融的相关内容，不符合题干主旨，错误。 B.美国独立战争催生美利坚民族与民族文化，战后宪法确立启蒙思想指导的共和政治文化，说明战争客观上推动了民族文化、政治思想文化的发展，正确。 C.美国走上资本主义道路并非材料侧重的文化层面主旨，错误。 D.“美国文化最先进”属于绝对化错误表述，不符合客观史实，错误。 故选B项。 二、非选择题（本题共5道题，共52分） 17. 材料一 13世纪以前，东西方通过丝绸之路进行贸易交流。欧洲的一些商人和旅行家来到中国，撰写了有关中国的著作。其中最著名的是意大利威尼斯商人马可·波罗，很多欧洲人通过他写的《马可·波罗游记》了解了中国。 16世纪，东方航线开通后，来自中国的瓷器、漆器、丝绸、茶叶开始走进欧洲人的日常生活。18世纪，欧洲启蒙运动阶段，伏尔泰等思想家以中国的政治实践作为改变法国社会困局的理论依据，以中国为样本进行学习和模仿，在欧洲掀起了持续一个世纪的“中国热”。 ——摘编自《“道中华”你知道吗？18世纪法国兴起过“中国热”》 材料二 中国艺术文化西传至法国所带来的影响，包括工艺的革新、审美的转变和生活方式的改变。一定程度上也有益于两国之间的文化交流。瓷器与漆器是最令欧洲人动心的中国物品。由于欧洲本土没有与之相仿的生产体系，制瓷、制漆成为欧洲人必须攻克的技术难题。早在16世纪，欧洲就开始尝试烧制硬瓷，但18世纪初才在德累斯顿诞生第一件本土的硬质瓷器。法国在未发现高岭土的情况下，以退为进，先发展软瓷技术，再从中国景德镇学习了硬质瓷器的生产技术。法国制瓷工艺的革新，也让更多制作精美的法国制“中国风”瓷器得以进入寻常百姓家。 ——摘编自《“道中华”你知道吗？18世纪法国兴起过“中国热”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括18世纪法国兴起“中国热”的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括18世纪法国兴起“中国热”的影响。 【答案】（1）背景：丝绸之路的畅通为中外交流奠定基础；商人和旅行家的著作让欧洲对中国产生向往；新航路的开辟，中西贸易的发展；启蒙运动的影响。 （2）影响：推动了法国制瓷等工艺技术革新；有利于中华文化在欧洲的传播；促进了东西方文化的交流；改变了欧洲人的审美与生活方式。 【解析】 【小问1详解】 背景:本小题要求概括18世纪法国兴起“中国热”的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从交通基础、文化传播、经济交流及思想需求等角度进行概括。 【小问2详解】 影响:本小题要求概括18世纪法国兴起“中国热”的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从技术发展、文化传播、文明交流及社会生活等角度进行概括。 18. 材料一 第一次世界大战期间，日本工业因“战争景气”迅速扩张。在第一次世界大战之后，战时生产的过度扩张造成了战后的经济危机。 1923年关东大地震后政府发行救灾票据，引发1927年金融危机。关东大地震的打击使银行出现了大量的不良债权。1927年1月，为了防止大规模的金融崩溃发生，日本政府开始了清理震灾票据的工作，但这使得持有不良债权的银行出现信用危机，金融恐慌情绪不断高涨，这一事件引发了恐慌的一系列连锁反应。这段历史后来被称为“昭和金融恐慌”。 日本经济严重依赖对外贸易。1929年美国经济危机通过外贸萎缩传导至日本。已经成为世界经济一部分的日本经济同样受到了大萧条的影响，自日本出口额一半的对美出口骤减，为丝绸提供原料的养蚕农户遭受了极大的打击，棉布的出口同样大幅下降，失业人数激增。 材料二 从1930年到1932年持续达三年之久。金融、工业、贸易、农业等多种危机连环爆发，其中冲击性和破坏力远超过20世纪前30年的任何一次危机。1920—1921年的战后经济危机使工业总产值下降了19.9%，而这次危机使其下降了30%以上。这次危机首先从商品和股票的价格暴跌开始。1930年的批发物价比1929年下跌18%，1931年与1929年相比则下跌30%以上。股票价格的跌幅也大体相当，如果把1914年1月的股票价格指数设定为100的话，那么1930年6月跌至74，1931年9月再跌至69。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括日本昭和经济危机产生的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括日本昭和经济危机的特点。 【答案】（1）原因：一战为经济危机埋下了隐患；关东大地震引发金融恐慌和信用危机；美国大萧条的对外传导加剧国内经济崩溃；日本国内市场狭小难以消化产能过剩。 （2）特点：持续时间长；涉及面广；产生深远影响；连锁性；破坏性大。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求概括日本昭和经济危机产生的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从一战后遗症、本土天灾与金融动荡、世界经济传导、国内经济结构缺陷等角度归纳。 【小问2详解】 特点：本小问要求概括日本昭和经济危机的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从持续时间长、涉及面广、产生深远影响、连锁性、破坏性大等角度归纳。 19. 材料一 15世纪初期，欧洲人通过陆路与东方进行贸易，但由于中东地区的政治动荡和土耳其人的入侵，这条贸易路线变得十分危险和不可靠。因此，欧洲人开始寻找新的贸易路线，其中一个方向就是通过大西洋到达印度和中国。 1492年8月3日，奉西班牙统治者伊萨伯拉与斐迪南之命，航海家哥伦布率船3只，水手90名，从巴罗斯港出航，横渡大西洋，寻找新大陆。 哥伦布坚信地球是圆形的，只要一直向西航行，就能到达盛产黄金、香料和其他贵重物品的中国、日本和印度。 ——摘编自《1492年，哥伦布意外开启新世界：欧洲人第一次踏上美洲的奇幻冒险》 材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……美洲的玉米、马铃薯、番茄、可可传入旧大陆，而马、牛、猪、小麦、天花、麻疹则反向输入……这种生物交换的规模和速度是前所未有的。 “印第安人可怜、孤弱的困境，很大程度上源于他们对旧大陆病原体毫无免疫力……人口锐减并非仅仅暴力，而是生态失衡的必然。” “没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。” ——摘编自《斯塔夫里阿诺斯-全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括哥伦布发现美洲的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括哥伦布发现美洲的影响。 【答案】（1）背景：商品经济的发展，资本主义萌芽的产生；对东方财富的渴望；西班牙王室的支持；地圆说的传播‌；造船和航海技术进步；奥斯曼土耳其阻断了东西方传统陆路贸易。 （2）影响：推动了殖民扩张和种族压迫；促进新旧大陆物产交流；给美洲原住民带来了深重灾难；促进了西方资本原始积累；促进西方资本主义发展。 【解析】 【小问1详解】 背景:本小题要求概括哥伦布发现美洲的背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济动因、商业危机、技术与理论及政治支持等角度进行概括。 【小问2详解】 影响:本小题要求概括哥伦布发现美洲的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从对美洲、对世界、对欧洲等角度进行概括。 20. 材料：工业革命不仅是一场关于生产方式的革命，更是一场深刻的社会变革。它从18世纪60年代发端于英国，随后扩展至欧美，彻底重塑了社会结构、生活方式和阶级关系。工业革命不仅改变了英国，也对全球经济、社会结构乃至思想观念产生了深远影响，成为现代化进程中不可忽视的里程碑。 从材料中提取全部或部分信息，并结合所学世界近现代史，围绕“工业革命与社会发展”拟一论述，并加以阐释（要求：观点明确，史论结合，言之有理） 【答案】论题：工业革命推动了社会发展。 阐述：工业革命对19世纪英国社会产生了深远的影响。在经济方面，工业革命推动了生产方式的变革，从手工业转向机器生产，极大地提高了生产效率，促进了资本主义经济的发展。 在社会结构方面，工业革命催生了工人阶级的兴起，他们成为工业生产的主力军。然而，工业革命也加剧了社会阶层的分化，贫富差距日益扩大，社会矛盾愈发尖锐。 城市化进程在工业革命期间加速推进。大量农村人口涌入城市，城市人口激增，城市规模不断扩大。然而，城市化也带来了环境污染、住房紧张等一系列问题，对城市居民的生活质量产生了负面影响。 在文化领域，工业革命促进了教育的普及和文化的繁荣。同时，工业革命也推动了文化的交流与融合。 综上所述，工业革命对19世纪英国社会的影响是多方面的、深远的。它不仅推动了经济的快速增长和产业的变革，还深刻改变了社会结构、城市化进程、文化与教育以及政治领域的发展轨迹。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求从材料中提取全部或部分信息，并结合所学世界近现代史，围绕“工业革命与社会发展”拟一论述，并加以阐释，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“工业革命不仅是一场关于生产方式的革命，更是一场深刻的社会变革”“它重塑了社会结构、生活方式与阶级关系，对英国及全球的经济、社会结构、思想观念都产生了深远影响”可知，工业革命并非单一的技术革新，而是一场覆盖经济、社会、文化等多个维度的全方位社会转型，它既推动了生产力的飞跃与社会进步，也催生了新的社会矛盾与问题，整体上深刻推动了人类社会的现代化发展。因此可以拟定论题为工业革命推动了社会发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济、社会结构、城市化、文化教育四个角度展开论证，突出了工业革命对社会发展的双重性。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从生产力发展与社会转型的辩证关系认识工业革命的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高中学业水平选择性考试模拟试题 高二年级历史试卷 (时间75，满分100分) 一、单项选择题（本题共16题，每题3分，共48分） 1. 相传尧、舜、禹时，部落联盟内采用“禅让”的方式“选贤与能”，推举联盟的共主。如尧老时，把“王”位禅让给了贤能的舜。舜把王位禅让给禹，禹在涂山召集部落会盟，再次征讨三苗。禹死后，其子启即位，由此可知，夏朝（ ） A. 禅让制被世袭制所替代 B. 夏朝进入了奴隶社会 C. 夏朝确立了君主专制 D. 共天下代替了家天下 2. 秦王政二十六年（前221年），秦王政灭六国后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，遂采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，所以自称“始皇帝”。由此可知，秦朝（ ） A. 实行郡县制 B. 开始进入封建社会 C. 实行皇帝制度 D. 结束了封建专制 3. 1839年，道光帝为解决鸦片的弊端，派林则徐到贸易中心广州宣布禁烟。英国为了打开中国市场，在1840年发动了鸦片战争，清朝战败，被迫与英国侵略者签订了不平等条约——《南京条约》，开启了中国近代史。由此推知，鸦片战争的直接原因是（ ） A. 林则徐虎门销烟 B. 英国为打开中国市场 C. 亚罗号事件 D. 清朝闭关锁国 4. 哥伦布就是个狂热的基督教徒，他自认为“他所做的一切都是上帝安排的”。他在探寻新航路的始终，都渗透着浓厚的宗教情绪。当时社会盛行的人文主义思潮，激励了西欧人的进取精神，鼓励他们向海外传播和扩大基督教影响、勇于开拓进取去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值，特别是探寻新航路和从事冒险事业。由此可推知，哥伦布远航的重要原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 基督教的逐渐衰落 C. 宗教传播的需要 D. 文艺复兴的推动 5. 新航路指15~16世纪之交西欧国家为探寻东方航线而开辟的通往印度和美洲的海上通道。其开辟源于多国因素：经济上欧洲资本主义萌芽推动寻金需求，地中海商路受阻引发商业危机；技术上罗盘应用与造船进步提供支撑，地图学说扩大航行认知；宗教信仰与人文主义思潮构成思想基础。由此可知，新航路开辟的根本原因是（ ） A. 奥斯曼土耳其阻断传统东西方贸易通道 B. 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生 C. 传播基督教的需要 D. 政府的大力支持 6. 19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动主要资本主义国家进入帝国主义阶段。后起国家（如德国）经济实力迅速增长，要求重新瓜分世界，与老牌殖民帝国（如英法）产生激烈冲突。据此可推知，一战爆发的原因是（ ） A. 两大军事集团形成 B. 帝国主义之间政治经济发展不平衡 C. 萨拉热窝事件 D. 工业革命的影响 7. 周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。春秋时期，孔子提倡“仁”，主张仁者爱人。后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想，从人与社会的关系入手，建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。由此可知，中华文化（ ） A. 主张民主 B. 具有连续性 C. 源远流长博大精深 D. 重视以人为本 8. 中国在两汉之际，来自古印度的佛教传入到了中国。到了魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。到了隋唐时期，佛教出现了不同宗派，主张顿悟成佛的禅宗成为主流，由此可推知（ ） A. 中华文化比印度文化先进 B. 佛教逐渐本土化 C. 佛教成为主流文化 D. 儒家思想确立 9. 如图，是韩国首尔景福宫，景福宫位于韩国首都首尔，是朝鲜王朝的王宫，始建于14世纪。景福宫的结构和样式是中国皇宫的翻版，建筑颜色为丹青色，区别于中国皇宫的金黄色。它的规模较小，整体布局精巧。景福宫的门均以汉字命名，匾额上写有汉字，由此可知体现了（ ） A. 中华文化更为先进 B. 中华文化的影响 C. 中央集权的确立 D. 中华文化具有包容性 10. 欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化。其中，玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性。下列均属于玛雅文明的成就的是（ ） A. 建造了驿道，创造了玛雅文字 B. 规模宏大的金字塔，发明了“玛雅历” C. 还制定了太阳历和太阴历，创造出20进制 D. 建造了太阳庙，规模宏大的金字塔 11. 1803年，英国殖民者开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有原住民四五千人，到1830年，当地原住民只有不到300人。1876年，最后一名塔斯马尼亚原住民妇女特鲁加尼尼去世。由此可推知英国的殖民活动（ ） A. 给当地带来了先进的生产方式 B. 使欧洲文化成为当地文化的主流 C. 改变了当地的人口结构 D. 消除了文化差异 12. 第二次世界大战期间，为了躲避纳粹德国的迫害，大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中，许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的“生命签证”。二战时上海接纳了至少25000名犹太难民。由此可知，犹太人迁移的主要原因是（ ） A. 宗教的冲突 B. 纳粹的迫害 C. 经济的恶化 D. 自然灾害严重 13. 唐朝诗人张籍在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了唐前期商队经由河西走廊，运送丝绸前往西域的画面。后人在这条商路上发现了大量丝绸遗存，因此将它命名为“丝绸之路”，丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区，成为广受欢迎的珍贵商品。这反映了丝绸之路（ ） A. 是东西方经济和文化交流的重要象征 B. 是资本主义萌芽 C. 使中华文化占欧洲主导地位 D. 促进了商品经济发展 14. 茶是中国先民的伟大发现，饮茶风俗在中国有着悠久的历史，蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学，是中国文化的符号之一。最初，中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。这体现了（ ） A. 欧洲确立了儒家思想 B. 中华文化对世界的影响 C. 中华文化比欧洲文化更为先进 D. 中华文化具有包容性 15. 书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活字印刷术的发明。公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。105年，东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“蔡侯纸”。书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。由此可知，印刷术的传播（ ） A. 推动了造纸术的发展 B. 推动了文艺复兴运动 C. 促进了民族交融 D. 推进了文化的传承与传播 16. 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。由此可推知（ ） A. 战争有利于不同文化的交融 B. 战争在客观上促进文化的发展 C. 美国走上了资本主义道路 D. 美国文化最先进 二、非选择题（本题共5道题，共52分） 17. 材料一 13世纪以前，东西方通过丝绸之路进行贸易交流。欧洲的一些商人和旅行家来到中国，撰写了有关中国的著作。其中最著名的是意大利威尼斯商人马可·波罗，很多欧洲人通过他写的《马可·波罗游记》了解了中国。 16世纪，东方航线开通后，来自中国的瓷器、漆器、丝绸、茶叶开始走进欧洲人的日常生活。18世纪，欧洲启蒙运动阶段，伏尔泰等思想家以中国的政治实践作为改变法国社会困局的理论依据，以中国为样本进行学习和模仿，在欧洲掀起了持续一个世纪的“中国热”。 ——摘编自《“道中华”你知道吗？18世纪法国兴起过“中国热”》 材料二 中国艺术文化西传至法国所带来的影响，包括工艺的革新、审美的转变和生活方式的改变。一定程度上也有益于两国之间的文化交流。瓷器与漆器是最令欧洲人动心的中国物品。由于欧洲本土没有与之相仿的生产体系，制瓷、制漆成为欧洲人必须攻克的技术难题。早在16世纪，欧洲就开始尝试烧制硬瓷，但18世纪初才在德累斯顿诞生第一件本土的硬质瓷器。法国在未发现高岭土的情况下，以退为进，先发展软瓷技术，再从中国景德镇学习了硬质瓷器的生产技术。法国制瓷工艺的革新，也让更多制作精美的法国制“中国风”瓷器得以进入寻常百姓家。 ——摘编自《“道中华”你知道吗？18世纪法国兴起过“中国热”》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括18世纪法国兴起“中国热”的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括18世纪法国兴起“中国热”的影响。 18. 材料一 第一次世界大战期间，日本工业因“战争景气”迅速扩张。在第一次世界大战之后，战时生产的过度扩张造成了战后的经济危机。 1923年关东大地震后政府发行救灾票据，引发1927年金融危机。关东大地震的打击使银行出现了大量的不良债权。1927年1月，为了防止大规模的金融崩溃发生，日本政府开始了清理震灾票据的工作，但这使得持有不良债权的银行出现信用危机，金融恐慌情绪不断高涨，这一事件引发了恐慌的一系列连锁反应。这段历史后来被称为“昭和金融恐慌”。 日本经济严重依赖对外贸易。1929年美国经济危机通过外贸萎缩传导至日本。已经成为世界经济一部分的日本经济同样受到了大萧条的影响，自日本出口额一半的对美出口骤减，为丝绸提供原料的养蚕农户遭受了极大的打击，棉布的出口同样大幅下降，失业人数激增。 材料二 从1930年到1932年持续达三年之久。金融、工业、贸易、农业等多种危机连环爆发，其中冲击性和破坏力远超过20世纪前30年的任何一次危机。1920—1921年的战后经济危机使工业总产值下降了19.9%，而这次危机使其下降了30%以上。这次危机首先从商品和股票的价格暴跌开始。1930年的批发物价比1929年下跌18%，1931年与1929年相比则下跌30%以上。股票价格的跌幅也大体相当，如果把1914年1月的股票价格指数设定为100的话，那么1930年6月跌至74，1931年9月再跌至69。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括日本昭和经济危机产生的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括日本昭和经济危机的特点。 19. 材料一 15世纪初期，欧洲人通过陆路与东方进行贸易，但由于中东地区的政治动荡和土耳其人的入侵，这条贸易路线变得十分危险和不可靠。因此，欧洲人开始寻找新的贸易路线，其中一个方向就是通过大西洋到达印度和中国。 1492年8月3日，奉西班牙统治者伊萨伯拉与斐迪南之命，航海家哥伦布率船3只，水手90名，从巴罗斯港出航，横渡大西洋，寻找新大陆。 哥伦布坚信地球是圆形的，只要一直向西航行，就能到达盛产黄金、香料和其他贵重物品的中国、日本和印度。 ——摘编自《1492年，哥伦布意外开启新世界：欧洲人第一次踏上美洲的奇幻冒险》 材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……美洲的玉米、马铃薯、番茄、可可传入旧大陆，而马、牛、猪、小麦、天花、麻疹则反向输入……这种生物交换的规模和速度是前所未有的。 “印第安人可怜、孤弱的困境，很大程度上源于他们对旧大陆病原体毫无免疫力……人口锐减并非仅仅暴力，而是生态失衡的必然。” “没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。” ——摘编自《斯塔夫里阿诺斯-全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括哥伦布发现美洲的背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括哥伦布发现美洲的影响。 20. 材料：工业革命不仅是一场关于生产方式的革命，更是一场深刻的社会变革。它从18世纪60年代发端于英国，随后扩展至欧美，彻底重塑了社会结构、生活方式和阶级关系。工业革命不仅改变了英国，也对全球经济、社会结构乃至思想观念产生了深远影响，成为现代化进程中不可忽视的里程碑。 从材料中提取全部或部分信息，并结合所学世界近现代史，围绕“工业革命与社会发展”拟一论述，并加以阐释（要求：观点明确，史论结合，言之有理） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $