专题20 非连续性文本建议与启示（复习讲义）（广东专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

专题20 信息类文本建议与启示（复习讲义） 目录 01 析·考情目标 1 02 筑·专题框架 3 03 攻·重难考点 3 真题动向 必备知识 方法提炼 考点一 提出建议 3 考点二 领悟启示 9 04 测·预测闯关 14 命题透视 1.文本选择多样 实用性文本选材上关注时代热点话题、革命文化、地域文化、时代科技和百姓生活，凸显中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并兼顾广东地域特色。在考点安排和设计上紧扣美育文化、对接材料、勾连名著，涵养学生的审美意识和精神生活。同时穿插新闻文体、说明性文体和议论性文体的知识考查。 2.兼顾广度与深度 实用性文本建议、看法与启示注重学生对材料文本的理解与领悟，不仅要求学生理解文本本信息，更加注重对文本信息的迁移运用，注重对文本信息与现实生活的链接，要求学生掌握信息，理解信息并能够将知识运用到实际生活之中。因此要求学生拓展广度、挖掘深度、注重语言逻辑。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 提出建议 深圳卷13题：提出建议 广东卷14题：提出建议 深圳卷13题：提出建议 广东卷17题：提出建议 广州卷15提：提出建议 广州卷10(4)题：提出建议 广州卷17题：提出建议 领悟启示 未考察 广州卷15题：领悟启示 深圳卷14题：领悟启示 未考察 未考察 未考察 命题预测 1.突出逻辑性 注重论述语言的逻辑性、准确性和严密性。 2.注重链接实际生活 结合实际生活，关注科技发展、人文教育、生态环保、文化传承与广东地区的特色文化发展，开展多角度、多方向的思辨与评述。语言逻辑上既要落地生根链接实际生活，又要注重思辨框架与语言深度。 3.文本形式多样 1. 锚定广东地域文化和新时代要求下的社会主义文化，注重拓展阅读渠道，指导学生从多元视角分析事件，提取信息，概括梳理。 考点一 提出建议 （2024·广东省·中考真题）【新情境·结合主题活动考察文本建议】阅读下面的文字，完成下面小题。 学校拟开展“护革命文物，传红色精神”主题活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。 材料一 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 材料二 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 材料三 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 材料四 从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 1．为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 （2024·深圳市·中考真题）【新情境·结合“月球建筑模型设计”活动考察文本建议】班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成下面小题 材料一   月球上造房子充满挑战 月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的1/6，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。 在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案： 建造方案 特点 预制式 在地球上预制光都面建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。 展开式 建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。 原位建造式 利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。 材料二                       图1 （材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章） 材料三                           图2 图：中国探月工程时间线 中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。2024年6月，娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻”。2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地。而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊”，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体，充气扩展，月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。 （取材于《参考消息》等） 2．以下是登月组对建筑模型的制作设想，请结合制作设想，根据材料二，对该小组目前的设计（图3）提出完善建议。3 模型制作设想➢使用轻便材料制作模型，减轻重量； ➢用折叠形式制作，展示时可随时打开。 （2023·广东省·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 善读无字之书 齐夫 ①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。 ②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。 ③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。 ④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。 ⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。 ⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方而情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。 ⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。 （选自《前线》2022年第10期，有删改） 3．小粤所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。 （2023·广州市·中考真题）【新情境·结合班级主题活动考察文本建议】阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展“低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。 材料一： 大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。 全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。 （整理自《光明日报》等报刊） 材料二： 碳捕集利用与封存（CCUS）是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用或封存的技术，被形象地称为“碳捕手”。2022年8月，我国最大的CCUS全产业链示范基地、国内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化——胜利油田CCUS项目正式注气运行。该项目每年可减排二氧化碳100万吨，相当于植树约900万棵。 森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04%。2022年全国森林覆盖率达24.02%，林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。 （整理自《人民日报》等报刊） 材料三： 我国能源低碳转型持续深入，清洁能源（开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源）生产较快增长，非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。 2022年，因内生产总值（GDP）超121万亿元，万元因内生产总值二氧化碳排数比上年下降0.8%，万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约12吨。2022年，天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为25.9%；非化石能源消费量占能源消费总量比重为17.5%。与2021年相比，2022年国内生产总值和能源消费增长情况如下： 表1 指标 国内生产总值 能源消费总量 清洁能源消费量 非化石能源消费量 增速 3% 2.9% 0.4% 0.8% “十三五”时期，广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过2.1%。下表是广州市“十三五”时期地区生产总值和能源消费的基本情况： 表2 指标 地区生产总值 能源消费总量 天然气消费量 煤炭消费量 年均增速 6% 1.7% 12.1% -6.5% （整理自《人民日报》《广州市能源发展“十四五”规划》） 材料四： 低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择，是中国式现代化的重要组成部分，有利于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少，这有利于化解温室效应造成的生态危机，有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，从而实现可持续发展，使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，把更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索，为心灵寻找真正的幸福归宿。 宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识，有利于人们形成低碳生活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式，为大众树立榜样，有利于大众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制，对低难生活方式践行者给予荣誉和奖励，对违背低碳生活方式理念的行为进行约束和惩罚，也有利于低碳生活方式的推广。 （整理自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》） 4．小文的“低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究，向打算开展其他主题学习活动的同学提一些研究建议。 知识点 提出建议 提出建议 考查方向 内容要点 举例 针对文本问题提具体建议 结合文本呈现的具体问题，提出可操作、贴合实际的解决建议 针对文本中“中学生阅读时间不足”的问题，提出“每天固定 30 分钟课间或睡前阅读时段”的建议 分主体提分层建议 依据不同责任主体（如学校、家庭），分层次提出适配各主体的针对性建议 针对“校园垃圾分类落实不到位”的问题，对学校提“增设分类指引标识”，对学生提“参与垃圾分类志愿督导”的分层建议 定义与分类 “提窗户建议”是中考非连续性文本阅读的常见考点，指结合文本呈现的具体问题、现象，提出合理、可操作的解决办法的阅读应用能力。 （一）针对文本问题提具体建议：聚焦文本中的单一具体问题，提出贴合实际、能直接落地的解决建议； （二）分主体提分层建议：依据文本涉及的不同责任主体（如学校、社区、个人等），分层次提出适配各主体职责的针对性建议。 两大类型 （一）针对文本问题提具体建议 先精准定位文本中的核心问题，避免泛泛而谈，建议要具体到“谁做、做什么、怎么做”。 广东省中考语文考察过关于“中学生阅读课外经典名著情况欠佳”的材料。材料指出中学生普遍存在阅读经典名著时间少、阅读方法不当、缺乏阅读兴趣等问题。针对这一核心问题，可提出如下建议：学校语文教研组可组织语文骨干教师，每月挑选一部适合中学生阅读的经典名著，设计一套系统的阅读指导方案（如包含阅读背景介绍、章节导读、重点问题思考、阅读心得分享模板等）。然后由各班语文老师按照方案，在每周的阅读课上引导学生进行经典名著的阅读学习，课后布置针对性的阅读任务，并定期检查学生的阅读进度和心得体会，以此引导学生增加阅读经典名著的时间，掌握正确的阅读方法，激发阅读兴趣。 （二）分主体提分层建议 先拆分文本涉及的责任主体，再结合各主体的职责范围提建议，确保每个建议贴合主体的实际能力。 广东省中考语文考察过有关于“校园垃圾分类推行困难”的调查材料。材料反映出校园垃圾分类存在学生分类意识淡薄、分类设施不完善、监管力度不足等问题。针对这些问题，可分主体提出以下建议： 对学校管理部门：“制定详细的校园垃圾分类管理制度，明确各类垃圾的投放标准和投放地点；每周安排专人检查校园内垃圾分类设施的完好情况，及时更换损坏的垃圾桶，并在垃圾桶上张贴清晰易懂的分类标识；每月对各班级的垃圾分类情况进行考核评比，将考核结果纳入班级量化管理，对表现优秀的班级给予表彰和奖励。” 对教师：“在日常教学中，结合学科内容渗透垃圾分类知识，如在生物课上讲解垃圾对环境的危害，在品德课上强调垃圾分类的意义；以身作则，在办公室和教室严格做好垃圾分类，为学生树立榜样；组织学生开展垃圾分类主题班会或实践活动，如垃圾分类知识竞赛、校园垃圾分类志愿者服务等，增强学生的分类意识和实践能力。” 对学生：“自觉学习垃圾分类知识，提高分类意识，在日常生活中严格按照分类标准投放垃圾；积极参与学校组织的垃圾分类宣传活动，向身边的同学和家人宣传垃圾分类的重要性；发现身边有不分类或错误分类的行为，及时进行提醒和纠正。” 需注意，所有建议都要紧扣文本中的问题，不能脱离材料凭空提出，保证建议的针对性与可行性。 考点二 领悟启示 （2024·广州市·中考真题）【新情境·结合“科学家精神”专题学习活动考察文本启示】阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展“科学家精神”专题学习活动，小文整理了如下材料，并进行了分享。 材料一： ①2023年7月24日，中国科协、教育部印发《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，行动旨在引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，立志为党成才、为国奉献，成为科学家精神的传承者、传播者、践行者。 ②2023年8月18日，记者采访了参与“科学与中国”院士专家巡讲活动的院士，了解到自2002年12月起，活动已在全国开展科普讲座2000余场次。中国工程院院士金涌把科普讲座比作“播种”，他说：“我们是在给孩子们播撒科学种子，激发他们的兴趣，推动他们去探寻。” ③2024年5月14日至5月17日，中国科学院老科学家科普演讲团为广州中小学校送来43场科普盛宴。据悉，此类“院士专家校园行”已成为广州中小学生科学教育品牌项目，今年计划举办百场活动。 （整理自《光明日报》《广州日报》等报刊） 材料二： 《中国古代科学家传记》记录了19世纪以前236位中国籍科学家，其学科分布情况如下表： 学科 地理学 工程 技术 化学 农学 生物学 数学 天文学 物理学 医学 合计 一门 30 21 19 18 12 27 41 59 236 多门 12 7 18 2 9 10 13 2 81 [注]“多门”所在一行的数字是指对两门及以上学科做出贡献的科学家人数、即除了对该门学科有贡献之外还对其他学科有贡献的科学家人数。 数据显示，中国古代科学家中，对两门及以上学科有贡献的科学家人数达到81人。如陶弘景在医药学、化学甚至天文、地理等领域都取得较大成就，张衡的成就涉及天文学、地震学、机械技术、数学乃至文学艺术等许多领域。这说明，我国古代科学家往往学识广博，具有多方面的才能，富有创新精神。 （整理自《中国古代科学家整体状况统计研究》等） 材料三： ①“邓稼先在‘抢时间’完成人生最后一件大事——他要和于敏联名上书中夹，建议加快我国核试验进程。”……许鹿希至今记得，病床上的邓稼先手握密封的信件，对她说：“这份建议书比你我的命都重要！” ②中国工程院院士杜祥琬对与数学家周毓麟院士的书信来往记忆深刻——周毓麟不仅对杜祥琬寄给他的论文内容给予非常具体的指导，还在来信中提出“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题。“这位比我大十几岁的老先生对我的影响很深。”杜祥琬说。 ③袁隆平在写给母亲的书信《稻子熟了，妈妈，我来看您了》中说：“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那段颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？” （整理自《光明日报》） 材料四： ①中国传统科学文化的优秀基因，“天人合一”“格物致知”“经世致用”“兼收并蓄”，在历史上和当今时代都发挥了独特作用，是孕育科学家精神的沃土。 ②新中国成立以来，在党中央的高度重视与统一领导下，广大科技工作者以干事创业的使命感、责任感与紧迫感，破解发展难题，勇攀科技高峰，取得了一大批标志性重大成果，也孕育形成了新时代科学家精神：胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。 （整理自《党建》《人民日报》等报刊） 1．科学家精神内涵丰富。请任选两种，结合材料中的科学家事例，谈谈你将如何在学习生活中具体践行科学家精神。 （2024·深圳市·中考真题）【新情境·结合“月球建筑模型设计”综合性学习活动考察文本启示】班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成下面小题 材料一   月球上造房子充满挑战 月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的1/6，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。 在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案： 建造方案 特点 预制式 在地球上预制光都面建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。 展开式 建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。 原位建造式 利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。 材料二                       图1 （材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章） 材料三                           图2 图：中国探月工程时间线 中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。2024年6月，娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻”。2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地。而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊”，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体，充气扩展，月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。 （取材于《参考消息》等） 2．总结环节中，你代表小组发言。请你综合材料及活动过程，以“实现月球家园梦，我们在行动”为话题，分享自己的学习体会。（两点即可） 知识点 领悟启示 领悟启示 考查方向 内容要点 举例 从成功案例提炼经验类启示 从文本的成功做法、有效案例中，提炼可迁移到同类情境的普适性经验。 文本讲“某社区靠定期邻里活动提升居民凝聚力”，启示为“搭建互动平台能增强群体联结性”。 从问题现象总结教训类启示 从文本的不足、问题中，归纳需规避的行为或需重视的要点。 文本说“某活动因宣传不足参与率低”，启示为“活动前需充分宣传预热以保障参与度”。 定义与分类 “领悟启示”是中考非连续性文本阅读的应用类考点，指从文本呈现的案例、现象中，提炼出可迁移到同类情境的普适性经验，或需规避的教训的阅读能力。 （一） 从成功案例提炼经验类启示：从文本里的有效做法、正面案例中，总结能复用的通用经验； （二）从问题现象总结教训类启示：从文本的不足、负面问题里，归纳需要重视或避免的行为要点。 两大类型 （一）提炼经验类启示的技巧 先定位成功案例的核心做法，再把具体做法上升为普适性经验，避免局限于案例细节。 广东省中考语文考察过某乡村中学为提升学生阅读量，改善阅读氛围，开展了“书香班级流动红旗”评选活动。学校制定了详细的评选标准，涵盖班级图书角的藏书数量与质量、学生阅读笔记的数量与质量、阅读分享会的开展频率与效果等多个方面。每月根据这些标准评选出“书香班级”，并授予流动红旗，同时给予一定的物质奖励，如图书、文具等。经过一学期的实践，该校学生的阅读量显著提升，校园内形成了浓厚的阅读氛围。 针对这个成功案例，可提炼启示为：“建立科学合理的激励机制，通过多元化的评选标准与相应的奖励措施，能够有效激发学生的阅读积极性，营造良好的阅读氛围，进而提升学生的阅读量。” （二）总结教训类启示的技巧 先明确问题产生的关键原因，再对应总结需注意的要点。启示要脱离文本的具体场景，提炼成能适用于同类情况的内容，不能只复述案例本身，要体现“可迁移”的特点。 广东省中考语文考察过关于校园活动组织的问题材料：某学校为丰富学生的课余生活，举办了一场校园歌手大赛。在活动筹备阶段，组织者仅邀请了学校音乐老师担任评委，没有考虑到学生群体的喜好和审美差异。比赛过程中，由于评委的评判标准较为专业和传统，许多学生喜爱的流行风格歌曲得分较低，而一些符合老师审美但学生认可度不高的歌曲却获得了高分。这导致部分学生对比赛结果不满，现场气氛一度紧张，活动效果大打折扣。 针对这个问题，可总结启示为：“在组织校园活动时，若涉及评选环节，应充分考虑参与者的特点和需求，评委构成要多元化，不能仅局限于专业人士，还应纳入学生代表等，确保评判标准能够兼顾不同群体的喜好，以保障活动的公平性和参与度，提升活动效果。” 需注意，启示要脱离文本的具体场景，提炼成能适用于同类情况的内容，不能只复述案例本身，要体现“可迁移”的特点。 一、（2022·广东广州·中考真题）【新情境·结合加强文物古籍保护利用情境考察】阅读以下材料，完成问题。 在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。 【材料一】 中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。 （整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》） 【材料二】 保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。 数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。 保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。 （整理自朱羿《加强古籍保护 绵延中华文化》） 【材料三】 从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。 大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。 （整理自《新华每日电讯》等报刊） 【材料四】 “十三五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表例举部分项目及相关成果。 领域 项目 相关成果 古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上 古籍整理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册 中华再造善本工程 《中华再造善本》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍 古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶 古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部（件），实现免登录在线阅览 （整理自《光明日报》等报刊） 1、古籍保护利用，需要大家提高认识。请结合小明的资料，向同学们阐明古籍保护利用的意义。 二、（广东省江门市鹤山市沙坪中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试题）【新情境·结合英歌舞情境考察】阅读下面的文字，完成下面小题。 英歌舞是国家级非物质文化遗产，它将“舞”与“武”相结合，成为传统文化“活化石”。让我们一起在文字中领略英歌舞的独特魅力吧。 材料一 ①去年春节，英歌被冠以“中华战舞”之名迅速走红。今年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸街”表演惊艳全球。 ②这个具有300多年历史的民间广场舞蹈，广泛流传于潮汕各地，尤以普宁、潮阳、潮南等地最为盛行。每逢春节，英歌舞是潮汕“年味”最浓的民俗活动之一。从大年初一开始，不少英歌队到各村各户拜年，或沿街挨村游行表演，热闹非凡。 ③在潮汕，几乎每支英歌队都有风格独特的脸谱，大多按梁山泊英雄形象造型，着武士服，紧身短打，手执特制双短棒叩击起舞，并配以锣鼓、螺号节奏。 ④作为英歌文化的主要代表，普宁英歌融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，以威武雄壮、豪放粗犷、刚劲雄浑闻名。 ⑤女子英歌舞多取材于花木兰从军或穆桂英挂帅的故事，在打法和脸谱上，女子英歌与男子英歌均有所不同。男子英歌在敲击槌的时候，一般起左手右脚或起右手左脚，女子英歌则是同手同脚。此外，男子英歌勾画脸谱较为夸张，女子英歌表演时以淡妆为主，额头上画有“火”的标志，有团结、巾帼不让须眉之意。 （选自“文旅之声”公众号2024年2月28日，有删改） 材料二 ①数据显示，春节期间，潮汕地区的文旅订单量同比上涨114.5%；今年2月至今，英歌舞表演在某应用中的搜索量同比上涨破千倍。那么，英歌舞为什么能火“出圈”？ ②首先，英歌舞本身就是历经岁月淘洗的文化结晶。潮汕英歌舞是首批国家级非物质文化遗产，有三百多年发展史。英歌舞融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，表演气势豪壮，被认为是扬正压邪、吉祥平安的象征，非常契合春节主题。 ③其次，年轻人加入到英歌舞的传承和创新中。据报道，不少英歌舞队员都是90后甚至00后。潮阳忠精英歌队教练表示，以前的英歌舞传承下来的招式比较简单，后来他们创新了新阵法、新招式。 ④还有一个不可忽略的时代条件是社交网络。“一朝触网天下知”，有了移动互联网，有了社交平台，有了短视频，一个地方的民俗活动可以通过外地游客，尤其是年轻人的手机镜头分分钟上网，隔着屏幕也可以感受到浓浓的年味。 ⑤一支舞蹈带动了一个地区“出圈”，爆火的英歌舞，其实为传统文化打开了一扇窗。英歌舞并非一枝独秀，在更多地区，也有许多优秀的传统文化等待着适时化的开发。 （摘编自《光明日报》2024年3月13日） 材料三 ①有不少网友发布视频，称在深圳看到“山寨英歌”表演。视频画面显示，表演的队员们虽身着潮汕英歌服饰，但未画脸谱而以面具代替，手拿英歌棒随着节拍左右敲打，期间还在现场表演起了街舞，与含有南拳套路的传统潮汕英歌舞看起来大为不同。记者注意到，该表演队的旗号上写着“非遗英歌街舞文化周”。 ②但有网友表示，“这哪是潮汕英歌舞，一点激情都没有，英歌可是血气方刚，激情武斗的”，还有网友表示，“这是抹黑非遗文化”“可以模仿但不要毁灭”！ （选自“这就是普宁”公众号2024年2月20）有删改 2．你认为深圳“山寨英歌”表演是对英歌舞的创新发展还是抹黑贬损？请结合以上三则材料发表看法并阐述理由。 三、（广东省汕尾市城区汕尾中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题）阅读下面的文字，完成小题。 材料一 ①随着科技的进步，“互联网＋”已经深入生活的方方面面。移动设备普及后，人们更倾向于电子阅读，纸质图书似乎逐渐被边缘化。然而，纸质阅读的重要性不可忽视，尤其是对孩子们而言。纸质阅读对孩子们有多方面的好处。与电子设备不同，纸质书要求孩子持续专注于同一本书，从而培养了他们的专注力和耐心；相较于电子设备，纸质书对孩子的眼睛刺激更小。此外，在情感和社交发展方面，纸质书也是一种有形的媒介，可以让孩子体验翻书的乐趣，感受文字和图片之间的关系，以及纸张和封面的材质和质感。这些感受有助于激发孩子的情感共鸣，增强他们对阅读的兴趣。 ②当前，出版行业面对现代科技带来的冲击，更要注重利用现代化的技术手段，吸引孩子们关注纸质阅读。如举办童书展，邀请阅读推广人，通过直播平台向读者推荐优秀的儿童读物。虽然传播渠道发生了改变，需要隔着屏幕与读者互动和交流，但借助网络的力量，可以触达更多读者，而且阅读推广人有温度的分享能够打动读者，帮助孩子们了解童书如何好、怎样读。同时，童书展还提供了丰富的现场体验。有些出版社设计了多样化的阅读空间，有的展位专门设置“故事时间”，邀请知名儿童作家现场为孩子们讲故事，还组织了各种讲座、互动游戏、角色扮演等，让孩子们沉浸式地感受线下阅读的乐趣。这些热火朝天的读书分享活动还通过网络平台广泛传播，让更多不在现场的观众也能看得见、听得到，亲身体会阅读的乐趣。 （选自宁宇《用纸质阅读丰盈美好童年》，《光明日报》2024年4月15日，有删改） 材料二 ①飞速发展的人工智能（AI）不断赋能各行各业，出版界也在思考AI对出版和阅读的影响。 ②AI的优势毋庸置疑。其赋予出版和阅读活动的便捷和精准颇受认可。AI让阅读、传播和出版形成“双向奔赴”，读者可以更方便快捷地找到自己想读的内容，优质内容也能快速抵达读者，可以更好地满足市场分众化和读者多元化的需求。同时，AI高效的工具性也令专业出版人士赞叹。AI可以分析孩子的阅读行为习惯，并制订合适的阅读计划，有针对性地提升儿童的阅读理解能力，还可以通过结合VR、AR等技术，转化传统的纸质媒介，给孩子提供沉浸式的阅读体验。 ③不过，面对深层次的阅读需求，一些专家对AI的角色属性表达了忧虑，也对其当前的能力存疑。阅读者在阅读作品的时候往往希望和作者建立明确的信任关系和情感上的交流，从而寻求某种认同感，而从大数据里打捞碎片拼凑信息的AI写作，无法满足人类深层次的情感诉求，读AI的作品“会让人对自我认同感产生极大的迷茫”。“碎片化”也是AI阅读体验的一大缺点，这可能会导致人们难以对问题形成完整的、深度的认识。 （选自张茜《AI能否为阅读插上科技的翅膀》，光明网2024年10月23日，有删改） 材料三 城乡儿童居住区域3公里内图书设施数量对比 （数据来源：城事智库研究院） 3．【提出建议】随着数字化阅读的崛起，纸质阅读正面临巨大挑战，出版行业该如何做，才能渡过难关？请你结合以上三则材料，给出合理建议。 4．【学以致用】“AI软件在名著阅读中的应用”活动总结会上，小宁同学提出了自己的困惑：“AI软件的问答功能确实能帮助我们增进对名著的理解，但若一味依赖AI软件，恐怕得不偿失。”请你以《水浒传》的阅读理解为例，针对小宁的困惑给出具体建议并加以阐释。 四、（广东省深圳实验中学部2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题）【新情境·结合红色情境考察】护革命文物，传红色精神。小圳对家国责任的探寻还在继续。请你根据以下四则材料完成小题。 材料一 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 材料二 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 材料三 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 材料四 ①从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 ②从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 ③从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 5．四川两弹城博物馆通过实物模型、场景复原、声光电数字技术等手段展示大规模基础设施建设历史，让游客沉浸式感受那段峥嵘岁月。请结合材料二，分析该博物馆的做法为何能让红色场馆“活起来”并吸引观众？（两点即可） 6．为更好地传承红色精神，结合材料三和材料四，提出三条保护利用革命文物的建议。 五、（广东省广州市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）阅读以下材料，完成下面小题。【新情境·结合“自强不息强国梦”主题活动考察】 在班级开展的“自强不息强国梦”主题活动中，小文准备做一个主题分享，题为“阅兵背后的中国力量”，为此整理了如下材料。 材料一： ①9月3日，我国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年，这次阅兵，上万名受阅官兵、数百台（套）地面装备、百余架战机，编成45个方（梯）队庄严接受祖国和人民检阅。值得关注的是，这次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。羊城晚报记者专访《兵器》杂志副主编肖宁，解码此次阅兵中展示的各式重磅武器。其中歼击机梯队受阅的歼-16D、歼-20、歼-35A、歼-20S、歼-20A，编成两个楔队震撼亮相，多款新型隐身战斗机列装，我国歼击机家族加速换羽更新。 ②作为我国自主研制的新型隐身战斗机，歼-35A可以执行制空作战任务及对地、对海多种突击任务，是隐身与反隐身作战体系的规模组成力量。歼-2OS飞机是我国自主研发的新型隐身多用途战斗机，具有串列双座座舱。歼-20A飞机是歼-20飞机的“升级版”，是未来空中作战行动的尖刀力量。歼-160是我国自主研制的新型电子战飞机。作为我国自主研制的新型隐身舰载战斗机，歼-35是海军实现由近海防御型向远海防卫型转变的标志性装备。 （整理自《羊城晚报》） 材料二： ①国务院新闻办公室于2025年5月12日发布《新时代的中国国家安全》白皮书。 ②白皮书前言写道：“国之大者，安全为要。五千年来，为了和平与安宁，中华民族奋斗不息。” ③文中提到：“面对外部环境变化带来的不利影响加深、内部风险挑战增多的复杂形势，中国统筹中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局，国家安全形势保持总体稳定、稳中有进，与亚太国家共同维护地区和平和发展，为动荡不安的世界注入可靠的稳定性。” ④文件中，可看到2014年至2023年中国和全球人均预期寿命比较的数据，如图1： （整理自“中国政府网”《新时代的中国国家安全》白皮书） 材料三： ①此次阅兵之后，大国重器的风，刮到了玩具模型赛道。 ②9月8日，记者从京东商城获悉，自9月3日起，站内军模玩具相关搜索词环比增长40%，部分模型型号搜索、同比增长超过一倍。在京东App搜“军事模型”，相关专栏热度达487.7万。京东提供的数据显示，99A坦克模型销量同比增长300%，歼-20模型销量同比增长超500%，福建舰模型销量较往期增长数十倍。 ③“这是爱国热情在消费领域的爆发。”四川大学文化产业研究中心主任蔡尚伟告诉记者，阅兵展示的众多先进军事武器，极大提振了中国人的民族自豪感，也激发了很多人对国防工业文化的热情。“孩子们把玩军模时，触摸的是中国科技的飞跃，种下的是民族自信的种子。”蔡尚伟表示，对于“Z世代”的玩具消费者，通过军模能连接起爱国、积极向上、攻坚克难等情感。但由于军事类玩具的特殊性，蔡尚伟也提出，类似武器装备的模型结构设计，“要注意完善法规、确立标准、防止泄密，让军事类玩具有‘军味’的同时，承载国防教育功能。” （整理自《四川日报》） 材料四： ①9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场，超5万人同时观礼，一声声震撼人心的“中国声音”，如何清晰、精准地传入现场每一位观众耳中？ ②这背后，少不了来自广州的企业——锐丰科技。 ③本次阅兵声音保障工作由多方协同推进，其中锐丰科技作为核心团队，为阅兵沿线范围提供了清晰、有力、安全的扩声保障。 ④面对这场意义非凡的国家级仪式，锐丰科技技术团队开启“精益求精”的攻坚模式。技术人员先对现场进行多轮声场系统模拟与实地勘测，精准掌握沿线声学特性，随后设计多个音响部署方案并反复优化，最终确定科学严密的实施计划：在1公里沿线设置13个音响点位，构建起覆盖全域的完整扩声网络：同时搭建1个总控中心与2个分控点，通过协同运作确保声音稳定同步。 ⑤这套系统融合数字信号、模拟信号、网络备份与远程控制等多重技术，如同一个“移动的专业体育场馆音响系统”，既具备大型场馆扩声的专业性能，又能适应户外动态环境。 ⑥当广州制造在天安门广场绽放光彩，我们从中看到了一代代民营企业家坚守实业创新突破的精神和干劲，这就是广州制造的底气与担当。 （整理自南方日报《“广州好声音”响彻天安门广场》一文） 7．为了让小文的主题分享更全面，小组同学想帮忙补充更多的材料。请你从丰富材料内容和拓展材料来源两个角度，各提出两条具体建议。 六、（广东省广州市校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）【新情境·结合主题学习活动考察】 阅读以下材料，完成小题。 班级开展“百年紫禁，自强砺新”主题学习活动，为此小执搜集了一些材料。 材料一： 习近平总书记在十九届中央政治局第三十九次集体学习时强调：中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。 （选自2022年7月25日求是网《中华文明是中华民族独特的精神标识》） 材料二： ①成立于1925年10月10日的故宫博物院，将昔日帝王居住的宫苑禁地变为平民百姓可以自由出入的场所，象征君主法统的清宫旧藏为人民所共有共享。这是中国近代社会变革、文化演变的深刻反映，具有多方面的标志性意义。故宫博物院建院100周年，恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争中，故宫博物院1.3万多箱文物精品为防日寇劫毁，向南方迁移及西南疏散。时延十年，地迤万里，辗转颠沛，备尝苦辛，这批中华民族珍贵的文化遗产、国之瑰宝基本得以完整保存。 ②1929年10月10日故宫博物院成立4周年时，作为故宫博物院的创建人与理事长，李煜瀛先生有个讲演，回答了如何使故宫博物院成为一个“完全美满”的文化机构的社会期望。他希望，清故宫须成为“活故宫”，活故宫的精神在于坚持一个“公”字。“活故宫”的实质是一种不可遏止的生命力、一种昂扬奋发的精神，它要求的是不断创新发展的故宫，是与时俱进的故宫，是牢记使命的故宫。 ③以“平安故宫、学术故宫、数字故宫、活力故宫”建设为支撑，今天的故宫博物院正在努力建成国际一流博物馆，世界文化遗产保护的典范，文化和旅游融合的引领者，文明交流互鉴的中华文化会客厅。 （节选自2025年10月9日人民日报《故宫博物院：百年守护万世风华》） 材料三： 故宫文保科技部书画修复组组长杨泽华1985年进入书画修复组，主持修复了大量故宫博物院藏书画文物。近年来令他印象最深的当数修复倦勤斋的通景画。倦勤斋位于故宫博物院乾隆花园的东北角，建于乾隆三十七年（1772年），其中的通景画由屋顶及墙壁22张画拼接而成。通景画由意大利传教士郎世宁及其弟子等人所绘，采用中国传统绘画颜料和西洋焦点绘画方法绘制而成。由于每张画画幅巨大，画与画之间意思连贯式画法使得画面颜色层厚重，年久失去胶性面极易掉色，绢本质地脆化严重等，修复难度相当大，针对容易掉色的矿物颜料，杨泽华带领团队采用了面团除尘的方法。而绢画被揭裱下来之后，必须要给其贴上长纤维桑皮纸，这样才能填补颜色、被重新贴回原处修复。团队找遍了整个安徽，才在一家偏远的纸厂找到这种合格的古纸。 （选自2021年10月21日中国新闻社《他们在故宫修文物，参与修复古老的乾隆花园》） 材料四： ①故宫博物院一直高度重视“数字故宫”建设，不断加强故宫古建筑和院藏文物的数字化采集能力，建设故宫文物数字资源库。“数字文物库”以每年1.5万至2万件的增幅持续公开，目前已对外发布超过10万件文物高清数字影像，“数字多宝阁”呈现超高清三维数字化藏品，编制“可移动文物二维、三维数字化采集与加工”两项文物保护行业标准，文物三维数据采集精度从毫米级突破到微米级，为挖掘阐释故宫文化价值提供便利。 ②当传统文化元素从博物馆的展柜中“走”出来，便为文创产品的创新设计提供了取之不尽的灵感与素材。 ③近年来，我国文创经济呈现爆发式增长。国家统计局数据显示，2024年文化及相关产业增加值达191423亿元，比上年增长7.1%，再创历史新高。截至2024年，故宫文创已开发超1.3万款产品，年销售额突破15亿元，形成文具、美妆、家居等八大品类矩阵。到2025年2月，故宫热卖文创商品雀绕花枝随身镜，销量已达20万。 ④传统文化需要与时俱进，未来博物馆文创电商将向着全场景渗透、技术深度融合、全球化布局方向演进。 （选自《中国知网》） 8．请你结合上述材料中故宫博物院的实践经验，为全运会期间南越王博物院的宣传提出具体建议。 七、（广东省实验中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题）阅读下面的非连续文本，完成小题。 【材料一】 【材料二】 ①人们概括网络文艺的特性，最常用一个“爽”字。网络文学、网络影视、网络综艺、微短剧等以各种方式制造并向受众输送着“爽感”。一时间，“爽感”成为很多网络文艺作品的首要追求，制造“爽感”成了类型创作中广泛适用的技巧。“爽感创作法”“爽感公式”“爽文技巧”等更是在网上广为流传。 ②在“爽感”中，既有释放情绪的需求，也有朴素的道德追求，更有自我价值实现的成长诉求。正因如此，那些爽文爽剧，除了在惊险刺激、跌宕曲折中给人愉悦外，大都还契合受众打怪升级、逆天改命的心理渴求，满足了人们的情感期待。 ③让“爽感”升华，关键在于强化文艺创作生产的价值引领，提取合理成分并为其注入更多正能量。比如，被视为制造“爽感”利器的“无限流”，相关作品往往以时间循环、空间穿梭的曲折叙事引人入胜。网络剧《开端》以“无限流”手法处理现实题材，成功塑造勇敢、机智、富有责任心的男女主角形象，把见义勇为的老故事讲出了时代新意。相反，那些一味追求“爽感”的作品，沉溺于低俗设定，大开不合情理的“脑洞”，为了制造极致刺激而违背伦理准则，植入错误价值观念，甚至不惜煽动性别、代际、职场等方面的焦虑情绪。这样的作品即便一时博得眼球，获得流量，也难以持久，而且会对文艺生态和社会风尚造成伤害。 （摘编自《让“爽感”升华》，《人民日报》2025.04.01） 【材料三】 ①传媒艺术时代为艺术发展打开了前所未有的新场景和新可能。但与此同时，也暴露出了技术滥用、价值失衡、管理失序的隐忧。例如，一些微短剧平台为追求流量红利，用大量低俗猎奇的作品“刷屏”，忽视了作品的艺术属性，纯粹将其作为商业谋利的工具。另外，在音乐、绘画等艺术领域，也已经多次出现对于AI生成作品的版权争议问题。 ②如何从对商业利益的狂热追求中冷静下来，实现艺术价值的理性回归，重塑健康有序的传媒艺术新秩序，是当下亟须思考的命题。 ③在监管方面，主管部门的政策规范一直在不断地建立和完善。以微短剧为例，国家广播电视总局于今年2月发布了《关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》，强调要深刻把握微短剧的意识形态属性，着力提升文化和审美内涵。据悉，广电总局还在谋划出台《微短剧管理办法》，持续推动微短剧行业的精品化、规范化发展。我们期待这样的管理措施也能尽快在其他新兴传媒艺术领域得以完善，共同规范传媒艺术的发展秩序。 ④但监管能够解决的更多是“下限”的问题。传媒艺术的“上限”仍然要靠市场、平台和创作者不断耕耘努力。传媒艺术是由普通大众广泛参与、创作和传播的艺术形态。每一个人都是艺术交流的主体，也都应当为构建健康、繁荣、可持续发展的传媒艺术生态而作出努力。当越来越多的人能够怀着责任感与使命感，巧用、善用各类新兴技术手段进行艺术的创作和传播，技术才能真正成为艺术创新的不竭动能。 （摘编自《凸显审美内涵不能仅靠炫技》，《光明日报》2025.04.09） 【材料四】 ①近年来，微短剧凭借短小精悍的叙事结构和快节奏的剧情设计迅速吸引大众的注意力，但创作中人物塑造标签化的问题随之而来。创作者抓住人物的某种特质刻意放大渲染，贴上“霸道总裁”“恶毒婆婆”“职场小白”等刻板标签，塑造的人物形象扁平片面。这种方法虽能在短期内吸引观众，引发话题，却压缩了创作的想象空间，使作品逐渐远离真实生活，削弱了艺术价值和思想深度。 ②标签化的人物塑造主要呈现出形象脸谱化、行为模式化、功能工具化等特征。标签化的人物呈现高度脸谱化的形象。比如，在很多微短剧中，成功企业家都是“霸道总裁”，女主角则是家境普通甚至贫寒的“灰姑娘”。此外，标签化的人物往往具有行为高度模式化的特征。固定套路反复出现且与剧情强行绑定，使角色的所作所为缺乏充分动机和合理性，造成了剧情在推进过程中缺乏悬念和新意。例如，无论故事背景地在哪里，人物的出身如何，微短剧里的婆婆基本上都会给小夫妻制造麻烦、设置障碍。标签化的人物常常被设计为用来推动情节、渲染主题的工具，而非独立的、有成长逻辑的个体。如爱情题材中男配角的设置，总是无怨无悔、随时为女主角付出，缺乏自己独立的性格、情感与思考。人物塑造标签化导致作品主题浮于表面、缺乏思想深度。多数情况下，仅停留在“善恶分明”等浅显层面，难以引发观众的深刻思考。 （摘编自《别让标签化创作泛滥》，《光明日报》2025.01.22） 9．针对后三则材料中提到的有关网络文艺的问题，你认为应如何解决？请结合后三则材料简要回答。 八、（广东省佛山市禅城区八校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。 磨砺始得玉成 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧。 ②《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉”。谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。杨善洲常拿工资接济困难群众，为他们买粮食、购种子、送衣被，却从未利用手中的权力为亲属办过私事，这是优秀党员干部冰清玉洁、白璧无瑕的崇高风范。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，笃行方能致远。______拿出“燕子垒窝”“老牛爬坡”的劲头，在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就。 ④现代玉雕大师潘秉衡有言：“识玉如识人，顺其纹理而施刀。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。西晋文学家左思，幼时对书法和鼓琴一窍难通，被视为不可救药。但父亲发现其记忆力超群，尤其爱好读书，便转而培养他的文才，左思终以《三都赋》名震丈坛，成就一段佳话。因材因性发挥所长，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。 ⑤习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才。 ⑥“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，美德懿行耐得住时间的检验和人心的评判。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 （选自《人民日报》 10．初三开学已经2个多月了，小华觉得最近一段时间自己成绩进步都不明显，他感到非常沮丧迷茫，作为小华最好的朋友，请你结合本文内容，对他劝告帮助。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题20 信息类文本建议与启示（复习讲义） 目录 01 析·考情目标 1 02 筑·专题框架 3 03 攻·重难考点 3 真题动向 必备知识 方法提炼 考点一 提出建议 3 考点二 领悟启示 11 04 测·预测闯关 17 命题透视 1.文本选择多样 实用性文本选材上关注时代热点话题、革命文化、地域文化、时代科技和百姓生活，凸显中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，并兼顾广东地域特色。在考点安排和设计上紧扣美育文化、对接材料、勾连名著，涵养学生的审美意识和精神生活。同时穿插新闻文体、说明性文体和议论性文体的知识考查。 2.兼顾广度与深度 实用性文本建议、看法与启示注重学生对材料文本的理解与领悟，不仅要求学生理解文本本信息，更加注重对文本信息的迁移运用，注重对文本信息与现实生活的链接，要求学生掌握信息，理解信息并能够将知识运用到实际生活之中。因此要求学生拓展广度、挖掘深度、注重语言逻辑。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 提出建议 深圳卷13题：提出建议 广东卷14题：提出建议 深圳卷13题：提出建议 广东卷17题：提出建议 广州卷15提：提出建议 广州卷10(4)题：提出建议 广州卷17题：提出建议 领悟启示 未考察 广州卷15题：领悟启示 深圳卷14题：领悟启示 未考察 未考察 未考察 命题预测 1.突出逻辑性 注重论述语言的逻辑性、准确性和严密性。 2.注重链接实际生活 结合实际生活，关注科技发展、人文教育、生态环保、文化传承与广东地区的特色文化发展，开展多角度、多方向的思辨与评述。语言逻辑上既要落地生根链接实际生活，又要注重思辨框架与语言深度。 3.文本形式多样 1. 锚定广东地域文化和新时代要求下的社会主义文化，注重拓展阅读渠道，指导学生从多元视角分析事件，提取信息，概括梳理。 考点一 提出建议 （2024·广东省·中考真题）【新情境·结合主题活动考察文本建议】阅读下面的文字，完成下面小题。 学校拟开展“护革命文物，传红色精神”主题活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。 材料一 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 材料二 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 材料三 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 材料四 从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 1．为更好地传承红色精神，请结合材料三和材料四，提出保护利用革命文物的建议。 【答案】1．①让科技助力，加快革命文物资源的数字化保护进程；②健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为；③开展红色文化遗存认定工作，充实红色文化资源库，便于开展保护工作；④加强红色文化宣传教育，树立正确的革命文物保护意识，减少人为的破坏；⑤合理利用文物，创新利用方式，发展文创，建设文物基地，发展旅游，组织阅读相关书籍。 （其他作答：①多运用现代化、数字化手段，“花城红图”小程序；②对不可移动文物要额外关注，设置保护、观赏范围，加强民众保护意识；③应拓展文物保护方式，要根据各地情况因地制宜；④建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制。） 【解析】1．本题考查根据材料提建议。解答此题，结合材料内容概括并拟写合理建议即可。 根据材料三“让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程”“在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力”可知，保护利用革命文物，需要以科技助力，利用数字化、现代化手段，加快革命文物资源数字化进程； 根据材料四第一段“如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命‘家址’也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护”可知，一些不可移动文物因社会发展需要而受到破坏，我们应该对它们额外关注，建立健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为，加强民众的保护意识，减少人为损坏； 根据材料四第二段“各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果”可知，对待革命文物最好的保护方式就是开发利用，因此，各地应因地制宜，创新革命文物的合理利用方式，设立文物基地，发展旅游，鼓励民众参与，从而增强革命文物的教育效果； 根据材料四第三段“从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立”可知，我们应加快建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制，全方位保护革命文物。据此总结作答即可。 （2024·深圳市·中考真题）【新情境·结合“月球建筑模型设计”活动考察文本建议】班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成下面小题 材料一   月球上造房子充满挑战 月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的1/6，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。 在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案： 建造方案 特点 预制式 在地球上预制光都面建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。 展开式 建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。 原位建造式 利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。 材料二                       图1 （材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章） 材料三                           图2 图：中国探月工程时间线 中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。2024年6月，娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻”。2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地。而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊”，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体，充气扩展，月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。 （取材于《参考消息》等） 2．以下是登月组对建筑模型的制作设想，请结合制作设想，根据材料二，对该小组目前的设计（图3）提出完善建议。3 模型制作设想➢使用轻便材料制作模型，减轻重量； ➢用折叠形式制作，展示时可随时打开。 【答案】2．完善建议示例：在建筑前部新开辟出两个区块：一个作为安全区，设计气闸，以降低外来危害，一个作为备用区，以应对突发灾难。这两个区域建议使用轻便材料制作，以减轻重量；主体部分建议用预制式和展开式结合建造，以满足功能复合性的要求。 【解析】2．本题考查提出建议。 基于安全备用性原则，材料二图示中明确指出月球建筑设计应“设计气闸等安全功能区，降低外来危害；预留应对突发灾难的备用空间”。观察图3的设计，发现其中未体现出安全功能区与备用空间。为遵循这一原则，保障月球建筑在面临外来威胁和突发灾难时的安全性与应对能力，所以提出在建筑前部新开辟两个区块，一个作为安全区设置气闸，降低外来危害；一个作为备用区，以应对突发灾难。 材料二图示中提到轻荷性原则为“小体量运载、大空间使用，减轻运输重量”。制作设想中“使用轻便材料制作模型，减轻重量”与之相契合。因此，对于新开辟的安全区和备用区，建议使用轻便材料制作，以减轻整体重量，既满足制作设想，又符合月球建筑设计的轻荷性要求。 根据材料二图示中功能复合性要求月球建筑“同时具备科研、睡眠、饮食、休闲等多项功能”。现有设计虽有各功能区，但为了更好地实现功能复合，考虑到材料一中提到的建造方案，选择预制式和展开式结合建造主体部分。预制式和展开式结合能在满足多种功能需求的同时，有效结合地月优势，现阶段可行性较强，有助于更好地满足功能复合性原则。 （2023·广东省·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 善读无字之书 齐夫 ①周恩来早年曾题对联自勉：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他告诫自己也劝诫人们：交友要有选择，要选良友、诤友；读书要注重实践，会读有字书，也会读无字书。 ②书分有字书与无字书。有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶；无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易纸上谈兵，脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。因此，要善读无字之书。 ③会交友，是读无字书的一个方面。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，良友既可带来学识见地上的进步，也可使视野胸襟开阔。朋友间相互促进，切磋琢磨，能得到书本上读不到的知识。如古代的管鲍之交、高山流水、桃园结义等，都歌颂了友谊的珍贵。现代的鲁迅与瞿秋白，陈寅恪与王国维，冰心与巴金等，也是惺惺相惜，情同手足，获得了友谊和事业上的双赢。 ④善游历，是读无字书的一个方面。如果只知读书，不懂开眼看世界，就是读死书。读死书，不易消化，更难吸收。李白在《嘲鲁儒》诗中写道“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾”，其中的鲁叟就是读死书之人。走遍天下，广接地气，亲自参与实践，做到理论联系实际，把有字书与无字书结合起来，这书就算读活了。王阳明也是读书人，可他年轻时就遍走四方，留心地势地貌，了解民风民情，后来屡立战功，所向披靡。 ⑤多经事，是读无字书的一个方面。刀在石上磨，人在事上练。王阳明曾说过：“人须在事上磨炼做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”不经一事，不长一智。一个人经历的事情多了，也就成熟了，就会遇事不慌，做事有道，成事有方。 ⑥入社会，是读无字书的一个方面。社会是一所没有围墙的大学，也是一部无字大书。读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟。毛泽东有句名言“没有调查就没有发言权”，他每到一处，必进行社会调查，开座谈会，了解各方而情况。这其实是阅读社会这本更大更厚的无字之书，把有字书和无字书融会贯通，以便作出正确决策。 ⑦如此，读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华。读万卷书，行万里路，经万般事，驶万年船。人生当如此。 （选自《前线》2022年第10期，有删改） 3．小粤所在学校将到外地与某中学联合开展“走进田间”劳动教育实践活动。他担心参加活动影响学习，不愿意参加。假如你是他的好朋友，请结合选文内容，劝他参加此次活动。 【答案】3．你好！小粤同学，你担心参加社会活动会耽误学习，这是你热爱学习的良好表现，但是走进田间参加社会教育活动也是一种学习、走进社会读无字书、它可以让你了解社会，拥抱生活，做事有道，成事有方。所以我建议你还是要积极地参加。 【解析】3．本题考查内容理解及劝说词。 “走进田间”劳动教育实践活动是入社会，是读无字书的一个方面。第⑥段“读书人只有主动从象牙塔里走出来，拥抱生活、认识社会，才能成为社会的主角而不是看客，顺势而为而不是被其裹挟”第⑦段“读有字书时学到的知识，要通过无字书来实践、检验；读无字书时遇到的困惑，要通过有字书解惑、升华”这些都是入社会、读无字书的好处。据此回答，注意称呼及语气。 示例：你好！小粤同学，你担心参加活动影响学习，你说明你很热爱学习，但是走进田间参加社会教育活动也是一种学习，是学习社会这本无字书的一种有效方式。可以帮助我们把有字书和无字书融会贯通，让我们更好的了解社会，了解民风民情，做事有道，成事有方。所以我建议你还是要积极地参加。 （2023·广州市·中考真题）【新情境·结合班级主题活动考察文本建议】阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展“低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。 材料一： 大气中的二氧化碳对地球起到保温作用，就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生了更多的二氧化碳；另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。 全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁，例如将可能导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患，例如由于气温升高，脱水现象将会增多，研究预测，到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。 （整理自《光明日报》等报刊） 材料二： 碳捕集利用与封存（CCUS）是指将二氧化碳从工业或其他碳排放源中捕集，运到特定地点加以利用或封存的技术，被形象地称为“碳捕手”。2022年8月，我国最大的CCUS全产业链示范基地、国内首个百万吨级CCUS项目——齐鲁石化——胜利油田CCUS项目正式注气运行。该项目每年可减排二氧化碳100万吨，相当于植树约900万棵。 森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04%。2022年全国森林覆盖率达24.02%，林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。 （整理自《人民日报》等报刊） 材料三： 我国能源低碳转型持续深入，清洁能源（开发利用过程中不产生或很少产生污染物的能源）生产较快增长，非化石能源消费占比不断提升。我国严格控制二氧化碳排放，力争于2030年前二氧化碳排放量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。 2022年，因内生产总值（GDP）超121万亿元，万元因内生产总值二氧化碳排数比上年下降0.8%，万元国内生产总值排放二氧化碳约1吨，而在二十世纪九十年代，万元国内生产总值排放二氧化碳约12吨。2022年，天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为25.9%；非化石能源消费量占能源消费总量比重为17.5%。与2021年相比，2022年国内生产总值和能源消费增长情况如下： 表1 指标 国内生产总值 能源消费总量 清洁能源消费量 非化石能源消费量 增速 3% 2.9% 0.4% 0.8% “十三五”时期，广东省给广州市下达的能源消费总量年均增速目标任务是不超过2.1%。下表是广州市“十三五”时期地区生产总值和能源消费的基本情况： 表2 指标 地区生产总值 能源消费总量 天然气消费量 煤炭消费量 年均增速 6% 1.7% 12.1% -6.5% （整理自《人民日报》《广州市能源发展“十四五”规划》） 材料四： 低碳生活方式是个体在环境责任意识下的生活方式选择，是中国式现代化的重要组成部分，有利于建设青山常在、绿水长流的美丽中国。低碳生活方式意味着能源和资源消耗的大大减少，这有利于化解温室效应造成的生态危机，有利于消除全球变暖给人类健康带来的巨大隐患，从而实现可持续发展，使人类与自然环境长期和谐共存。低碳生活方式还有利于人们走出过度追求物质享受的迷途，把更多生命能量用于道德、情感、审美、求知等精神层面的体验和探索，为心灵寻找真正的幸福归宿。 宣传包括生态学、生态伦理学、全球气候变化以及生态灾难问题等知识，有利于人们形成低碳生活方式的行为动机。如果邀请具有社会影响力的人物推广低碳生活方式，为大众树立榜样，有利于大众接受低碳生活方式。建立相应的奖惩和约束机制，对低难生活方式践行者给予荣誉和奖励，对违背低碳生活方式理念的行为进行约束和惩罚，也有利于低碳生活方式的推广。 （整理自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》） 4．小文的“低碳行动”主题学习活动过程很有借鉴意义。请结合小文的资料及研究，向打算开展其他主题学习活动的同学提一些研究建议。 【答案】4．①围绕学习主题，广泛收集资料。 ②整理收集的材料，疏通概念术语，筛选有用信息。 ③对材料中的数据及其他有用信息进行分析。 ④归纳意义，增强对学习主题的理解，运用学习成果。 【解析】4．此题考查内容理解与概括。 由每则材料的出处可知，小文为了开展“低碳行动”主题学习活动，从《光明日报》《人民日报》等报刊和权威文章搜集了许多材料，可以建议打算开展其他主题学习活动的同学围绕主题多搜集资料； 材料一解释了“温室效应”及全球变暖的危害，材料二对碳捕集利用与封存以及森林碳汇等专业术语进行了说明，材料三用具体的数据进行分析，形象直观，材料四从孟禹言的文章中整理出了低碳生活的本质意义与影响因素，据此可以建议打算开展其他主题学习活动的同学对搜集的资料进行筛选，整理出有用信息，对一些专业术语要解释清楚，对材料中的数据等信息要做有效分析，从而得出结论； 小文为了讲明低碳生活的意义，对材料做了归纳，增强了大家对主题的理解。可以建议打算开展其他主题学习活动的同学设置总结环节，把活动中的知识和生活联系起来，使活动变得更有意义。据此回答即可。 知识点 提出建议 提出建议 考查方向 内容要点 举例 针对文本问题提具体建议 结合文本呈现的具体问题，提出可操作、贴合实际的解决建议 针对文本中“中学生阅读时间不足”的问题，提出“每天固定 30 分钟课间或睡前阅读时段”的建议 分主体提分层建议 依据不同责任主体（如学校、家庭），分层次提出适配各主体的针对性建议 针对“校园垃圾分类落实不到位”的问题，对学校提“增设分类指引标识”，对学生提“参与垃圾分类志愿督导”的分层建议 定义与分类 “提窗户建议”是中考非连续性文本阅读的常见考点，指结合文本呈现的具体问题、现象，提出合理、可操作的解决办法的阅读应用能力。 （一）针对文本问题提具体建议：聚焦文本中的单一具体问题，提出贴合实际、能直接落地的解决建议； （二）分主体提分层建议：依据文本涉及的不同责任主体（如学校、社区、个人等），分层次提出适配各主体职责的针对性建议。 两大类型 （一）针对文本问题提具体建议 先精准定位文本中的核心问题，避免泛泛而谈，建议要具体到“谁做、做什么、怎么做”。 广东省中考语文考察过关于“中学生阅读课外经典名著情况欠佳”的材料。材料指出中学生普遍存在阅读经典名著时间少、阅读方法不当、缺乏阅读兴趣等问题。针对这一核心问题，可提出如下建议：学校语文教研组可组织语文骨干教师，每月挑选一部适合中学生阅读的经典名著，设计一套系统的阅读指导方案（如包含阅读背景介绍、章节导读、重点问题思考、阅读心得分享模板等）。然后由各班语文老师按照方案，在每周的阅读课上引导学生进行经典名著的阅读学习，课后布置针对性的阅读任务，并定期检查学生的阅读进度和心得体会，以此引导学生增加阅读经典名著的时间，掌握正确的阅读方法，激发阅读兴趣。 （二）分主体提分层建议 先拆分文本涉及的责任主体，再结合各主体的职责范围提建议，确保每个建议贴合主体的实际能力。 广东省中考语文考察过有关于“校园垃圾分类推行困难”的调查材料。材料反映出校园垃圾分类存在学生分类意识淡薄、分类设施不完善、监管力度不足等问题。针对这些问题，可分主体提出以下建议： 对学校管理部门：“制定详细的校园垃圾分类管理制度，明确各类垃圾的投放标准和投放地点；每周安排专人检查校园内垃圾分类设施的完好情况，及时更换损坏的垃圾桶，并在垃圾桶上张贴清晰易懂的分类标识；每月对各班级的垃圾分类情况进行考核评比，将考核结果纳入班级量化管理，对表现优秀的班级给予表彰和奖励。” 对教师：“在日常教学中，结合学科内容渗透垃圾分类知识，如在生物课上讲解垃圾对环境的危害，在品德课上强调垃圾分类的意义；以身作则，在办公室和教室严格做好垃圾分类，为学生树立榜样；组织学生开展垃圾分类主题班会或实践活动，如垃圾分类知识竞赛、校园垃圾分类志愿者服务等，增强学生的分类意识和实践能力。” 对学生：“自觉学习垃圾分类知识，提高分类意识，在日常生活中严格按照分类标准投放垃圾；积极参与学校组织的垃圾分类宣传活动，向身边的同学和家人宣传垃圾分类的重要性；发现身边有不分类或错误分类的行为，及时进行提醒和纠正。” 需注意，所有建议都要紧扣文本中的问题，不能脱离材料凭空提出，保证建议的针对性与可行性。 考点二 领悟启示 （2024·广州市·中考真题）【新情境·结合“科学家精神”专题学习活动考察文本启示】阅读以下材料，完成下面小题。 班级开展“科学家精神”专题学习活动，小文整理了如下材料，并进行了分享。 材料一： ①2023年7月24日，中国科协、教育部印发《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，行动旨在引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，立志为党成才、为国奉献，成为科学家精神的传承者、传播者、践行者。 ②2023年8月18日，记者采访了参与“科学与中国”院士专家巡讲活动的院士，了解到自2002年12月起，活动已在全国开展科普讲座2000余场次。中国工程院院士金涌把科普讲座比作“播种”，他说：“我们是在给孩子们播撒科学种子，激发他们的兴趣，推动他们去探寻。” ③2024年5月14日至5月17日，中国科学院老科学家科普演讲团为广州中小学校送来43场科普盛宴。据悉，此类“院士专家校园行”已成为广州中小学生科学教育品牌项目，今年计划举办百场活动。 （整理自《光明日报》《广州日报》等报刊） 材料二： 《中国古代科学家传记》记录了19世纪以前236位中国籍科学家，其学科分布情况如下表： 学科 地理学 工程 技术 化学 农学 生物学 数学 天文学 物理学 医学 合计 一门 30 21 19 18 12 27 41 59 236 多门 12 7 18 2 9 10 13 2 81 [注]“多门”所在一行的数字是指对两门及以上学科做出贡献的科学家人数、即除了对该门学科有贡献之外还对其他学科有贡献的科学家人数。 数据显示，中国古代科学家中，对两门及以上学科有贡献的科学家人数达到81人。如陶弘景在医药学、化学甚至天文、地理等领域都取得较大成就，张衡的成就涉及天文学、地震学、机械技术、数学乃至文学艺术等许多领域。这说明，我国古代科学家往往学识广博，具有多方面的才能，富有创新精神。 （整理自《中国古代科学家整体状况统计研究》等） 材料三： ①“邓稼先在‘抢时间’完成人生最后一件大事——他要和于敏联名上书中夹，建议加快我国核试验进程。”……许鹿希至今记得，病床上的邓稼先手握密封的信件，对她说：“这份建议书比你我的命都重要！” ②中国工程院院士杜祥琬对与数学家周毓麟院士的书信来往记忆深刻——周毓麟不仅对杜祥琬寄给他的论文内容给予非常具体的指导，还在来信中提出“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题。“这位比我大十几岁的老先生对我的影响很深。”杜祥琬说。 ③袁隆平在写给母亲的书信《稻子熟了，妈妈，我来看您了》中说：“无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那段颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？” （整理自《光明日报》） 材料四： ①中国传统科学文化的优秀基因，“天人合一”“格物致知”“经世致用”“兼收并蓄”，在历史上和当今时代都发挥了独特作用，是孕育科学家精神的沃土。 ②新中国成立以来，在党中央的高度重视与统一领导下，广大科技工作者以干事创业的使命感、责任感与紧迫感，破解发展难题，勇攀科技高峰，取得了一大批标志性重大成果，也孕育形成了新时代科学家精神：胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。 （整理自《党建》《人民日报》等报刊） 1．科学家精神内涵丰富。请任选两种，结合材料中的科学家事例，谈谈你将如何在学习生活中具体践行科学家精神。 【答案】1．科学家精神中，我将重点践行爱国精神和创新精神。以邓稼先为榜样，我将树立为国家贡献的理想，将个人成长与国家命运紧密相连。同时，受周毓麟严谨治学态度启发，我将勇于探索未知，保持好奇心，不断学习新知识，以实际行动践行爱国与创新精神。 【解析】1．本题考查材料内容概括。 要求结合材料中的科学家事例，谈谈在学习生活中如何具体践行科学家精神中的两种。我们可以从材料中选择两个精神特质，并结合具体事例来阐述。 在材料三中第①段中，邓稼先在病床上坚持完成与于敏联名上书的建议书，要求加快我国核试验进程，这体现了他胸怀祖国、服务人民的爱国精神。在学习生活中，我们应当树立远大理想，不仅仅关注个人成就，更要将个人的发展与国家的命运紧密相连。我们要积极学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质，为将来能够为国家和社会做出贡献打下坚实的基础。同时，我们还要关注国家大事，了解国家发展的需求和方向，积极参与各种社会实践活动，用实际行动践行爱国精神。 在材料三第②段中，周毓麟院士对杜祥琬的论文给予了非常具体的指导，甚至关注到“另起一行的数学公式是否该退两格”这样的细节，这体现了他追求真理、严谨治学的求实精神。在学习生活中，我们要时刻保持对知识的敬畏和尊重，以严谨的态度对待学习。我们要做到不弄虚作假，不抄袭作弊，对待每一个知识点都要认真钻研、深入理解。同时，我们还要培养自己的批判性思维，勇于质疑和提问，不断探索和发现新的知识和真理。在团队合作中，我们也要坚持实事求是的原则，尊重事实和数据，不盲目跟风或轻信他人观点。 （2024·深圳市·中考真题）【新情境·结合“月球建筑模型设计”综合性学习活动考察文本启示】班级分组开展“月球建筑模型设计”综合性学习活动。请阅读材料，按要求完成下面小题 材料一   月球上造房子充满挑战 月球上造房子要面临极端环境的挑战。月球每年发生约1000次深部月震，还有太阳风和微陨石等的冲击，月球建筑的承受能力将受到严峻考验；月球表面重力约为地球表面的1/6，建筑物和人的受力状态与在地球上时完全不同；月面昼夜27.32天更替一次，昼夜温差可达290℃，建材性能可能会在热疲声的下退化，宇宙射线如质子、α粒子、β粒子、γ射线等可直达月面，月表辐射强度极高，建造装备可能在强辐射下失效。 在月球上建造房子还得考虑建筑材料和工程建设能力。首先，由于重量和航天器的载荷限制，建筑材料必须满足轻便、结实和易于携带等条件。其次，由于艰苦环境的限制，建筑物必须具备防辐射、防微尘和保温隔热等特性，研究显示，月壤可极大地降低昼夜温差对建筑结构的影响，并可减少辐射造成的材料性能损伤和老化，可考虑用来用来建造月球建筑。最后，月球表面移动和建筑物组装方面，也需要更先进的科技和工程技术的支持。目前对建造月球建筑的设想，主要有以下几种方案： 建造方案 特点 预制式 在地球上预制光都面建筑，运载至月球表面安装，由于运载成本高昂、运载尺寸受限，该方案适合小型月球建筑。 展开式 建筑核心部分在地球预制，到达月球再以充气或展开折叠的形式扩展，能有效结合地月优势，现阶段可行性较强。 原位建造式 利用月壤在月球建造建筑主体，在月球完成材料制备和建设安装。这种方案难度较大，核心技术有待进一步突破。 材料二                       图1 （材料一、材料二取材于刘益清、梅洪元等人的文章） 材料三                           图2 图：中国探月工程时间线 中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。2024年6月，娥六号月球探测器在月球着陆，完成人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务，这是“人类探索月球的历史性时刻”。2030年前我们将可能实现航天员登月计划，在月球南极建立研究基地。而对于未来月球建筑的模样，目前也有许多构想和探索。华中科技大学研究团队已制备出国内首个模拟月壤真空烧结打印的样品“月壶尊”，实现从0到1的突破。哈尔滨工业大学研究团队提出“三叶草”月球建筑方案，综合运用预制舱体，充气扩展，月壤3D打印等技术，为中国未来月球基地建设探索路径。其方案理念取自地球上具有顽强生命力的植物“三叶草”，寓意在月球播种生命，共筑月海绿洲。 （取材于《参考消息》等） 2．总结环节中，你代表小组发言。请你综合材料及活动过程，以“实现月球家园梦，我们在行动”为话题，分享自己的学习体会。（两点即可） 【答案】2．我的学习体会示例：①我国的探月工程是人类历史上一项伟大的创举，如果能在2035年如期建成国际月球科研站，必将成为中华民族奉献给全人类的辉煌科技成果。②现在离建成月球科研站只有十来年的时间，我国的科学家必须争分夺秒，奋力拼搏，团结协作，共襄大业。③知识无止境，探索之路漫长。作为中国新时代的青年学生，我们要刻苦钻研科学知识，为祖国的未来探月事业做出我们的贡献。 【解析】2．本题考查阅读启示。 从材料一可知，月球上造房子面临极端环境（如频繁月震、太阳风、微陨石冲击、大温差、强辐射等）、建筑材料（需轻便、结实、易于携带且具备防辐射等特性）和工程建设能力（如月球表面移动和组装需先进科技）等多方面挑战。材料二则明确了月球建筑设计应遵循安全备用性、功能复合性、轻荷性等原则。在活动过程中，小组依据这些知识对建筑模型进行设计与完善，这让我们深刻认识到要实现月球家园梦，必须充分了解月球环境特点，严格遵循建筑设计原则，以应对各种挑战。材料三呈现了中国探月工程的时间线以及取得的成就，如嫦娥六号完成月球背面样品采集任务，2030年前可能实现航天员登月计划并在月球南极建立研究基地等，还提到了国内团队在月球建筑方面的探索成果。这让我们感受到中国在探月领域的飞速发展与强大实力，也激励我们在月球家园的探索中要积极创新，勇于尝试新技术、新方案，为实现月球家园梦贡献力量。 示例：实现月球家园梦，要充分了解月球环境。月球上极端的环境给建筑带来诸多挑战，我们在设计月球建筑时，必须依据其环境特点，遵循安全备用性、功能复合性、轻荷性等原则，才能打造出适应月球环境的建筑，为未来月球家园奠定基础。实现月球家园梦，离不开科技创新。中国探月工程不断取得突破，国内团队也在月球建筑方面积极探索新成果。我们在活动中也尝试结合多种建造方案完善模型，这启示我们要紧跟科技发展步伐，勇于创新，运用新技术、新方法，助力月球家园梦的实现。 知识点 领悟启示 领悟启示 考查方向 内容要点 举例 从成功案例提炼经验类启示 从文本的成功做法、有效案例中，提炼可迁移到同类情境的普适性经验。 文本讲“某社区靠定期邻里活动提升居民凝聚力”，启示为“搭建互动平台能增强群体联结性”。 从问题现象总结教训类启示 从文本的不足、问题中，归纳需规避的行为或需重视的要点。 文本说“某活动因宣传不足参与率低”，启示为“活动前需充分宣传预热以保障参与度”。 定义与分类 “领悟启示”是中考非连续性文本阅读的应用类考点，指从文本呈现的案例、现象中，提炼出可迁移到同类情境的普适性经验，或需规避的教训的阅读能力。 （一） 从成功案例提炼经验类启示：从文本里的有效做法、正面案例中，总结能复用的通用经验； （二）从问题现象总结教训类启示：从文本的不足、负面问题里，归纳需要重视或避免的行为要点。 两大类型 （一）提炼经验类启示的技巧 先定位成功案例的核心做法，再把具体做法上升为普适性经验，避免局限于案例细节。 广东省中考语文考察过某乡村中学为提升学生阅读量，改善阅读氛围，开展了“书香班级流动红旗”评选活动。学校制定了详细的评选标准，涵盖班级图书角的藏书数量与质量、学生阅读笔记的数量与质量、阅读分享会的开展频率与效果等多个方面。每月根据这些标准评选出“书香班级”，并授予流动红旗，同时给予一定的物质奖励，如图书、文具等。经过一学期的实践，该校学生的阅读量显著提升，校园内形成了浓厚的阅读氛围。 针对这个成功案例，可提炼启示为：“建立科学合理的激励机制，通过多元化的评选标准与相应的奖励措施，能够有效激发学生的阅读积极性，营造良好的阅读氛围，进而提升学生的阅读量。” （二）总结教训类启示的技巧 先明确问题产生的关键原因，再对应总结需注意的要点。启示要脱离文本的具体场景，提炼成能适用于同类情况的内容，不能只复述案例本身，要体现“可迁移”的特点。 广东省中考语文考察过关于校园活动组织的问题材料：某学校为丰富学生的课余生活，举办了一场校园歌手大赛。在活动筹备阶段，组织者仅邀请了学校音乐老师担任评委，没有考虑到学生群体的喜好和审美差异。比赛过程中，由于评委的评判标准较为专业和传统，许多学生喜爱的流行风格歌曲得分较低，而一些符合老师审美但学生认可度不高的歌曲却获得了高分。这导致部分学生对比赛结果不满，现场气氛一度紧张，活动效果大打折扣。 针对这个问题，可总结启示为：“在组织校园活动时，若涉及评选环节，应充分考虑参与者的特点和需求，评委构成要多元化，不能仅局限于专业人士，还应纳入学生代表等，确保评判标准能够兼顾不同群体的喜好，以保障活动的公平性和参与度，提升活动效果。” 需注意，启示要脱离文本的具体场景，提炼成能适用于同类情况的内容，不能只复述案例本身，要体现“可迁移”的特点。 一、（2022·广东广州·中考真题）【新情境·结合加强文物古籍保护利用情境考察】阅读以下材料，完成问题。 在2022年3月召开的全国两会上，“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。作为学校图书馆志愿者的小明，对古籍保护很感兴趣，收集了相关资料。 【材料一】 中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同，中国人更相信书写下来的文本，并以文本的形式传播自己的文明。中国是最早发明纸张的国家，这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体，相比羊皮、简牍、石板、铜器，纸张能够书写更加丰富的内容，承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家，书籍文本利用印刷的手段大量复制出来，使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制，并流传广远。此外，中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存。 （整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》） 【材料二】 保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作，普查范围逐渐扩大，突破了传统的图书馆、档案馆系统，拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展，一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布，焕发出新的文化光芒。 数字化可以实现资源共享，让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示，在当前新媒体蓬勃发展的背景下，要针对古籍、壁画等活性文化遗产，积极构建科学的数字化保护利用体系，打造国家古籍资源数据库。 保护古籍，人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议，将古籍保护设立为一级学科，有效整合现阶段相关学科资源，为古籍保护事业打造源源不断的生力军，让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。 （整理自朱羿《加强古籍保护 绵延中华文化》） 【材料三】 从整个古籍整理与保护来说，我们不但要对重要典籍进行整理、出版，还可以做深度注释、研究，乃至外译。另外，还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知。 大型文化节目《典籍里的中国》，引发了古籍新热潮，古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班，开展古籍保护与修复主题讲座，举办古籍修复技艺进校园活动等；各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频；越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注，激荡着更多青年的灵感。 （整理自《新华每日电讯》等报刊） 【材料四】 “十三五”规划以来，我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作，并取得一系列重要成果。下表例举部分项目及相关成果。 领域 项目 相关成果 古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部，占预计汉文总量的90%以上 古籍整理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究，累计出版近200册 中华再造善本工程 《中华再造善本》（续编）出版，共计收录583种珍贵典籍 古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶 古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部（件），实现免登录在线阅览 （整理自《光明日报》等报刊） 1、古籍保护利用，需要大家提高认识。请结合小明的资料，向同学们阐明古籍保护利用的意义。 【答案】1、①海内外都有大量的中国古籍留存，需要我们做好保护这些优秀文化遗产的工作。②保护好古籍，提升人们对古籍的了解，可以更好地弘扬和传承中华优秀传统文化；③增强民族文化自信； ④古籍是中华民族智慧的结晶，保护利用古籍，利于古籍文化走进人们的生活，使古籍中的精华为大众所熟知⑤古为今用，促进传统文化推陈出新⑥有利于激发青年人灵感。(任选4点作答即可) 【详解】本题考查信息筛进整合能力，需从全文所有材料中筛选恰当的内容。 结合材料一“中国还是一个喜欢收藏图书的国度，举凡官府、学校、寺庙以及个人，都喜爱收藏，各朝各代都有公私收藏，保存了大量的图书典籍；而这些公私机构还组织抄书、印书，使得中国的古籍既得到保存，又不断推陈出新。因此，延至今日，海内外都有大量的中国古籍的留存”可知，海内外有大量的古籍留存，这是古籍保护利用的客观条件，也可以说是必要性。 由材料二原句“保护好古籍，对弘扬和传承中华优秀传统文化、强民族文化自信有着十分重要的意义”，材料三原句“还要以通俗易懂的形式，使古籍中的精华为大众所熟知”“越来越多的年轻人在社交平台，围绕古籍展开二次创作。古籍经典正弓|发新的关注，激荡着更多青年的灵感”可知，保护古籍能更好地弘扬和传承中华优秀传统文化；利于古籍文化走进人们的生活，使古籍中的精华为大众所熟知；还有利于激发青年人灵感。 二、（广东省江门市鹤山市沙坪中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试题）【新情境·结合英歌舞情境考察】阅读下面的文字，完成下面小题。 英歌舞是国家级非物质文化遗产，它将“舞”与“武”相结合，成为传统文化“活化石”。让我们一起在文字中领略英歌舞的独特魅力吧。 材料一 ①去年春节，英歌被冠以“中华战舞”之名迅速走红。今年春节，英歌不仅再次“出圈”，还顺利“出海”。国家级非遗普宁英歌在英国伦敦的“炸街”表演惊艳全球。 ②这个具有300多年历史的民间广场舞蹈，广泛流传于潮汕各地，尤以普宁、潮阳、潮南等地最为盛行。每逢春节，英歌舞是潮汕“年味”最浓的民俗活动之一。从大年初一开始，不少英歌队到各村各户拜年，或沿街挨村游行表演，热闹非凡。 ③在潮汕，几乎每支英歌队都有风格独特的脸谱，大多按梁山泊英雄形象造型，着武士服，紧身短打，手执特制双短棒叩击起舞，并配以锣鼓、螺号节奏。 ④作为英歌文化的主要代表，普宁英歌融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，以威武雄壮、豪放粗犷、刚劲雄浑闻名。 ⑤女子英歌舞多取材于花木兰从军或穆桂英挂帅的故事，在打法和脸谱上，女子英歌与男子英歌均有所不同。男子英歌在敲击槌的时候，一般起左手右脚或起右手左脚，女子英歌则是同手同脚。此外，男子英歌勾画脸谱较为夸张，女子英歌表演时以淡妆为主，额头上画有“火”的标志，有团结、巾帼不让须眉之意。 （选自“文旅之声”公众号2024年2月28日，有删改） 材料二 ①数据显示，春节期间，潮汕地区的文旅订单量同比上涨114.5%；今年2月至今，英歌舞表演在某应用中的搜索量同比上涨破千倍。那么，英歌舞为什么能火“出圈”？ ②首先，英歌舞本身就是历经岁月淘洗的文化结晶。潮汕英歌舞是首批国家级非物质文化遗产，有三百多年发展史。英歌舞融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，表演气势豪壮，被认为是扬正压邪、吉祥平安的象征，非常契合春节主题。 ③其次，年轻人加入到英歌舞的传承和创新中。据报道，不少英歌舞队员都是90后甚至00后。潮阳忠精英歌队教练表示，以前的英歌舞传承下来的招式比较简单，后来他们创新了新阵法、新招式。 ④还有一个不可忽略的时代条件是社交网络。“一朝触网天下知”，有了移动互联网，有了社交平台，有了短视频，一个地方的民俗活动可以通过外地游客，尤其是年轻人的手机镜头分分钟上网，隔着屏幕也可以感受到浓浓的年味。 ⑤一支舞蹈带动了一个地区“出圈”，爆火的英歌舞，其实为传统文化打开了一扇窗。英歌舞并非一枝独秀，在更多地区，也有许多优秀的传统文化等待着适时化的开发。 （摘编自《光明日报》2024年3月13日） 材料三 ①有不少网友发布视频，称在深圳看到“山寨英歌”表演。视频画面显示，表演的队员们虽身着潮汕英歌服饰，但未画脸谱而以面具代替，手拿英歌棒随着节拍左右敲打，期间还在现场表演起了街舞，与含有南拳套路的传统潮汕英歌舞看起来大为不同。记者注意到，该表演队的旗号上写着“非遗英歌街舞文化周”。 ②但有网友表示，“这哪是潮汕英歌舞，一点激情都没有，英歌可是血气方刚，激情武斗的”，还有网友表示，“这是抹黑非遗文化”“可以模仿但不要毁灭”！ （选自“这就是普宁”公众号2024年2月20）有删改 2．你认为深圳“山寨英歌”表演是对英歌舞的创新发展还是抹黑贬损？请结合以上三则材料发表看法并阐述理由。 【答案】示例：我认为是抹黑贬损。理由：①英歌舞是国家级非遗，核心特质是融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，有独特文化内涵；该表演以面具替代标志性脸谱，将核心的南拳套路换成街舞，背离了英歌舞的艺术本质与文化内核；②这种博眼球的改编消解了英歌舞的文化价值，是对非遗的不尊重。 【导语】文本围绕英歌舞展开多维度解读，材料一介绍其源流、形式与性别差异，展现非遗底蕴；材料二探析爆红原因，凸显文化价值与时代传播力；材料三聚焦“山寨英歌”争议，引发传承思考。文章结构清晰，事理结合，既呈现英歌舞的独特魅力与文化意义，也直面创新与守护的矛盾，兼具知识性与现实性，为传统文化传承提供深刻启示。 根据材料二第②段可知，英歌舞是国家级非遗，融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体，具有独特文化内涵与艺术本质，这是其传承发展的根基。 根据材料三第①段可知，深圳“山寨英歌”以面具代替脸谱，将南拳套路改为街舞，完全背离传统英歌舞的核心形式与精神。 根据材料三第②段网友评价可知，这种改编丢失英歌舞刚劲雄浑的气质，消解文化价值，是对非遗的不尊重，因此属于抹黑贬损而非创新。 三、（广东省汕尾市城区汕尾中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题）阅读下面的文字，完成小题。 材料一 ①随着科技的进步，“互联网＋”已经深入生活的方方面面。移动设备普及后，人们更倾向于电子阅读，纸质图书似乎逐渐被边缘化。然而，纸质阅读的重要性不可忽视，尤其是对孩子们而言。纸质阅读对孩子们有多方面的好处。与电子设备不同，纸质书要求孩子持续专注于同一本书，从而培养了他们的专注力和耐心；相较于电子设备，纸质书对孩子的眼睛刺激更小。此外，在情感和社交发展方面，纸质书也是一种有形的媒介，可以让孩子体验翻书的乐趣，感受文字和图片之间的关系，以及纸张和封面的材质和质感。这些感受有助于激发孩子的情感共鸣，增强他们对阅读的兴趣。 ②当前，出版行业面对现代科技带来的冲击，更要注重利用现代化的技术手段，吸引孩子们关注纸质阅读。如举办童书展，邀请阅读推广人，通过直播平台向读者推荐优秀的儿童读物。虽然传播渠道发生了改变，需要隔着屏幕与读者互动和交流，但借助网络的力量，可以触达更多读者，而且阅读推广人有温度的分享能够打动读者，帮助孩子们了解童书如何好、怎样读。同时，童书展还提供了丰富的现场体验。有些出版社设计了多样化的阅读空间，有的展位专门设置“故事时间”，邀请知名儿童作家现场为孩子们讲故事，还组织了各种讲座、互动游戏、角色扮演等，让孩子们沉浸式地感受线下阅读的乐趣。这些热火朝天的读书分享活动还通过网络平台广泛传播，让更多不在现场的观众也能看得见、听得到，亲身体会阅读的乐趣。 （选自宁宇《用纸质阅读丰盈美好童年》，《光明日报》2024年4月15日，有删改） 材料二 ①飞速发展的人工智能（AI）不断赋能各行各业，出版界也在思考AI对出版和阅读的影响。 ②AI的优势毋庸置疑。其赋予出版和阅读活动的便捷和精准颇受认可。AI让阅读、传播和出版形成“双向奔赴”，读者可以更方便快捷地找到自己想读的内容，优质内容也能快速抵达读者，可以更好地满足市场分众化和读者多元化的需求。同时，AI高效的工具性也令专业出版人士赞叹。AI可以分析孩子的阅读行为习惯，并制订合适的阅读计划，有针对性地提升儿童的阅读理解能力，还可以通过结合VR、AR等技术，转化传统的纸质媒介，给孩子提供沉浸式的阅读体验。 ③不过，面对深层次的阅读需求，一些专家对AI的角色属性表达了忧虑，也对其当前的能力存疑。阅读者在阅读作品的时候往往希望和作者建立明确的信任关系和情感上的交流，从而寻求某种认同感，而从大数据里打捞碎片拼凑信息的AI写作，无法满足人类深层次的情感诉求，读AI的作品“会让人对自我认同感产生极大的迷茫”。“碎片化”也是AI阅读体验的一大缺点，这可能会导致人们难以对问题形成完整的、深度的认识。 （选自张茜《AI能否为阅读插上科技的翅膀》，光明网2024年10月23日，有删改） 材料三 城乡儿童居住区域3公里内图书设施数量对比 （数据来源：城事智库研究院） 3．【提出建议】随着数字化阅读的崛起，纸质阅读正面临巨大挑战，出版行业该如何做，才能渡过难关？请你结合以上三则材料，给出合理建议。 4．【学以致用】“AI软件在名著阅读中的应用”活动总结会上，小宁同学提出了自己的困惑：“AI软件的问答功能确实能帮助我们增进对名著的理解，但若一味依赖AI软件，恐怕得不偿失。”请你以《水浒传》的阅读理解为例，针对小宁的困惑给出具体建议并加以阐释。 【答案】3．①要注重利用现代化的技术手段，吸引人们关注纸质阅读；②与地方政府合作，不断完善阅读基础设施，满足人们的阅读需求；③加大对纸质图书阅读优势的宣传；④开展形式多样的线下阅读活动，让其成为人们情感交流的媒介。 4．①可以利用AI梳理基础知识，但要注重自主理解。如AI可以告诉我们宋江的“忠义”特点，但我们要通过阅读宋江的行为表现（如“三打祝家庄”“招安”等情节），自己去体会他的复杂性格。②借助AI拓展阅读视野，但需保持独立思考。如AI可能会提到“《水浒传》中女性形象的悲剧性”，我们可以通过阅读原著中潘金莲、扈三娘等人物的故事，自己去分析其悲剧的根源。 【导语】这篇阅读材料围绕现代科技对阅读的影响展开，对比了纸质阅读与电子阅读、AI阅读的优缺点。材料一强调纸质阅读对儿童专注力、情感发展的独特价值，并介绍出版业如何通过线上线下结合推广阅读；材料二分析AI在阅读领域的便捷性与局限性，指出其难以满足深层次情感需求。两则材料形成互补，既肯定技术进步，又呼吁保留传统阅读的人文价值。 3．本题考查提建议。 根据材料一第②段“出版行业面对现代科技带来的冲击，更要注重利用现代化的技术手段，吸引孩子们关注纸质阅读。如举办童书展，邀请阅读推广人，通过直播平台向读者推荐优秀的儿童读物……这些热火朝天的读书分享活动还通过网络平台广泛转播”可知，现代科技手段结合丰富活动形式能有效吸引读者关注纸质阅读。由此可建议出版行业要注重利用现代化的技术手段，吸引人们关注纸质阅读； 材料三“城乡儿童居住区域3公里内图书设施数量对比”图表显示城市与乡村儿童图书设施分布差异巨大，阅读资源的均衡性对阅读习惯养成影响显著。由此可建议与地方政府合作，普及图书设施，满足人们的阅读需求； 根据材料一第①段“纸质书对孩子的眼睛刺激更小……这些感受有助于激发孩子的情感共鸣，增强他们对阅读的兴趣和热爱”以及材料二第③段“阅读者在阅读作品的时候往往希望和作者建立明确的信任关系和情感上的交流，从而寻求某种认同感，而从大数据里打捞碎片拼凑信息的AI写作，无法满足人类深层次的情感诉求”可知，纸质阅读在多方面具有独特优势。由此可建议出版行业加大对纸质图书阅读优势的宣传； 根据材料一第②段“童书展还提供了丰富的现场体验”“这些热火朝天的读书分享活动还通过网络平台广泛转播，让更多不在现场的观众也能看得见、听得到，亲身体会阅读的乐趣”可知，线下阅读活动对促进读者情感和社交发展具有积极作用。由此可建议出版行业开展形式多样的线下阅读活动，让其成为人们情感和社交发展的媒介。 4．本题考查拓展运用。 解答此题，应先分析AI阅读的优势和劣势，再结合《水浒传》内容进行解释。 根据材料二第②段“读者可以更方便快捷地找到自己想读的内容，优质内容也能快速抵达读者，可以更好地满足市场分众化和读者多元化的需求”可知，AI方便快捷，能够将优质内容快速传达给我们，能满足我们不同的阅读需求；根据材料二第②段“AI可以分析孩子的阅读行为习惯，并制订合适的阅读计划，有针对性地提升儿童的阅读理解能力，还可以通过结合VR、AR等技术，转化传统的纸质媒介，给孩子提供沉浸式的阅读体验”可知，AI可以提升我们的阅读能力，能够提供更好的阅读体验； 根据材料二第③段“面对深层次的阅读需求，一些专家对AI的角色属性表达了忧虑，也对其当前的能力存疑”可知，AI阅读不能满足深层次的阅读，不能提供自主的阅读思考； 根据“阅读者在阅读作品的时候往往希望和作者建立明确的信任关系和情感上的交流，从而寻求某种认同感，而从大数据里打捞碎片拼凑信息的AI写作，无法满足人类深层次的情感诉求”可知，AI阅读缺少情感上认知； 因此，在阅读《水浒传》时可以利用AI梳理基础知识（制作思维导图，理清人物出场顺序）、拓展阅读视野（如了解当时时代背景）、制定阅读计划，但对于人物性格（李逵、鲁智深等人性格的偏差）、思想情感的把握还需要我有自己的分析。 示例：以《水浒传》为例，首先要在阅读原著时做好批注、思考人物性格、背景时代等问题，形成对作品初步的理解。在此基础上，再利用AI软件的问答功能查阅不理解的情节或历史背景，寻求思路启发。但要避免过度依赖AI软件，不能将AI给出的答案完全取代自己对原著的探究。最好多与同学、老师讨论交流，通过比较不同观点，培养独立思考和深度阅读的能力。这样既能借助AI的优势高效学习，又能保持对名著阅读的主动性和创造性。 四、（广东省深圳实验中学部2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题）【新情境·结合红色情境考察】护革命文物，传红色精神。小圳对家国责任的探寻还在继续。请你根据以下四则材料完成小题。 材料一 在湖南汝城“半条被子的温暖”专题陈列馆，讲解员讲了这样一个故事。在艰苦卓绝的长征路上，三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中，晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖，临走时剪下一半留给他们母子过冬。后来，徐解秀常讲，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“半条被子”的故事，让我们领悟到这段历史所蕴含的精神，得到心灵的洗礼和启迪。 （摘编自胡革平《讲好“半条被子”故事，凝聚追梦前行力量》） 材料二 近些年，红色博物馆对公众的吸引力显著增强，一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众。在讲解方式上，一些红色博物馆注重把握“物”与“史”的关系，物配合史，在讲“物”的同时，更注重“史”，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神。以“物”说史，渐渐让红色博物馆成为传承红色精神的历史课堂，成为民众日常出游的热门选项。 （摘编自余玮《讲述博物馆里的红色故事》） 材料三 革命文物是党和国家的宝贵财富。让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程。广州市上线“花城红图：广州市不可移动革命文物数字化展示应用系统”小程序，打开地图，革命文物分布一目了然，点击图标，还能查看文物现状照片、文物简介与讲解视频。在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力。 （摘编自尹双红《让革命文物焕发恒久光彩》） 材料四 ①从目前的实际情况来看，多数重大历史事件发生地的不可移动文物受到了重视，并得到妥善保护，但仍有部分不可移动文物亟待保护。1936年，红十五军团在攻下下马关城后，军团长徐海东将指挥部设在下马关的南门城墙箭楼上。如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命“家址”也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护。 ②从合理利用的方式上看，目前有些地区革命文物保护仅有建设基地、红色旅游、阅读红色经典等几种有限的利用方式。各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果。 ③从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立。这不利于对革命文物价值的深入发掘和阐释，也不利于对革命精神的弘扬。 （摘编自田艳、李帅《革命文物保护与中华民族共有精神家园建设研究》） 5．四川两弹城博物馆通过实物模型、场景复原、声光电数字技术等手段展示大规模基础设施建设历史，让游客沉浸式感受那段峥嵘岁月。请结合材料二，分析该博物馆的做法为何能让红色场馆“活起来”并吸引观众？（两点即可） 6．为更好地传承红色精神，结合材料三和材料四，提出三条保护利用革命文物的建议。 【答案】5．① 丰富陈列手段、提升展陈设计水平，运用实物模型、声光电等多元形式，让展示更生动直观，增强吸引力；② 把握“物”与“史”的关系，以大规模基础设施建设历史为中心，通过实物与场景还原承载革命精神，实现以“物”说史；③ 打造沉浸式体验，让红色精神可感可悟，契合红色博物馆传承革命精神的核心作用，成为民众青睐的出游选项。 6．①让科技助力，加快革命文物资源的数字化保护进程；②健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为；③开展红色文化遗存认定工作，充实红色文化资源库，便于开展保护工作；④加强红色文化宣传教育，树立正确的革命文物保护意识，减少人为的破坏；⑤合理利用文物，创新利用方式，发展文创，建设文物基地，发展旅游，组织阅读相关书籍。（答出三点即可）其他作答参考：①多运用现代化、数字化手段，“花城红图”小程序；②对不可移动文物要额外关注，设置保护、观赏范围，加强民众保护意识；③应拓展文物保护方式，要根据各地情况因地制宜；④建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制。 【导语】四则材料围绕革命文物保护与红色精神传承展开，从“半条被子”的故事底蕴，到博物馆展陈创新、数字化助力传播，再到现存保护短板与利用建议，层层递进。以小见大，兼顾历史内涵与现实路径，为红色文脉赓续提供清晰思路。 5．本题考查内容提炼与概括。 结合材料二“一些展馆不断丰富陈列手段，努力提高展陈设计水平，使陈列展示更加丰富，留住许多年轻观众”可知，四川两弹城博物馆运用实物模型、场景复原、声光电数字技术等手段，正是对“丰富陈列手段、提升展陈设计水平”的践行。这些多元形式突破了传统静态展示的局限，让大规模基础设施建设的历史变得生动直观，能牢牢抓住观众注意力。故该博物馆通过创新陈列与展陈方式，增强了展示内容的吸引力，有效留住观众，让红色场馆“活起来”。 结合材料二“一些红色博物馆注重把握‘物’与‘史’的关系，物配合史，在讲‘物’的同时，更注重‘史’，把史作为展示的中心，以突出文物蕴含的革命精神”可知，四川两弹城博物馆以“大规模基础设施建设历史”为展示核心，借助实物模型、场景复原等“物”的载体，还原那段峥嵘岁月，既让观众看到历史实物，又能理解其背后承载的奋斗精神，契合“以物说史”的理念。故该博物馆通过“物”与“史”的结合，突出了红色历史与革命精神的内核，让观众在参观中感悟精神力量，使红色场馆成为传承红色基因的生动课堂。 同时，四川两弹城博物馆用实物模型、场景复原、声光电数字等技术，这种方式跳出了传统静态展示的局限，让观众身临其境感受大规模基础设施建设的峥嵘岁月，能更沉浸式体验地触摸历史、感悟其中的革命精神，极大提升了参观的吸引力与感染力。故四川两弹城博物馆打造沉浸式体验，能让红色历史与革命精神从书本和展板中“活”起来，增强红色场馆的吸引力，有效留住观众，更好地实现传承红色精神的核心目的。 6．本题考查根据材料提建议。解答此题，结合材料内容概括并拟写合理建议即可。 根据材料三“让革命文物焕发恒久光彩，需要加快革命文物资源数字化进程”“在科技助力下，日益丰富多元的体验与互动方式，拉近了革命文物与人们的距离，增强了革命文物的吸引力、感染力”可知，保护利用革命文物，需要以科技助力，利用数字化、现代化手段，加快革命文物资源数字化进程； 根据材料四第①段“如今箭楼已经不复存在，下马关古城墙因村民修便道被凿开一条豁口。未得到妥善保护的革命‘家址’也是革命文物的一部分，需对其进行抢救性保护”可知，一些不可移动文物因社会发展需要而受到破坏，我们应该对它们额外关注，建立健全革命文物保护机制，严惩恶意破坏行为，加强民众的保护意识，减少人为损坏，开展抢救性修护工作； 根据材料四第②段“各地应根据革命文物的实际情况，创新革命文物的合理利用方式，如红色皮影戏、红色实景演出、红色节日庆祝等方式，鼓励民众对革命文物保护的有效参与，进而增强革命文物的教育效果”可知，对待革命文物最好的保护方式就是开发利用，因此，各地应因地制宜，创新革命文物的合理利用方式，设立文物基地，发展旅游，鼓励民众参与，从而增强革命文物的教育效果； 根据材料四第③段“从革命文物的资源整合角度讲，革命文物与其他类型文物，以及相关的非物质资源的协同保护机制尚未建立”可知，我们应加快建立革命文物与相关的非物质资源的协同保护机制，全方位保护革命文物。据此总结作答即可。 五、（广东省广州市2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）阅读以下材料，完成下面小题。【新情境·结合“自强不息强国梦”主题活动考察】 在班级开展的“自强不息强国梦”主题活动中，小文准备做一个主题分享，题为“阅兵背后的中国力量”，为此整理了如下材料。 材料一： ①9月3日，我国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年，这次阅兵，上万名受阅官兵、数百台（套）地面装备、百余架战机，编成45个方（梯）队庄严接受祖国和人民检阅。值得关注的是，这次受阅的武器装备全部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。羊城晚报记者专访《兵器》杂志副主编肖宁，解码此次阅兵中展示的各式重磅武器。其中歼击机梯队受阅的歼-16D、歼-20、歼-35A、歼-20S、歼-20A，编成两个楔队震撼亮相，多款新型隐身战斗机列装，我国歼击机家族加速换羽更新。 ②作为我国自主研制的新型隐身战斗机，歼-35A可以执行制空作战任务及对地、对海多种突击任务，是隐身与反隐身作战体系的规模组成力量。歼-2OS飞机是我国自主研发的新型隐身多用途战斗机，具有串列双座座舱。歼-20A飞机是歼-20飞机的“升级版”，是未来空中作战行动的尖刀力量。歼-160是我国自主研制的新型电子战飞机。作为我国自主研制的新型隐身舰载战斗机，歼-35是海军实现由近海防御型向远海防卫型转变的标志性装备。 （整理自《羊城晚报》） 材料二： ①国务院新闻办公室于2025年5月12日发布《新时代的中国国家安全》白皮书。 ②白皮书前言写道：“国之大者，安全为要。五千年来，为了和平与安宁，中华民族奋斗不息。” ③文中提到：“面对外部环境变化带来的不利影响加深、内部风险挑战增多的复杂形势，中国统筹中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局，国家安全形势保持总体稳定、稳中有进，与亚太国家共同维护地区和平和发展，为动荡不安的世界注入可靠的稳定性。” ④文件中，可看到2014年至2023年中国和全球人均预期寿命比较的数据，如图1： （整理自“中国政府网”《新时代的中国国家安全》白皮书） 材料三： ①此次阅兵之后，大国重器的风，刮到了玩具模型赛道。 ②9月8日，记者从京东商城获悉，自9月3日起，站内军模玩具相关搜索词环比增长40%，部分模型型号搜索、同比增长超过一倍。在京东App搜“军事模型”，相关专栏热度达487.7万。京东提供的数据显示，99A坦克模型销量同比增长300%，歼-20模型销量同比增长超500%，福建舰模型销量较往期增长数十倍。 ③“这是爱国热情在消费领域的爆发。”四川大学文化产业研究中心主任蔡尚伟告诉记者，阅兵展示的众多先进军事武器，极大提振了中国人的民族自豪感，也激发了很多人对国防工业文化的热情。“孩子们把玩军模时，触摸的是中国科技的飞跃，种下的是民族自信的种子。”蔡尚伟表示，对于“Z世代”的玩具消费者，通过军模能连接起爱国、积极向上、攻坚克难等情感。但由于军事类玩具的特殊性，蔡尚伟也提出，类似武器装备的模型结构设计，“要注意完善法规、确立标准、防止泄密，让军事类玩具有‘军味’的同时，承载国防教育功能。” （整理自《四川日报》） 材料四： ①9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场，超5万人同时观礼，一声声震撼人心的“中国声音”，如何清晰、精准地传入现场每一位观众耳中？ ②这背后，少不了来自广州的企业——锐丰科技。 ③本次阅兵声音保障工作由多方协同推进，其中锐丰科技作为核心团队，为阅兵沿线范围提供了清晰、有力、安全的扩声保障。 ④面对这场意义非凡的国家级仪式，锐丰科技技术团队开启“精益求精”的攻坚模式。技术人员先对现场进行多轮声场系统模拟与实地勘测，精准掌握沿线声学特性，随后设计多个音响部署方案并反复优化，最终确定科学严密的实施计划：在1公里沿线设置13个音响点位，构建起覆盖全域的完整扩声网络：同时搭建1个总控中心与2个分控点，通过协同运作确保声音稳定同步。 ⑤这套系统融合数字信号、模拟信号、网络备份与远程控制等多重技术，如同一个“移动的专业体育场馆音响系统”，既具备大型场馆扩声的专业性能，又能适应户外动态环境。 ⑥当广州制造在天安门广场绽放光彩，我们从中看到了一代代民营企业家坚守实业创新突破的精神和干劲，这就是广州制造的底气与担当。 （整理自南方日报《“广州好声音”响彻天安门广场》一文） 7．为了让小文的主题分享更全面，小组同学想帮忙补充更多的材料。请你从丰富材料内容和拓展材料来源两个角度，各提出两条具体建议。 【答案】示例：①补充“受阅官兵的训练故事”，展现军人的拼搏精神，体现“自强不息”的主题。②采访参与阅兵的官兵或保障人员，获取第一手的亲身经历，增强分享的真实性。 【导语】这篇阅读文章围绕“阅兵背后的中国力量”展开，通过多则材料多维度呈现。材料一展示阅兵武器装备彰显军事力量；材料二以白皮书体现国家安全保障；材料三借军事模型热销反映民众热情；材料四以企业保障阅兵体现企业实力。整体内容丰富，从不同角度诠释主题，展现中国综合实力与民众精神风貌。 本题考查提建议。 丰富材料内容方面： 增加武器装备介绍：材料主要围绕阅兵中的歼击机以及声音保障等方面展开，对于阅兵中展示的其他重要武器装备提及较少。例如可以补充导弹、坦克等其他装备的信息，像材料三提到“99A坦克模型销量同比增长300%”，说明99A坦克也是阅兵中受关注的重要装备，补充其相关介绍能更全面展示中国军事力量发展。 补充军事科技发展背景和趋势分析：材料中只是呈现了当前阅兵展示的军事装备等成果，缺乏对军事科技发展历史背景的阐述以及未来走向的分析。补充这些内容可以像材料二通过白皮书展示国家安全相关内容一样，从更宏观的层面让听众了解中国军事发展的脉络和前景，增强分享的深度和广度。 拓展材料来源方面： 引用权威评价：材料主要是国内的一些报道和资料，引用国内外权威媒体或专家的评价可以增加不同视角。比如国外权威军事媒体对阅兵中展示的中国军事装备的评价，或者国际知名军事专家对中国军事发展的分析等，这样能使分享更具客观性和权威性，就像材料二引用白皮书内容一样，提升分享的质量。 搜集网络热门话题：材料没有涉及民众在网络上对阅兵和军事科技的讨论情况。搜集网络上关于阅兵和军事科技的热门话题或讨论，可以反映民众的关注点和看法，使分享更贴近大众，了解民众对相关话题的态度，丰富分享的内容维度。 示例：①补充关于中国军事科技发展的历史背景和未来趋势的分析，以增强分享的深度和广度。②引用国内外权威媒体或专家对阅兵的评价和分析，以增加分享的客观性和权威性。 六、（广东省广州市校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）【新情境·结合主题学习活动考察】 阅读以下材料，完成小题。 班级开展“百年紫禁，自强砺新”主题学习活动，为此小执搜集了一些材料。 材料一： 习近平总书记在十九届中央政治局第三十九次集体学习时强调：中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。 （选自2022年7月25日求是网《中华文明是中华民族独特的精神标识》） 材料二： ①成立于1925年10月10日的故宫博物院，将昔日帝王居住的宫苑禁地变为平民百姓可以自由出入的场所，象征君主法统的清宫旧藏为人民所共有共享。这是中国近代社会变革、文化演变的深刻反映，具有多方面的标志性意义。故宫博物院建院100周年，恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争中，故宫博物院1.3万多箱文物精品为防日寇劫毁，向南方迁移及西南疏散。时延十年，地迤万里，辗转颠沛，备尝苦辛，这批中华民族珍贵的文化遗产、国之瑰宝基本得以完整保存。 ②1929年10月10日故宫博物院成立4周年时，作为故宫博物院的创建人与理事长，李煜瀛先生有个讲演，回答了如何使故宫博物院成为一个“完全美满”的文化机构的社会期望。他希望，清故宫须成为“活故宫”，活故宫的精神在于坚持一个“公”字。“活故宫”的实质是一种不可遏止的生命力、一种昂扬奋发的精神，它要求的是不断创新发展的故宫，是与时俱进的故宫，是牢记使命的故宫。 ③以“平安故宫、学术故宫、数字故宫、活力故宫”建设为支撑，今天的故宫博物院正在努力建成国际一流博物馆，世界文化遗产保护的典范，文化和旅游融合的引领者，文明交流互鉴的中华文化会客厅。 （节选自2025年10月9日人民日报《故宫博物院：百年守护万世风华》） 材料三： 故宫文保科技部书画修复组组长杨泽华1985年进入书画修复组，主持修复了大量故宫博物院藏书画文物。近年来令他印象最深的当数修复倦勤斋的通景画。倦勤斋位于故宫博物院乾隆花园的东北角，建于乾隆三十七年（1772年），其中的通景画由屋顶及墙壁22张画拼接而成。通景画由意大利传教士郎世宁及其弟子等人所绘，采用中国传统绘画颜料和西洋焦点绘画方法绘制而成。由于每张画画幅巨大，画与画之间意思连贯式画法使得画面颜色层厚重，年久失去胶性面极易掉色，绢本质地脆化严重等，修复难度相当大，针对容易掉色的矿物颜料，杨泽华带领团队采用了面团除尘的方法。而绢画被揭裱下来之后，必须要给其贴上长纤维桑皮纸，这样才能填补颜色、被重新贴回原处修复。团队找遍了整个安徽，才在一家偏远的纸厂找到这种合格的古纸。 （选自2021年10月21日中国新闻社《他们在故宫修文物，参与修复古老的乾隆花园》） 材料四： ①故宫博物院一直高度重视“数字故宫”建设，不断加强故宫古建筑和院藏文物的数字化采集能力，建设故宫文物数字资源库。“数字文物库”以每年1.5万至2万件的增幅持续公开，目前已对外发布超过10万件文物高清数字影像，“数字多宝阁”呈现超高清三维数字化藏品，编制“可移动文物二维、三维数字化采集与加工”两项文物保护行业标准，文物三维数据采集精度从毫米级突破到微米级，为挖掘阐释故宫文化价值提供便利。 ②当传统文化元素从博物馆的展柜中“走”出来，便为文创产品的创新设计提供了取之不尽的灵感与素材。 ③近年来，我国文创经济呈现爆发式增长。国家统计局数据显示，2024年文化及相关产业增加值达191423亿元，比上年增长7.1%，再创历史新高。截至2024年，故宫文创已开发超1.3万款产品，年销售额突破15亿元，形成文具、美妆、家居等八大品类矩阵。到2025年2月，故宫热卖文创商品雀绕花枝随身镜，销量已达20万。 ④传统文化需要与时俱进，未来博物馆文创电商将向着全场景渗透、技术深度融合、全球化布局方向演进。 （选自《中国知网》） 8．请你结合上述材料中故宫博物院的实践经验，为全运会期间南越王博物院的宣传提出具体建议。 【答案】结合数字化技术展览，开发相关的文创产品，进行文物修复故事宣传，与全运会主题联动宣传展览等，提升南越王博物院影响力。 【导语】四则材料共同构建了中华文明传承的立体图景：材料一定调文明的精神内核，材料二、三通过故宫博物院百年变革与文物修复案例，具象化文明传承的坚韧与创新；材料四以数字化和文创发展展现文明活化路径。四者形成“精神——载体——技术——传播”的闭环，凸显中华文明在守护中焕新的生命力。 本题考查材料阅读运用。 结合材料四第①段“故宫博物院一直高度重视‘数字故宫’建设，不断加强故宫古建筑和院藏文物的数字化采集能力，建设故宫文物数字资源库”可提建议：加强数字化展示，开发南越王博物院文物数字资源库，通过虚拟展览、三维模型展示文物细节，提升全运会期间线上互动体验。 结合材料四第③段“截至2024年，故宫文创已开发超1.3万款产品，年销售额突破15亿元，形成文具、美妆、家居等八大品类矩阵。到2025年2月，故宫热卖文创商品雀绕花枝随身镜，销量已达20万”可提建议为：开发特色文创产品，设计实用性与文化性兼具的文创产品。 结合材料三“故宫文保科技部书画修复组组长杨泽华1985年进入书画修复组，主持修复了大量故宫博物院藏书画文物”可提建议为：通过短视频或展板介绍文物修复技术，突出专业精神与历史传承，增强公众对文物保护的认知。 还可联动全运会主题，推出全运限定文创，并举办夜间开放、专题讲座等活动，吸引游客在赛事间隙参观。 七、（广东省实验中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题）阅读下面的非连续文本，完成小题。 【材料一】 【材料二】 ①人们概括网络文艺的特性，最常用一个“爽”字。网络文学、网络影视、网络综艺、微短剧等以各种方式制造并向受众输送着“爽感”。一时间，“爽感”成为很多网络文艺作品的首要追求，制造“爽感”成了类型创作中广泛适用的技巧。“爽感创作法”“爽感公式”“爽文技巧”等更是在网上广为流传。 ②在“爽感”中，既有释放情绪的需求，也有朴素的道德追求，更有自我价值实现的成长诉求。正因如此，那些爽文爽剧，除了在惊险刺激、跌宕曲折中给人愉悦外，大都还契合受众打怪升级、逆天改命的心理渴求，满足了人们的情感期待。 ③让“爽感”升华，关键在于强化文艺创作生产的价值引领，提取合理成分并为其注入更多正能量。比如，被视为制造“爽感”利器的“无限流”，相关作品往往以时间循环、空间穿梭的曲折叙事引人入胜。网络剧《开端》以“无限流”手法处理现实题材，成功塑造勇敢、机智、富有责任心的男女主角形象，把见义勇为的老故事讲出了时代新意。相反，那些一味追求“爽感”的作品，沉溺于低俗设定，大开不合情理的“脑洞”，为了制造极致刺激而违背伦理准则，植入错误价值观念，甚至不惜煽动性别、代际、职场等方面的焦虑情绪。这样的作品即便一时博得眼球，获得流量，也难以持久，而且会对文艺生态和社会风尚造成伤害。 （摘编自《让“爽感”升华》，《人民日报》2025.04.01） 【材料三】 ①传媒艺术时代为艺术发展打开了前所未有的新场景和新可能。但与此同时，也暴露出了技术滥用、价值失衡、管理失序的隐忧。例如，一些微短剧平台为追求流量红利，用大量低俗猎奇的作品“刷屏”，忽视了作品的艺术属性，纯粹将其作为商业谋利的工具。另外，在音乐、绘画等艺术领域，也已经多次出现对于AI生成作品的版权争议问题。 ②如何从对商业利益的狂热追求中冷静下来，实现艺术价值的理性回归，重塑健康有序的传媒艺术新秩序，是当下亟须思考的命题。 ③在监管方面，主管部门的政策规范一直在不断地建立和完善。以微短剧为例，国家广播电视总局于今年2月发布了《关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》，强调要深刻把握微短剧的意识形态属性，着力提升文化和审美内涵。据悉，广电总局还在谋划出台《微短剧管理办法》，持续推动微短剧行业的精品化、规范化发展。我们期待这样的管理措施也能尽快在其他新兴传媒艺术领域得以完善，共同规范传媒艺术的发展秩序。 ④但监管能够解决的更多是“下限”的问题。传媒艺术的“上限”仍然要靠市场、平台和创作者不断耕耘努力。传媒艺术是由普通大众广泛参与、创作和传播的艺术形态。每一个人都是艺术交流的主体，也都应当为构建健康、繁荣、可持续发展的传媒艺术生态而作出努力。当越来越多的人能够怀着责任感与使命感，巧用、善用各类新兴技术手段进行艺术的创作和传播，技术才能真正成为艺术创新的不竭动能。 （摘编自《凸显审美内涵不能仅靠炫技》，《光明日报》2025.04.09） 【材料四】 ①近年来，微短剧凭借短小精悍的叙事结构和快节奏的剧情设计迅速吸引大众的注意力，但创作中人物塑造标签化的问题随之而来。创作者抓住人物的某种特质刻意放大渲染，贴上“霸道总裁”“恶毒婆婆”“职场小白”等刻板标签，塑造的人物形象扁平片面。这种方法虽能在短期内吸引观众，引发话题，却压缩了创作的想象空间，使作品逐渐远离真实生活，削弱了艺术价值和思想深度。 ②标签化的人物塑造主要呈现出形象脸谱化、行为模式化、功能工具化等特征。标签化的人物呈现高度脸谱化的形象。比如，在很多微短剧中，成功企业家都是“霸道总裁”，女主角则是家境普通甚至贫寒的“灰姑娘”。此外，标签化的人物往往具有行为高度模式化的特征。固定套路反复出现且与剧情强行绑定，使角色的所作所为缺乏充分动机和合理性，造成了剧情在推进过程中缺乏悬念和新意。例如，无论故事背景地在哪里，人物的出身如何，微短剧里的婆婆基本上都会给小夫妻制造麻烦、设置障碍。标签化的人物常常被设计为用来推动情节、渲染主题的工具，而非独立的、有成长逻辑的个体。如爱情题材中男配角的设置，总是无怨无悔、随时为女主角付出，缺乏自己独立的性格、情感与思考。人物塑造标签化导致作品主题浮于表面、缺乏思想深度。多数情况下，仅停留在“善恶分明”等浅显层面，难以引发观众的深刻思考。 （摘编自《别让标签化创作泛滥》，《光明日报》2025.01.22） 9．针对后三则材料中提到的有关网络文艺的问题，你认为应如何解决？请结合后三则材料简要回答。 【答案】①强化文艺创作生产的价值引领； ②主管部门和普通大众合作，从“上限”和“下限”两个方面共同努力； ③摆脱标签化的人物塑造，让人物贴近现实生活。 【导语】这组材料围绕网络文艺展开。【材料一】用图表呈现网络视听细分应用及微短剧用户规模、使用率变化；【材料二】指出网络文艺追求“爽感”，需强化价值引领；【材料三】表明传媒艺术存在技术滥用等隐忧，需监管及各方努力重塑秩序；【材料四】说明微短剧人物塑造标签化问题及弊端。整体展现网络文艺现状、问题及发展方向。 本题考查信息的筛选与概括。 根据【材料二】第③段“让‘爽感’升华，关键在于强化文艺创作生产的价值引领，提取合理成分并为其注入更多正能量”“那些一味追求‘爽感’的作品……对文艺生态和社会风尚造成伤害”可知，“爽感”创作需区分合理成分与低俗设定，《开端》的成功证明价值引领的重要性，而低俗“爽感”作品会破坏行业生态。所以解决网络文艺问题的办法：强化价值引领，注入正能量，摒弃低俗创作； 根据【材料三】第③段“主管部门的政策规范一直在不断地建立和完善……谋划出台《微短剧管理办法》”，第④段“传媒艺术的‘上限’仍然要靠市场、平台和创作者不断耕耘努力”可知，监管可规范行业“下限”，但艺术“上限”需市场、平台、创作者摆脱“流量至上”，回归艺术价值。所以解决网络文艺问题的办法：完善监管政策，规范行业“下限”，同时引导市场、平台、创作者以责任感投入创作，善用技术，实现艺术价值回归； 根据【材料四】第①段“创作者抓住人物的某种特质刻意放大渲染……塑造的人物形象扁平片面”，第②段“标签化的人物呈现高度脸谱化……功能工具化等特征”可知，标签化人物导致形象扁平、剧情套路化、主题浅显，远离真实生活。所以解决网络文艺问题的办法：创作者打破刻板标签，塑造有独立性格、成长逻辑的真实人物，人物要贴近真实生活。 八、（广东省佛山市禅城区八校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。 磨砺始得玉成 ①冰清玉洁、精金良玉、玉振金声、玉树临风……在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。凝视一块美玉，看到的是柔美和温润；触摸一块美玉，感受到的是坚实和高洁。中国人从美玉身上，寻找到了修身立德的追求，寄托着为人处世的智慧。 ②《荀子·法行》中记载，子贡询问“君子贵玉”的原因，孔子答曰：“夫玉者，君子比德焉”。谦谦君子，正如温润之玉，光华敛于内而不炫于外，清辉藏于身而气韵自生，给人以温暖和力量。方志敏在狱中面对敌人的百般诱降和严刑逼供，依旧正气凛然，坚贞不屈，这是革命先烈“宁为玉碎，不为瓦全”的坚韧气节。黄文秀为了让基层群众过上好日子，把韶华留在广西百色的大山深处，这是当代年轻人“艰难困苦，玉汝于成”的责任担当。杨善洲常拿工资接济困难群众，为他们买粮食、购种子、送衣被，却从未利用手中的权力为亲属办过私事，这是优秀党员干部冰清玉洁、白璧无瑕的崇高风范。 ③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞。磨砺始得玉成，笃行方能致远。______拿出“燕子垒窝”“老牛爬坡”的劲头，在工作实践中战风雨、斗寒霜，在严峻复杂的斗争中砥砺心性、强壮筋骨、增长才干，才能琢磨成器、百炼成钢，最终有所成就。 ④现代玉雕大师潘秉衡有言：“识玉如识人，顺其纹理而施刀。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。西晋文学家左思，幼时对书法和鼓琴一窍难通，被视为不可救药。但父亲发现其记忆力超群，尤其爱好读书，便转而培养他的文才，左思终以《三都赋》名震丈坛，成就一段佳话。因材因性发挥所长，把雕琢之功施于无形，方能获得出乎意料的效果。 ⑤习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放。胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才。 ⑥“言念君子，温其如玉”。正如美玉经得起岁月的淘洗，美德懿行耐得住时间的检验和人心的评判。以人比玉，由玉及人，我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。 （选自《人民日报》 10．初三开学已经2个多月了，小华觉得最近一段时间自己成绩进步都不明显，他感到非常沮丧迷茫，作为小华最好的朋友，请你结合本文内容，对他劝告帮助。 【答案】小华，不要沮丧，成绩进步不明显只是暂时的，要知道，你现在其实在经历磨砺，没必要感到迷茫，磨砺始得玉成，（分析现状，结合中心论点中“磨砺”的关键词；含称呼的劝说语气）①人也需历经艰苦锻炼，淬炼信仰，如此方能成有用之人，所以要从历经艰苦锻炼、淬炼信仰方面离砺自己；②青年每个人的禀赋都是独特的，我们结合自身特质，发挥所长；（③④两段提炼关键词，为小华提两点建议）③相信历经初三的磨砺，你定能收获成长。（或答胸怀锦绣，腹隐珠玑，时时砥砺，事事精进，必能成为栋梁之才／我们每个人都需要更加勤勉，用时间和汗水雕琢自己，努力成为一块“美玉”，永远散发洁净通透的光泽。吻合劝说语境的总结性的话语，言之有理即可） 【导语】《磨砺始得玉成》通过探讨“玉”在中国传统文化中的象征意义，强调了人格修养的重要性。文章运用子贡问玉、真人事例和习近平总书记的话论证理想人格的养成过程，倡导青年人通过艰苦磨砺提升自身品质。运用比喻论证和道理论证，作者阐述逐渐成为“美玉”的过程，与实现人生价值相呼应，强调了新时代背景下锻炼、担当与奉献的重要性，激励青年在奋斗中成就自我。 本题考查劝说语拟写。可根据文章内容和自己的理解恰当表达即可。 结合第③段“只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人”，第⑤段“广大青年要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人”可知，青年人要历经雕琢磨砺，作为青年要唤醒内心的道德感，时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，这是从思想方面强调要唤醒内心的道德感，培养高洁的操行和纯朴的情感来磨砺自己；结合第③段“大凡成就大业者、贡献杰出者、勇赴使命者、舍己为人者，无不是经历几番潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞”可知，这里提出要潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼，才为世所识、为人所赞，这是从行动方面强调要潜心学习、艰苦锻炼、奋斗打拼来磨砺自己；结合选文第⑤段“广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，清白做人，踏实做事，让青春之花在人民最需要的地方绽放”可知，青年人要心怀真善美的追求。 根据上述结论，合理劝说即可。 示例： 小华，别灰心！就像文章里说的“玉不琢，不成器”，学习也需要经历打磨才能进步。方志敏、黄文秀他们面对困难时都坚持磨砺自己，最终有所成就。你现在遇到的瓶颈，正是“切、磋、琢、磨”的过程。只要像“燕子垒窝”那样一点点积累，像“老牛爬坡”一样坚持，终会突破自己。记住“砥砺始得玉成”，你的努力不会白费！ 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $