内容正文:
2026年浙江省高三历史终极猜题卷(三)
命题思路:本试卷严格对标浙江省高考历史题型结构、难度梯度与命题风格,以统编高中历史教材为依据,坚持原创性、综合性、情境化、高区分度原则,贴合高考命题逻辑。
试卷以核心素养为导向,聚焦时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大素养,材料选用长文本、表格、地图、漫画等多元载体,强化信息提取与逻辑思辨能力考查。选择题Ⅰ侧重基础史实与概念辨析,选择题Ⅱ加大材料理解、跨时空对比、史学方法考查力度,提升难度梯度。非选择题按“中国古代—中国近现代—世界近现代—小论文”布局,兼顾知识覆盖面与深度分析,突出古今贯通、中外关联。
命题突出浙江高考特色:设置表格数据题、历史地图题、漫画情境题,贴合浙江常考形式;注重制度演变、经济结构、民族治理、全球化等高频主题,强调历史与现实的呼应。难度设计上,基础题约占30%,中档题约占40%,难题约占30%,既保证覆盖面,又实现分层选拔。
考生须知
1.答题前,将姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写在试题卷和答题纸规定位置。
2.按照答题纸“注意事项”规范作答,在本试题卷上作答无效。
一、选择题Ⅰ(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求)
1.1930年,殷墟甲骨第十一次发掘出土刻辞甲骨17096片,其中完整龟甲300余片,卜辞内容涵盖祭祀、征伐、田猎、农事、天象等。此次考古发现()
A.实证商代国家治理体系与社会生活全貌
B.标志中国有文字可考历史正式开端
C.为研究商代神权与王权结合提供直接证据
D.证实甲骨文是世界最早成熟文字系统
2.某先秦典籍载:“政在养民,民为邦本,本固邦宁。德惟善政,政在养民。”该思想与下列主张最契合的是()
A.法不阿贵,绳不挠曲
B.兼爱非攻,节用节葬
C.为政以德,譬如北辰
D.不期修古,不法常可
3.下图为1958年《人民日报》刊载的宣传漫画《全民皆兵,保卫祖国》,该作品反映的时代背景是()
A.中苏关系彻底破裂引发国防焦虑
B.人民公社化运动推动军事化管理
C.冷战格局下国家安全形势趋紧
D.社会主义工业化建设全面展开
4.古希腊某城邦规定:公民大会表决需年满20岁男性公民,议事会成员由抽签产生,公职人员接受公民大会监督。但城邦约3/4人口无公民权。据此可知,该城邦民主()
A.建立在严格等级与奴隶制基础之上
B.实现全体居民政治权利完全平等
C.以财产多寡作为公民权唯一标准
D.成为现代西方民主制度直接源头
5.二战后期,某国际会议决定:开辟欧洲第二战场,战后分区占领德国,成立普遍性国际组织。该会议是()
A.开罗会议
B.德黑兰会议
C.雅尔塔会议
D.波茨坦会议
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求)
6.唐德宗建中元年推行两税法,下表为两税法实施前后赋税变化对比:
项目
租庸调制
两税法
征税依据
人丁为主
资产、田亩为主
征税时间
分季征收
夏秋两季征收
赋税形态
谷、帛为主
钱、谷兼收
农民负担
固定税额
税额随物价波动
据此可知,两税法改革()
A.彻底消除土地兼并带来的社会矛盾
B.标志中国古代赋税制度成熟定型
C.减轻政府对农民人身依附关系控制
D.实现国家财政收入持续稳定增长
7.1904年《奏定学堂章程》规定:“学堂以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术一归于纯正,而后以西学瀹其智识,练其艺能。”这一规定()
A.推动科举制度彻底废除
B.体现“中体西用”教育理念
C.促成近代高等教育制度化
D.实现国民教育权利完全平等
8.下表为1937—1945年中国东部工业内迁与后方工业发展数据:
年份
内迁厂矿数(家)
后方工厂数(家)
后方资本额(万元)
1937
137
393
2300
1941
452
1435
16000
1945
639
4352
38000
这一变化()
A.扭转中国工业区域分布失衡格局
B.为持久抗战提供物质基础保障
C.推动民族资本主义迎来短暂春天
9. D.奠定社会主义工业化初步基础
10. 16世纪,欧洲某帝国地跨亚非欧三洲,控制地中海商路,颁布法典规范商业借贷与契约,鼓励手工业与商业发展。该帝国兴起于下图中()
A.①巴尔干半岛
B.②小亚细亚半岛
C.③伊比利亚半岛
D.④北非沿海
10.1871年德意志帝国宪法规定:帝国皇帝有权召集和解散联邦议会与帝国国会,签署并公布法律,统率军队。宰相由皇帝任命,只对皇帝负责。该宪法()
A.确立资产阶级民主共和政体
B.保留浓厚封建专制与军国主义色彩
C.实现德国公民政治权利完全平等
D.推动德国成为世界头号工业强国
11.1921年,列宁提出:“我们现在用经济手段来解决小农占优势的国家建设社会主义的任务。”这一“经济手段”是()
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.农业集体化运动
D.社会主义工业化
12.下表为1980—2000年中国经济结构变化统计:
年份
第一产业占GDP比重
第二产业占GDP比重
第三产业占GDP比重
进出口总额(亿美元)
1980
30.2%
48.2%
21.6%
381.4
1990
27.1%
41.3%
31.6%
1154.4
2000
15.1%
45.9%
39.0%
4742.9
这一变化主要得益于()
A.计划经济体制全面强化
B.改革开放持续深化与市场经济发展
C.土地改革彻底完成
D.三大改造实现生产资料公有制
13.16世纪欧洲宗教改革期间,某思想家主张“因信称义”,否定教皇权威,鼓励信徒阅读《圣经》。该思想()
A.推动欧洲人文主义思潮兴起
B.促进欧洲民族国家意识觉醒
C.确立理性主义为核心思想
D.直接引发英国资产阶级革命
14.1947年,美国提出援助欧洲经济复兴计划,要求受援国开放市场、消除贸易壁垒、接受美国监督。该计划()
A.标志美苏冷战正式开始
B.推动欧洲经济一体化进程
C.确立美国世界经济霸主地位
D.导致两极格局最终形成
15.有学者指出:“冷战结束后,世界多极化趋势加速发展,区域集团化与经济全球化并行,文化多样性与文明互鉴成为时代主题。”这一论述旨在说明()
A.单极世界格局已经完全形成
B.国际政治经济新秩序已经建立
C.人类社会面临新的发展机遇
D.全球冲突与对抗已彻底消除
16.北宋沈括《梦溪笔谈》记载毕昇活字印刷术,元王祯《农书》详述木活字工艺,明铜活字广泛应用。但清代官方印刷仍以雕版为主。这一现象反映()
A.活字印刷术技术缺陷明显
B.传统工艺传承与革新存在复杂性
C.雕版印刷术效率高于活字
D.政府阻碍科技成果推广应用
17.1935年,中共中央在遵义会议上纠正“左”倾错误,确立毛泽东在党中央和红军的领导地位。该会议()
A.标志中国共产党从幼稚走向成熟
B.实现党的工作重心从城市转向农村
C.确立抗日民族统一战线方针
D.完成新民主主义革命历史任务
三、非选择题(本大题共4小题,第18题16分,第19题10分,第20题16分,第21题12分,共54分)
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一秦汉时期,“大一统”政治理念确立,中央设太常、大鸿胪管理民族事务,在边疆设郡县、属国、都护府,实行“因俗而治”。汉代开辟丝绸之路,中原农耕技术、铁器传入西域,西域瓜果、音乐、舞蹈传入中原,民族交融不断深化。
材料二清代摒弃“华夷之辨”,确立“天下一家、中外一体”的大一统理念。在中央设理藩院管理蒙、藏、回等民族事务,在边疆实行盟旗制、伯克制、金瓶掣签制,大规模改土归流,奠定现代中国疆域基础。
材料三新中国成立后,实行民族区域自治制度,坚持各民族一律平等,保障少数民族合法权益,推动民族地区经济文化发展,构建中华民族共同体意识。
(1) 根据材料一,概括秦汉民族治理的特点,结合所学分析其历史影响。(6分)
(2) 根据材料二,指出清代民族治理的创新之处,结合所学说明其对国家统一的意义。(6分)
(3)综合上述材料,谈谈中国古代至现代民族治理理念的传承与发展。(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料1500年前后,新航路开辟打破世界相对孤立状态,欧洲国家开始殖民扩张,黑奴贸易、三角贸易兴起,世界市场雏形出现。18世纪中后期,工业革命推动生产力飞跃,资本主义世界市场初步形成。19世纪末20世纪初,第二次工业革命完成,资本主义世界市场最终形成。
有学者认为:“世界市场的形成过程,既是资本主义全球扩张的过程,也是人类文明从分散走向整体的过程。”
结合材料与所学知识,评析该学者的观点。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
20.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一17世纪英国资产阶级革命确立君主立宪制,18世纪责任内阁制形成,议会权力至上,国王统而不治。19世纪英国三次议会改革,扩大选民范围,完善民主制度。
材料二美国1787年宪法确立联邦制、三权分立与人民主权原则,成为世界上第一部资产阶级成文宪法。但宪法保留奴隶制,不承认黑人、印第安人公民权,存在明显局限性。
材料三近代中国民主政治探索历经戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,最终在中国共产党领导下,建立人民民主专政的社会主义国家,确立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
(1)根据材料一,概括英国民主政治发展的特点。(4分)
(2)根据材料二,指出美国1787年宪法的进步性与局限性。(6分)
(3) 综合上述材料,谈谈近代中外民主政治发展的启示。(6分)
21.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料人类文明在交流互鉴中发展。古代丝绸之路推动欧亚文明交融,近代新航路开辟促进世界文明碰撞,现代全球化背景下,文明对话、合作共赢成为时代潮流。文明没有高低优劣之分,只有特色地域之别,应坚持平等、互鉴、对话、包容。
结合材料与所学中国史相关知识,围绕“文明交流与人类发展”自拟标题,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑严谨,表述成文,200字左右)
参考答案及详细解析
一、选择题Ⅰ
1.C
解析:殷墟甲骨卜辞记录商代神权祭祀与国家事务,为神权王权结合提供直接考古证据;A“全貌”过于绝对;B甲骨文发现早于1930年;D“世界最早”无实证。
2.C
解析:材料体现儒家民本、德治思想;A为法家;B为墨家;D为法家变革思想。
3.C
解析:1958年冷战加剧,周边安全形势紧张,全民皆兵反映国防安全需求;A中苏彻底破裂在1960年;B人民公社与漫画主题不符;D工业化与全民皆兵无直接关联。
4.A
解析:古希腊民主仅成年男性公民享有,建立在奴隶制与等级制基础上;B“全体居民”错误;C财产资格不是唯一标准;D“直接源头”表述绝对。
5.B
解析:德黑兰会议决定开辟欧洲第二战场,战后处理德国,成立联合国;开罗会议针对日本;雅尔塔会议确定战后格局;波茨坦会议督促日本投降。
二、选择题Ⅱ
6.C
解析:两税法以资产田亩计税,减轻政府对农民人身控制;A“彻底消除”错误;B两税法是重要节点而非“成熟定型”;D税额波动影响财政稳定。
7.B
解析:“忠孝为本、经史为基、西学练能”体现中体西用;A科举1905年废除;C仅体现教育理念,非制度化标志;D“完全平等”不符合史实。
8.B
解析:抗战时期工业内迁壮大后方工业,支撑持久抗战;A“扭转失衡”错误;C民族工业短暂春天在一战期间;D一五计划奠定工业化基础。
9.B
解析:16世纪地跨三洲、控制地中海商路的是奥斯曼帝国,兴起于小亚细亚半岛。
10.B
解析:德意志帝国宪法皇帝权力极大,保留专制与军国主义色彩;A德国是君主立宪制;C“完全平等”错误;D德国不是世界头号工业强国。
11.B
解析:1921年苏俄实行新经济政策,利用市场与商品货币关系建设社会主义;A战时共产主义排斥市场;C、D是斯大林时期措施。
12.B
解析:1980—2000年中国经济结构优化得益于改革开放深化与市场经济发展;A计划经济弱化;C土地改革在建国初;D三大改造在1956年完成。
13.B
解析:宗教改革否定教皇权威,推动民族语言与民族国家意识觉醒;A人文主义兴起于文艺复兴;C理性主义是启蒙运动核心;D直接引发英国革命错误。
14.B
解析:马歇尔计划推动欧洲经济恢复与合作,促进欧共体形成;A冷战开始是杜鲁门主义;C布雷顿森林体系确立美国经济霸主;D两极格局形成是华约成立。
15.C
解析:多极化、全球化、文明互鉴为人类发展提供新机遇;A单极世界未形成;B国际新秩序未建立;D全球冲突未消除。
16.B
解析:活字印刷术不断革新但官方仍用雕版,反映传统工艺传承与革新的复杂性;A、C、D表述不符合史实。
17.A
解析:遵义会议中共独立自主解决自身问题,标志从幼稚走向成熟;B工作重心转移在七届二中全会;C抗日民族统一战线在瓦窑堡会议;D新民主主义革命完成在1949年。
三、非选择题
18.(16分)
(1)特点:大一统理念指导;中央集权与因俗而治结合;设置专门机构管理;推动经济文化交流。(3分)
影响:巩固国家统一;促进民族交融;推动边疆开发;奠定中国多民族国家基础。(3分)
(2)创新:摒弃华夷之辨;设理藩院专职管理;因地制宜实行多样制度;大规模改土归流。(3分)
意义:巩固边疆统治;维护国家统一;奠定现代中国疆域;增强中华民族凝聚力。(3分)
(3)传承:坚持大一统、民族平等、因俗而治。(2分)
发展:从封建治理到社会主义民族区域自治;从王朝认同到中华民族共同体意识。(2分)
19.(10分)
观点:该观点正确,世界市场形成兼具资本主义扩张与文明整体化双重属性。(2分)
论证:①扩张性:新航路开辟后欧洲殖民掠夺、黑奴贸易,给亚非拉带来灾难,资本主义列强主导世界秩序。(4分)②整体性:打破文明隔绝,推动物种、技术、文化全球传播,促进生产力发展,人类社会联系日益紧密。(4分)
20.(16分)
(1)特点:渐进性改革;议会至上;君主立宪制完善;和平渐进发展。(4分)
(2)进步性:确立联邦制与三权分立;世界第一部资产阶级成文宪法;巩固国家统一。(3分)
局限性:保留奴隶制;种族歧视;忽视妇女权利。(3分)
(3)启示:民主制度立足国情;民主发展是渐进过程;坚持人民主体地位;吸收借鉴人类优秀政治成果。(6分)
21.(12分)
标题示例:《丝绸之路与中华文明的交流互鉴》
正文:文明交流是人类发展的动力。汉代丝绸之路开通,中原丝绸、铁器、造纸术西传,西域作物、佛教东渐,推动中华文明与欧亚文明交融。唐代开放包容,长安成为国际都会,中外文化交流达到高峰。明代郑和下西洋,加强与亚非国家友好往来。近代以来,中国学习西方先进技术与思想,推动社会变革。现代中国坚持文明互鉴,推动构建人类命运共同体。可见,文明交流促进文明发展,推动人类社会进步。
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