精品解析：广东省普宁市哈美实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

广东省普宁市哈美实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，用时60分钟，满分为100分、 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔成钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试空号、座位号、用2B、铅笔把对应诚号码的标号涂黑. 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笼把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦丰净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上. 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的签案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效. 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1. “蒋英是女高音歌唱家，她与我的专业相差很远，但她为我介绍音乐艺术，使我受到艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点⋯⋯”钱学森的话表明（ ） A. 情感能提升我们的想象力、创造力 B. 情感决定着我们的行动 C. 情感的发展体现我们的生命成长 D. 情感是人基本的精神需求 2. 国务院政府工作报告指出：五年来,建立基本养老保险基金中央调剂制度，连续上调退休人员基本养老金,提高乡居民基础养老金最低标准;稳步提升城乡低保、优待抚恤,失业和工伤保障标准。健全残疾人保障和关爱服务体系,健全社会救助体解决进城务工人员女入学问题。这些举措（ ） ①体现了党和政府践行重民本的核心思想理念 ②有利于促进社会和谐稳定，保障公平正义 ③表明公平正义的实现需要法治保障 ④体现了惠民利民、安民富民的思想 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. 以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是（ ） ◊快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◊顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◊学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◊某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A. 维护秩序 B. 尊重他人 C. 以礼待人 D. 诚实守信 4. 2025年春节期间，小林加入志愿者队伍走进敬老院，为老人们送年货、包水饺、诵诗歌，给老人们带去欢乐的同时，自己也收获了快乐。小林的做法启示我们（ ） ①可以通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感体验 ②用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感多一份美好 ③为了获得别人的称赞，我们要有意识地增加自己的积极情感体验 ④积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈，我们常常会因为一点儿小事而冲动 B. 我们会掩饰自己的感受，不愿意表露 C. 具有细腻性，情绪越发丰富和细腻 D. 波动大，容易从一个极端到另一个极端 6. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 7. 某郊区道路上，一辆小型轿车行驶途中与一辆轻型厢式货车互相飙车斗气，途中多次相互超车，最终导致货车撞上路边行道树，所幸驾驶员仅受轻伤。因涉嫌危险驾驶罪，轿车、货车驾驶员被依法刑拘。这则案例警示我们（ ） ①消极情绪会产生负面影响 ②情绪难以驾驭，不能有消极情绪 ③违反法律的事情坚决不做 ④积极情绪能提高人的活动能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 9. 《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 自尊是对自我价值的肯定，是一个人德行的具体表现。一个人要想赢得自尊，就要做到（ ） A. 认可自己，尊重他人 B. 欣赏自己，轻视他人 C. 自立自强，永不认错 D. 珍爱自己，忽视他人 11. 某校组织七年级学生听青春期生理心理知识讲座，阅读青春期性教育科普书籍，以“青春期的烦恼”为议题开展交流讨论。学生们参加这些活动能（ ） ①提高预防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知识 ③了解青春期的生理变化 ④消除青春期的烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中国诗词中有许多描述情绪的词句。其中“好雨知时节，当春乃发生”“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”“相顾无言，惟有泪千行”“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪分别是（ ） A. 惧、怒、喜、哀 B. 喜、怒、惧、哀 C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、哀、怒、惧 13. 2024年10月30日，中国乒乓球运动员马龙荣获“杰出运动生涯奖”。他露出灿烂的笑容，每一处面部肌肉都在传达着胜利的喜悦，感染了在场的所有人。这说明（ ） A. 情绪可以任意调节 B. 情绪是不可控的 C. 情绪是复杂多样的 D. 情绪会相互感染 14. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 15. 小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ） A. 只要有自信就能成功 B. 自信能激发我们的潜能 C. 长跑需要强大的体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 16. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②只源于个人自身的努力 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 17. 小辉在参加学校组织的科技创新比赛时，遇到了技术难题。他没有退缩，而是查阅大量资料，请教老师和同学，最终成功解决了问题，获得了奖项。小辉的经历告诉我们（ ） A. 只要有自强精神就能成功 B. 自强能让我们在面对困难时勇敢前行 C. 科技创新比赛很简单，谁都能获奖 D. 遇到困难时只能依靠他人的帮助 18. 邓亚萍曾因个子矮、胳膊短，被省乒乓球集训队劝退。但她用刻苦训练弥补了生理上的缺撼，最终战胜弱点，成为奥运会冠军。她成功的经验告诉我们（ ） A. 要不断克服弱点，战胜自己，超越自己 B. 只要自信就能成功 C. 只要不怕苦就能成功 D. 只要依靠自己就能成功 19. 在道德与法治课上，班主任组织开展了“我说你猜”的游戏。他提供的信息是：自我勉励，发愤图强；完善自我、超越自我。与该信息对应的关键词是（ ） A. 自强 B. 好奇 C. 慎独 D. 自信 20. 古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语给我们的启示相符的是（ ） A. 上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见！ B. 明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑 C. 小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢 D. 小米在班会课上，公开要求同学们为班上经济困难的学生捐款 二、非选择题(40分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 最近七年级小敏遇到了一件烦心事，她对班里的一名男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学，也不敢与其他男同学说话。 （1）男生和女生应该如何正常交往? 材料二 小敏越来越不喜欢父母干涉她的事，好纠结，不喜欢父母干涉她的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。小敏擅长演讲，她既想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”。 （2）对于小敏的这些烦恼，请你给她提几个建议。 22. 阅读材料，回答问题。 【奔赴星辰大海　传承航天精神】 材料一 中国航天人在党的领导下，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从无人飞行到载人航天，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走……中国航天事业在太空中一次次刷出中国新高度。 航天员费俊龙曾二次登上太空。他说，外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到！2005年10月12日，神舟六号成功飞天，航天员费俊龙和聂海胜踏雪出征，逐梦太空。2022年11月29日，神舟十五号成功发射，飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费俊龙担任指令长。时隔17年，费俊龙再次登上太空，他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练。 （1）青少年为什么要传承航天精神？ 材料二 中国航天事业的成功，得益于中国航天人经年累月的艰苦奋斗，以及载人航天精神的支撑。青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强，在建功新时代的发展洪流中，绽放绚丽的“青春之花”。 （2）结合材料二，说说你打算怎样绽放“青春之花”。 23. 阅读材料，回答问题。 【品历史经典，悟思想理念】 [品经典] 中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念? [话感受] 某中学开展了“传统文化进校园”活动；邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。听完报告后，小丽说：“中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。” （2）请你对小丽的观点进行评析。 [谈做法] 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子》 人无信不立。——《论语》 天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。——《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记》 （3）历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，请你谈谈我们应如何做核心思想理念的传承者。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省普宁市哈美实验学校2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 说明：1.全卷共4页，用时60分钟，满分为100分、 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔成钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、试空号、座位号、用2B、铅笔把对应诚号码的标号涂黑. 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笼把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦丰净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上. 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的签案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效. 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1. “蒋英是女高音歌唱家，她与我的专业相差很远，但她为我介绍音乐艺术，使我受到艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点⋯⋯”钱学森的话表明（ ） A. 情感能提升我们的想象力、创造力 B. 情感决定着我们的行动 C. 情感的发展体现我们的生命成长 D. 情感是人基本的精神需求 【答案】A 【解析】 【详解】A：钱学森的话表明音乐艺术的熏陶使他想问题更宽、更活，避免了机械唯物论，说明丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，提升想象力和创造力，故A符合题意； B：情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，但不能起决定作用，故B说法错误； C：题干主要强调情感对思维的影响，未体现情感发展与生命成长的关系，故C不符合题意； D：题干强调的是情感对思维创新的促进作用，而非强调情感是人基本的精神需求，故D不符合题意； 2. 国务院政府工作报告指出：五年来,建立基本养老保险基金中央调剂制度，连续上调退休人员基本养老金,提高乡居民基础养老金最低标准;稳步提升城乡低保、优待抚恤,失业和工伤保障标准。健全残疾人保障和关爱服务体系,健全社会救助体解决进城务工人员女入学问题。这些举措（ ） ①体现了党和政府践行重民本的核心思想理念 ②有利于促进社会和谐稳定，保障公平正义 ③表明公平正义的实现需要法治保障 ④体现了惠民利民、安民富民的思想 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念的内涵。 ①②④：国务院政府工作报告中对民生问题的重视，体现了党和政府践行重民本的核心思想理念，有利于促进社会和谐稳定，保障公平正义，体现了惠民利民、安民富民的思想，①②④符合题意； ③：题文未涉及公平正义的实现需要法治保障，③不符合题意； 故本题选A。 3. 以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是（ ） ◊快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评 ◊顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客 ◊学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处 ◊某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉 A. 维护秩序 B. 尊重他人 C. 以礼待人 D. 诚实守信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ABC：维护秩序、尊重他人、以礼待人，在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：快递员见到他人遗的手机主动归还、发现多付钱后主动联系退款、学生捡到钱包主动上交失物招领出、某企业发现产品有问题主动召回并赔偿，都体现了诚实守信，故D符合题意； 故本题选D。 4. 2025年春节期间，小林加入志愿者队伍走进敬老院，为老人们送年货、包水饺、诵诗歌，给老人们带去欢乐的同时，自己也收获了快乐。小林的做法启示我们（ ） ①可以通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感体验 ②用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感多一份美好 ③为了获得别人的称赞，我们要有意识地增加自己的积极情感体验 ④积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小林通过参与志愿者活动收获了快乐，说明可以通过与人交往、参与有意义的社会活动获得积极情感体验，故①符合题意； ②：小林给老人们带去欢乐，说明用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感多一份美好，故②符合题意； ③：获得积极情感体验是为了完善自我、服务社会，而不是为了获得别人的称赞，动机不纯，故③说法错误； ④：小林在实践中收获快乐，说明积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活，故④符合题意。 5. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪（ ） A. 反应强烈，我们常常会因为一点儿小事而冲动 B. 我们会掩饰自己的感受，不愿意表露 C. 具有细腻性，情绪越发丰富和细腻 D. 波动大，容易从一个极端到另一个极端 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 D：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”告诉我们青春期的情绪波动大，容易从一个极端到另一个极端，故D说法正确； ABC：题干没有体现青春期的情绪反应强烈、闭锁性、细腻性，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性差异。 A：女生虽然力气小，但也能从事体力劳动，故A说法错误； BD：题文中班委会对男女同学的分工，符合男女生理特点，是科学的，故BD说法错误； C：题文中班委会的分工，尊重了男女同学不同的生理和心理特点，是科学的，故C说法正确； 故本题选C。 7. 某郊区道路上，一辆小型轿车行驶途中与一辆轻型厢式货车互相飙车斗气，途中多次相互超车，最终导致货车撞上路边行道树，所幸驾驶员仅受轻伤。因涉嫌危险驾驶罪，轿车、货车驾驶员被依法刑拘。这则案例警示我们（ ） ①消极情绪会产生负面影响 ②情绪难以驾驭，不能有消极情绪 ③违反法律的事情坚决不做 ④积极情绪能提高人的活动能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查管理好情绪的重要性、情绪的作用。 ①③：题文中两辆车“互相飙车斗气”，导致交通事故发生，说明消极情绪会产生负面影响。两辆车的驾驶员都受到了法律制裁，警示我们违反法律的事情坚决不做。故①③说法正确； ②：情绪是可以管理的，我们应该通过适当的方法管理好情绪，做自己情绪的主人。生活中产生一些消极情绪也是正常的。故②说法错误； ④：观点正确，但题文中没有体现积极情绪的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 9. 《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人自我保护的相关知识。 ①：自重自爱、规范言行是预防侵害的基础，故①符合题意； ②：保护隐私部位是防范性侵害的直接措施，故②符合题意； ④：严厉拒绝侵害行为是自我保护的必要手段，故④符合题意； ③：“不能相信任何人”过于绝对，未成年人仍需信任家长、老师等可信赖的人，故③说法错误； 故本题选B。 10. 自尊是对自我价值的肯定，是一个人德行的具体表现。一个人要想赢得自尊，就要做到（ ） A. 认可自己，尊重他人 B. 欣赏自己，轻视他人 C. 自立自强，永不认错 D. 珍爱自己，忽视他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：自尊的人既认可自己的价值，也懂得尊重他人，只有相互尊重才能赢得他人的尊重，故A符合题意； B：轻视他人是不尊重他人的表现，会损害人际关系，无法赢得真正的自尊，故B说法错误； C：人无完人，犯错后勇于改正才是自尊的表现，“永不认错”是自负而非自尊，故C说法错误； D：忽视他人是不礼貌的行为，不利于建立良好的人际关系，无法赢得自尊，故D说法错误； 11. 某校组织七年级学生听青春期生理心理知识讲座，阅读青春期性教育科普书籍，以“青春期的烦恼”为议题开展交流讨论。学生们参加这些活动能（ ） ①提高预防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知识 ③了解青春期的生理变化 ④消除青春期的烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加性教育相关活动有助于增强学生的自我保护意识，提高预防性侵害的能力，故①符合题意； ②：阅读青春期性教育科普书籍能帮助学生科学掌握青春期的性知识，故②符合题意； ③：听青春期生理心理知识讲座能让学生正确了解青春期的生理变化，故③符合题意； ④：青春期的烦恼是成长过程中的正常现象，活动可帮助缓解但无法完全“消除”，故④说法错误。 12. 中国诗词中有许多描述情绪的词句。其中“好雨知时节，当春乃发生”“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”“相顾无言，惟有泪千行”“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪分别是（ ） A. 惧、怒、喜、哀 B. 喜、怒、惧、哀 C. 喜、怒、哀、惧 D. 喜、哀、怒、惧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 ABCD：根据题文、结合所学可知，“好雨知时节，当春乃发生”，意思是好雨似乎会挑选时节，正是在春天植物萌发生长的时候，表达了喜的情绪；“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”，意思是气得头发竖起，以至于将帽子顶起，登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇，表达了怒的情绪；“相顾无言，惟有泪千行”，意思是你我二人默默相对惨然不语，只有相对无言泪落千行，表达了哀的情绪；“风声鹤唳，草木皆兵”，意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，表达了惧的情绪，故C正确，ABD错误； 故本题选C。 13. 2024年10月30日，中国乒乓球运动员马龙荣获“杰出运动生涯奖”。他露出灿烂的笑容，每一处面部肌肉都在传达着胜利的喜悦，感染了在场的所有人。这说明（ ） A. 情绪可以任意调节 B. 情绪是不可控的 C. 情绪是复杂多样的 D. 情绪会相互感染 【答案】D 【解析】 【详解】A：情绪可以通过合理方法进行调节，但不能任意调节，且题干未体现情绪调节，故A说法错误； B：情绪是可以调控的，并非完全不可控，故B说法错误； C：情绪具有复杂多样的特点，但题干重点在于情绪对他人的影响，而非情绪的种类，故C不符合题意； D：题干中马龙的喜悦“感染了在场的所有人”，直接体现了情绪会在人与人之间相互感染，故D符合题意； 14. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的规范，无法体现故事中不畏权贵、坚守气节的核心内涵，故A不符合题意； B：两则典故均表现了古人宁愿牺牲利益也不愿丧失原则，体现了对个人尊严的坚守和骨气，故B符合题意； C：故事属于道德范畴的气节体现，并未涉及法律法规的底线问题，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，故D不符合题意。 15. 小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ） A. 只要有自信就能成功 B. 自信能激发我们的潜能 C. 长跑需要强大的体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 B：根据所学，我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。据此，题文中小阳的经历告诉我们自信能激发我们的潜能，故B说法正确； A：只要……就能，夸大了自信的作用，有自信有利于成功，故A说法错误； C：长跑需要强大的体力，也要自信的品质，故C说法错误； D：落后时应该积极进取，不要轻言放弃，故D说法错误； 故本题选B。 16. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②只源于个人自身的努力 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中指出民族自信源于国家经济、科技等实力的提升，说明自信建立在客观现实基础之上，并非凭空产生，故①符合题意； ②：自信的来源是多方面的，材料强调国家发展对自信的作用，“只源于个人自身的努力”表述过于绝对，故②说法错误； ③：材料主旨在于国家繁荣富强带来的民族自信，未涉及人际交往中获得的快乐，故③不符合题意； ④：材料明确提到国家实力提升赋予我们底气和自豪感，体现了自信源于国家发展带来的安全感与成就感，故④符合题意； 17. 小辉在参加学校组织的科技创新比赛时，遇到了技术难题。他没有退缩，而是查阅大量资料，请教老师和同学，最终成功解决了问题，获得了奖项。小辉的经历告诉我们（ ） A. 只要有自强精神就能成功 B. 自强能让我们在面对困难时勇敢前行 C. 科技创新比赛很简单，谁都能获奖 D. 遇到困难时只能依靠他人的帮助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强对个人的作用。 B：小辉在遇到技术难题时，通过自身努力和求助成功解决问题，说明自强能让我们在面对困难时勇敢前行，故B符合题意； A：自强精神是成功的一个因素，并不能保证每次努力都获得成功，故A说法错误； C：科技创新比赛需要个人的努力和技术能力，并不是谁都能获奖，故C说法错误； D：小辉不仅依靠他人帮助，还通过自己努力查阅资料，说明遇到困难时不能单纯依赖他人，故D说法错误； 故本题选B。 18. 邓亚萍曾因个子矮、胳膊短，被省乒乓球集训队劝退。但她用刻苦训练弥补了生理上的缺撼，最终战胜弱点，成为奥运会冠军。她成功的经验告诉我们（ ） A. 要不断克服弱点，战胜自己，超越自己 B. 只要自信就能成功 C. 只要不怕苦就能成功 D. 只要依靠自己就能成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查苦干实干的要求。 A：邓亚萍虽然因生理条件不足被劝退，但她通过刻苦训练克服弱点，最终成功。这体现了“不断克服弱点、战胜自己、超越自己”的重要性，故A说法正确。 BCD：均存在绝对化表述（如“只要…就能”），而成功需要综合因素（如努力、方法、坚持等），仅靠单一条件无法保证，故BCD说法错误。 故本题选A。 19. 在道德与法治课上，班主任组织开展了“我说你猜”的游戏。他提供的信息是：自我勉励，发愤图强；完善自我、超越自我。与该信息对应的关键词是（ ） A. 自强 B. 好奇 C. 慎独 D. 自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，不断克服自己的弱点，自我勉励，发愤图强；完善自我、超越自我是自强的重要内容，故A说法符合题意； BCD：好奇是人们对未知事物的好奇心和求知欲，它驱使着我们不断探索、学习和成长；慎独强调在独处时仍能严格自律、遵守道德的行为准则；自信就是自己相信自己，是“我能行”的态度，是面对困难和失败不轻言放弃，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 20. 古人云：“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语给我们的启示相符的是（ ） A. 上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见！ B. 明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑 C. 小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢 D. 小米在班会课上，公开要求同学们为班上经济困难的学生捐款 【答案】C 【解析】 【详解】A：小杰对同学的打招呼假装没看见，是不尊重他人的表现，不符合古语启示，故A说法错误； B：明明经常打断老师上课，是对老师的不尊重，正常的课堂质疑应在合适时机、以礼貌方式进行，故B说法错误； C：小美虽然不喜欢小姨的礼物，但仍表达感谢，做到了尊重他人、以礼待人，符合 “敬人即敬己” 的古语启示，故C符合题意； D：小米公开要求同学捐款，会给经济困难的同学和其他同学造成压力，是不尊重他人意愿和尊严的表现，故D说法错误。 二、非选择题(40分) 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 最近七年级小敏遇到了一件烦心事，她对班里的一名男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学，也不敢与其他男同学说话。 （1）男生和女生应该如何正常交往? 材料二 小敏越来越不喜欢父母干涉她的事，好纠结，不喜欢父母干涉她的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”。小敏擅长演讲，她既想在老师和同学面前展示自己，又怕自己“出丑”。 （2）对于小敏的这些烦恼，请你给她提几个建议。 【答案】（1）与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的是男生女生如何正常交往的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 对班里男生有异样的感觉，躲着那名男生，不敢与其他男同学说话，可知我们要学会正确与异性交往。 【小问2详解】 从设问中可知要考查的是处理青春期矛盾心理的做法，并且要结合小敏的这些烦恼，需要对材料内容进行关键词提炼； 不喜欢父母干涉自己的事情，遇到麻烦又渴望他们出现，擅长演讲，又怕自己出丑，可知学会正确处理青春期的矛盾心理。 22. 阅读材料，回答问题。 【奔赴星辰大海　传承航天精神】 材料一 中国航天人在党的领导下，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从无人飞行到载人航天，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走……中国航天事业在太空中一次次刷出中国新高度。 航天员费俊龙曾二次登上太空。他说，外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到！2005年10月12日，神舟六号成功飞天，航天员费俊龙和聂海胜踏雪出征，逐梦太空。2022年11月29日，神舟十五号成功发射，飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和张陆组成，费俊龙担任指令长。时隔17年，费俊龙再次登上太空，他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练。 （1）青少年为什么要传承航天精神？ 材料二 中国航天事业的成功，得益于中国航天人经年累月的艰苦奋斗，以及载人航天精神的支撑。青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强，在建功新时代的发展洪流中，绽放绚丽的“青春之花”。 （2）结合材料二，说说你打算怎样绽放“青春之花”。 【答案】（1）①有利于青少年汲取榜样力量，肯定自我价值，不断提升自己，努力拼搏进取。 ②有利于青少年增强安全感、成就感和自豪感，坚定民族自信心。 ③有利于青少年明确目标，找到青春进取的方向，勇于探索，为民族振兴而奋斗。 ④有利于青少年奋发向上，不断挑战自我、超越自我。 （2）①肯定自己，持续提升自己。认真学习，勤学好问，求得真学问，练就真本领。 ②坚定报国信念，立下报国之志，将个人理想和国家命运紧密相连。 ③脚踏实地，不怕困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 【解析】 【分析】考点考查：自强的作用、自强不息。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：外国航天员能做到的中国航天员也一定能做到→可链接有利于青少年增强安全感、成就感和自豪感，坚定民族自信心；有利于青少年奋发向上，不断挑战自我、超越自我。 关键词②：他为了这一次的征战也准备了17年，在这么多年的时间里，他从未停止学习，一直跟随其他学员学习知识并进行体能训练→可链接有利于青少年汲取榜样力量，肯定自我价值，不断提升自己，努力拼搏进取；有利于青少年明确目标，找到青春进取的方向，勇于探索，为民族振兴而奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自强不息的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年要立志勇挑重担，以中国航天人为榜样，自信自强→可链接肯定自己，持续提升自己；认真学习，勤学好问，求得真学问，练就真本领；坚定报国信念，立下报国之志，将个人理想和国家命运紧密相连；脚踏实地，不怕困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 【品历史经典，悟思想理念】 [品经典] 中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）这些名句分别蕴含着什么思想理念? [话感受] 某中学开展了“传统文化进校园”活动；邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。听完报告后，小丽说：“中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。” （2）请你对小丽的观点进行评析。 [谈做法] 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子》 人无信不立。——《论语》 天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。——《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。——《礼记》 （3）历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，请你谈谈我们应如何做核心思想理念的传承者。 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进的思想。②道法自然、天人合一的思想。③脚踏实地、实事求是的思想。④惠民利民、安民富民的思想。 （2）小丽的观点不正确。中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化白信。作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。 （3）①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。⑥求大同，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查历久弥新的思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 苟日新，日日新，又日新，可知革故鼎新、与时俱进的思想； 春生夏长，秋收冬藏，可知道法自然、天人合一的思想； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可知脚踏实地、实事求是的思想； 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情，可知惠民利民、安民富民的思想。 【小问2详解】 小丽观点错误。中华优秀传统文化与中学生息息相关，中学生应当学习传承中华优秀传统文化。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做核心思想理念的传承者的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人，可知讲仁爱的要求； 民为贵，社稷次之，君为轻，可知重民本的要求； 人无信不立，可知守诚信的要求； 天地有正气，杂然赋流形，可知崇正义的要求； 礼之用，和为贵，可知尚和合的要求； 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同，可知求大同的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $