项目五 任务二 土培蒜苗(教学课件)劳动鲁科版一年级(新教材)
2026-04-20
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 劳动技术 |
| 教材版本 | 小学劳动鲁科版一年级全一册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 任务二 土培蒜苗 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 现代服务业劳动,农业生产劳动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 53.96 MB |
| 发布时间 | 2026-04-20 |
| 更新时间 | 2026-04-20 |
| 作者 | xkw_065482751 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57432513.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学劳动课件(鲁科版一年级)围绕土培蒜苗种植,通过思考讨论“是否去外皮、埋土深度”导入,结合生长习性(温度10~25℃、光照、水分管理)和劳动准备,按分蒜瓣、装土、插蒜瓣、浇水等步骤展开实践,构建从问题到操作的学习支架。
亮点在于以实践操作为核心,培养劳动能力(如规范插蒜瓣、控制浇水量)和劳动习惯(后期浇水松土、记录生长过程),评价交流环节促进反思。含“动植物很有料”视频辅助,拓展播种方法延伸应用。学生能掌握种植技能、养成持之以恒品质,教师可通过清晰流程提升教学效率。
内容正文:
一年级
鲁科版
项目五 任务二
植物的种植
土培蒜苗
01 教学目标
03 拓展天地
02 活动过程
04 课堂小结
目录
一、教学目标
教学目标
劳动观念:树立尊重劳动成果的观念。
劳动能力:掌握蒜苗土培的种植能力。
劳动习惯与品质:培养持之以恒的劳动品质。
劳动精神:培养吃苦耐劳的劳动精神。
二、活动过程
家庭种植的蒜苗既可以作为盆栽观赏,又可以作为蔬菜食用。
劳动准备
材料工具:大蒜,花盆或泡沫箱,沙壤土,小铲子,直尺,喷壶,剪刀等。
劳动场所:劳动教室,家庭等。
知识技能:了解蒜苗的生长习性。
1.蒜苗适宜的生长温度为10~25℃。
2.蒜苗在强光和弱光下都可以生长,但通常在弱光和温暖的环境中生长得更快。蒜苗不能在阴暗处培植,否则会导致生长不良。
3.蒜苗生长过程中需要较多水分,刚种植的时候要浇透,后期每隔2~3天浇一次,水量控制在能够淋湿土壤表层约1厘米深。
思考讨论
1.在种植前要把大蒜的外皮去掉吗?
2.将大蒜埋入土里多深为宜?
劳动实践
1.将大蒜分成单独的蒜瓣,挑选出饱满、无损伤的蒜瓣。
2.往花盆里装入沙壤土,土壤表面离盆口约3厘米,再用铲子松土、整平。
3.将蒜瓣芽部朝上、根部朝下,竖直插入土壤中。然后用手将蒜瓣周围的土压实,使蒜瓣直立在土壤中。
4.往种好蒜瓣的花盆里均匀地撒土,土层盖住蒜瓣即可。
5.用喷壶均匀地给花盆里的土壤浇水,直至有水从花盆下面的排水孔流出。
6.把种好的大蒜放在通风良好的地方,并做好后期浇水、松土等管理工作。
7.当蒜苗长到15厘米左右时就可以收割了。用剪刀沿着蒜苗根部将蒜苗剪下来,然后继续对花盆里的大蒜进行管理。之后,还可以收获2~3次蒜苗。
评价交流
1.你学会用土培的方法种植大蒜了吗?在后期的浇水、松土等劳动中,你是怎样做的?对自己的表现进行评价和反思,并请老师和同学一起评一评。
2.种植前,你是怎样选择和处理大蒜的?在种植大蒜和后期养护的过程中有什么好的经验?和同学们交流一下吧!
视频观看
三、拓展天地
播种是一种常用的种植方法。播种时要注意以下几点:
1.选种催芽时应选用粒大饱满的种子,并在温水中浸泡一段时间,以提高发芽率。
2.撒种覆土时,要将种子均匀地撒在湿润的土壤表面,然后再覆盖一层薄土。
3.发芽之前,需要保持土壤湿润,但不要有积水出现。
请你选择一种适合当地种植的农作物,通过播种的方法进行种植。
四、课堂小结
土培蒜苗
1.把大蒜分成蒜瓣,选出饱满无损伤的蒜瓣。
2.把花盆里加入土壤将蒜瓣芽朝上、根朝下
插入,压实蒜瓣与土。
3.用土盖住蒜瓣,用喷壶浇水。
4.放在通风良好的地方,做好后期管理,等待收获。
课堂小结
必做作业:记录蒜苗生长全过程,展示劳动成果与种植心得。
选做作业:绘制蒜苗生长周期手抄报,结合养护技巧与劳动感悟。
劳动作业
谢谢!
一年级
鲁科版
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