第7节 大气压强 -2025-2026学年浙教版科学八年级下册

大气压强 目录 题型分组练 2 题型01 大气压的验证 2 题型02 大气压的大小 3 题型03 大气压的测量 5 题型04 大气压对人类生活的影响 7 拔高综合练 9 新题速递 17 题型分组练 题型01 大气压的验证 1.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）下列都是《科学》课本中的实验，不能用来说明大气压强存在的是（　　） A． B． C． D． 2.（24-25八年级上·浙江金华·期中）如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验中，其中不能表明大气压强存在的是（　　） A．杯子中注满水后，倒过来，硬纸片不掉下来 B．两试管之间的水流出，小试管会自动升上去 C．燃烧的酒精棉花丢入瓶中，比瓶口略大的熟鸡蛋堵住瓶口后，会吸入瓶内 D．将浮在水面的盆子按入水中，需要用力 3.（24-25八年级上·浙江舟山·期末）如图所示的生活场景中，没有利用大气压强工作的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．注射器注射药液 C．钢笔吸墨水 D．吸盘挂钩挂炊具 题型02 大气压的大小 1.（2025九年级·浙江·专题练习）如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内有一定高度的水。如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，那么会出现的情况是（　 　） A．a孔有水射出，b孔没有水射出 B．b孔有水射出，a孔没有水射出 C．a，b两孔都有水射出 D．a，b两孔都没有水射出 2.（2025·浙江杭州·二模）如图甲所示，小金用力拧玻璃瓶瓶盖，可是怎么也拧不动；如图乙所示用勺子在玻璃瓶瓶盖边缘撬了几下后，用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A．减小瓶内外气体的压力差 B．增大瓶盖与瓶口的接触面积 C．降低瓶盖上方的外部气压 D．增大瓶盖与瓶口的摩擦阻力 3.（24-25八年级上·浙江金华·期中）如图所示为项目组同学自制的气压计，将气压计从一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（   ） A．可以通过减少玻璃管的直径来增大气压计的精确度 B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大 C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 D．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满 题型03 大气压的测量 1.（24-25八年级上·浙江宁波·期末）某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面，①此时，此地的大气压值为 cm高水银柱；②将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为 cm高水银柱。 2.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）测量大气压强的数值，小正同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，测出吸盘压在玻璃上的面积为10cm2；将小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加 （填“砝码”或“细沙”），直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板。 （1）将缺少的一个步骤补充完整： ； （2）塑料挂钩吸盘能“平贴”在天花板上是由于受到 的作用。 （3）问所挂物体的重力不超过多少，吸盘才不会脱落？（不计细线和吸盘的重）大气压约为1×105帕，g取10牛/千克） 3.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 (2)如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。 如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，计算出活塞的横截面积为 m2。 (3)计算得到大气压强约为__________帕。 (4)同学们通过计算发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素（请写出一条）： 。 题型04 大气压对人类生活的影响 1.（25-26八年级下·浙江·课后作业）阴雨天气时，有些人易产生疲倦、心绪不宁等反应。原因是（    ） A．阴雨天气压高，血液溶氧能力减弱 B．阴雨天气压高，血液溶氧能力增强 C．阴雨天气压低，血液溶氧能力减弱 D．阴雨天气压低，血液溶氧能力增强 2.（24-25七年级下·浙江宁波·期末）小科自制了一个取酒器，如图所示，待酒从B孔进入塑料瓶后，接下去的过程是①将取酒器移到碗的上方②酒进入碗中。要完成上述①②过程，手指对A孔的操作分别是（　　） A．①②都摁住 B．①摁住，②松开 C．①②都松开 D．①松开，②摁住 3.（24-25九年级上·浙江·月考）某兴趣小组想用玻璃瓶、中空直玻璃管、软木塞来制作受水型水钟，横截面积一定的受水容器上刻有均匀的刻度，与时间线性对应，下列做法能成功的是（　　） A． B． C． D． 拔高综合练 1.（24-25八年级下·浙江湖州·月考）下列是与压强有关的生产生活实例，其中说法正确的是（　　）                      A．甲图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小 B．乙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 C．丙图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 D．丁图护士给病人打针时是利用大气压将药液注入病人肌肉中 2.（24-25九年级下·浙江温州·开学考试）负压式救护车利用技术手段，使车内的气压低于车外气压，防止车内气体向外扩散，大大减少了交叉感染的概率。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（　　） A．高空中飞行的飞机机舱内 B．正在做饭的高压锅 C．正在吸取药水的注射器内 D．充满气体的氧气罐内 3.（24-25八年级上·浙江绍兴·期末）小虞在学习了大气压强的知识后，自制了一个实验装置：甲的敞口瓶内装有98℃的热水，乙是倒扣的装满水的杯子及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列现象中不会出现的是（　　） A．甲中的热水沸腾起来 B．乙中的塑料片掉下来 C．气球体积变小 D．甲乙丙均出现明显变化 4.（24-25八年级上·浙江杭州·月考）下列分析中不正确的是（　　） A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡 C．丙图所示是测量大气压强的实验，玻璃管（一端密封一端开口） 内先装满水银，后倒置放入装有水银的槽中，上端是密封的，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D．高压区控制的地方往往晴朗干燥 5.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）小金进行了如图实验：在烧瓶中装满沸水，倒掉沸水，迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右、向下或向左，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是（　　） A．大气有压强 B．大气向各个方向都有压强 C．大气向各个方向压强都相等 D．鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压 6.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）如图，小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（　　） A．吸管太细了 B．吸管浸入饮料部分太长 C．该同学的吸力太小 D．液面上方的吸管壁有破损 7.（24-25八年级上·浙江嘉兴·期末）气压的大小会对液体的沸点产生影响，当气压降低时，液体的沸点会 。为此，生活在高原地区的人们常用 锅煮食物。 8.（24-25八年级上·浙江丽水·期末）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型： (1)思维模型中的“？”处应填 （选填“开放”或“密闭”）。 (2)如图所示。带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型，吸盘贴在瓷砖表面后通过 的方式减小吸盘内气压。 9.（2025·湖北省直辖县级单位·模拟预测）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，若使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 （选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N。 10.（24-25七年级下·浙江宁波·期中）(1)小科的妈妈在做饭时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方，先挤压瓶子再放手，蛋黄就自己“跑进”了瓶内。他用所学科学知识解释：挤压空矿泉水瓶时，排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压 （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，蛋黄就自己“跑进”了瓶内。 (2)暑假里，小科同学到拉萨旅游。到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压 （填“大”或“小”）。与膨胀前相比，这包方便面的质量 （填“增大”“减小”或“不变”）。 11.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计（量程为5N）、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的钩码相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F； C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V； D．用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度L； 请根据他们设计的方案回答以下问题； (1)实验时同学们发现注射器顶端针头处空气无法排尽，这将会使测量结果有偏差。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。他们的方法是 ； (2)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有活动，可改用图乙中的 （选填“A”或“C”）注射器，用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= ； (3)小蒋发现，同学们在做此实验时测得的大气压值偏大，可能原因是 。 12.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）小丽同学借助注射器（容积为5毫升）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小桶、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下： ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测。量其总质量为71.2克； ②重新将注射器活塞推至顶端、并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，并用天平测量其总质量为646.2克； ③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为 8厘米。 请回答下列问题： (1)测量大气压值的实验原理是 ，实验中主要应以 （填“针筒”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受大气压力。 (2)步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是 。但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值偏 （填“大”或“小”）。 (3)上述实验中，在不考虑活塞自身重力的情况下，可得出活塞受到的摩擦力为 牛，由此计算出大气压强的值约为 帕。（g取10牛/千克） 新题快递 1.（2026八年级下·浙江·专题练习）出门前，小采和小荷看了今天的天气预报：今天气温18～26℃，阴转多云，偏北风2～3级。小采还是不放心，在出门前又看了“天气预报瓶”（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（　　） A．A管液面上升时，显示大气压增大 B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压 C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰 2.（25-26八年级下·浙江金华·月考）小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师说比标准大气压偏小，原因是（   ） A．玻璃管没有竖直放置 B．玻璃管顶部混入少量空气 C．水银槽内水银的液面太高 D．玻璃管太粗，管内的水银太重 3.（25-26八年级下·浙江·单元测试）如图甲所示的覆杯实验中：硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据。但有同学认为实验中是水粘住了纸片，小明用如图乙所示装置进行实验。 随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会（　　） A．变短 B．变长 C．不变 D．不确定 4.（2026·浙江绍兴·模拟预测）如图所示，一根竖直的弹簧支持着一倒立气缸的活塞，使气缸悬空而静止。设活塞与缸壁间无摩擦，可以在缸内自由移动，缸壁导热性良好使缸内气体的温度保持与外界大气温度相同，则下列结论中正确的是（　　） A．若外界大气压增大，大气温度不变，则弹簧将压缩一些 B．若外界大气压增大，大气温度不变，则气缸的上底面距地面的高度将增大 C．若大气温度升高，外界大气压不变，则活塞距地面的高度将减小 D．若大气温度升高，外界大气压不变，则气缸的上底面距地面的高度将增大 5.（2026·浙江·一模）如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析不正确的是（    ） A．甲图实验，“纸片托水”实验，证明了大气压的存在 B．乙图实验，把乙图装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将下降 C．丙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升 D．丁图实验，向外拉活塞，烧瓶中停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低 6.（24-25八年级上·浙江金华·月考）陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶，它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的“倒灌壶”，它的内部结构如图丙所示。添水时，需先将壶倒置如图丁，从底部小洞灌入。正放如图丙后，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。下列说法错误的是（   ） A．注水时，倒灌壶的整体结构属于连通器模型 B．倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定 C．注水结束（如图丁），倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿逆时针旋转 D．往外倒水过程中，会因为壶内气压变小而导致水流不畅 7.（2026·浙江台州·一模）扫地机器人具有自动吸尘、拖地等多种功能。 (1)扫地机器人工作时，通过电机转动加快机器内气体的流动速度，使内部的气压 （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，达到吸尘的目的； (2)当扫地机器人以恒定的功率从地毯上移动到瓷砖上，速度变大，它受到的阻力大小的变化是 ； (3)扫地机器人利用激光雷达探测周围障碍物。若雷达发出一束激光，经3×10-8秒后接收到障碍物反射回来的信号，则扫地机器人距离障碍物 米。（） 8.（2026·浙江湖州·一模）当房间内发生火灾时，消防员通过向屋内喷水来灭火（图甲），是因为水能 ；若房间较密封，会选择图乙方式缓解火情，利用向窗外喷射高速水流，使窗外气体压强 （填“增大”或“减小”），迅速排出屋内的热空气和浓烟，降低房间内的氧气从而达到灭火效果。若屋内电器着火，不能用图 （填“甲”或“乙”）方式灭火。 9.（25-26九年级上·浙江金华·期中）在测量大气压的实验中，针筒活塞的面积为5×10-5m2，轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.69kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出0.42kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 N，所测大气压的值应为 Pa。 10.（2026·浙江绍兴·模拟预测）如图所示是小嘉同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据 的性质来测量温度的； (2)在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，待液柱稳定在A时，此处标注0℃，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为20cm，则此时室温为 ℃； (3)为了使测量结果更加准确，小嘉换了一个容积更大的烧瓶，在其他条件不变的情况下重复以上实验，此时100℃位置标记点与之前相比 (选填“向左”或“向右”)移动。 11.（24-25八年级上·浙江·期末）甲图是按压式手动取水器，内部结构如乙图，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时， A阀门关闭，B阀门打开，就可连续不断出水。 (1)气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态是 。 (2)使用时发现，松开气囊，因水桶内气压不能立刻减小，无法立即停止出水，造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门，需要出水时关闭阀门，需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门，并说明理由 。 12.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）如图所示，取一只大试管装满水，再取一只外径略小于大试管内径的小试管，口向上装填于大试管中。然后将两试管倒转，使口悬空向下，此时大试管中的水会 。小试管会 ，这种现象是 作用的结果。 13.（24-25八年级上·浙江绍兴·期中）出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器如图甲所示，是我国目前发现最早利用大气压原理的青铜器，比马德堡半球实验早了近两千年。图乙是该汲酒器取酒过程的示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个连通器，汲酒器球形底部充满酒后，要使提起汲酒器时酒不从汲酒器中漏出，需 （选填“压住”或“松开”）方孔a，然后取出汲酒器将酒转移到碗中，在乙图②中酒在 的作用下缓缓流下。 14.（2026·浙江·一模）覆杯实验是科学教材中的经典实验，如图甲。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究，发现当杯中装入部分水，如图乙。倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度，在杯口和盖片之间形成一段液桥，如图丙。 为了研究液桥高度和杯子内空气柱高度的关系，该小组取一个高度为的杯子，并不断改变杯子内空气柱的高度，盖上轻质盖片后倒置，测出相应的液桥长度，并将实验数据记录于下表： 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 (1)要完成上述实验，还需要的测量工具是 。 (2)根据上表的分析，你认为液桥高度和杯子内空气柱高度的关系是 。 (3)该小组课后查阅相关资料发现：①当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大。②杯子外的空气会从液桥进入杯内，而且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验的成功率就越低。请根据相关资料预测下图中的覆杯实验，成功率最低的是并说明理由 。 (4)除了覆杯实验能证明大气压的存在外，请你再举出一例 。 15.（24-25八年级上·浙江金华·月考）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： ①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2； ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N； ③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气； ④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N； ⑤记录整理数据； ⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。 请结合你所学的知识分析： (1)上叙的实验步骤中，哪一步是多余的 （填序号）。 (2)将吸盘沾水湿润的目的是 。 (3)根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于 。 (4)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧称示数可能会 95N。（填“＞”、“＜”或“＝”） 16.（24-25八年级上·浙江绍兴·期末）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： (1)小明不能采用 （填“甲”、“乙”）图的装置来估测大气压强,其原因是 。 (2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 (3)如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为40N。如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为 。（计算结果保留一位小数） (4)同学们发现实验结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因 。 (5)针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进：他采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.4kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 N，所测大气压的值应为 Pa。 17.（24-25九年级·浙江·自主招生）小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，某科学实验小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。具体做法： （1）将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，则皮碗面积； （2）将测力计挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强 ，你认为此小组利用 原理测教室中的大气压的； （3）小组测出教室中的大气压，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为，请你找出此实验不妥之处并提出改进建议：不妥之处 ，改进方法 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 大气压强 目录 题型分组练 2 题型01 大气压的验证 2 题型02 大气压的大小 3 题型03 大气压的测量 5 题型04 大气压对人类生活的影响 7 拔高综合练 9 新题速递 17 题型分组练 题型01 大气压的验证 1.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）下列都是《科学》课本中的实验，不能用来说明大气压强存在的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．由于瓶和塑料袋之间存在大气压强，即使捆绑的再紧，也能把塑料袋从瓶中取出来，可以证明大气压的存在，故A不符合题意； B．覆杯实验中水在大气压力作用下，不会流出，可以证明大气压的存在，故B不符合题意； C．用力吸一下空奶盒，盒内气体减少，气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在，故C不符合题意； D．用筷子可以将装满大米的杯子提起来，是因为筷子和大米之间、大米和杯子之间存在摩擦力，与大气压强无关，故D符合题意。故选D。 2.（24-25八年级上·浙江金华·期中）如图甲、乙、丙、丁所示的四个实验中，其中不能表明大气压强存在的是（　　） A．杯子中注满水后，倒过来，硬纸片不掉下来 B．两试管之间的水流出，小试管会自动升上去 C．燃烧的酒精棉花丢入瓶中，比瓶口略大的熟鸡蛋堵住瓶口后，会吸入瓶内 D．将浮在水面的盆子按入水中，需要用力 【答案】D 【解析】A．杯子中注满水后，倒过来，硬纸片不掉下来，正常由于水受到重力的作用会向下落，现在没有落下来，说明大气压强的存在，故A不符合题意； B．将试管倒过来后，由于水在重力的作用下流出，小试管上部将出现“真空”，这样小试管由于受大气的压力大于其重力，便自动上升到大试管里。说明了大气压的存在，故B不符合题意； C．燃烧的酒精棉花丢入瓶中，此时瓶内气体受热膨胀，会向外溢出，导致瓶内气压变小，在外界气压的作用下将比瓶口略大的熟鸡蛋吸入瓶内，说明大气压强存在，故C不符合题意； D．将浮在水面的盆子按入水中，是由于盆子受到的浮力会变大，不能说明大气压强存在，故D符合题意。故选D。 3.（24-25八年级上·浙江舟山·期末）如图所示的生活场景中，没有利用大气压强工作的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．注射器注射药液 C．钢笔吸墨水 D．吸盘挂钩挂炊具 【答案】B 【解析】A．吸管吸牛奶时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，牛奶就被压进吸管里，属于大气压的应用，故A不合题意； B．把药液注入肌肉，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强，故B符合题意。 C．钢笔吸墨水时，挤压胶囊时里面气压减小，在外界大气压强的作用下流入胶囊，故C不合题意； D．使用吸盘挂钩时，先挤出吸盘内的气体，其内部气压减小，吸盘在大气压的作用下被紧压在光滑墙面上，故D不合题意。故选B。 题型02 大气压的大小 1.（2025九年级·浙江·专题练习）如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内有一定高度的水。如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，那么会出现的情况是（　 　） A．a孔有水射出，b孔没有水射出 B．b孔有水射出，a孔没有水射出 C．a，b两孔都有水射出 D．a，b两孔都没有水射出 【答案】B 【解析】如图；设玻璃管内水位处为c处，瓶内密闭空气的压强为p。 在拔掉塞子前，玻璃管内的水由于受到大气压的作用，和瓶内的压强达到平衡状态；而瓶内c处受到的压强为瓶内密闭气体的压强和c处液体压强的和，即pc=p大气压=p+ρ水ghc 而a处的压强pa=p+ρ水gha＜p+ρ水ghc=pc=p大气压 同理，可知：pb=p+ρ水ghb＞p+ρ水ghc=p大气压 因此拔掉塞子a、b后，a处压强小于大气压，会吸入空气，而b处压强大于大气压，会喷出水来。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2.（2025·浙江杭州·二模）如图甲所示，小金用力拧玻璃瓶瓶盖，可是怎么也拧不动；如图乙所示用勺子在玻璃瓶瓶盖边缘撬了几下后，用手一拧瓶盖就打开了。这主要是因为用勺子撬瓶盖可以（　　） A．减小瓶内外气体的压力差 B．增大瓶盖与瓶口的接触面积 C．降低瓶盖上方的外部气压 D．增大瓶盖与瓶口的摩擦阻力 【答案】A 【解析】如图所示的瓶子是真空包装，瓶盖在外界大气压的作用下很难打开，当用勺子在瓶盖边缘撬了几下后，大气进入瓶子内部，这时瓶内外气体的压力差很小，使得摩擦力减小，所以用手一拧瓶盖就打开了，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.（24-25八年级上·浙江金华·期中）如图所示为项目组同学自制的气压计，将气压计从一楼拿到六楼时，细玻璃管中液面会升高，下列说法正确的是（   ） A．可以通过减少玻璃管的直径来增大气压计的精确度 B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而变大 C．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 D．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满 【答案】D 【解析】A．自制气压计中，玻璃管的粗细并不会影响液柱的高度，因此不会影响气压计的精密度，故A错误； B．细玻璃管中液面升高，说明大气压随高度的增加而减小，相对比内部压强变小，因此液面上升，故B错误； C．玻璃管中液柱静止时，此时细玻璃管内液柱的高度高于瓶内液体的高度，说明瓶内的气压大于外界气压，故C错误； D．用玻璃瓶和细玻璃管自制气压计时，瓶中的水不能装满，否则细玻璃管内液柱高度不发生变化，无法判断外界气压的大小，故D正确。故选D。 题型03 大气压的测量 1.（24-25八年级上·浙江宁波·期末）某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面，①此时，此地的大气压值为 cm高水银柱；②将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为 cm高水银柱。 【答案】75 75 【解析】已知某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75cm，此时的大气压与750mm水银柱产生的压强相等，则此时此地的大气压值为75cm高水银柱。在管口不离开水银槽内水银面的情况下，将试管口略向上提，大气压的值不变，管内水银柱的高度差不变，仍为75cm高水银柱。 2.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）测量大气压强的数值，小正同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，测出吸盘压在玻璃上的面积为10cm2；将小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加 （填“砝码”或“细沙”），直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板。 （1）将缺少的一个步骤补充完整： ； （2）塑料挂钩吸盘能“平贴”在天花板上是由于受到 的作用。 （3）问所挂物体的重力不超过多少，吸盘才不会脱落？（不计细线和吸盘的重）大气压约为1×105帕，g取10牛/千克） 【答案】细沙（1）测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力G（2）大气压（3）100 【解析】本实验测量大气压的原理是当吸盘刚好脱落时，大气压力等于总重力，需要逐渐增大总重力至刚好脱落，所以将小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，而不能加入砝码，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板。 （1）当吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的向上的大气压力的大小就等于所挂物体的总重力G，所以还要测出此时塑料挂钩、小桶和细沙的总重力G。 （2）将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，排出里面的空气，外界空气对其有向上的大气压力，所以塑料挂钩吸盘能“平贴”在天花板上是由于受到大气压的作用。 （3）大气压约为1×105帕，由得，吸盘受到向上的大气压力F=pS=1×105Pa×10×10-4m2=100N所以所挂物体的重力不超过100N，吸盘才不会脱落。 3.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 (2)如图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。 如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度，计算出活塞的横截面积为 m2。 (3)计算得到大气压强约为__________帕。 (4)同学们通过计算发现实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素（请写出一条）： 。 【答案】(1)排尽注射器内的空气，防止漏气(2)(3)(4)注射器内的空气没有排尽 【解析】（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是为了排尽注射器内的空气，防止漏气。 （2）从图中可以看出，注射器可容纳的药水容积为20mL=20cm3，这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm，故活塞的横截面积为 （3）可计算出大气压强的值为 （4）计算出来的大气压强比标准大气压偏小，可能原因是注射器内的空气没有排尽。 题型04 大气压对人类生活的影响 1.（25-26八年级下·浙江·课后作业）阴雨天气时，有些人易产生疲倦、心绪不宁等反应。原因是（    ） A．阴雨天气压高，血液溶氧能力减弱 B．阴雨天气压高，血液溶氧能力增强 C．阴雨天气压低，血液溶氧能力减弱 D．阴雨天气压低，血液溶氧能力增强 【答案】C 【解析】低压区多阴雨天气，当大气压变小时，人体血液的溶氧能力变小，血液溶氧量也将减小，故C正确，ABD错误。 2.（24-25七年级下·浙江宁波·期末）小科自制了一个取酒器，如图所示，待酒从B孔进入塑料瓶后，接下去的过程是①将取酒器移到碗的上方②酒进入碗中。要完成上述①②过程，手指对A孔的操作分别是（　　） A．①②都摁住 B．①摁住，②松开 C．①②都松开 D．①松开，②摁住 【答案】B 【解析】①移动取酒器时：需要摁住A孔，此时瓶内空气和外界大气不通，如果酒提前从B流出，瓶内气压会减小到小于外界大气压，大气压会托住瓶内的酒，避免酒在移动过程中漏出。②让酒流入碗中时：需要松开A孔，此时瓶内上方与外界大气连通，酒在重力作用下就会从B孔流出，进入碗中。故选B。 3.（24-25九年级上·浙江·月考）某兴趣小组想用玻璃瓶、中空直玻璃管、软木塞来制作受水型水钟，横截面积一定的受水容器上刻有均匀的刻度，与时间线性对应，下列做法能成功的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．图中只有一支管，当瓶内水和气体气压之和等于外部大气压时，水不能继续下滴，故A不符合题意； BC．两图中两支管各有一支瓶内较长，当较长一支上端露出水面时，瓶内气体与外部气体直接相连，在液体压强作用下，水会从另一支管流出，但随着深度的减小，水流的速度会减小，水流量会减小，不能与受水量内刻度成线性对应，故BC不符合题意； D．图中两支管瓶内高度相同，且均在水面以下，右边一支瓶外长度更长，右边管内液柱较长，液体压强大，水会从右边管流出，瓶内水和气体气压之和会减小，当小于外部大气压时，外部大气压会将空气从左边管中压入，随着瓶内气压及液体压强之和减小而不断补充，直到与外部气压相同，则两支管瓶内上端的压强始终等于外部气压，即压强不变，水流速度不变，水流量不变，能与受水量内刻度成线性对应，故D符合题意。故选D。 拔高综合练 1.（24-25八年级下·浙江湖州·月考）下列是与压强有关的生产生活实例，其中说法正确的是（　　）                      A．甲图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小 B．乙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 C．丙图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 D．丁图护士给病人打针时是利用大气压将药液注入病人肌肉中 【答案】C 【解析】A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为水的压强随深度的增大而增大，故A错误； B．海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，利用了锅内气压越大，水的沸点越高，故B错误； C．用真空吸盘搬运沉重的钢板，因为吸盘里面是真空，对外的压强为零，外面的大气压把吸盘紧紧地压在钢板上，这是利用大气压来完成的，故C正确； D．丁图护士给病人打针是利用手的推力将药液注入病人肌肉中的，不是利用大气压强，故D错误。故选C。 2.（24-25九年级下·浙江温州·开学考试）负压式救护车利用技术手段，使车内的气压低于车外气压，防止车内气体向外扩散，大大减少了交叉感染的概率。下列现象中有可能处于“负压”状态的是（　　） A．高空中飞行的飞机机舱内 B．正在做饭的高压锅 C．正在吸取药水的注射器内 D．充满气体的氧气罐内 【答案】C 【解析】A．高空中飞行的飞机机舱，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故A不符合题意； B．正在做饭的高压锅内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故B不符合题意； C．正在吸取药水的注射器内，其内部的气压要小于外界大气压，药水才能进入注射器内，处于“负压”状态，故C符合题意； D．充满气体的氧气罐内，其内部的气压大于外界大气压，不是处于“负压”状态，故D不符合题意。故选C。 3.（24-25八年级上·浙江绍兴·期末）小虞在学习了大气压强的知识后，自制了一个实验装置：甲的敞口瓶内装有98℃的热水，乙是倒扣的装满水的杯子及盖着的薄塑料片，丙是充有一定量空气的气球。将它们放入密闭的玻璃罩内，当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列现象中不会出现的是（　　） A．甲中的热水沸腾起来 B．乙中的塑料片掉下来 C．气球体积变小 D．甲乙丙均出现明显变化 【答案】C 【解析】A．当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，玻璃罩里面的气压降低，水的沸点会降低，所以甲中的热水会重新沸腾起来，故A不符合题意； B．当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，乙中玻璃罩内大气压降低，产生的压力变小，当璃罩内气体产生的压力小于杯中水和塑料片总重力时，薄塑料片会下落，故B不符合题意； C．当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，丙中气球里面的气压大于气球外部气压，使气球体积变大，故C符合题意； D．由以上分析可知，当用抽气机不断抽去罩内空气时，甲乙丙均出现明显的变化，故D不符合题意。故选C。 4.（24-25八年级上·浙江杭州·月考）下列分析中不正确的是（　　） A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关 B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡 C．丙图所示是测量大气压强的实验，玻璃管（一端密封一端开口） 内先装满水银，后倒置放入装有水银的槽中，上端是密封的，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小 D．高压区控制的地方往往晴朗干燥 【答案】B 【解析】A．甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，试管内气压减小，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关，故A正确，不合题意； B．乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为向下的重力与向上的摩擦力彼此平衡，故B错误，符合题意； C．丙图所示是测量大气压强的实验，玻璃管（一端密封一端开口） 内先装满水银，后倒置放入装有水银的槽中，内液柱静止时，液柱产生的压强与大气压相等。若管内混有空气，则管内气体压强与液柱压强等于外界大气压，即此时液柱比管内没有空气时要低一些。而我们认为此时液柱压强等于外界大气压，故C正确，不合题意； D．地面空气由高压区流向低压区，高压区上方空气下降温度升高，水蒸气不易液化成水，所以高压区往往晴朗干燥。故D正确，不合题意。故选B。 5.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）小金进行了如图实验：在烧瓶中装满沸水，倒掉沸水，迅速在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右、向下或向左，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。通过该实验不能得到的结论是（　　） A．大气有压强 B．大气向各个方向都有压强 C．大气向各个方向压强都相等 D．鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压 【答案】C 【解析】先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动，根据操作和实验现象可知鸡蛋运动过程中瓶内气压小于大气压，鸡蛋在大气压的作用下被压入瓶内，而且大气向各个方向都有压强，但是不能得出大气向各个方向压强都相等，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）如图，小徐同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，她用力吸也不能将饮料吸上来。造成此现象的原因可能是（　　） A．吸管太细了 B．吸管浸入饮料部分太长 C．该同学的吸力太小 D．液面上方的吸管壁有破损 【答案】D 【解析】正常情况下，用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。此时饮料吸不上来，说明吸管内外气压相等，应该是吸管与大气接触的部分有破洞，即使吸气，管内外气体相通，气压相等，饮料不会被压上来。故ABC错误、D正确。故选D。 7.（24-25八年级上·浙江嘉兴·期末）气压的大小会对液体的沸点产生影响，当气压降低时，液体的沸点会 。为此，生活在高原地区的人们常用 锅煮食物。 【答案】降低 高压 【解析】液体的沸点与气压有关，且气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低；当气压降低时，液体的沸点会降低。生活在高原地区的人们，由于海拔越高，气压越低，导致液体的沸点会降低，因此该地区的人们通常采用高压锅来煮食物。 8.（24-25八年级上·浙江丽水·期末）利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出以下思维模型： (1)思维模型中的“？”处应填 （选填“开放”或“密闭”）。 (2)如图所示。带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型，吸盘贴在瓷砖表面后通过 的方式减小吸盘内气压。 【答案】(1)密闭(2)减小质量 【解析】（1）封闭气体的气压，随体积的增大而减小，随温度的降低而减小，随质量的减小而减小，则“?”处为密闭。 （2）由图可知，减少空间内气压的方法有增大体积、减小质量、降低温度，带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面，是将球内的空气抽出，即减少质量，从而减少球内的气压。 9.（2025·湖北省直辖县级单位·模拟预测）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，若使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 （选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为，外界大气压为，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N。 【答案】平整 200 【解析】吸盘挂钩是利用大气压来工作的，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在光滑的墙面上，在外界大气压的作用下，将吸盘紧紧压在墙面上，若墙面不平整，空气会进入吸盘内，吸盘会脱落。排尽空气后的吸盘受到的大气压力为。 10.（24-25七年级下·浙江宁波·期中）(1)小科的妈妈在做饭时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方，先挤压瓶子再放手，蛋黄就自己“跑进”了瓶内。他用所学科学知识解释：挤压空矿泉水瓶时，排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压 （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，蛋黄就自己“跑进”了瓶内。 (2)暑假里，小科同学到拉萨旅游。到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，导致这一现象的主要原因是李辉家所在地的大气压比拉萨旅游区的大气压 （填“大”或“小”）。与膨胀前相比，这包方便面的质量 （填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】(1)小于(2)大 不变 【解析】（1）由于瓶子受挤压，瓶内的空气被挤出，使瓶子内的压强小于瓶子外的压强；当瓶子对准蛋黄上方时，在外界大气压和瓶内压强差的作用下，蛋黄被压入瓶内。 （2）随着海拔高度的增高，空气密度减小，大气压也随之降低；而袋内气体由于密闭，气压几乎不变，外界大气压小于袋内气压，外界大气压的降低导致袋装方便面内部气体膨胀；质量是物体的一种基本属性，这包方便面的位置变了，质量不变。 11.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计（量程为5N）、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下： A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔； B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的钩码相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F； C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V； D．用刻度尺测出注射器上有刻度部分的长度L； 请根据他们设计的方案回答以下问题； (1)实验时同学们发现注射器顶端针头处空气无法排尽，这将会使测量结果有偏差。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。他们的方法是 ； (2)若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有活动，可改用图乙中的 （选填“A”或“C”）注射器，用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= ； (3)小蒋发现，同学们在做此实验时测得的大气压值偏大，可能原因是 。 【答案】(1)将注射器内抽满水，然后向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口 (2)C (3)活塞与注射器筒壁之间有摩擦 【解析】（1）可以将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留有水，再封口，这样就能将空气排尽。 （2）根据公式F=pS可知，当大气压强一定时，受力面积越小，压力也会越小，那么当弹簧测力计量程不够时，可换用较细的注射器，故选C注射器。根据圆柱的体积公式V=SL可得，活塞的面积根据压强公式得 （3）由于活塞与注射器筒壁间有摩擦，所以用弹簧测力计拉动活塞，会使弹簧测力计的拉力的测量值偏大，则算出的大气压会偏大。 12.（24-25八年级上·浙江杭州·期中）小丽同学借助注射器（容积为5毫升）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小桶、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下： ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小桶内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小桶，用天平测。量其总质量为71.2克； ②重新将注射器活塞推至顶端、并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小桶（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞又恰好开始下滑，再取下小桶，并用天平测量其总质量为646.2克； ③取下注射器，并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为 8厘米。 请回答下列问题： (1)测量大气压值的实验原理是 ，实验中主要应以 （填“针筒”“活塞”或“小桶”）为研究对象来分析其所受大气压力。 (2)步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是 。但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值偏 （填“大”或“小”）。 (3)上述实验中，在不考虑活塞自身重力的情况下，可得出活塞受到的摩擦力为 牛，由此计算出大气压强的值约为 帕。（g取10牛/千克） 【答案】(1)p= 活塞(2)排尽注射器中的空气 小(3)0.712 0.92×105 【解析】（1）实验中测量大气压力和受力面积，从而计算大气压强，所以测量大气压的原理；该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力。 （2）实验时，把活塞推至注射器筒顶端是为了排尽注射器中的空气，使注射器密封。当筒内空气没有排尽时，筒内空气会对活塞产生一个压力，因此测得的大气压值将偏小。 （3）注射器的容积为5mL=5cm3，这注射器上的全部刻度线由刻度尺测量得出为8cm，故活塞的横截面积为根据二力平衡条件，摩擦力等于重力f=G=mg=0.0712kg×10N/kg=0.712N活塞受到的大气压力为F=(0.6462−0.0712)kg×10N/kg=5.75N则大气压强的值约为。 新题快递 1.（2026八年级下·浙江·专题练习）出门前，小采和小荷看了今天的天气预报：今天气温18～26℃，阴转多云，偏北风2～3级。小采还是不放心，在出门前又看了“天气预报瓶”（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（　　） A．A管液面上升时，显示大气压增大 B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压 C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报 D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰 【答案】A 【解析】A．A管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小。故A不正确，符合题意； B．A管和B球液面相平时，两平面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压。故B正确，不符合题意； C．天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面会明显上升。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报。故C正确，不符合题意； D．B球容积较大，红墨水越多，空气体积越小，由热胀冷缩引起的气体体积变化不明显，故可减小瓶内温度变化造成的干扰，故D正确，不符合题意。故选A。 2.（25-26八年级下·浙江金华·月考）小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师说比标准大气压偏小，原因是（   ） A．玻璃管没有竖直放置 B．玻璃管顶部混入少量空气 C．水银槽内水银的液面太高 D．玻璃管太粗，管内的水银太重 【答案】B 【解析】A．玻璃管没有竖直放置时，水银柱的竖直高度不变，不会使测量结果偏小；若误把水银柱长度当成高度才会使结果偏大，故A不符合题意； B．若玻璃管顶部混入少量空气，管内空气会产生向下的压强，抵消部分大气压，使得最终测得的水银柱高度偏低，测量结果比真实大气压偏小，故B符合题意； C．大气压测量值是管内水银柱与水银槽液面的高度差，和水银槽内液面高低无关，故C不符合题意； D．玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，粗细不均匀不会影响高度的大小，故D不符合题意。故选B。 3.（25-26八年级下·浙江·单元测试）如图甲所示的覆杯实验中：硬纸片不会掉下的事实是大气压存在的证据。但有同学认为实验中是水粘住了纸片，小明用如图乙所示装置进行实验。 随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会（　　） A．变短 B．变长 C．不变 D．不确定 【答案】A 【解析】纸片恰好下落时，纸片受到的重力和水的压力应等于下方的大气压力，设杯口面积为S，纸片恰好下落时的气压为，则有可得水的高度和纸片重力一定，所以换用杯口更小的杯子进行实验，即S变小，则纸片恰好下落时气压变大，所以相同情况下需要抽气的时间会变短。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.（2026·浙江绍兴·模拟预测）如图所示，一根竖直的弹簧支持着一倒立气缸的活塞，使气缸悬空而静止。设活塞与缸壁间无摩擦，可以在缸内自由移动，缸壁导热性良好使缸内气体的温度保持与外界大气温度相同，则下列结论中正确的是（　　） A．若外界大气压增大，大气温度不变，则弹簧将压缩一些 B．若外界大气压增大，大气温度不变，则气缸的上底面距地面的高度将增大 C．若大气温度升高，外界大气压不变，则活塞距地面的高度将减小 D．若大气温度升高，外界大气压不变，则气缸的上底面距地面的高度将增大 【答案】D 【解析】A．以气缸与活塞组成的系统为研究对象，系统受重力与弹簧弹力作用，外界大气压增大，大气温度不变时，系统所受重力不变，由平衡条件可知，弹簧弹力不变，弹簧的压缩量不变，故A错误； B．设气缸质量为，横截面积为，封闭气体压强，若外界大气压增大，则封闭气体压强增大，大气温度不变，封闭气体温度不变，由玻意耳定律可知，气体体积减小，气缸将下降，气缸的上底面距地面的高度将减小，故B错误； C．以气缸与活塞组成的系统为研究对象，系统受重力与弹簧弹力作用，系统所受重力不变，由平衡条件可知，弹簧弹力不变，所以活塞距离地面高度不变，故C错误； D．若大气温度升高，气体温度T升高，外界大气压不变，气体压强p不变，由盖吕萨克定律可知，气体体积增大，活塞不动，所以气缸向上运动，即气缸的上底面距地面的高度将增大，故D正确。故选D。 5.（2026·浙江·一模）如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析不正确的是（    ） A．甲图实验，“纸片托水”实验，证明了大气压的存在 B．乙图实验，把乙图装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将下降 C．丙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升 D．丁图实验，向外拉活塞，烧瓶中停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低 【答案】B 【解析】A．甲图实验，“纸片托水”实验，证明了大气压的存在，故A正确，不符合题意； B．乙图实验，把乙图装置从山脚带到山顶的过程中，由于瓶内气压等于外界大气压加上水柱的压强，从山脚带到山顶的过程中大气压降低，玻璃管中液面上升，故B错误，符合题意； C．丙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，B处流速大、压强小，细管A中液面将在大气压的作用下会上升，故C正确，不符合题意； D．丁图实验，向外拉活塞，烧瓶内的气压降低，烧瓶停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小沸点降低，故D正确，不符合题意。故选B。 6.（24-25八年级上·浙江金华·月考）陕西历史博物馆中收藏了一件稀奇的宋代青釉瓷壶，它的壶盖与壶身浑然一体，无法打开，而壶底却有一个小洞。它该如何使用呢？考古学家对它进行了X光“透视”，终于揭开了它的奥秘。此壶就是传说中的“倒灌壶”，它的内部结构如图丙所示。添水时，需先将壶倒置如图丁，从底部小洞灌入。正放如图丙后，就能像普通茶壶一样从壶嘴倒出水来了。下列说法错误的是（   ） A．注水时，倒灌壶的整体结构属于连通器模型 B．倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定 C．注水结束（如图丁），倒转回正过程中，为了尽量减少水漏出，应沿逆时针旋转 D．往外倒水过程中，会因为壶内气压变小而导致水流不畅 【答案】D 【解析】A．注水时，倒灌壶的整体结构符合连通器上端开口，下部连通的特点，所以属于连通器，故A不符合题意； B．倒置灌水时，能存储的最大水量由壶内隔水管开口高度决定的，隔水管开口高度越高，装水量越大，故B不符合题意； C．注水结束如图丁，为了尽量减少水漏出，应逆时针旋转，否则水会从隔水管开口流出，故C不符合题意； D．往外倒水过程中，由于灌水口的存在，壶内与壶外大气是连通的，内外大气压强相等，使得倒水比较顺畅，故D符合题意。故选D。 7.（2026·浙江台州·一模）扫地机器人具有自动吸尘、拖地等多种功能。 (1)扫地机器人工作时，通过电机转动加快机器内气体的流动速度，使内部的气压 （填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，达到吸尘的目的； (2)当扫地机器人以恒定的功率从地毯上移动到瓷砖上，速度变大，它受到的阻力大小的变化是 ； (3)扫地机器人利用激光雷达探测周围障碍物。若雷达发出一束激光，经3×10-8秒后接收到障碍物反射回来的信号，则扫地机器人距离障碍物 米。（） 【答案】(1)小于(2)变小(3)4.5 【解析】（1）流体中流速越快的位置压强越强。扫地机器人工作时，通过电机转动加快机器内气体的流动速度，使内部的气压小于外界大气压，达到吸尘的目的。 （2）当扫地机器人以恒定的功率从地毯上移动到瓷砖上，速度变大，根据可知牵引力变小，由于扫地机器人做匀速直线运动，根据二力平衡，牵引力和阻力大小相等，则它受到的阻力变小。 （3）单程时间为则扫地机器人与障碍物之间距离为。 8.（2026·浙江湖州·一模）当房间内发生火灾时，消防员通过向屋内喷水来灭火（图甲），是因为水能 ；若房间较密封，会选择图乙方式缓解火情，利用向窗外喷射高速水流，使窗外气体压强 （填“增大”或“减小”），迅速排出屋内的热空气和浓烟，降低房间内的氧气从而达到灭火效果。若屋内电器着火，不能用图 （填“甲”或“乙”）方式灭火。 【答案】降低可燃物温度到着火点以下和隔绝氧气 减小 甲 【解析】因为水能降低可燃物温度到着火点以下和隔绝氧气，所以当房间内发生火灾时，消防员通过向屋内喷水来灭火。若房间较密封，向窗外喷射高速水流，窗外气体流速大，压强小，排出屋内的热空气和浓烟。生活用水是导体，若屋内电器着火，不能用水灭火，会发生触电事故，不能用图甲方式灭火。 9.（25-26九年级上·浙江金华·期中）在测量大气压的实验中，针筒活塞的面积为5×10-5m2，轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.69kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出0.42kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 N，所测大气压的值应为 Pa。 【答案】2.1 9.6×104 【解析】当注射器中的活塞开始向左滑动时G1=0.69kg×10N/kg=6.9N 对活塞受力分析F+f=G1=6.9N① 当注射器中的活塞开始向右滑动时G2=（0.69kg-0.42kg）×10N/kg=2.7N 对活塞受力分析F-f=G2=2.7N② 联立①②解得F=4.8N，f=2.1N 压强。 10.（2026·浙江绍兴·模拟预测）如图所示是小嘉同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 (1)这个温度计是根据 的性质来测量温度的； (2)在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，待液柱稳定在A时，此处标注0℃，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm，BC为20cm，则此时室温为 ℃； (3)为了使测量结果更加准确，小嘉换了一个容积更大的烧瓶，在其他条件不变的情况下重复以上实验，此时100℃位置标记点与之前相比 (选填“向左”或“向右”)移动。 【答案】(1)气体的热胀冷缩(2)20(3)向左 【解析】（1）这个温度计是利用气体的热胀冷缩性质来测量温度的。 瓶内气体受热时体积膨胀，会推动液柱向远离烧瓶的方向移动；遇冷时体积收缩，液柱会向靠近烧瓶的方向移动。 （2）在标准大气压下，冰水混合物温度为0℃（A点），沸水温度为100℃（B点），AB段长度为25cm，对应温度变化100℃，因此，每1cm液柱对应的温度变化为 液柱稳定在C点，BC为20cm，说明液柱从B点向A点移动了20cm，对应的温度变化为，因为B点是100℃，液柱向A点（低温方向）移动，所以室温为。 （3）换用容积更大的烧瓶，瓶内气体质量更多。在同样加热到100℃时，气体膨胀的体积更大，会推动液柱向远离烧瓶的方向移动，即向左移，所以100℃位置标记点会向左移。 11.（24-25八年级上·浙江·期末）甲图是按压式手动取水器，内部结构如乙图，其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门，当按压气囊时， A阀门关闭，B阀门打开，就可连续不断出水。 (1)气囊弹回时，A、B阀门的开闭状态是 。 (2)使用时发现，松开气囊，因水桶内气压不能立刻减小，无法立即停止出水，造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门，需要出水时关闭阀门，需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能，请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门，并说明理由 。 【答案】(1)A阀门打开、B阀门关闭(2)见解析。 【解析】（1）气囊弹回时，气囊内容积增大，气压减小，小于桶内气体压强，气压差使得B阀门关闭；此时气囊内气压小于外界大气压，外界空气在大气压作用下推开阀门A进入气囊。 （2）在使用过程中发现，松开气囊，因为桶内气压仍大于外界大气压，将水向外压，不能立刻停止出水。若要立即停止出水，则需让桶内气压和外界大气压相等。由图可知，①处位于气囊处，②处位于水桶处，因而塞子应设置在②处，需要停止出水时，取下塞子让桶内气压与外界大气压相通，则可以迅速让桶内气压与外界大气压相等。 12.（24-25八年级上·浙江杭州·期末）如图所示，取一只大试管装满水，再取一只外径略小于大试管内径的小试管，口向上装填于大试管中。然后将两试管倒转，使口悬空向下，此时大试管中的水会 。小试管会 ，这种现象是 作用的结果。 【答案】从缝隙中流出 上升 大气压 【解析】因为大试管和小试管之间有缝隙，在水的重力的作用下水会慢慢流出，水流出的同时，大试管内部的压强将会变小，在大气压不变的情况下，小试管上下有压强差，所以在压强差的作用下小试管会逐渐上升，故在大气压的作用下，小试管会上升，即这种现象是大气压作用的结果。 13.（24-25八年级上·浙江绍兴·期中）出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器如图甲所示，是我国目前发现最早利用大气压原理的青铜器，比马德堡半球实验早了近两千年。图乙是该汲酒器取酒过程的示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个连通器，汲酒器球形底部充满酒后，要使提起汲酒器时酒不从汲酒器中漏出，需 （选填“压住”或“松开”）方孔a，然后取出汲酒器将酒转移到碗中，在乙图②中酒在 的作用下缓缓流下。 【答案】压住 重力 【解析】当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个连通器，汲酒器球形底部中充满酒水后，用拇指轻轻压在方孔 a并向上提起，由于球形底部开口处外界大气压的作用，汲进之酒毫无滴洒；取出汲酒器将酒转移到碗的上方，松开拇指，汲酒器中酒水上下方的大气压强相等，由于重力方向竖直向下，水在重力的作用下会缓缓流出。 14.（2026·浙江·一模）覆杯实验是科学教材中的经典实验，如图甲。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究，发现当杯中装入部分水，如图乙。倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度，在杯口和盖片之间形成一段液桥，如图丙。 为了研究液桥高度和杯子内空气柱高度的关系，该小组取一个高度为的杯子，并不断改变杯子内空气柱的高度，盖上轻质盖片后倒置，测出相应的液桥长度，并将实验数据记录于下表： 空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75 液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123 (1)要完成上述实验，还需要的测量工具是 。 (2)根据上表的分析，你认为液桥高度和杯子内空气柱高度的关系是 。 (3)该小组课后查阅相关资料发现：①当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大。②杯子外的空气会从液桥进入杯内，而且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验的成功率就越低。请根据相关资料预测下图中的覆杯实验，成功率最低的是并说明理由 。 (4)除了覆杯实验能证明大气压的存在外，请你再举出一例 。 【答案】(1)刻度尺 (2)杯子高度一定时，随着空气柱高度的增加，液桥高度先增大后减小。 (3)C、当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大且液桥高度越长时空气越易进入，成功率越低。而C图中空气柱大约为杯子高度的一半，所以成功率最低。 (4)马德堡半球实验（合理即可）。 【解析】（1）实验中需要测量空气柱高度和液桥高度，而测量长度需要用到刻度尺，所以要完成上述实验，还需要的测量工具是刻度尺。 （2）分析表格中的数据：当空气柱高度从2.25cm增大到9.00cm时，液桥高度从0.078cm增大到0.215cm；当空气柱高度从9.00cm增大到15.75cm时，液桥高度从0.215cm减小到0.123cm。由此可知，液桥高度与杯子内空气柱高度的关系是先增大后减小。 （3）根据资料，当空气柱高度为杯子高度一半时，液桥高度最大，杯子外的空气会从液桥进入杯内，且液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。观察图中四个选项，C图中空气柱高度为杯子高度的一半，此时液桥高度最大，杯子外空气最容易从液桥进入杯内，所以覆杯实验成功率最低的是C。 （4）除覆杯实验外，能证明大气压存在的例子有马德堡半球实验；用吸管吸饮料，当用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管进而进入口中；还有钢笔吸墨水，挤压钢笔笔胆，笔胆内气压减小，外界大气压将墨水压入笔胆等。 15.（24-25八年级上·浙江金华·月考）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： ①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2； ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N； ③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气； ④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N； ⑤记录整理数据； ⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。 请结合你所学的知识分析： (1)上叙的实验步骤中，哪一步是多余的 （填序号）。 (2)将吸盘沾水湿润的目的是 。 (3)根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于 。 (4)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧称示数可能会 95N。（填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】(1)②(2)防止漏气(3)95000Pa(4)＜ 【解析】（1）想测量大气压，测量出受力面积和大气压力即可，不需要测量吸盘重力。 （2）用水湿润吸盘，是使吸盘与镜面紧密接触，防止空气进入吸盘内导致误差变大。 （3）吸盘恰好脱落，测力计拉力为95N，则大气对吸盘压力为95N，此时大气压为 。 （4）吹风机吹风，吸盘表面空气流动速度变大，压强变小，故大气对吸盘表面压力变小，因此恰好将吸盘拉开时，所用拉力比95N要小。 16.（24-25八年级上·浙江绍兴·期末）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： (1)小明不能采用 （填“甲”、“乙”）图的装置来估测大气压强,其原因是 。 (2)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。 (3)如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为40N。如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为 。（计算结果保留一位小数） (4)同学们发现实验结果偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因 。 (5)针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进：他采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.4kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为 N，所测大气压的值应为 Pa。 【答案】(1)乙 注射器重力影响大气压力测量。 (2)防止空气进入注射器，影响测量准确性 (3)3.3cm2 (4)活塞与注射器器壁之间存在摩擦力，影响大气压力测量。 (5)11 1×105 【解析】（1）测量大气压时，需要测出受力面积与大气压力（刚好将活塞拉动时拉力等于大气压力），再计算大气压强。乙图中，由于注射器重力的影响，刚好将注射器活塞拉动时的拉力比大气压力要小。 （2）排出注射器内空气，堵住小孔是防止空气进入注射器，减小实验测量误差。 （3）活塞横截面积为 （4）由于活塞与注射器器壁之间存在摩擦力，将活塞拉动时，拉力等于大气压力与摩擦力的和，即拉力大于大气压力。根据可知，测得大气压强大于真实数值。 （5）活塞刚好向左滑动时，受到的拉力为 此时有，① 活塞刚好向右滑动时，受到的拉力为 此时有，② ①②联立，解得F=33N，f=11N 大气压强为。 17.（24-25九年级·浙江·自主招生）小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，某科学实验小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。具体做法： （1）将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，则皮碗面积； （2）将测力计挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强 ，你认为此小组利用 原理测教室中的大气压的； （3）小组测出教室中的大气压，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为，请你找出此实验不妥之处并提出改进建议：不妥之处 ，改进方法 。 【答案】（2） 二力平衡与（3）皮碗与玻璃间可能有少量空气 蘸点水再挤压在玻璃上 【解析】（2）根据题意，已知大气对皮碗施加的压力为F，皮碗的受力面积为，则测量的大气压强为，实验中运用二力平衡的原理来获得大气施加的压力，再结合压强公式进行计算大气压强。 （3）测量出来的结果比用气压计测量出的气压值偏小，则可能是皮碗与玻璃间可能有少量空气，因此可以蘸点水再挤压在玻璃上。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $