第1部分 板块1 大单元4 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【加速度中考】2026年贵州中考历史备考加速度课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖隋唐时期核心考点，严格对接2022版课标要求，通过“教材知识串主线”以大括号梳理隋朝统一、大运河、科举制及唐朝“贞观之治”“开元盛世”等主干知识，分析考点权重（如科举制、民族交往为高频考点），并结合贵阳2023-2025年中考真题归纳材料分析、识图等常考题型。 课件亮点在于“中考考点分层练”标注五类特色试题，“难点针对练”集训新设问趋势，“基础默写”设易错字词抄写。运用时空观念构建隋唐时间轴，结合《步辇图》《大唐西域记》等史料实证，如通过“隋朝大运河示意图”解析识图题答题技巧，帮助学生掌握得分要点，为教师提供系统复习框架，助力中考高效冲刺。

2026贵州中考·历史 2026贵州中考 历史 “教材知识串主线”：以大括号的形式，梳理主干知识，逻辑清晰，内容精炼。 “指点迷津理线索”：渗透跨学科知识，紧跟新课标理念。 “专题素养提升”：总结趋势，培养学生历史学科核心素养。 “中考考点分层练”：对五类特色试题进行标注；针对考情的灵活性，在重点单元设置拓展思维栏目。 “难点针对练：紧跟考情新设问、新趋势，进行针对性集训。 “基础默写”：针对答题时因关键词写错而设置有“易错字词抄写”栏目。 “仿真模拟卷”：依据贵阳最新考情编写，紧跟考情新变化。 大单元四 隋唐时期：繁荣与开放的时代 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 指点迷津理线索 教材知识串主线 1 2 2026贵州中考 历史 2026贵州中考 历史 主线一 隋朝的兴亡与贡献 隋朝的统一隋朝建立1445周年与灭亡 开通大运河 开创科举取士制度 2022年版课标：通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 2026贵州中考 历史 建立：① 年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴 统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 统治措施：发展经济；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。促进了社会经济的迅速恢复和发展 灭亡：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 隋朝的兴亡与贡献 隋朝的统一与 灭亡 581 2026贵州中考 历史 开凿时间：605年（隋炀帝统治时期）起 概况：以② 为中心，北抵涿郡 （今北京），南至余杭（今浙江杭州）， 分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四 段，连接了海河、黄河、淮河、长江和 钱塘江五大水系 地位：古代世界上最长的运河（全长2 700多千米） 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流；贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接经济富庶地区与国都的纽带 隋朝的兴亡与贡献 开通大 运河 洛阳 隋朝大运河示意图 2026贵州中考 历史 概况：隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，③ 的创立，标志着科举制的正式确立 地位：成为此后历朝选拔官员的主要制度 影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展［贵阳2024.14］ 隋朝的兴亡与贡献 开创科 举取士 制度 进士科 2026贵州中考 历史 背景：开元末年以后，唐玄宗追求享乐，朝政日趋腐败，社会上的各种矛盾越来越尖锐；各地的节度使势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面 概况：755年，安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军最终于763年被平定 唐朝的建立与衰亡 安史 之乱 唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 2022年版课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 唐朝的建立 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 主线二 唐朝的建立与衰亡 2026贵州中考 历史 前奏（黄巢起义）：唐朝后期，统治腐朽，起义军在黄巢的率领下，攻入长安，给唐朝统治以致命的打击 概况：907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡 含义：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国” 实质：唐末以来⑤ 局面的延续 唐朝的建立与衰亡 后续 （五代十国） 藩镇割据 唐朝 灭亡 安史 之乱 影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此④ ；逐渐形成藩镇割据的局面 由盛转衰 2026贵州中考 历史 主线三 唐朝的繁荣与开放 “贞观之治” 武则天 “开元盛世” 2022年版课标：通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 政治上：进一步完善⑥ 制，明确中央机构的职权及决策程序；严格考察各级官吏的政绩；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 民族政策：实行开明的民族政策 大唐盛世 “贞观之治” 措施 背景：626年，李世民（唐太宗）即位，627年改年号为“贞观” 表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛［贵阳2023.25］ 三省六部 2026贵州中考 历史 背景：李隆基（唐玄宗）在位的前期，年号为“开元”（713—741年） 表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期 政治上：整顿吏治，裁减冗员；注重对官吏的考核 经济上：发展经济，改革税制 文化上：注重文教，编修经籍 大唐盛世 承上启下（武 则天） “开元盛世” 统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立⑦ . 制度；继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 地位：中国历史上唯一的女皇帝 措施 殿试 2022年版课标：了解文成公主入藏等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。 2026贵州中考 历史 经济的繁荣 民族交往与交融文成公主入藏1385周年 开放的社会风气 多彩的文学艺术 2026贵州中考 历史 农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断 改进，发明并推广了⑧ （耕作工具） 和筒车（灌溉工具）［贵阳2025.15］等重要 的生产工具；重视兴修水利 手工业：蜀锦；越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩； 造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业：都城⑨ 规模宏伟，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 盛唐气象 经济的 繁荣 曲辕犁 曲辕犁示意图 长安 2026贵州中考 历史 唐与各族首领：唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为⑩ ，封南诏首领为云南王 唐与西域：唐高宗时，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 盛唐气象 民族交往 与交融 怀仁可汗 2026贵州中考 历史 唐与吐蕃：641年，⑪ 入藏， 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发 展 唐中宗时，金城公主入藏，唐朝 和吐蕃“和同为一家”唐穆宗长庆 年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃 会盟碑”［贵阳2023.31（1）第1小问］ 民族交融：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚；少数民族人士担任朝中重要官职 盛唐气象 民族交往 与交融 文成公主 唐朝阎立本《步辇图》(局部) → → 2026贵州中考 历史 积极开放：一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动 兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 盛唐气象 开放的社 会风气 2026贵州中考 历史 唐诗：“诗仙”⑫ 的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬的进取精神；“诗圣”杜甫的诗反映了历史的真情实况，有“诗史 ”之称；白居易的诗歌平易近人,深受大众欢迎 书法：最著名的是颜真卿（《颜氏家庙碑》）、柳公权和欧阳询（《九成宫醴泉铭》）等 绘画：画家⑬ 的人物画，人物形态各异，神形兼备，代表作《步辇图》；“画圣”吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《送子天王图》 盛唐气象 多彩的文学艺术 李白 阎立本 2022年版课标：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。 2026贵州中考 历史 遣唐使 鉴真东渡 唐与新罗的关系 玄奘西行 遣唐使：日本派遣使者（遣唐使）到中国学习，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡：754年（唐玄宗时期），鉴真第6次东渡 成功，抵达日本。 他在日本传授佛经，传播中国 的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化 交流作出了卓越的贡献 中外文化交流 日本奈良唐招提寺 内的鉴真像 2026贵州中考 历史 唐与新罗的关系：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间 中外文化交流 玄奘 西行 概况：贞观初年（唐太宗时期），玄奘西行前往天竺取经、研习佛法，成为佛学大师 贡献：玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述，由弟子记录成书的《⑭ 》，是研究中外交流史的珍贵文献 大唐西域记 2026贵州中考 历史 2026贵州中考 历史 【新课标·跨学科主题学习】 历史上的中外文化交流——古代的对外交往 请完成《分层作业》(P7～P8)中的习题 $