专题08 植物生命活动的调节（2大考点）（北京专用）2026年高考生物一模分类汇编

专题08 植物生命活动的调节 2大考点概览 考点01 生长素 考点02 其他植物激素 生长素 考点1 1、A 2、B 3、C 其他植物激素 考点2 1、D 2、D 3、B 4、C 5、B 6、D 7、【答案】(1)微量高效，微量JA即可大幅上调TPI基因转录；从产生的部位运输到作用部位，能跨植株（或物种）长距离运输；作用于靶细胞（靶组织），与受体结合启动级联反应；起调节作用，可大幅上调TPI基因转录（正确写出其中一点可得分） (2)无来自植株A的JA信号 (3) 对大豆M叶片进行机械损伤，并涂抹等量蒸馏水 不同组别间大豆M、N叶片中的JA含量以及大豆N叶片中TPI基因的mRNA含量 (4)菟丝子从宿主掠夺资源，获得物质和能量，同时菟丝子充当“预警系统”的信号通道，帮助未被侵害的植株提前获得虫害信息。 8、【答案】(1)基因表达调控 (2)花发育早期ARF3在雌花中表达量高，雄花中几乎不表达，且这种差异在阶段1更明显 (3) (4) 雌 协同作用 (5) 9、【答案】(1) 信息 调节 (2)雌花 (3)ARF蛋白可作用于P2区段促进STM基因表达 (4) 相同 竞争性结合ARF蛋白或减少已标记DNA片段与ARF蛋白结合 (5) 10、【答案】(1) 环境 受体 (2) 叶片变窄 (3)MR3与MB1竞争性结合MX2基因（启动子） (4)冷盐胁迫诱导ABA合成，ABA促进MB1表达；冷盐胁迫同时使MR3表达降低，减弱了MR3对MX2启动子的竞争性占位，MB1对MX2的转录激活增强，促进AsA合成，清除过量活性氧，减轻细胞损伤。 11、【答案】(1) 单粒∶部分簇生∶复粒=1∶2∶1 不完全 (2) 甲：复粒稻CL   乙：部分簇生 遗传背景差异较大 (3) ABC B基因启动子上游的染色体变异促进了复粒稻中B基因的表达 (4)控制簇生性状的B基因仅在复粒稻的稻穗分生组织中特异性表达，导致该部位BR降解，从而引起籽粒簇生；而其他组织中B基因表达量低，BR水平正常，因此不会出现矮化和小籽粒等全身性表型 12、【答案】(1)基因表达调控 (2)植株1和2的Z蛋白含量无明显差异，而植株2的Z蛋白精氨酸甲基化程度显著低于植株1 (3)随时间推移，更容易被降解 (4) B/ A D/ C A/ B C/ D (5) 13、【答案】(1)促进成熟 (2) 抑制 诱导被感染的细胞死亡，抑制白粉病病菌在植株叶片上的增殖 (3) (4) 14、【答案】(1)分裂和分化 (2)雌激素诱导型启动子 (3) 不能，只证明叶片中的生长素积累，未证明细胞M合成生长素；未证明生长素积累改变分化方向 L蛋白和S蛋白均促进Y基因的转录，且二者具有协同作用 (4) 15、【答案】(1) 温度 激素 (2) 促进 bc、bce (3)Ca2+可解除CAM7对G基因表达的抑制作用 (4)提前 (5)改变光照时间 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 植物生命活动的调节 2大考点概览 考点01 生长素 考点02 其他植物激素 生长素 考点1 1、（2026·北京石景山·一模）根的向触性是根在接触坚硬障碍物时发生弯曲以绕开障碍的现象。下图显示该过程中根的生长状况及生长素分布情况。下列叙述不正确的是（　　） 注：图中黑点数量表示生长素含量 A．该现象是由于根尖与障碍物接触引起生长素极性运输导致的 B．重力和障碍物都是引起根尖部位生长素不对称分布的外因 C．两次弯曲生长可能与生长素浓度过高抑制根的生长有关 D．向触性与向重力性的组合有利于根向土壤深处生长 【答案】A 【知识点】生长素的产生、分布及运输、不同处理方案下植物的向性运动 【详解】A、极性运输是指生长素从形态学上端运输到形态学下端（如根尖尖端向根基部运输）的主动运输方式。而图中根接触障碍物后发生弯曲，是因为根尖与障碍物接触引发了生长素的横向运输（生长素在根尖水平方向发生转移，导致接触侧和远离侧生长素分布不均），A错误； B、重力是引起根尖生长素不对称分布的经典外因（根冠感受重力，使生长素向近地侧运输）； 障碍物的接触作为物理刺激，也是引发根尖生长素横向运输的外部外因，B正确； C、生长素的作用：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根对生长素敏感，当根尖接触障碍物侧生长素积累导致浓度过高时，会抑制该侧细胞伸长生长，而另一侧生长素浓度适宜、促进生长，最终使根发生弯曲以避开障碍。两次弯曲生长均可能是生长素浓度过高抑制生长的结果，C正确； D、向重力性保证根的整体生长方向指向土壤深处； 向触性帮助根避开岩石、障碍物，顺利向土壤深层延伸，获取更多水分和养分。这种组合有利于根向土壤深处生长，D正确。 故选A。 2、（2026·北京门头沟·一模）下列关于生物科学史中经典实验对应的实验设计，叙述错误的是（    ） 选项 经典实验 实验设计 A 恩格尔曼探究光合作用的条件和场所 选择水绵为实验材料，利用需氧细菌指示氧气释放的场所 B 艾弗里证明DNA是遗传物质 提取S型菌的糖类、DNA和蛋白质等物质，分别加入有R型活细菌的培养基中，观察是否出现S型活细菌 C 梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的半保留复制 选择大肠杆菌为实验材料，应用同位素标记技术进行探究 D 达尔文父子探究胚芽鞘的向光性 用锡箔罩遮住胚芽鞘尖端或尖端下部，在单侧光下观察胚芽鞘的生长弯曲情况 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【知识点】光合作用原理实验、肺炎链球菌的转化实验、生长素的发现过程、探究DNA的复制过程 【详解】A、恩格尔曼选择叶绿体呈螺旋带状、便于观察的水绵为实验材料，利用需氧细菌会聚集在氧气充足区域的特点，指示氧气释放的场所，该实验设计描述正确，A不符合题意； B、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，是先制备S型菌的细胞提取物，再分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶、DNA酶处理提取物后加入含R型活菌的培养基，利用减法原理控制自变量，并非直接提取S型菌的糖类、DNA、蛋白质等物质分别加入培养基，该实验设计描述错误，B符合题意； C、梅塞尔森和斯塔尔选择大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记技术（15N标记）和密度梯度离心技术，证明了DNA的半保留复制，该实验设计描述正确，C不符合题意； D、达尔文父子探究胚芽鞘向光性时，以感光部位为自变量，用锡箔罩分别遮住胚芽鞘尖端或尖端下部，在单侧光下观察生长弯曲情况，最终证明感光部位是胚芽鞘尖端，该实验设计描述正确，D不符合题意。 3、（2026·北京西城·一模）GSK是油菜素内酯（BR）信号通路中的关键组分。生长素响应基因OsIAA7调控水稻籽粒发育（如图）。以下说法错误的是（　　） A．生长素和BR共同调控水稻籽粒的大小 B．OsIAA7增强GSK对BZR的磷酸化修饰 C．Osiaa7突变体中过表达GSK可使籽粒更大 D．该研究可为水稻高产育种提供新靶点 【答案】C 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、OsIAA7是生长素响应基因，GSK参与BR信号通路，二者共同调控水稻籽粒大小，A正确； B、对比野生型和突变型，有OsIAA7时更多BZR被GSK磷酸化降解，说明OsIAA7能增强GSK对BZR的磷酸化修饰，B正确； C、GSK的作用是促进BZR降解，osiaa7突变体籽粒增大的原因是BZR降解减少，若在该突变体中过表达GSK，会导致更多BZR降解，激活BR响应基因的BZR减少，籽粒会变小，而非更大，C错误； D、该研究明确了水稻籽粒大小的调控通路，可通过靶向该通路获得大籽粒水稻，为水稻高产育种提供新靶点，D正确。 其他植物激素 考点2 1、（2026·北京房山·一模）钙可增强细胞壁韧性、提高细胞膜稳定性。拟南芥ICA蛋白主要位于根细胞膜上，影响外源Ca2+的吸收。研究温度对野生型与ICA基因缺失突变体的影响，结果如图。下列推论合理的是（    ） A．ICA蛋白可抑制细胞从外界吸收Ca2+ B．Ca2+主要影响拟南芥根的生长 C．突变体不同条件下均出现明显生长障碍 D．缺失ICA蛋白可降低拟南芥的抗高温胁迫能力 【答案】D 【知识点】细胞中的无机盐、主动运输、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】A、由图可知，常温下野生型（有ICA蛋白）和突变体（无ICA蛋白）根的生长情况不同，野生型根生长更好，说明ICA蛋白可促进细胞从外界吸收Ca2+，A错误； B、题干中并没有信息表明Ca2+主要影响拟南芥根的生长，B错误； C、常温下突变体与野生型根生长情况有差异，但不能得出突变体在不同条件下均出现明显生长障碍的结论，C错误； D、高温胁迫下，突变体（无ICA蛋白）根的生长情况比野生型差，说明缺失ICA蛋白可降低拟南芥的抗高温胁迫能力，D正确。 2、（2026·北京门头沟·一模）种子萌发受多种内外因素影响。相关叙述错误的是（    ） A．与休眠种子相比，萌发种子细胞内自由水比例升高，代谢增强 B．种子萌发初期，呼吸作用增强，有机物总量减少，但种类增多 C．根冠细胞感受重力信号，生长素分布不均，引起根的向地生长 D．在红光促进莴苣种子萌发的过程中，红光为种子萌发提供能量 【答案】D 【知识点】细胞中的水、有氧呼吸过程、参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】A、自由水参与细胞内代谢反应，休眠种子自由水占比低、代谢弱，萌发种子吸水后自由水比例升高，代谢活动增强，A正确； B、种子萌发初期未长出光合结构，无法合成有机物，仅通过呼吸作用消耗储存的有机物，因此有机物总量减少；呼吸作用会生成多种中间代谢产物，因此有机物种类增多，B正确； C、根冠是感受重力信号的部位，重力作用会使生长素在近地侧积累，根对生长素敏感度高，近地侧生长受抑制、远地侧生长更快，最终引起根的向地生长，C正确； D、红光属于物理信号，仅通过光敏色素等受体传递调节信息促进种子萌发，无法为生命活动提供能量，种子萌发的能量来自细胞呼吸分解有机物释放的能量，D错误。 3、（2026·北京东城·一模）我国古代劳动人民积累了许多农业生产经验，至今仍在实践中应用。以下记载与植物激素的作用无直接关系的是（    ） A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） B．凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。（据《齐民要术》） C．红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。（据《格物粗谈》） D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……以泥封树枝……则根生。（据《种艺必用》） 【答案】B 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】A、打顶去心可解除顶端优势：顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，高浓度生长素会抑制侧芽生长，打顶后侧芽处生长素浓度降低，促进侧枝发育，利于开花结实，与生长素作用直接相关，A不符合题意； B、种植豆科植物肥田的原理是豆科植物与根瘤菌共生，根瘤菌可通过生物固氮作用增加土壤氮素含量，该过程与植物激素无直接关系，B符合题意； C、木瓜释放的“气”是乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，可使未成熟的红柿快速成熟去涩，与乙烯作用直接相关，C不符合题意； D、人体尿液中含有未被分解的植物生长素，生长素可促进扦插枝条生根，与生长素作用直接相关，D不符合题意。 4、（2026·北京昌平·一模）科研人员设置了5种光照处理：白光（CK）、白光:红光=4:1（WR）、白光:蓝光=4:1（WB）、白光:紫光=4:1（WP）、白光:绿光=4:1（WG），检测幼苗期青花菜相对叶绿素含量（SPAD）与净光合速率（Pn）结果如下图。相关叙述不正确的是（    ） A．实验应在相同光照强度与光照时长下进行 B．生产中可提高蓝光比例来提升净光合速率 C．相对叶绿素含量与净光合速率呈正相关，说明叶绿素是吸收光能的核心分子 D．WR组净光合速率最高，可能是补红光后叶绿素含量提升，促进了光反应 【答案】C 【知识点】光合色素的种类、含量及功能、光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化、影响光合作用的因素、参与调节植物生命活动的其他环境因素 【详解】A、实验中光照强度与光照时长属于无关变量，为保证实验结果的准确性，无关变量应保持相同且适宜。因此，实验应在相同光照强度与光照时长下进行，A正确； B、从净光合速率柱状图可以看出：WB组的净光合速率略低于WR组，但远高于CK、WP、WG组，说明提高蓝光比例可以提升净光合速率，B正确； C、由实验结果可知，相对叶绿素含量与净光合速率均随处理变化，且两者变化趋势一致，呈正相关。但这只能说明叶绿素含量高时光合作用更强，不能直接证明叶绿素是吸收光能的核心分子，C错误； D、WR组的净光合速率最高，且其相对叶绿素含量也最高。红光可促进叶绿素合成，叶绿素含量提升能增强对光能的吸收，从而促进光反应，进而提高净光合速率，D正确。 5、（2026·北京昌平·一模）科研人员测量番茄果实开花后30天至完全成熟期间的呼吸速率及乙烯生成量，结果如图。相关推测合理的是（    ） A．植物的呼吸速率不依赖于激素调节 B．细胞呼吸为乙烯的合成提供能量 C．开花39天番茄果实发育成熟 D．开花39天后呼吸速率与乙烯生成量趋势一致，具有协同作用 【答案】B 【知识点】影响细胞呼吸的因素、其他植物激素的产生、分布和功能 【详解】A、据图可知，乙烯生成量变化和呼吸速率变化相关，乙烯（植物激素）可以调节呼吸速率，说明植物呼吸速率依赖激素调节，A错误； B、乙烯的合成属于吸能反应，需要ATP供能，细胞呼吸是产生ATP的主要途径，因此细胞呼吸可为乙烯合成提供能量，B正确； C、乙烯的作用是促进果实成熟，乙烯生成量的峰值出现在开花后45天，说明39天时乙烯生成量还很低，果实尚未发育成熟，C错误； D、协同作用是指两种（多种）物质对同一生理过程发挥相同的生理效应，呼吸速率是细胞代谢强度，乙烯是调节发育的激素，二者仅变化趋势一致，不存在生理效应上的协同关系，D错误。 6、（2026·北京昌平·一模）科研人员以长叶轮钟草茎段为外植体，设置MS、1/2MS（把MS培养基的大量元素浓度减半，其余成分不变）两种基础培养基，搭配不同浓度6-BA、2，4-D进行愈伤组织诱导实验，结果如下表。相关叙述错误的是（    ） 培养基 6-BA/（mg/L） 2，4-D（mg/L） 愈伤组织诱导率（%） 生长状况 MS 0.5 0.5 79.17 生长一般、质地紧密、白色 MS 1 1 58.33 生长一般、质地紧密、浅白 MS 1.5 1.5 79.17 生长良好、质地紧密、深白 1/2MS 0.5 1 100.00 生长良好、质地紧密、白色 1/2MS 1 1.5 100.00 生长好、质地紧密、深白 1/2MS 1.5 0.5 100.00 生长好、质地紧密、白色 注：6-BA属于细胞分裂素类植物生长调节剂，2，4-D属于生长素类植物生长调节剂 A．植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 B．每瓶接种的外植体数量相同，观察愈伤组织的时间点一致 C．本实验无法比较激素和培养基哪个因素对愈伤组织诱导的影响更显著 D．要进一步验证最佳配方，需在三个1/2MS处理中选择一组进行重复实验 【答案】D 【知识点】植物组织的培养及基本过程、影响植物组织培养的因素 【详解】A、植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给与适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术，其原理利用了植物细胞的全能性，A正确； B、实验设计需遵循单一变量原则，接种的外植体数量、观察愈伤组织的时间属于无关变量，应保持相同且适宜，B正确； C、本实验同时存在培养基种类、6-BA浓度、2，4-D浓度三个自变量，没有设置专门的对照单独对比激素和培养基的影响程度，因此无法比较两个因素对愈伤组织诱导的影响显著性，C正确； D、要进一步验证最佳配方，应先选择1/2MS处理中生长状况最优的组别，围绕该组的激素浓度设置更小的浓度梯度进行探究，仅任选一组重复实验只能减小实验误差，无法确定最佳配方，D错误。 7、（2026·北京海淀·一模）学习以下材料，回答（1）～（4）题。 菟丝子介导的植物间防御信号网络 传统生态学认为菟丝子是宿主的“资源掠夺者”，通过吸器侵入宿主的输导组织窃取营养。然而，近期研究揭示，菟丝子介导的跨植株“信息互联网”能传递防御信号。 当宿主植株A遭受害虫啃食时，损伤刺激引发其体内茉莉酸（JA）合成途径快速激活。JA不仅诱导植株A自身的系统防御，还可以经由菟丝子连通的输导组织长距离运输至未受攻击的相邻宿主植株B。即使植株A、B并非同种植物，这样的传递也可以发生。在宿主植株B中，输入的微量JA与受体结合，迅速启动级联反应，大幅上调TPI基因的转录。TPI蛋白的积累能抑制昆虫肠道蛋白酶活性，导致后续取食植株B的害虫生长发育受阻。此外，昆虫口腔分泌物（OS）能进一步放大JA信号强度，使该信号传递更快（30分钟内响应）、更远（可传递超100厘米）。 从进化与适应视角审视，这一现象挑战了“寄生即有害”的认识。虽然菟丝子索取资源不利于宿主生存，但其介导的“预警系统”使群落内的植物能协同抵御虫害，这种“信息收益”在虫害高发环境下可能抵消甚至超过资源损失。这表明生物之间的相互作用不仅是物质和能量的传递，更包含复杂的信息交流。 科学家推测可基于此机制构建人工防御网络，创新性地实现生物防治，提升作物抗虫性。 (1)请根据植物激素调节的知识，写出JA作为信号分子的一个特点并指出文中的依据____________________。 (2)实验证实，若受损的宿主植株A为JA合成缺陷突变体，即便存在物理连接，宿主植株B也无法启动防御反应，其原因是宿主植株B________，说明JA是菟丝子介导的跨植株防御信号传递的核心分子。 (3)研究者推测“OS能提高受损植株JA的合成量，从而增强对相连健康植株的防御诱导效果”。为此，选取生长状况一致的野生型大豆幼苗，接种菟丝子使其建立连接，形成“大豆M—菟丝子—大豆N”体系。请将下列实验设计中的i、ii补充完整，以验证该假设__________；__________。 (4)材料中提到的“信息收益”丰富了人们对种间关系的认识。请从物质、能量和信息的角度，概括说明菟丝子与宿主之间的相互作用_________________________。 【答案】(1)微量高效，微量JA即可大幅上调TPI基因转录；从产生的部位运输到作用部位，能跨植株（或物种）长距离运输；作用于靶细胞（靶组织），与受体结合启动级联反应；起调节作用，可大幅上调TPI基因转录（正确写出其中一点可得分） (2)无来自植株A的JA信号 (3) 对大豆M叶片进行机械损伤，并涂抹等量蒸馏水 不同组别间大豆M、N叶片中的JA含量以及大豆N叶片中TPI基因的mRNA含量 (4)菟丝子从宿主掠夺资源，获得物质和能量，同时菟丝子充当“预警系统”的信号通道，帮助未被侵害的植株提前获得虫害信息。 【知识点】不同的植物激素对植物生命活动的调节、验证性实验与探究性实验 【详解】（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。JA作为信号分子具有：①微量高效的特点，依据：微量JA即可大幅上调TPI基因转录；②特点：从产生的部位运输到作用部位，依据：能跨植株（或物种）长距离运输；特点：作用于靶细胞（靶组织），依据：与受体结合启动级联反应；起调节作用，可大幅上调TPI基因转录。 （2）若受损的宿主植株A为JA合成缺陷突变体，即便存在物理连接，宿主植株B也无法启动防御反应，其原因是宿主植株无来自植株A的JA信号（即宿主植株A无法合成JA），说明JA是菟丝子介导的跨植株防御信号传递的核心分子。 （3）研究者推测“OS能提高受损植株JA的合成量，从而增强对相连健康植株的防御诱导效果”，该实验的自变量是“是否接种OS”和“是否损伤”，因变量是“大豆N的防御效果”（通过比较不同组别间大豆M、N叶片中的JA含量以及大豆N叶片中TPI基因的mRNA含量来判断）。甲组：对大豆M叶片进行机械损伤，并涂抹OS；乙组：对大豆M叶片进行机械损伤，并涂抹等量蒸馏水；丙组：对大豆M叶片不进行任何损伤处理，并涂抹等量蒸馏水。相同时间后，分别测定并比较不同组别间大豆M、N叶片中的JA含量以及大豆N叶片中TPI基因的mRNA含量。 （4）菟丝子通过吸器从宿主植物中摄取水分、无机盐、有机物等营养物质，并获取能量，对宿主造成资源损耗。
当宿主植物A遭受虫害时，体内JA合成并经菟丝子介导的输导系统传递至邻近健康植株B，诱导其提前激活防御基因（如TPI），提升抗虫能力。菟丝子从宿主掠夺资源，获得物质和能量，同时菟丝子充当“预警系统”的信号通道，帮助未被侵害的植株提前获得虫害信息。 8、（2026·北京石景山·一模）野生型黄瓜为雌雄同株异花植物，植株上存在单性雄花（只有雄蕊）和单性雌花（只有雌蕊），雌花直接影响果实产量。乙烯和生长素在调控雄花和雌花发育中起重要作用，某科研团队对此开展了系列实验。 (1)黄瓜开花是由激素调节、_______和环境因素调节共同构成的网络调控的。黄瓜花芽最初都存在雌蕊原基和雄蕊原基。在发育特定阶段，雌蕊或雄蕊原基选择性败育分别产生雄花或雌花。 (2)施加适宜浓度的外源生长素，可诱导野生型黄瓜开雌花  检测生长素响应因子ARF3在雌、雄花中的表达量，结果如图1．图1结果显示_______。 (3)已知STM与WIP1是影响雌蕊发育的关键因子。在研究中，有以下相关发现：第一，花发育早期，雌蕊原基中特异性表达的STM基因缺失会导致雌蕊原基完全败育。研究显示ARF3能直接结合STM基因启动子中的P4元件，调控基因表达。为验证这种相互作用，将不同组分混合保温后，电泳检测荧光素标记条带，结果见图2，请补充3～5组的电泳条带结果_______。 第二，ARF3还可结合WIP1基因启动子元件。wip1突变体的表型与arf3突变体不同。 (4)在花发育极早期，雌蕊原基中的S1酶（一种乙烯合成酶）催化乙烯大量合成，乙烯通过生长素调控雌蕊发育。研究揭示，雌蕊发育时，生长素调控S2酶（另一种乙烯合成酶）合成，该酶还可激活雄蕊抑制因子。请推测，施加生长素可诱导S1酶合成缺失突变体开_______花。可见，乙烯与生长素在调控黄瓜雌花发育中存在_______关系。 (5)请根据上述研究，完善黄瓜雌花发育的调控模型_______。 【答案】(1)基因表达调控 (2)花发育早期ARF3在雌花中表达量高，雄花中几乎不表达，且这种差异在阶段1更明显 (3) (4) 雌 协同作用 (5) 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节、电泳鉴定 【详解】（1）植物的生长发育是由激素调节、基因表达调控和环境因素调节共同构成的网络调控的，黄瓜花芽的性别分化也遵循这一规律。 （2）由图1可知，阶段1（花早期发育关键阶段）雌花的ARF3相对表达量远高于雄花，雄花中几乎不表达；阶段2（花发育后期阶段）雌花中ARF3表达量也高于雄花，但差异不显著，因此核心结论为花发育早期ARF3在雌花中表达量高，雄花中几乎不表达，且这种差异在阶段1更明显。 （3）该实验原理是ARF3与荧光标记P4结合后，电泳迁移速率减慢，出现滞后条带；加入未标记P4会竞争性结合ARF3，导致标记P4的结合量减少，滞后条带亮度降低，游离P4条带亮度升高。1组仅加标记P4，仅出现游离P4条带；2组加标记P4+ARF3，出现滞后条带；3~5组加入不同浓度未标记P4，竞争性抑制作用随浓度升高增强，因此滞后条带逐渐变暗，游离条带逐渐变亮。 （4）S1酶是乙烯合成酶，其合成缺失突变体无法合成大量乙烯，但施加生长素可诱导开雌花，说明生长素可独立于S1酶调控雌花发育；乙烯通过生长素调控雌蕊发育，生长素又调控S2酶合成，二者共同促进雌花发育，因此乙烯与生长素在调控黄瓜雌花发育中存在协同作用关系，施加生长素可诱导S1酶缺失突变体开雌花。 （5）花发育极早期，雌蕊原基中的S1 酶催化乙烯大量合成使乙烯含量增多，乙烯激活生长素信号通路，生长素一方面促进ARF3 基因表达，ARF3通过直接结合STM基因启动子激活STM 基因表达以启动和促进雌蕊发育，同时抑制WIP1基因表达以解除其对雌蕊发育的抑制，另一方面调控S2酶合成增多，S2酶激活雄蕊抑制因子以抑制雄蕊发育，最终通过促进雌蕊发育、抑制雄蕊发育的双重调控，使花芽选择性败育雄蕊原基，形成雌花，具体调控模型见答案。 9、（2026·北京丰台·一模）野生型黄瓜为雌雄同株。黄瓜花在早期发育阶段是两性花。随着心皮发育（决定雌蕊）停滞或雄蕊发育停滞，形成了单性花。外施生长素可提高黄瓜雌花比例，我国研究者对其机制进行了研究。 (1)生长素作为________分子，对植物的生长发育起________作用。 (2)生长素响应因子ARF蛋白在雌蕊中表达量显著高于雄蕊。ARF基因突变体仅开雄花，部分雄花因心皮发育停滞而形成花柱样组织，其比例与野生型中的________比例相似，表明ARF基因突变导致雌花向雄花转化。 (3)为了研究ARF蛋白与STM基因（促进雌蕊发育）的关系。研究者将STM的启动子中P1~P5区段分别与LacZ（β-半乳糖苷酶）基因融合，导入酵母细胞。再分别将空载体、ARF基因表达载体转入上述酵母细胞。在含有X-gal（可被β-半乳糖苷酶催化产生深色物质）的培养基上培养酵母菌，观察菌落颜色，结果如图1，表明________。 (4)研究者还推测ARF蛋白能与WIP基因（抑制雌蕊发育）结合。为检验该推测，将ARF蛋白与WIP基因片段混合后进行电泳分析如图2，实验结果验证了以上推测。实验中未标记的DNA片段与已标记的DNA片段序列________（相同/不同），其作用是________。请完善表格中的处理____。 组别 1 2 3 4 5 生物素标记的DNA片段 + 未标记的DNA片段 - ARF蛋白 - + + + + 注：“+”代表含有；“-”代表不含有；不同数量的“+”代表浓度的变化；生物素标记可用于显示电泳中的DNA片段 (5)乙烯在花发育早期激活生长素以促进心皮形成。乙烯合成基因ACS1和ACS2分别促进雌蕊的形成、抑制雄蕊的形成。研究发现，ARF与WIP结合后会解除WIP对ACS2基因转录的抑制。综合上述信息，请在答题卡上用适当的文字与箭头完善生长素和乙烯协同调控黄瓜雌花发育的机制。 【答案】(1) 信息 调节 (2)雌花 (3)ARF蛋白可作用于P2区段促进STM基因表达 (4) 相同 竞争性结合ARF蛋白或减少已标记DNA片段与ARF蛋白结合 (5) 【知识点】生长素的生理作用以及实例分析、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】（1）生长素是植物激素，对植物生长发育起调节作用。 （2）在野生型黄瓜中，植株同时产生雌花和雄花，生长素响应因子ARF蛋白在雌蕊中表达量显著高于雄蕊。ARF基因突变体仅开雄花，部分雄花因心皮发育停滞而形成花柱样组织，这些“转化而来”的雄花数量大致等于野生型中本应出现的雌花数量，因此，该比例对应的是野生型中的雌花比例。 （3）将空载体和ARF基因表达载体分别导入酵母细胞后，比较图1中出现的差异，P2启动子出现了明显的区别，而其他启动子没有区别，说明ARF蛋白可作用于P2区段促进STM基因表达。 （4）为了证明ARF蛋白是特异性地结合在WIP基因片段上的，需要引入一种“竞争者”。未标记的DNA片段必须与已标记的DNA片段序列相同，这样它们才能争夺同一个蛋白质（ARF蛋白）的结合位点。如果序列不同，就无法构成有效的竞争。所以作用是竞争性结合ARF蛋白或减少已标记DNA片段与ARF蛋白结合。 组别3、4、5的变量：观察电泳图，从第3组到第5组，上方的复合物条带逐渐消失，下方的游离DNA条带逐渐恢复并加深。这说明第3、4、5组中加入了不同浓度的未标记DNA片段，且浓度依次递增。 生物素标记的DNA片段：为了能在电泳中显影，必须始终存在且量一致，所以2、3、4、5组都应填“+”。 ARF蛋白：为了观察竞争效果，蛋白必须存在且量一致，所以2、3、4、5组都应填“+”。 未标记的DNA片段：这是自变量。第2组最多，没有加，第3组开始竞争（复合物减少），第4组竞争更强，第5组几乎完全竞争。根据题干提示“不同数量的‘+’代表浓度的变化”，这里应该填入递增的“+” 表格如下： （5）“乙烯在花发育早期激活生长素”。生长素被激活后，其响应因子ARF发挥作用。ARF与WIP结合。已知WIP抑制雌蕊发育（且WIP抑制ACS2），ARF结合WIP后，解除了WIP的抑制作用，从而促进雌蕊（心皮）发育，同时也解除了对ACS2的抑制。 解除抑制后，ACS2基因开始表达。题目指出ACS2“抑制雄蕊的形成”。ACS2是乙烯合成基因，它的表达会产生更多的乙烯，进一步维持这一过程，ARF结合STM促进雌蕊发育。 所以结果如图： 。 10、（2026·北京房山·一模）紫花苜蓿是广泛栽培的多年生豆科牧草。在寒冷与盐碱双重胁迫（冷盐胁迫）下，苜蓿体内活性氧大量积累，导致细胞损伤、生长受阻。科研人员对冷盐胁迫下关键转录因子MB1的调控作用展开研究。 (1)温度、光照、重力等___________因素可参与调节植物的生长发育。冷盐胁迫可诱导苜蓿大量合成脱落酸（ABA），ABA与___________结合后启动胞内信号转导，调控MB1和MX2相关基因表达应对冷盐胁迫。 (2)抗坏血酸（AsA）是植物重要的抗氧化物质，可清除活性氧以减轻氧化损伤。 ①图1结果显示：冷盐胁迫下，与野生型相比，MB1过表达株___________，减少蒸腾作用和防止冻害，增强苜蓿对冷盐胁迫的耐受性。 ②研究表明苜蓿对冷盐胁迫的耐受性依赖转录因子MX2的量，请完善图2___________。 (3)研究发现，冷盐胁迫下苜蓿体内MR3蛋白的表达量显著降低，研究人员进行了凝胶阻滞实验（EMSA），结果如图3。 EMSA：将标记的DNA探针与待测蛋白共孵育后进行电泳。若蛋白与探针结合，形成蛋白-探针复合物，迁移减慢，出现阻滞带；未结合时探针快速迁移，出现游离带。 据图3阐述MB1蛋白、MX2基因、MR3蛋白的关系，___________。 (4)综合上述研究，阐述冷盐胁迫下苜蓿的应对策略______。 【答案】(1) 环境 受体 (2) 叶片变窄 (3)MR3与MB1竞争性结合MX2基因（启动子） (4)冷盐胁迫诱导ABA合成，ABA促进MB1表达；冷盐胁迫同时使MR3表达降低，减弱了MR3对MX2启动子的竞争性占位，MB1对MX2的转录激活增强，促进AsA合成，清除过量活性氧，减轻细胞损伤。 【知识点】遗传信息的转录、参与调节植物生命活动的其他环境因素、其他植物激素的产生、分布和功能、验证性实验与探究性实验 【详解】（1）温度、光照、重力等属于环境因素，可参与调节植物的生长发育。ABA作为一种植物激素，需与受体结合后才能启动胞内信号转导，调控相关基因表达。 （2） 从图1可知，冷盐胁迫下，与野生型相比，MB1过表达株叶片变窄，这样的形态变化可减少蒸腾作用和防止冻害，增强苜蓿对冷盐胁迫的耐受性。苜蓿对冷盐胁迫的耐受性依赖转录因子MX2的量，图2是野生型和MX2过表达株在对照组和冷盐胁迫下AsA含量的情况，AsA可清除活性氧以减轻氧化损伤，所以冷盐胁迫下，MX2过表达株的AsA含量应高于冷盐胁迫下野生型AsA含量和对照组MX2过表达株AsA含量，此处应补充如图所示：。 （3）从图3的凝胶阻滞实验结果来看，MB1蛋白和MR3蛋白都能与MX2启动子探针结合形成复合物，但当MB1蛋白和MR3蛋白同时存在时，MB1蛋白-探针复合物的量更多，说明MR3与MB1竞争性结合MX2基因。 （4）综合上述研究，冷盐胁迫诱导苜蓿体内ABA合成，ABA促进MB1表达；同时冷盐胁迫使MR3表达降低，减弱了MR3对MX2启动子的竞争性占位，这样MB1对MX2的转录激活增强，进而促进AsA合成，AsA是植物重要的抗氧化物质，可清除过量活性氧，减轻细胞损伤，这就是冷盐胁迫下苜蓿的应对策略。 11、（2026·北京门头沟·一模）普通水稻（单粒稻）每个小穗只结一粒种子，复粒稻（CL）通常三粒种子簇生在一起，每穗籽粒数量明显增多，有重要的育种价值。我国科学家揭示了复粒稻籽粒簇生的遗传与分子机制。 (1)将单粒稻品种A与复粒稻CL杂交，F₁均表现为部分簇生（部分小穗呈现簇生，其余仍为单粒）。F₁自交，子代性状分离比为____________。由此推测，水稻籽粒的单粒与复粒性状由一对等位基因控制，且复粒性状属于____________（填“完全”或“不完全”）显性。 (2)研究人员采用如图所示育种方案，获得了与CL遗传背景高度一致但籽粒簇生性状不同的单粒稻品系NCL。 ①选择育种材料补充下图所示育种方案_______。 ②通过比较CL与NCL，发现除籽粒数量外，二者在籽粒大小、重量及品质等性状上均无显著差异，从而明确了复粒性状在增产育种中的应用潜力。研究者未选择A与CL比较的原因是A与CL的____________。 (3)研究者进一步确定了控制复粒性状的基因B。B基因编码一种可催化油菜素甾醇（BR，一种植物激素）降解的酶。研究者通过系列实验得出结论：在复粒稻的稻穗分生组织中，B基因表达并导致BR降解，从而导致稻穗籽粒簇生。 ①为得出上述结论，研究人员必须开展的实验有________。 A．检测CL与NCL的稻穗分生组织中的B基因表达量 B．检测CL与NCL的稻穗分生组织中的BR含量 C．敲除CL中的B基因，检测其稻穗籽粒数 D．在NCL稻穗发育过程中施加BR，检测其稻穗籽粒数 ②基因组测序发现，所有单、复粒稻的B基因启动子及编码区序列完全一致。进一步分析显示，所有复粒稻的B基因启动子上游均存在染色体插入、倒位或缺失，而在所有单粒稻中均未发现此类变异。综合上述研究，复粒稻的稻穗分生组织中BR降解的原因是_______。 (4)研究表明，BR合成或信号传导缺陷的植株常表现为矮化、小籽粒。但CL植株高度和籽粒大小均正常，仅在穗部表现籽粒簇生。综合上述信息，尝试对此现象进行解释。 【答案】(1) 单粒∶部分簇生∶复粒=1∶2∶1 不完全 (2) 甲：复粒稻CL   乙：部分簇生 遗传背景差异较大 (3) ABC B基因启动子上游的染色体变异促进了复粒稻中B基因的表达 (4)控制簇生性状的B基因仅在复粒稻的稻穗分生组织中特异性表达，导致该部位BR降解，从而引起籽粒簇生；而其他组织中B基因表达量低，BR水平正常，因此不会出现矮化和小籽粒等全身性表型 【知识点】基因、蛋白质与性状的关系、其他植物激素的产生、分布和功能、基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用、完全显性、不完全显性和共显性 【详解】（1）将单粒稻品种A与复粒稻CL杂交，F₁均表现为部分簇生（部分小穗呈现簇生，其余仍为单粒），即不完全显性，且只受一对等位基因控制，F₁自交，假设F1用Aa表示，等位基因分离，进入不同的配子，子代为1AA、2Aa、1aa，子代性状分离比为单粒∶部分簇生∶复粒=1∶2∶1；复粒性状属于不完全显性，即杂合子的表型介于单粒和复粒之间。 （2）①要想得到单粒稻品系NCL，可不断与复粒稻CL杂交，最终得到与CL遗传背景高度一致的品种，因此甲为复粒稻CL；根据最终的单粒稻品系NCL，筛选的表型为部分簇生的单粒水稻，乙为部分簇生。 ②A为单粒稻，A（单粒稻）与CL的遗传背景差异较大，选择A与CL比较的意义不大。 （3）①A、检测CL与NCL的稻穗分生组织中的B基因表达量，可明确是由于B基因表达导致复粒性状的产生，A正确； B、检测CL与NCL的稻穗分生组织中的BR含量，可比较B基因表达的结果是使BR减少，即降解BR的作用，B正确； C、敲除CL中的B基因，检测其稻穗籽粒数，不会出现复粒，从而证明控制复粒性状的基因为基因B，C正确； D、BR是一种植物激素，由植物产生，本实验的目的为证明B基因表达并导致BR降解，无需添加BR，D错误。 ②启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位，开启基因的转录，B基因启动子上游的染色体变异促进了复粒稻中B基因的表达，导致BR降解。 （4）CL植株高度和籽粒大小均正常，是因为控制簇生性状的B基因仅在复粒稻的稻穗分生组织中特异性表达，导致该部位BR降解，从而引起穗部表现籽粒簇生；而其他组织中B基因表达量低，BR水平正常，因此不会出现矮化和小籽粒等全身性表型。 12、（2026·北京顺义·一模）高温条件下，水稻通过对特定蛋白质精氨酸的甲基化修饰，调节蛋白质功能，进而协调生长发育和逆境防御。 (1)水稻的生长发育调控，是由______激素调节和环境因素调节共同完成的。 (2)P酶可催化特定蛋白质的精氨酸甲基化。科研人员获得P酶功能缺失突变体，表现为小穗发育异常。研究发现P酶能与Z蛋白结合，由此推测Z蛋白是P酶催化的底物。将Z基因转入野生型获得植株1，转入P酶功能缺失突变体获得植株2，分别提取、分离蛋白后，用相应抗体检测，结果如图1。实验结果支持推测，理由是_______________________。 (3)高温处理植株1和2，同时加入蛋白合成抑制剂，固定时间间隔取样，检测Z蛋白含量，结果如图2。实验结果表明：高温条件下，发生甲基化的Z蛋白________________________。 (4)进一步研究发现Z蛋白能与Os结合，阻止Os与P基因启动子结合进而调控基因表达。为揭示Os对P基因转录的影响，科研人员将携带Os基因的载体1和载体2导入烟草叶片细胞并成功表达。测定萤火虫荧光素酶(LUC)和海肾荧光素酶(REN)的活性比值，结果如图3。请选填字母完善载体2的设计_____；_____；_____；_____。已知海肾荧光素酶可稳定表达，用于校正转化效率等变量。 A．P基因启动子    B．组成型启动子 C．萤火虫荧光素酶基因(LUC)    D．海肾荧光素酶基因(REN) (5)水稻小穗发育期遇高温环境，P酶减少，通过甲基化修饰精细调控生长发育和逆境防御之间的平衡。请综合以上信息，完善水稻在高温环境下通过负反馈调节维持小穗正常发育的调控机制_________________________。 【答案】(1)基因表达调控 (2)植株1和2的Z蛋白含量无明显差异，而植株2的Z蛋白精氨酸甲基化程度显著低于植株1 (3)随时间推移，更容易被降解 (4) B/ A D/ C A/ B C/ D (5) 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素、基因表达载体的构建、目的基因的检测与鉴定、表观遗传 【详解】（1）植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节、环境因素调节共同作用完成的。 （2）结合图1，植株1和2的Z蛋白含量无明显差异，而植株2的Z蛋白精氨酸甲基化程度显著低于植株1，直接证明P酶催化Z的甲基化，符合推测。 （3）实验加入蛋白合成抑制剂，没有新蛋白合成，结合图2：随时间延长，有P酶（能使Z甲基化）的植株1中Z蛋白含量下降更快，说明高温下甲基化的Z蛋白更易降解。 （4）已知海肾荧光素酶（REN）（D）用于校正转化效率，所以它需要在组成型启动子（B）（持续稳定表达）的驱动下表达；要检测Os对P基因转录的影响，需要将P基因启动子（A）连接报告基因萤火虫荧光素酶基因LUC（C），LUC活性反映P基因启动子的转录活性；因此顺序为A-C-B-D或B-D-A-C。 （5）高温使P酶减少后，Z蛋白甲基化水平降低→Z蛋白降解减慢，含量升高→Z结合更多Os，使结合到P基因启动子的Os减少→Os对P基因转录的抑制作用减弱→P酶合成增加，维持P酶含量相对稳定，协调生长发育和逆境防御，维持小穗正常发育，调控机制如图： 13、（2026·北京东城·一模）RPW能显著增强植物对白粉病病菌（一种真菌）的抗性。研究人员对乙烯和RPW在防御白粉病病菌过程中的关系进行研究。 (1)乙烯主要对果实有______作用，还能够参与病菌的防御。ACC氧化酶（ACO）可催化ACC转化成乙烯。 (2)研究人员构建拟南芥突变体并接种白粉病病菌，10天后统计叶片上孢子数量，图1结果说明乙烯能______RPW抗白粉病的作用。用台盼蓝染液对叶片染色，结果如图2。结合两图，推测RPW抗白粉病是通过____________。 组1：对照组                    组2：RPW过表达突变体 组3：ACO缺失突变体        组4：RPW过表达+ACO缺失双突变体 (3)为进一步研究RPW与乙烯之间的关系，研究人员将构建的RPW-HA融合基因、ACO-Flag融合基因的表达载体导入植物叶片，36小时后，将叶片研磨，取上清液分成两份，一份对总蛋白进行检测，另一份用Flag抗体偶联的琼脂糖珠处理，收集琼脂糖珠上的蛋白进行检测/图3结果支持RPW通过与ACO结合增加ACO的稳定性，减少ACO降解，从而增加乙烯含量。请在答题卡的图中补充相应的实验结果________________________。 (4)综合上述研究，完善植株抵抗病菌反应的机制图，请在答题卡方框中选填“RPW”“ACO”“乙烯”，用箭头连接，并标注它们之间的关系（“+”表示正调控，“-”表示负调控）________________________。 【答案】(1)促进成熟 (2) 抑制 诱导被感染的细胞死亡，抑制白粉病病菌在植株叶片上的增殖 (3) (4) 【知识点】其他植物激素的产生、分布和功能、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】（1）乙烯是一种植物激素，在植物体各个部位均有合成，能通过在细胞之间传递信息进而实现对植物生长发育的调节作用，主要功能是促进果实的成熟。 （2）分析图1：孢子数量越少，说明抗病性越强；组2为RPW过表达，孢子数低于对照组；组4为RPW过表达+ACO缺失（ACO是乙烯合成关键酶，缺失后乙烯含量降低），孢子数比组2更少，抗病性更强，说明乙烯会抑制RPW的抗白粉病作用。结合图2，黑点代表被染色的死细胞，抗病性越强黑点越多，说明RPW通过诱导被感染的细胞死亡，抑制白粉病病菌在植株叶片上的增殖，从而限制病菌扩散，发挥抗病作用。 （3）根据题干结论：RPW可与ACO结合，增加ACO稳定性减少降解。因此：只有同时转入ACO-Flag和RPW-HA，Flag抗体偶联琼脂糖珠拉取ACO时，才能共沉淀得到RPW，因此只有第三组能检测到HA（RPW）条带；同时因为RPW减少ACO降解，总蛋白中ACO含量在第三组（有RPW）显著高于第一组（无RPW），因此Flag检测总蛋白时第三组条带更粗： （4）根据上述结论梳理调控关系：RPW结合ACO增加ACO稳定性，为正调控；ACO催化乙烯合成，ACO正调控乙烯；乙烯抑制RPW的抗病作用，为负调控，因此调控路径为：。 14、（2026·北京顺义·一模）特定条件下，拟南芥发育过程中的叶片细胞能发育成类似胚的结构(体细胞胚)，科研人员对其机制展开研究。 (1)拟南芥气孔发育过程中的细胞变化如图1，该过程会发生细胞的________。 (2)L基因在植物胚发育过程中发挥重要作用，正常情况下只在胚发育特定时期高表达。为获得在培养基中添加雌激素后，外源L基因即可表达的拟南芥，科研人员将L基因上游连接________构建基因表达载体，导入拟南芥获得品系A。 (3)雌激素处理品系A后，叶片上长出体细胞胚，科研人员用电子显微镜解析出体细胞胚来源于单个细胞M(图2)。 ①为探究L基因诱导体细胞胚的机制，科研人员推测，雌激素处理后，L基因表达产物诱导细胞M合成生长素，从而改变分化方向。为验证上述推测，科研人员检测了品系A叶片中的生长素浓度，结果如图3。请判断该实验能否完全证实上述推测，并说明理由________________________________________。 ②进一步研究发现，细胞M中S基因高表达。科研人员将不同基因的表达载体导入细胞，检测生长素合成关键基因Y的转录水平，结果如图4。据此推断L蛋白、S蛋白与Y基因三者的关系为________________________________。 (4)细胞M属于气孔发育过程中的拟分生母细胞，细胞M生长素的积累促进了体细胞胚的形成。该过程不同于“胡萝卜韧皮部的组织发育成完整植株”，请填表概括二者的区别________________________。 【答案】(1)分裂和分化 (2)雌激素诱导型启动子 (3) 不能，只证明叶片中的生长素积累，未证明细胞M合成生长素；未证明生长素积累改变分化方向 L蛋白和S蛋白均促进Y基因的转录，且二者具有协同作用 (4) 【知识点】细胞的分化、不同的植物激素对植物生命活动的调节、基因表达载体的构建、植物组织的培养及基本过程 【详解】（1）图1展示了拟南芥气孔的发育路径：原生表皮细胞 → 拟分生母细胞 → 气孔世系基细胞 → 拟分生组织细胞 → 气孔。该过程会发生细胞的分裂和分化，细胞分裂使细胞数量增加，是发育的基础； 细胞分化使细胞形态、结构、功能发生稳定性差异，最终形成特化的气孔结构。 （2）启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，能调控基因的特异性表达。 要实现 “雌激素诱导表达”，需要在L基因上游连接可被雌激素诱导的启动子（雌激素诱导型启动子），只有添加雌激素时，启动子才会激活L基因的转录。 （3）①实验目的是验证 “雌激素处理后，L基因表达产物诱导细胞 M 合成生长素，从而改变分化方向”。从图3可知，实验仅检测到雌激素处理后品系A叶片中生长素积累，但是没有对“L基因表达产物是否能诱导细胞M合成生长素”这一关键环节进行直接验证，也未证明生长素积累会改变分化的方向，所以仅依据现有实验不能完全证实推测。 ②分析图4，对照组Y基因转录水平低，只导入L基因时Y基因转录水平有所提高，只导入S基因时Y基因转录水平也有所提高，同时导入L基因和S基因时Y基因转录水平显著提高。由此可以推断出L蛋白和S蛋白都能促进Y基因转录，并且S蛋白能增强L蛋白促进Y基因转录的作用，即L蛋白和S蛋白都能促进Y基因转录，且二者具有协同作用。 （4）拟南芥拟分生母细胞（细胞 M）在生长素积累下，发育成类似胚的结构（体细胞胚）；胡萝卜韧皮部组织发育成完整植株（植物组织培养的全能性体现），二者的主要区别为：。 15、（2026·北京朝阳·一模）秋菊在长日照下进行茎叶营养生长，在短日照下则花芽分化进入生殖生长。研究者发现一种短肽（G）在秋菊开花调控中起重要作用。 (1)植物开花调控往往是由环境信号和内部信号协同调控完成的，环境信号主要包括光照、_______等，内部信号主要包括______等。 (2)从长日照转入短日照后，G的表达量显著增加，且在花芽中积累。 ①将野生型植株和G基因敲除株先经长日照培养，再转入短日照后，发现敲除株开花时间晚于野生型，表明G能够_______秋菊开花。 ②转录因子SPL9促进开花基因表达。BD基因编码的BD蛋白与特定DNA序列结合，与BD蛋白构成融合蛋白的转录因子就可以足够靠近启动子进而调控下游基因表达。研究者以烟草叶片为材料，通过图1所示实验证明了“G增强SPL9的转录激活活性”。图1甲、乙组导入的表达载体分别是________。 (3)短日照会诱导茎尖在花期转变阶段Ca2+积累。CAM7是Ca2+信号转导途径中的关键因子。将G基因启动子与LUC基因连接并转入植物细胞中，同时导入其他基因，并施加Ca2+处理，检测LUC相对表达量，结果如图2。 图2结果表明________。 (4)GAI是赤霉素信号通路中的重要调控蛋白，可与CAM7形成复合体，增强CAM7对G基因表达的调控作用。赤霉素促进GAI降解，推测短日照条件下，相比单独施加Ca2+或赤霉素处理，二者共同施加时，秋菊开花时间_______。 (5)园艺工作者需要进行花期调控，以满足特定节日或特殊场合的用花需求。根据以上研究，请为园艺工作者调控秋菊开花提供一条可行性措施________________________。 【答案】(1) 温度 激素 (2) 促进 bc、bce (3)Ca2+可解除CAM7对G基因表达的抑制作用 (4)提前 (5)改变光照时间 【知识点】参与调节植物生命活动的其他环境因素、不同的植物激素对植物生命活动的调节 【详解】（1）植物开花调控往往是由环境信号和内部信号协同调控完成的，环境信号主要包括光照、温度等，内部信号主要是激素。 （2）①题意显示，从长日照转入短日照后，G的表达量显著增加，且在花芽中积累。据此推测将野生型植株和G基因敲除株先经长日照培养，再转入短日照后，发现敲除株开花时间晚于野生型，表明G能够促进秋菊开花。 ② 本实验的目的是验证G增强SPL9的转录激活活性，自变量为G的有无；根据题干原理，所有组都需要携带报告基因c（BD识别序列+荧光素酶基因，用于检测转录活性）和BD-SPL9融合基因b，因此甲组（无G）导入bc，乙组（有G）导入bce（e为G基因表达载体）。 （3）根据图2结果：有CAM7且有G基因启动子时，报告基因LUC的相对表达量较低；加CAM7和G基因启动子，同时添加钙离子后，LUC表达量显著增加，因此可得出结论：Ca2+可解除CAM7对G基因表达的抑制作用 。 （4）题意显示，GAI是赤霉素信号通路中的重要调控蛋白，GAI与CAM7形成复合体，增强CAM7对G基因表达的调控作用，说明GAI能增强CAM7对G基因表达的抑制作用，G蛋白能促进开花，而赤霉素促进GAI降解。因此：单独Ca2+处理→G表达量高→开花早；单独赤霉素处理→GAI降解，GAI能增强CAM7对G基因表达的抑制作用，G表达量高→开花早；二者共同处理→G表达量更高，因此，秋菊开花时间提前。 （5）根据上述研究结论，园艺工作者调控可通过改变光照时间调控秋菊开花提前或推迟，秋菊是短日照植物，若要提前开花，则需要对秋菊进行短日照处理，若需推迟开花则可进行长日照处理。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 植物生命活动的调节 2大考点概览 考点01 生长素 考点02 其他植物激素 生长素 考点1 1、（2026·北京石景山·一模）根的向触性是根在接触坚硬障碍物时发生弯曲以绕开障碍的现象。下图显示该过程中根的生长状况及生长素分布情况。下列叙述不正确的是（　　） 注：图中黑点数量表示生长素含量 A．该现象是由于根尖与障碍物接触引起生长素极性运输导致的 B．重力和障碍物都是引起根尖部位生长素不对称分布的外因 C．两次弯曲生长可能与生长素浓度过高抑制根的生长有关 D．向触性与向重力性的组合有利于根向土壤深处生长 2、（2026·北京门头沟·一模）下列关于生物科学史中经典实验对应的实验设计，叙述错误的是（    ） 选项 经典实验 实验设计 A 恩格尔曼探究光合作用的条件和场所 选择水绵为实验材料，利用需氧细菌指示氧气释放的场所 B 艾弗里证明DNA是遗传物质 提取S型菌的糖类、DNA和蛋白质等物质，分别加入有R型活细菌的培养基中，观察是否出现S型活细菌 C 梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的半保留复制 选择大肠杆菌为实验材料，应用同位素标记技术进行探究 D 达尔文父子探究胚芽鞘的向光性 用锡箔罩遮住胚芽鞘尖端或尖端下部，在单侧光下观察胚芽鞘的生长弯曲情况 A．A B．B C．C D．D 3、（2026·北京西城·一模）GSK是油菜素内酯（BR）信号通路中的关键组分。生长素响应基因OsIAA7调控水稻籽粒发育（如图）。以下说法错误的是（　　） A．生长素和BR共同调控水稻籽粒的大小 B．OsIAA7增强GSK对BZR的磷酸化修饰 C．Osiaa7突变体中过表达GSK可使籽粒更大 D．该研究可为水稻高产育种提供新靶点 其他植物激素 考点2 1、（2026·北京房山·一模）钙可增强细胞壁韧性、提高细胞膜稳定性。拟南芥ICA蛋白主要位于根细胞膜上，影响外源Ca2+的吸收。研究温度对野生型与ICA基因缺失突变体的影响，结果如图。下列推论合理的是（    ） A．ICA蛋白可抑制细胞从外界吸收Ca2+ B．Ca2+主要影响拟南芥根的生长 C．突变体不同条件下均出现明显生长障碍 D．缺失ICA蛋白可降低拟南芥的抗高温胁迫能力 2、（2026·北京门头沟·一模）种子萌发受多种内外因素影响。相关叙述错误的是（    ） A．与休眠种子相比，萌发种子细胞内自由水比例升高，代谢增强 B．种子萌发初期，呼吸作用增强，有机物总量减少，但种类增多 C．根冠细胞感受重力信号，生长素分布不均，引起根的向地生长 D．在红光促进莴苣种子萌发的过程中，红光为种子萌发提供能量 3、（2026·北京东城·一模）我国古代劳动人民积累了许多农业生产经验，至今仍在实践中应用。以下记载与植物激素的作用无直接关系的是（    ） A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》） B．凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。（据《齐民要术》） C．红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。（据《格物粗谈》） D．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……以泥封树枝……则根生。（据《种艺必用》） 4、（2026·北京昌平·一模）科研人员设置了5种光照处理：白光（CK）、白光:红光=4:1（WR）、白光:蓝光=4:1（WB）、白光:紫光=4:1（WP）、白光:绿光=4:1（WG），检测幼苗期青花菜相对叶绿素含量（SPAD）与净光合速率（Pn）结果如下图。相关叙述不正确的是（    ） A．实验应在相同光照强度与光照时长下进行 B．生产中可提高蓝光比例来提升净光合速率 C．相对叶绿素含量与净光合速率呈正相关，说明叶绿素是吸收光能的核心分子 D．WR组净光合速率最高，可能是补红光后叶绿素含量提升，促进了光反应 5、（2026·北京昌平·一模）科研人员测量番茄果实开花后30天至完全成熟期间的呼吸速率及乙烯生成量，结果如图。相关推测合理的是（    ） A．植物的呼吸速率不依赖于激素调节 B．细胞呼吸为乙烯的合成提供能量 C．开花39天番茄果实发育成熟 D．开花39天后呼吸速率与乙烯生成量趋势一致，具有协同作用 6、（2026·北京昌平·一模）科研人员以长叶轮钟草茎段为外植体，设置MS、1/2MS（把MS培养基的大量元素浓度减半，其余成分不变）两种基础培养基，搭配不同浓度6-BA、2，4-D进行愈伤组织诱导实验，结果如下表。相关叙述错误的是（    ） 培养基 6-BA/（mg/L） 2，4-D（mg/L） 愈伤组织诱导率（%） 生长状况 MS 0.5 0.5 79.17 生长一般、质地紧密、白色 MS 1 1 58.33 生长一般、质地紧密、浅白 MS 1.5 1.5 79.17 生长良好、质地紧密、深白 1/2MS 0.5 1 100.00 生长良好、质地紧密、白色 1/2MS 1 1.5 100.00 生长好、质地紧密、深白 1/2MS 1.5 0.5 100.00 生长好、质地紧密、白色 注：6-BA属于细胞分裂素类植物生长调节剂，2，4-D属于生长素类植物生长调节剂 A．植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 B．每瓶接种的外植体数量相同，观察愈伤组织的时间点一致 C．本实验无法比较激素和培养基哪个因素对愈伤组织诱导的影响更显著 D．要进一步验证最佳配方，需在三个1/2MS处理中选择一组进行重复实验 7、（2026·北京海淀·一模）学习以下材料，回答（1）～（4）题。 菟丝子介导的植物间防御信号网络 传统生态学认为菟丝子是宿主的“资源掠夺者”，通过吸器侵入宿主的输导组织窃取营养。然而，近期研究揭示，菟丝子介导的跨植株“信息互联网”能传递防御信号。 当宿主植株A遭受害虫啃食时，损伤刺激引发其体内茉莉酸（JA）合成途径快速激活。JA不仅诱导植株A自身的系统防御，还可以经由菟丝子连通的输导组织长距离运输至未受攻击的相邻宿主植株B。即使植株A、B并非同种植物，这样的传递也可以发生。在宿主植株B中，输入的微量JA与受体结合，迅速启动级联反应，大幅上调TPI基因的转录。TPI蛋白的积累能抑制昆虫肠道蛋白酶活性，导致后续取食植株B的害虫生长发育受阻。此外，昆虫口腔分泌物（OS）能进一步放大JA信号强度，使该信号传递更快（30分钟内响应）、更远（可传递超100厘米）。 从进化与适应视角审视，这一现象挑战了“寄生即有害”的认识。虽然菟丝子索取资源不利于宿主生存，但其介导的“预警系统”使群落内的植物能协同抵御虫害，这种“信息收益”在虫害高发环境下可能抵消甚至超过资源损失。这表明生物之间的相互作用不仅是物质和能量的传递，更包含复杂的信息交流。 科学家推测可基于此机制构建人工防御网络，创新性地实现生物防治，提升作物抗虫性。 (1)请根据植物激素调节的知识，写出JA作为信号分子的一个特点并指出文中的依据____________________。 (2)实验证实，若受损的宿主植株A为JA合成缺陷突变体，即便存在物理连接，宿主植株B也无法启动防御反应，其原因是宿主植株B________，说明JA是菟丝子介导的跨植株防御信号传递的核心分子。 (3)研究者推测“OS能提高受损植株JA的合成量，从而增强对相连健康植株的防御诱导效果”。为此，选取生长状况一致的野生型大豆幼苗，接种菟丝子使其建立连接，形成“大豆M—菟丝子—大豆N”体系。请将下列实验设计中的i、ii补充完整，以验证该假设__________；__________。 (4)材料中提到的“信息收益”丰富了人们对种间关系的认识。请从物质、能量和信息的角度，概括说明菟丝子与宿主之间的相互作用_________________________。 8、（2026·北京石景山·一模）野生型黄瓜为雌雄同株异花植物，植株上存在单性雄花（只有雄蕊）和单性雌花（只有雌蕊），雌花直接影响果实产量。乙烯和生长素在调控雄花和雌花发育中起重要作用，某科研团队对此开展了系列实验。 (1)黄瓜开花是由激素调节、_______和环境因素调节共同构成的网络调控的。黄瓜花芽最初都存在雌蕊原基和雄蕊原基。在发育特定阶段，雌蕊或雄蕊原基选择性败育分别产生雄花或雌花。 (2)施加适宜浓度的外源生长素，可诱导野生型黄瓜开雌花  检测生长素响应因子ARF3在雌、雄花中的表达量，结果如图1．图1结果显示_______。 (3)已知STM与WIP1是影响雌蕊发育的关键因子。在研究中，有以下相关发现：第一，花发育早期，雌蕊原基中特异性表达的STM基因缺失会导致雌蕊原基完全败育。研究显示ARF3能直接结合STM基因启动子中的P4元件，调控基因表达。为验证这种相互作用，将不同组分混合保温后，电泳检测荧光素标记条带，结果见图2，请补充3～5组的电泳条带结果_______。 第二，ARF3还可结合WIP1基因启动子元件。wip1突变体的表型与arf3突变体不同。 (4)在花发育极早期，雌蕊原基中的S1酶（一种乙烯合成酶）催化乙烯大量合成，乙烯通过生长素调控雌蕊发育。研究揭示，雌蕊发育时，生长素调控S2酶（另一种乙烯合成酶）合成，该酶还可激活雄蕊抑制因子。请推测，施加生长素可诱导S1酶合成缺失突变体开_______花。可见，乙烯与生长素在调控黄瓜雌花发育中存在_______关系。 (5)请根据上述研究，完善黄瓜雌花发育的调控模型_______。 9、（2026·北京丰台·一模）野生型黄瓜为雌雄同株。黄瓜花在早期发育阶段是两性花。随着心皮发育（决定雌蕊）停滞或雄蕊发育停滞，形成了单性花。外施生长素可提高黄瓜雌花比例，我国研究者对其机制进行了研究。 (1)生长素作为________分子，对植物的生长发育起________作用。 (2)生长素响应因子ARF蛋白在雌蕊中表达量显著高于雄蕊。ARF基因突变体仅开雄花，部分雄花因心皮发育停滞而形成花柱样组织，其比例与野生型中的________比例相似，表明ARF基因突变导致雌花向雄花转化。 (3)为了研究ARF蛋白与STM基因（促进雌蕊发育）的关系。研究者将STM的启动子中P1~P5区段分别与LacZ（β-半乳糖苷酶）基因融合，导入酵母细胞。再分别将空载体、ARF基因表达载体转入上述酵母细胞。在含有X-gal（可被β-半乳糖苷酶催化产生深色物质）的培养基上培养酵母菌，观察菌落颜色，结果如图1，表明________。 (4)研究者还推测ARF蛋白能与WIP基因（抑制雌蕊发育）结合。为检验该推测，将ARF蛋白与WIP基因片段混合后进行电泳分析如图2，实验结果验证了以上推测。实验中未标记的DNA片段与已标记的DNA片段序列________（相同/不同），其作用是________。请完善表格中的处理____。 组别 1 2 3 4 5 生物素标记的DNA片段 + 未标记的DNA片段 - ARF蛋白 - + + + + 注：“+”代表含有；“-”代表不含有；不同数量的“+”代表浓度的变化；生物素标记可用于显示电泳中的DNA片段 (5)乙烯在花发育早期激活生长素以促进心皮形成。乙烯合成基因ACS1和ACS2分别促进雌蕊的形成、抑制雄蕊的形成。研究发现，ARF与WIP结合后会解除WIP对ACS2基因转录的抑制。综合上述信息，请在答题卡上用适当的文字与箭头完善生长素和乙烯协同调控黄瓜雌花发育的机制。 10、（2026·北京房山·一模）紫花苜蓿是广泛栽培的多年生豆科牧草。在寒冷与盐碱双重胁迫（冷盐胁迫）下，苜蓿体内活性氧大量积累，导致细胞损伤、生长受阻。科研人员对冷盐胁迫下关键转录因子MB1的调控作用展开研究。 (1)温度、光照、重力等___________因素可参与调节植物的生长发育。冷盐胁迫可诱导苜蓿大量合成脱落酸（ABA），ABA与___________结合后启动胞内信号转导，调控MB1和MX2相关基因表达应对冷盐胁迫。 (2)抗坏血酸（AsA）是植物重要的抗氧化物质，可清除活性氧以减轻氧化损伤。 ①图1结果显示：冷盐胁迫下，与野生型相比，MB1过表达株___________，减少蒸腾作用和防止冻害，增强苜蓿对冷盐胁迫的耐受性。 ②研究表明苜蓿对冷盐胁迫的耐受性依赖转录因子MX2的量，请完善图2___________。 (3)研究发现，冷盐胁迫下苜蓿体内MR3蛋白的表达量显著降低，研究人员进行了凝胶阻滞实验（EMSA），结果如图3。 EMSA：将标记的DNA探针与待测蛋白共孵育后进行电泳。若蛋白与探针结合，形成蛋白-探针复合物，迁移减慢，出现阻滞带；未结合时探针快速迁移，出现游离带。 据图3阐述MB1蛋白、MX2基因、MR3蛋白的关系，___________。 (4)综合上述研究，阐述冷盐胁迫下苜蓿的应对策略______。 11、（2026·北京门头沟·一模）普通水稻（单粒稻）每个小穗只结一粒种子，复粒稻（CL）通常三粒种子簇生在一起，每穗籽粒数量明显增多，有重要的育种价值。我国科学家揭示了复粒稻籽粒簇生的遗传与分子机制。 (1)将单粒稻品种A与复粒稻CL杂交，F₁均表现为部分簇生（部分小穗呈现簇生，其余仍为单粒）。F₁自交，子代性状分离比为____________。由此推测，水稻籽粒的单粒与复粒性状由一对等位基因控制，且复粒性状属于____________（填“完全”或“不完全”）显性。 (2)研究人员采用如图所示育种方案，获得了与CL遗传背景高度一致但籽粒簇生性状不同的单粒稻品系NCL。 ①选择育种材料补充下图所示育种方案_______。 ②通过比较CL与NCL，发现除籽粒数量外，二者在籽粒大小、重量及品质等性状上均无显著差异，从而明确了复粒性状在增产育种中的应用潜力。研究者未选择A与CL比较的原因是A与CL的____________。 (3)研究者进一步确定了控制复粒性状的基因B。B基因编码一种可催化油菜素甾醇（BR，一种植物激素）降解的酶。研究者通过系列实验得出结论：在复粒稻的稻穗分生组织中，B基因表达并导致BR降解，从而导致稻穗籽粒簇生。 ①为得出上述结论，研究人员必须开展的实验有________。 A．检测CL与NCL的稻穗分生组织中的B基因表达量 B．检测CL与NCL的稻穗分生组织中的BR含量 C．敲除CL中的B基因，检测其稻穗籽粒数 D．在NCL稻穗发育过程中施加BR，检测其稻穗籽粒数 ②基因组测序发现，所有单、复粒稻的B基因启动子及编码区序列完全一致。进一步分析显示，所有复粒稻的B基因启动子上游均存在染色体插入、倒位或缺失，而在所有单粒稻中均未发现此类变异。综合上述研究，复粒稻的稻穗分生组织中BR降解的原因是_______。 (4)研究表明，BR合成或信号传导缺陷的植株常表现为矮化、小籽粒。但CL植株高度和籽粒大小均正常，仅在穗部表现籽粒簇生。综合上述信息，尝试对此现象进行解释。 12、（2026·北京顺义·一模）高温条件下，水稻通过对特定蛋白质精氨酸的甲基化修饰，调节蛋白质功能，进而协调生长发育和逆境防御。 (1)水稻的生长发育调控，是由______激素调节和环境因素调节共同完成的。 (2)P酶可催化特定蛋白质的精氨酸甲基化。科研人员获得P酶功能缺失突变体，表现为小穗发育异常。研究发现P酶能与Z蛋白结合，由此推测Z蛋白是P酶催化的底物。将Z基因转入野生型获得植株1，转入P酶功能缺失突变体获得植株2，分别提取、分离蛋白后，用相应抗体检测，结果如图1。实验结果支持推测，理由是_______________________。 (3)高温处理植株1和2，同时加入蛋白合成抑制剂，固定时间间隔取样，检测Z蛋白含量，结果如图2。实验结果表明：高温条件下，发生甲基化的Z蛋白________________________。 (4)进一步研究发现Z蛋白能与Os结合，阻止Os与P基因启动子结合进而调控基因表达。为揭示Os对P基因转录的影响，科研人员将携带Os基因的载体1和载体2导入烟草叶片细胞并成功表达。测定萤火虫荧光素酶(LUC)和海肾荧光素酶(REN)的活性比值，结果如图3。请选填字母完善载体2的设计_____；_____；_____；_____。已知海肾荧光素酶可稳定表达，用于校正转化效率等变量。 A．P基因启动子    B．组成型启动子 C．萤火虫荧光素酶基因(LUC)    D．海肾荧光素酶基因(REN) (5)水稻小穗发育期遇高温环境，P酶减少，通过甲基化修饰精细调控生长发育和逆境防御之间的平衡。请综合以上信息，完善水稻在高温环境下通过负反馈调节维持小穗正常发育的调控机制_________________________。 13、（2026·北京东城·一模）RPW能显著增强植物对白粉病病菌（一种真菌）的抗性。研究人员对乙烯和RPW在防御白粉病病菌过程中的关系进行研究。 (1)乙烯主要对果实有______作用，还能够参与病菌的防御。ACC氧化酶（ACO）可催化ACC转化成乙烯。 (2)研究人员构建拟南芥突变体并接种白粉病病菌，10天后统计叶片上孢子数量，图1结果说明乙烯能______RPW抗白粉病的作用。用台盼蓝染液对叶片染色，结果如图2。结合两图，推测RPW抗白粉病是通过____________。 组1：对照组                    组2：RPW过表达突变体 组3：ACO缺失突变体        组4：RPW过表达+ACO缺失双突变体 (3)为进一步研究RPW与乙烯之间的关系，研究人员将构建的RPW-HA融合基因、ACO-Flag融合基因的表达载体导入植物叶片，36小时后，将叶片研磨，取上清液分成两份，一份对总蛋白进行检测，另一份用Flag抗体偶联的琼脂糖珠处理，收集琼脂糖珠上的蛋白进行检测/图3结果支持RPW通过与ACO结合增加ACO的稳定性，减少ACO降解，从而增加乙烯含量。请在答题卡的图中补充相应的实验结果________________________。 (4)综合上述研究，完善植株抵抗病菌反应的机制图，请在答题卡方框中选填“RPW”“ACO”“乙烯”，用箭头连接，并标注它们之间的关系（“+”表示正调控，“-”表示负调控）________________________。 14、（2026·北京顺义·一模）特定条件下，拟南芥发育过程中的叶片细胞能发育成类似胚的结构(体细胞胚)，科研人员对其机制展开研究。 (1)拟南芥气孔发育过程中的细胞变化如图1，该过程会发生细胞的________。 (2)L基因在植物胚发育过程中发挥重要作用，正常情况下只在胚发育特定时期高表达。为获得在培养基中添加雌激素后，外源L基因即可表达的拟南芥，科研人员将L基因上游连接________构建基因表达载体，导入拟南芥获得品系A。 (3)雌激素处理品系A后，叶片上长出体细胞胚，科研人员用电子显微镜解析出体细胞胚来源于单个细胞M(图2)。 ①为探究L基因诱导体细胞胚的机制，科研人员推测，雌激素处理后，L基因表达产物诱导细胞M合成生长素，从而改变分化方向。为验证上述推测，科研人员检测了品系A叶片中的生长素浓度，结果如图3。请判断该实验能否完全证实上述推测，并说明理由________________________________________。 ②进一步研究发现，细胞M中S基因高表达。科研人员将不同基因的表达载体导入细胞，检测生长素合成关键基因Y的转录水平，结果如图4。据此推断L蛋白、S蛋白与Y基因三者的关系为________________________________。 (4)细胞M属于气孔发育过程中的拟分生母细胞，细胞M生长素的积累促进了体细胞胚的形成。该过程不同于“胡萝卜韧皮部的组织发育成完整植株”，请填表概括二者的区别________________________。 15、（2026·北京朝阳·一模）秋菊在长日照下进行茎叶营养生长，在短日照下则花芽分化进入生殖生长。研究者发现一种短肽（G）在秋菊开花调控中起重要作用。 (1)植物开花调控往往是由环境信号和内部信号协同调控完成的，环境信号主要包括光照、_______等，内部信号主要包括______等。 (2)从长日照转入短日照后，G的表达量显著增加，且在花芽中积累。 ①将野生型植株和G基因敲除株先经长日照培养，再转入短日照后，发现敲除株开花时间晚于野生型，表明G能够_______秋菊开花。 ②转录因子SPL9促进开花基因表达。BD基因编码的BD蛋白与特定DNA序列结合，与BD蛋白构成融合蛋白的转录因子就可以足够靠近启动子进而调控下游基因表达。研究者以烟草叶片为材料，通过图1所示实验证明了“G增强SPL9的转录激活活性”。图1甲、乙组导入的表达载体分别是________。 (3)短日照会诱导茎尖在花期转变阶段Ca2+积累。CAM7是Ca2+信号转导途径中的关键因子。将G基因启动子与LUC基因连接并转入植物细胞中，同时导入其他基因，并施加Ca2+处理，检测LUC相对表达量，结果如图2。 图2结果表明________。 (4)GAI是赤霉素信号通路中的重要调控蛋白，可与CAM7形成复合体，增强CAM7对G基因表达的调控作用。赤霉素促进GAI降解，推测短日照条件下，相比单独施加Ca2+或赤霉素处理，二者共同施加时，秋菊开花时间_______。 (5)园艺工作者需要进行花期调控，以满足特定节日或特殊场合的用花需求。根据以上研究，请为园艺工作者调控秋菊开花提供一条可行性措施________________________。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $