3.1 地球是我们的家园（课件）-2025-2026学年三年级下册科学教科版

教科版三年级下册 1.地球是我们的家园 配套最新教材 3.1 地球是我们的家园 三下教科版2024 思考 地球家园有什么？ 大 海 沙 漠 河 流 高 山 湖 泊 各种各样的 草地 山脉 森林 海洋 沙漠 2 探索 自然环境 2 探索 人类也是地球家园的中的一员 人造物 2 探索 思考 我们能在地球上还能做些什么？ 世界地球日 4月22日 作为小学生的我们能够为保护地球做些什么呢？ 思考 1.制作科普海报的步骤有哪些？ 2.需要用到的材料、工具都有哪些？ 开 展 研 究 确定主题 查阅 资料 筛选资料 整理 资料 建立地球小档案 分工合作、制作、 展示评比 (2)内部条件： ①温度适宜。日地距离适中，且公转和自转周期适中，使得地球的平均温度在15-20℃之间。 ②大气层较厚。地球的体积和质量比较适中，吸附了比较厚的大气层。 ③存在液态水。适宜的温度为液态水的存在提供了条件；地球表面大部分是海洋，早期的生命诞生于海洋。 认识地球存在生命的条件： 活动探究 类地行星 巨行星 冰冻气态行星 二、地球在太阳系中的位置 再 看 课 文 你们是怎样记录的呢？ 地球小档案 球体。 太阳系的行星之一。 地表由陆地和海洋组成。 大气圈包裹着地球。 生活着许多生物。 地表平均温度约 15℃。 (1)外部条件： ①安全的宇宙环境。 太阳系中的天体大多在一定的轨道上稳定运行，地球的宇宙环境相对安全。 ②稳定的太阳光照。 自生命诞生以来，太阳光照条件没有明显的变化，状态稳定。 认识地球存在生命的条件： 1、地球上存在生命的条件： 活动探究 地球距离月球1.3光秒 地球距离太阳8.3光分 地球距离银河系中心2.6万光年 1光年≈9.46万亿公里 可观测宇宙 地球其实非常渺小 __________ 你们是怎样记录的呢？ ①日地距离适中，温度适宜。 ②有液态水。 ③地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。 ④太阳的光照条件稳定。 ⑤八大行星绕日运行彼此间不会发生碰撞，故地球所处的行星际空间安全稳定。 活动探究 2、说明金星没有生命存在的主要原因。 活动探究 2、金星没有生命存在的主要原因。 (1)金星距离太阳比较近，表面温度极高; (2)金星大气层以二氧化碳为主，缺乏适宜生物呼吸的大气成分; (3)金星表面无液态水，而水是生命存在的基本条件之一。 认 识 地 球 关于地球家园，我们还想了解什么？ 3 研讨 感谢聆听 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.72.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf60.16.100 $