4.3 如何做到绿色生活（教学课件）科学沪教科技版二年级下册（新教材）

该小学科学课件围绕“如何做到绿色生活”，核心讲解绿色生活的节约、环保、健康内涵及实践方法。通过“情境与问题”模块导入，先明确绿色生活定义，再引导学生联系生活思考非绿色行为及可行做法，搭建从概念到生活实践的学习支架。 其亮点在于突出探究实践与态度责任，如“旧物大改造”中轮胎变秋千、塑料瓶做花盆，结合雪糕棒制作活动，让学生在动手创新中理解资源回收。总结通过评价表自评节约妙招、可回收物识别等，强化科学观念。学生能提升实践能力与环保责任感，教师可借助清晰流程与互动设计提高教学效果。

4.3 如何做到绿色生活 沪教科技版二年级下册第四单元 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 回顾与练习 4 总结与评价 核心素养 科学观念 深入学习绿色生活方式，树立尊重自然的环保意识，形成人与自然和谐共生的科学发展观念。 科学思维 细致观察身边的浪费现象，运用科学思维分析原因并提出对 策，在实践中不断提升逻辑思维。 探究实践 积极参与垃圾分类回收，在变废为宝的探究过程中体验实践乐趣，培养动手能力与创新精神。 态度责任 培养勤俭节约的优良习惯，强化保护环境的社会责任感，以实际行动守护我们美丽的绿色家园。 1.情境与问题 学习任务 情境 1 什么是绿色生活？ 绿色生活是一种 节约 的生活方式。 绿色生活是一种 环保 的生活方式。 绿色生活是一种 健康 的生活方式。 节约 · 环保 · 健康 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 问题 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 2.探索与发现 学习任务 活动一：节约资源从身边小事做起 每天的学习与生活都会用到许多资源。 节约资源，我们可以从身边的小事做起。 爱护地球资源，从我做起！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动一：节约资源从身边小事做起 节约用水、节约用电等，都能为保护环境作出贡献！ 随手关水龙头，节约每一滴水 随手关灯，节约每一度电 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动一：节约资源从身边小事做起 生活中的绿色发现 及时断开电源，不让电器“偷懒”。 爱惜每一粒米，坚持“光盘行动”。 随手关紧水龙头，不让水滴流走。 快和同伴分享你的妙招，也可以询问家长和老师哦！ 互动环节 小小调查员在行动 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动一：节约资源从身边小事做起 消耗宝贵的煤炭等资源，破坏地球生态环境。 排放有害废气，导致空气污染和气候变暖。 增加家庭电费开支，造成不必要的金钱浪费。 小资料：浪费用电的危害 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动一：节约资源从身边小事做起 小资料：浪费粮食的影响 为什么不能浪费？ 浪费粮食就是浪费水和土地资源。 每一粒米都凝聚着农民伯伯的汗水。 处理厨余垃圾会产生环境污染。 光盘行动， 从我做起！ 不剩饭，不剩菜，争做节约小达 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动一：节约资源从身边小事做起 快来当“环保小讲师” 把学到的节约资源小妙招分享给同伴、家长和老师。 询问身边的人，看看他们还有哪些神奇的环保办法。 不仅要说出来，更要在生活中真正行动起来！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 在生活中， 我们可以对一些物品进行 重复使用 或 回收再利用 。 重复使用 分类回收 变废为宝 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 旧物大改造 在生活中，我们可以对一些废弃物品进行重复使用或回收再利用。 废旧轮胎不要扔，经过简单的清洗和改造，就能变成充满童趣的秋 千。 发挥创意变废为宝 节约资源保护环境 创意展示 废旧物品的奇妙变身 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 废弃塑料瓶的“华丽变身” 为什么要做塑料瓶花盆？ 减少垃圾： 让废弃的塑料瓶不再污染环境。 美化生活： 亲手制作的花盆既漂亮又有意义。 观察自然： 在自制花盆里种下种子，观察生长。 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 纸的回收利用 把废纸收集起来，送到工厂重新打浆加工，就能变成新的纸啦！这样可以少砍很多树木哦。 塑料的回收利用 废旧塑料瓶经过分类、清洗和熔化加工，可以做成新的塑料物品，减少对环境的污染！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 互动讨论时间 在日常生活中，垃圾分类非常重要。和身边的同学讨论一下，把你知道的 可回收物 都说出来吧！积极发言分享你的想法。 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动三：设计与制作——废弃物再利用 材料与工具 主要材料 收集好的雪糕棒 装饰工具 水彩笔、颜料等 辅助工具 剪刀 安全胶水 发挥创意 变废为宝！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 1 第一步：清洗材料 将收集的雪糕棒放入清水中 清洗干净。 洗净后，用干净的布擦干，或者放在阳光下晒干。 保持材料的干净卫生，才能做出漂亮的手工作品哦！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 2 发挥创意，画出设计图 想一想，你想用雪糕棒制作什么有趣的物品呢？ 比如：漂亮的杯垫、实用的小笔筒！ 拿起画笔，把你的创意设计图画在纸上吧。 小提示：设计图越详细，制作起来越容易哦！ 小朋友正在认真绘制设计图 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 活动二：废弃物的回收利用 3 动手拼装 根据设计图，小心地将雪糕棒拼接起来。 使用胶水固定，并用水彩笔画上喜欢的图案。 专注制作，享受变废为宝的乐趣！ 1.7.2013 大家看，奶奶遇到麻烦了！她不小心把针掉在了地上。针那么小，奶奶年纪大了，眼花又弯不了腰，这可怎么办呢？小朋友们，你们能帮奶奶想个办法吗？怎样才能又快又安全地把针捡起来呢？ ‹#› 3.回顾与练习 学习任务 练习·选择题 1 以下哪种行为属于节约资源？（ ） A. 随手关灯 B. 浪费粮食 C. 长时间开空调 2 塑料瓶属于哪类垃圾？（ ） A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 3 下面哪种是废弃物再利用的例子？（ ） A. 扔进垃圾桶 B. 用轮胎做秋千 C. 把纸张烧掉 正确答案： 1. A 2. B 3. B 1.7.2013 在动手之前，我们先来回忆一个重要的科学知识。大家看这张图，磁铁正在吸什么？对啦，是铁钉！磁铁有一个神奇的本领，就是能吸引铁做的东西。而我们要捡的针，正好就是铁做的。这给了我们一个非常重要的提示，我们可以利用磁铁来解决问题！ ‹#› 练习·填空题 1 绿色生活是一种 、 、 的生活方式。 2 节约资源的小妙招有 、 等。 3 可回收物包括 、 等材料。 4 制作雪糕棒小物件的第一步是 。 参考答案 1. 节约、环保、健康 3. 纸、塑料 2. 及时断开电源、不浪费粮食 4. 将收集的雪糕棒清洗干净，擦干或晒干 1.7.2013 在动手之前，我们先来回忆一个重要的科学知识。大家看这张图，磁铁正在吸什么？对啦，是铁钉！磁铁有一个神奇的本领，就是能吸引铁做的东西。而我们要捡的针，正好就是铁做的。这给了我们一个非常重要的提示，我们可以利用磁铁来解决问题！ ‹#› 练习·判断题 1 浪费粮食也是不节约资源的表现。 （ ） 2 用过的塑料瓶不能回收再利用。 （ ） 3 随手关水龙头属于节约用水的行为。 （ ） 4 所有的废弃物都可以回收利用。 （ ） 5 绿色生活只需要大人做到，小学生不用参与。 （ ） 答案区： 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 1.7.2013 在动手之前，我们先来回忆一个重要的科学知识。大家看这张图，磁铁正在吸什么？对啦，是铁钉！磁铁有一个神奇的本领，就是能吸引铁做的东西。而我们要捡的针，正好就是铁做的。这给了我们一个非常重要的提示，我们可以利用磁铁来解决问题！ ‹#› 4.总结与评价 学习任务 课堂总结 思维导图 定义 一种节约、环保、健康的生活方式。 方法 从身边小事做起，节约资源、回收利用废弃 物。 意义 变废为宝，减少污染，共同守护地球。 绿色生活核心总结 1.7.2013 在动手之前，我们先来回忆一个重要的科学知识。大家看这张图，磁铁正在吸什么？对啦，是铁钉！磁铁有一个神奇的本领，就是能吸引铁做的东西。而我们要捡的针，正好就是铁做的。这给了我们一个非常重要的提示，我们可以利用磁铁来解决问题！ ‹#› 课堂评价 评价内容 勾选项 1. 能说出3个以上节约资源的小妙招 做到了 正在努力 2. 能准确说出至少2种可回收物 做到了 正在努力 3. 完成了废弃物再利用的制作 做到了 正在努力 4. 愿意在生活中践行绿色生活 做到了 正在努力 1.7.2013 在动手之前，我们先来回忆一个重要的科学知识。大家看这张图，磁铁正在吸什么？对啦，是铁钉！磁铁有一个神奇的本领，就是能吸引铁做的东西。而我们要捡的针，正好就是铁做的。这给了我们一个非常重要的提示，我们可以利用磁铁来解决问题！ ‹#› $