4.3 如何做到绿色生活(分层作业)科学沪教科技版二年级下册(新教材)

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学沪科技版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 3 如何做到绿色生活
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 0 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57429430.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.3如何做到绿色生活  【基础作业】 1.下列不属于绿色生活方式的是( ) A.节约用电 B.垃圾分类 C.浪费粮食 2.下列行为中,节约水资源的是( ) A.洗手后不关紧水龙头 B.一水多用 C.玩水浪费水 3.废旧塑料瓶属于( ) A.可回收物 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 4.下列属于废弃物再利用的是( ) A.把垃圾烧掉 B.用塑料瓶做花盆 C.直接扔掉旧物 5.绿色生活是一种( )、环保、健康的生活方式。 A.浪费 B.节约 C.随意 二、填空题 6.绿色生活是一种__________、环保、健康的生活方式。 7.节约资源的做法有节约用水、节约__________、节约粮食。 8.废纸、塑料瓶属于__________物,可以回收再利用。 9.用雪糕棒做手工,第一步要先把雪糕棒清洗干净并__________。 三、判断题 10.光盘行动,不剩饭不剩菜,是节约粮食的表现。( ) 11.出门时随手关灯、拔掉电源,是节约用电的行为。( ) 12.所有的垃圾都可以回收再利用。( ) 13.变废为宝可以减少垃圾,保护环境。( ) 14.绿色生活只是大人的事,小学生不用参与。( ) 【提升作业】 四、简答题 15.请写出3种你能做到的绿色生活、节约资源的方法。 16.为什么要对废弃物进行回收再利用?(写出两点即可) 五、综合题 17.阅读短文,回答问题 绿色生活是一种节约、环保、健康的生活方式。我们可以从小事做起:随手关水龙头节约用水,随手关灯节约用电,坚持光盘行动不浪费粮食。生活中的很多废弃物可以回收再利用,比如废纸、塑料瓶、旧衣物等,经过加工能变成新的物品,这样可以少砍树木、减少污染。我们还可以动手变废为宝,用废旧材料制作小工艺品。垃圾分类、节约资源、重复使用,都是在保护我们的自然环境,让地球变得更美丽。 (1)绿色生活是哪三种生活方式? (2)文中写了哪些节约资源的做法?请写出两种。 (3)我们可以怎样处理生活中的废弃物,做到绿色生活? 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 二、填空题 6.节约 7.用电(电) 8.可回收 9.擦干(晒干) 三、判断题 10.√11.√12.×13.√14.× 四、简答题 15.示例:随手关灯;节约用水;光盘行动;垃圾分类;不乱扔垃圾。(写出3种即可) 16.示例:①减少垃圾,保护环境;②节约自然资源;③少砍树木,保护森林。(写出两点即可) 五、综合题 17.(1)节约、环保、健康。 (2)节约用水、节约用电、节约粮食(光盘行动)。(写出两种即可) (3)分类回收、重复使用、变废为宝。 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.3 如何做到绿色生活(分层作业)科学沪教科技版二年级下册(新教材)
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