专题04 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化（二）（期中真题汇编，辽宁专用）七年级历史下学期

专题02 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化（二） 3大高频考点概览 考点01 辽宋夏金元时期的经济繁荣 考点02 辽宋夏金元时期的对外交流 考点03 辽宋夏金元时期的科技与文化 地 城 考点01 辽宋夏金元时期的经济繁荣 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（   ） A．“做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 B．“朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C．“苏湖熟，天下足。”——休养生息 D．“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 【答案】C 【解析】本题为逆向选择题，据题干“苏湖熟，天下足”和所学知识可知，“苏湖熟，天下足”这句谚语出自南宋，意思是苏州、湖州（江南地区）丰收，天下粮食就充足了，它反映了宋朝经济重心南移。“休养生息”是指战乱后政府采取的恢复经济政策，如减轻赋税、鼓励生产（如汉初或唐初的政策），与“苏湖熟，天下足”描述的经济繁荣结果不符，C项符合题意，选择C项；“做人莫做军，做铁莫做针”这句谚语出自宋朝，反映了宋朝“重文轻武”的政策。宋朝时期，文人地位高，军人地位低，百姓不愿从军，体现了“重文轻武”的社会风气，A项不符合题意，排除A项；“朝为田舍郎，暮登天子堂”描述的是科举制度。意思是普通农家子弟通过科举考试，可以迅速进入仕途，登上朝堂，B项不符合题意，排除B项；“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”描述的是少数民族妇女懂汉语，汉族女子也懂弹胡琴（少数民族乐器），体现了元朝或南北朝时期的民族交融和文化相互影响，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 2．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）下图为某同学设计的历史手抄报，其空白框中填写的标题应为（   ） A．北宋政治中心南移 B．棉花种植区域变化 C．经济重心南移过程 D．少数民族内迁路线 【答案】C 【解析】据图示信息和所学知识可知，从远古到西晋，经济重心在北方；西晋末到隋唐五代，经济重心开始南移，南北经济趋于平衡；北宋到南宋，经济重心完成南移，南方经济超过北方，与示意图呈现的阶段和特征相符，C项正确；北宋政治中心一直在北方的开封，不存在政治中心南移贯穿 “从远古到西晋”“从西晋末到隋唐五代”“从北宋到南宋” 这些阶段的情况，排除A项；棉花种植在宋元时期逐渐推广，但远古到西晋等阶段并非棉花种植区域变化的主要体现阶段，且示意图呈现的不是棉花种植区域特征，排除B项；少数民族内迁主要是魏晋南北朝时期等阶段的北方少数民族内迁，和示意图呈现的从远古到南宋的整体阶段及经济相关特征不匹配，排除D项。故选C项。 3．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）“国家根本，仰给东南。”这一历史现象完成在（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋 【答案】D 【解析】根据题干“国家根本，仰给东南”可知，国家财政主要依赖东南地区。结合所学知识可知，经济重心南移始于唐朝中后期，至南宋时最终完成，南方经济全面超越北方，成为国家财政的主要来源，D项正确；隋朝虽开凿大运河促进南北交流，但经济重心仍在北方，排除A项；唐朝是南移的起始阶段，排除B项；北宋南方经济进一步发展，但尚未完全成为“根本”，排除C项。故选D项。 4．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）在学习唐宋时期的历史时，历史兴趣小组对以下两幅地图进行了对比研究。他们可以得出的结论是（   ）                      图1 唐朝前期经济分布图                                         图2 宋代经济分布图 A．唐朝到宋朝经济重心不断南移 B．宋代北方经济发展迅速 C．唐朝的对外贸易往来非常频繁 D．各族文化交流逐渐密切 【答案】A 【解析】根据图1：唐朝前期经济分布图可知，唐朝时期，经济主要分布于黄河中下游、长江三角洲地区，南方大部分地区人口稀少；据图2：宋代经济分布图可知，宋朝时期，经济主要分布于长江中下游地区。结合所学可知，唐朝中期以后由于北方长期战乱，南方相对安定，人口大量南迁，经济重心开始南移；到了南宋经济重心南移完成，长江中下游地区经济发展明显，A项正确；从图1到图2可知宋代南方经济发展迅速，排除B项；从唐朝前期经济分布图可以明确经济重心还在于北方地区，无法体现对外交往贸易往来频繁，排除C项；从唐朝前期到宋代经济分布图可知经济重心南移，但是无法得出各族文化交流逐渐密切的结论，排除D项。故选A项。 5．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）下面是张华同学在进行主题复习时制作的知识卡片内容。据此推断，他得出的最终结论是（   ） 742年，北方与南方人口比例3：2 1080年，北方与南方人口比例为2：5 谚语：“苏湖熟，天下足” 造船业中心在南方地区 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 A．北方人口继续南迁 B．南方自然条件优越 C．经济重心完成南移 D．元发达的中外交通 【答案】C 【解析】据题干知识卡片内容和所学知识可知，“742年，北方与南方人口比例3：2；1080年，北方与南方人口比例2：5”说明从742年到1080年，南方人口占比逐渐超过北方，人口分布发生了重大变化，这是经济重心南移的一个重要表现。 “谚语：‘苏湖熟，天下足’”的意思是苏湖地区的粮食产量能满足天下需求，表明南方农业生产发达，成为全国重要的粮食产区，是经济重心南移的体现。 “造船业中心在南方地区”说明南方的手工业（造船业）发展突出，在全国占据重要地位，反映了南方经济的繁荣，是经济重心南移的表现。 “中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区”意味着南方在国家财政收入中占据主导地位，体现了南方经济对国家经济的重要支撑，是经济重心南移的有力证据。因此，知识卡片从人口、农业、手工业、财政收入等多方面体现南方占据优势的信息，说明经济重心已经完成南移，C项正确；知识卡片主要强调的是人口比例变化以及南方经济各方面的发展成果，重点并非北方人口继续南迁这一过程，排除A项；知识卡片中未提及南方自然条件相关内容，排除B项；知识卡片内容与元朝中外交通毫无关联，排除D项。故选C项。 6．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加，引进了外国的水稻是（   ） A．美洲稻 B．非洲稻 C．越南稻 D．占城稻 【答案】D 【解析】结合所学知识，北宋时期从越南中南部（古称占城）引入的占城稻，因其耐旱、早熟的特点被广泛推广，极大促进了南方农业的发展，D项正确；中国并没有引入美洲稻，美洲作物（如玉米、马铃薯）直到明朝中后期才传入中国，排除A项；中国并没有引入非洲稻，排除B项；越南稻虽地域相关，但教材明确记载的品种为“占城稻”，排除C项。故选D项。 7．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）宋太宗设置劝农使，并且将“农桑垦殖，野无旷土”等定为考核官吏政绩的主要内容，各级官吏都要注重发展农业。这段史料说明（   ） A．广大农民辛勤劳作 B．统治者重视农业发展 C．统治者减轻农业赋税 D．统治者重视官员选拔 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，宋太宗设置劝农使，还把农业发展情况作为考核官吏政绩的主要内容，这一系列举措体现出统治者对农业发展的重视，B项正确；史料主要围绕宋太宗设置劝农使、以农业相关内容考核官吏展开，未提及广大农民辛勤劳作的信息，排除A项；史料中没有关于减轻农业赋税的描述，无法得出该结论，排除C项；虽然提到考核官吏，但考核标准是农业发展相关内容，重点是重视农业，而非单纯重视官员选拔，排除D项。故选B项。 8．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）中国是个农业大国，农耕文明历史悠久。某一农作物从越南传入中国，促进了农作物优良品种的传播，提高了产量。此农作物可能是（   ） A．玉米 B．占城稻 C．棉花 D．苜蓿 【答案】B 【解析】结合所学知识，占城稻原产于占城（今越南中南部），北宋时引入中国，因其耐旱、早熟的特点被广泛推广，极大促进了粮食增产，B项正确；玉米原产美洲，明朝经海路传入，排除A项；棉花在宋元时期由西域和海南岛两条路径传入，与越南无关，排除C项；苜蓿为汉代张骞从西域带回，排除D项。故选B项。 9．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）《松江府志》中记载“木棉本出闽广，可为布，宋时乡人始传其种于乌泥泾镇，今沿海高乡多植之。”为推广棉纺织技术做出贡献的历史人物是（   ） A．文成公主 B．孙思邈 C．黄道婆 D．僧一行 【答案】C 【解析】根据题干信息“推广棉纺织技术做出贡献的历史人物”结合所学知识可知，黄道婆是元代著名纺织革新家，她将海南黎族的先进棉纺织技术带回松江（今上海），改进棉纺织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平，黄道婆对棉纺织业的发展贡献很大，C项正确；文成公主促进了汉藏经济文化交流，排除A项；孙思邈是唐代医药学家，在医学和药物学方面贡献很大，排除B项；僧一行是唐代天文学家，与棉纺织无关，排除D项。故选C项。 10．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）某学习小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题是（   ） A．经济的繁荣 B．文化的昌盛 C．科技的发达 D．军事的强大 【答案】A 【解析】根据题干图片信息结合所学可知，筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，它的出现提高了农业生产效率，促进了农业经济的发展；李嵩的《货郎图》描绘了货郎挑担走街串巷售卖货物的场景，反映了宋代商业的繁荣；辽绿釉鸡冠壶是辽代的陶瓷制品，陶瓷业的发展也是经济繁荣的一个表现。这三幅图分别从农业、商业、手工业方面体现了经济的繁荣，A项正确；这三幅图中并没有直接体现文化昌盛的内容，如文学作品、学术思想等方面的展示，排除B项；虽然筒车体现了一定的科技成果，但仅筒车不能代表整个科技发达，且《货郎图》和辽绿釉鸡冠壶主要体现的不是科技方面，排除C项；这三幅图中没有任何关于军事强大的信息，如兵器、军队等方面的呈现，排除D项。故选A项。 11．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）这一时期是我国瓷器发展史上的辉煌时代，五大名窑所产的瓷器质量最优，各具特色。这一时期是（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】C 【解析】根据题干“五大名窑所产的瓷器质量最优，各具特色”可知，“五大名窑”瓷器质量最优且各具特色。结合所学知识可知，宋代是瓷器发展的高峰期，五大名窑（汝、官、哥、钧、定）均形成于此时，瓷器工艺精湛，闻名中外，C项正确；唐朝以唐三彩（陶器）著称，并非瓷器鼎盛期，排除A项；元朝青花瓷虽有名，但五大名窑属于宋代，排除B项；隋朝瓷器尚处发展阶段，未达辉煌，排除D项。故选C项。 12．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）北宋时期，官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑五大瓷窑烧制的瓷器各具特色。南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。这说明（   ） A．宋代是我国瓷器发展史上辉煌时期 B．宋代瓷器以烧制青花瓷为主 C．宋代是瓷器烧制开始阶段 D．宋代瓷器制造分工明确 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，北宋有五大名窑（官窑、哥窑等）各具特色，南宋江南成制瓷中心，说明宋代瓷器在技术、规模、地域发展上均达到高水平，整体呈现繁荣辉煌的阶段特征，A项正确；青花瓷成熟于元代，并非宋代瓷器的主流，宋代瓷器以青瓷、白瓷等为代表（如汝窑青瓷、定窑白瓷 ），排除B项；中国瓷器烧制起源早（如东汉青瓷、唐代南青北白格局 ），宋代是瓷器发展的繁荣期，并非开始阶段，排除C项；题干强调的是瓷窑特色和制瓷中心转移，未涉及瓷器制造环节的分工（如拉坯、上釉、烧制等具体分工 ），排除D项。故选A项。 13．（24-25七年级下·辽宁盘锦·期中）下列内容共同反映了宋元时期（   ） 宋瓦子社戏 宋代蹴鞠图 元杂剧陶俑 A．戏剧种类多样 B．古代礼仪日益复杂 C．诗人崇文读经 D．市民生活丰富多彩 【答案】D 【解析】据题干“宋瓦子社戏、宋代蹴鞠图、元杂剧陶俑”，结合所学知识可知，宋元时期城市繁荣，市民阶层壮大，瓦子是市民娱乐场所，蹴鞠是市民体育活动，元杂剧是市民文化形式，可以得出，宋元时期市民生活丰富多彩，D项正确；“戏剧种类多样”仅对应元杂剧等部分内容，瓦子社戏包含多种娱乐，蹴鞠是体育，不能仅用戏剧概括，排除A项；图示内容是社会生活娱乐，与“古代礼仪日益复杂”无关，排除B项；图示没有诗歌创作、读书等场景，没有反映“诗人崇文读经”，排除C项。故选D项。 14．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）北宋都城东京汴梁，坊、市不分，取消夜禁，南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽述，酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了北宋（   ） A．农业产量较高 B．社会安定和谐 C．城市经济繁荣 D．海外贸易发达 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，北宋东京打破坊市界限、取消夜禁，形成 “夜市”“早市”，体现了商业时空限制的突破；各地风味饮食汇聚、酒楼食店繁荣，反映了商品经济与城市消费的活跃。这些均是城市经济繁荣的直接表现，C项正确；题干聚焦于城市中的商业活动与饮食多样性，未直接提及农业生产或粮食产量。尽管农业发展是城市经济的基础，但题干核心并非强调农业本身，排除A项；“坊、市不分”“取消夜禁” 等现象体现的是城市管理的放松和商业的活跃，而 “社会安定和谐” 涵盖政治、社会矛盾等多方面，题干未涉及社会秩序或矛盾状况，排除B项；题干描述的是都城内部的商业与饮食状况，未涉及海外贸易（如港口、外商、进出口商品等），与海外贸易无直接关联，排除D项。故选C项。 15．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）商业繁荣促进了货币交易量的增长，同时也出现了货币大变革。北宋前期出现了世界上最早的纸币是（   ） A．瓦子 B．交子 C．会子 D．至元宝钞 【答案】B 【解析】根据题干“北宋前期出现了世界上最早的纸币”和结合所学知识可知，交子是北宋前期四川地区出现的纸币，为世界最早，B项正确；“瓦子”是宋代娱乐场所，与货币无关，排除A项；“会子”为南宋纸币，时间不符，排除C项；“至元宝钞”是元朝货币，更晚出现，排除D项。故选B项。 16．（24-25七年级下·辽宁本溪·期中）北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币。它是（   ） A．开元通宝 B．交子 C．会子 D．至元宝钞 【答案】B 【解析】据材料“四川地区出现了世界上最早的纸币”和所学知识可知，北宋前期，随着商业的繁荣，货币需求量增加，金属货币携带不便，在四川地区出现了 “交子”，它是世界上最早的纸币，B项正确；“开元通宝” 是唐朝时期铸造的金属货币，不是纸币，排除A项；“会子” 是南宋时期的纸币，晚于北宋的交子，排除C项；“至元宝钞” 是元朝发行的纸币，并非北宋时期出现，排除D项。故选B项。 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）宋代时期，经济发展迅速，张老师以“宋代经济”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与并完成下列任务。 任务一  【解读文物————见证经济繁荣】 图一 《耕获图》          图二                 图三 （1）历史文物见证人类智慧和创造力，从上图中选择一幅图片，来解读文物价值。 任务二  【识读图片————阐释经济发展】 （2）指出图1的历史地位。结合所学，指出上面图片说明了宋代什么现象？ 任务三【研读饼图一   解读经济现象】 总人口5300万人 总人口9000万人 两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。 唐 （750年）人口占比分布北宋初期（1078年）人口占比分布 （3）上述图文资料说明了什么问题？这一现象最终完成于什么时候？这一现象出现的原因有哪些？ （4）根据以上材料，分析推动经济发展的因素有哪些？  （至少答出两点）   【答案】（1）图一是《耕获图》，展现了宋代水稻从播种到收获的全过程，对于研究宋代农业生产方式、生产工具等有重要价值。 图二是世界上最早的纸币——交子，反映宋代商品经济的发展，对于研究宋代商品贸易具有重要价值。 图三是宋代五大名窑，反映宋代制瓷业的发展，对于研究宋代手工业具有重要价值。（任选其一、言之有理即可） （2）地位：是目前已知世界上最早的商标广告；说明：宋朝商业空前发达； （3）经济重心南移。南宋。北民南迁带去大量劳动力、生产工具、生产技术；南方社会安定；南方自然条件优越；南北方人民共同努力等（写出两点即可） （4）国家政策、注重人力资源、善于创新、完善交通、社会安定等（至少答出两点，言之有理） 【解析】（1）图片及价值：根据题目要求，任选一幅图片，如选择图一《耕获图》，据图片内容和涉及宋代农业发展的信息可知，展现了宋代水稻从播种到收获的全过程，对于研究宋代农业生产方式、生产工具等有重要价值。如选择图二，根据图片内容“四川”可判断为是世界上最早的纸币——交子，结合交子的作用及其对宋代经济发展的信息可知反映宋代商品经济的发展，对于研究宋代商品贸易具有重要价值。如选择图三，根据图片内容可知是宋代五大名窑，结合五大名窑的涉及行业及其对手工业发展的信息可知反映宋代制瓷业的发展，对于研究宋代手工业具有重要价值。 （2）地位：是目前已知世界上最早的商标广告；据所学可知，图1宋代商标广告图片是“济南刘家功夫针铺”铜版，不仅标明铺号，而且以白兔为商品标识，注明“认门前白兔儿为记”，还特别说明是“收买上 等钢条，造功夫细针”，如果要成批购买，还可以优惠。这是目前已知世界上最早的印刷广告。 说明：据所学可知，宋朝的商业空前发达。由于商业竞争激烈，有的商铺为招揽生意，开始以印刷广告的方式宣传和推销自己的商品。 （3）问题：根据材料任务三中“唐（750年）人口占比分布”“北宋初期（1078年）人口占比分布”的变化可知，南方人口比重超过了北方，据材料“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”可知，政府的财政收入依靠江南地区，手工业也是南方发达。至此， 我国古代经济重心南移完成。 时候：结合所学，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 原因：结合所学经济重心南移的原因从北民南迁、南方自然与社会条件、劳动人民的努力等方面分析可知北民南迁带去大量劳动力、生产工具、生产技术；南方社会安定；南方自然条件优越；南北方人民共同努力等。 （4）因素：综合材料中宋代农业、手工业、商业的发展和经济重心南移的原因可知，国家政策、注重人力资源、善于创新、完善交通、社会安定等。 2．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）与时俱进是一个民族不断进步的优良品质，中华民族为何能创造辉煌灿烂的封建文明，就是因为能够不断创新和发展丰富中华文明。 【技术创新】 材料一 （1）材料一中图一图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称。并说明生产工具的创新有何影响？ 【经济繁荣】 材料二 （2）材料二中图一反应我国古代经济格局的发展呈现什么态势？图二中“交子”是世界上最早的纸币，它的出现最能说明什么？ 【治国之道】 材料三  普曰：“陛下言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，方镇太重，君弱臣强而已矣。今欲治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——[宋]司马光《涑水纪闻》卷一 （3）依据材料三赵普分析导致“国家不安”的原因是什么？如何改变这种状况？ 【地方管理】 材料四  自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史、地理志》 （4）材料四说明了什么现象？写出元朝在地方管理上的创新制度是什么？这一制度有何地位？ 【答案】（1）图一：曲辕犁；图二：筒车。 影响：提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展。 （2）态势：经济重心南移完成。说明：宋代商业繁荣，商品经济发展。 （3）原因：方镇太重，君弱臣强。改变方法：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 （4）现象：元朝疆域是我国历史上版图最大的朝代。制度创新：行省制度。 作用：行省制度是我国古代行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。 【解析】（1）生产工具：根据所学知识可知，图一的曲辕犁、图二的筒车是唐朝典型农业生产工具。曲辕犁设计更适合江南水田耕作，筒车利用水力自动灌溉，二者都是唐朝农业技术进步的标志。 影响：根据所学知识可知，曲辕犁改进了耕作效率，让农民能更省力、高效地翻耕土地；筒车实现自动灌溉，解决人力灌溉局限，保障农田用水。它们共同推动唐朝农业发展，为经济繁荣打基础，也反映当时农业技术水平领先，体现中华民族创新力。   （2）经济格局态势：根据材料二图一呈现“苏湖熟，天下足”和结合所学知识可知，南宋时经济重心南移完成，南方（尤其长江流域）成为全国经济重心，苏湖地区（苏州、湖州）是重要粮食产区，所以得出经济重心南移完成的结论。 说明：根据图二“交子是世界上最早的纸币”和结合所学知识可知，交子是北宋四川地区出现的世界最早纸币，北宋商业繁荣，城市经济活跃，交易量增大，金属货币不便携带、交易，交子应运而生。它的出现反映宋代商品经济高度发展，突破金属货币局限，促进商品流通，是货币发展史上的创新，也体现当时经济活力与商业进步。    （3） 原因：根据材料三“方镇太重，君弱臣强而已矣”和结合唐朝安史之乱后藩镇割据史实，可知“国家不安”根源是地方藩镇势力膨胀，节度使权力大，形成地方割据，威胁中央集权。 措施：根据材料三“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”和结合所学知识可知，是宋太祖加强中央集权的策略。“稍夺其权”是削弱地方节度使权力，派文官任地方官；“制其钱谷”是控制地方财赋，设转运使将地方财赋转运中央；“收其精兵”是把地方精锐部队编入中央禁军。这些措施削弱地方，强化中央集权，解决藩镇割据隐患，巩固宋朝统治，但也导致地方积贫积弱。    （4）现象：根据材料四“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”可知，元朝疆域远超前代，是我国历史上版图最大的朝代。 制度：根据所学知识可知，为管理辽阔疆域，元朝创新实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。 地位与作用：根据所学知识可知，行省制度是中国古代地方行政制度重大变革。它加强中央对地方（尤其是边疆）管理，巩固多民族国家统一；行省辖区广阔，权力集中又受中央节制，提高行政效率，为后世省级行政区划奠定基础，影响深远，是中华民族地方治理创新智慧的体现。 3．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。某校七年级某班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【物态印记·水利工程】 材料一 （1）材料一中图一的大运河的南至点①是哪里？结合所学知识说明大运河有着怎么样的价值？ 【绘画印记·经济繁荣】 材料二 图二 宋代张择端《清明上河图》（局部） （2）材料二中的图二是北宋时期都城繁荣的见证。结合所学知识，写出北宋的都城名称。 【建筑印记·国际都市】 材料三 图三 唐朝长安城平面图 （3）根据材料三中的图三写出唐长安城的特点是什么？并根据所学说明长安城有着怎样的地位？ 【答案】（1）南至点①：余杭。 价值：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名称：东京（或开封、汴京） （3）特点：布局规划井然有序。 地位：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 【解析】（1）南至点判断：根据所学知识可知，隋朝大运河知识，其以洛阳为中心，北达涿郡（今北京 ），南至余杭（今杭州），结合材料一地图，可确定南至点为余杭。 价值：根据所学知识可知，大运河贯通南北水系，促进沿岸城市商业繁荣，成为物资运输、贸易往来的交通动脉；加强了南北地区政治沟通、文化交流，巩固国家统一，推动民族交融，是隋朝对中国历史发展的重要贡献。 （2）名称：根据材料二“《清明上河图》”可知，《清明上河图》描绘的是北宋都城汴京（东京，今河南开封）的市井生活，它直观展现北宋都城商业繁荣、社会富庶，所以北宋都城为东京（或开封、汴京）。    （3）特点：根据材料三“唐都长安城平面图”可知，城市布局规整，有明确的宫城、皇城、外城划分，街道整齐划一，体现“布局规划井然有序”的特点。 地位：根据所学知识可知，唐朝时长安是全国政治中心，汇聚中央官署；经济上是商业、手工业中心，物资集散、交易活跃；文化上吸引各国使节、留学生，是文化交流枢纽，凭借繁荣的政治、经济、文化活动，成为闻名世界的国际大都市。 4．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）经济发展是中华文明不断传承延续的基础。阅读材料，回答下列问题。 【区域经济发展】 材料一  唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口例 唐朝天宝年间 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年 5500万 65．5% 2900万 34．5% （1）材料一反映唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？由此说明唐宋时期我国经济格局发生了怎样的改变？ 【生产工具改进】 图一：“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。 图二：“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 （2）图一、图二是唐朝时期发明并推广的生产工具，请分别写出它们的名称及用途。 【商业贸易兴盛】 材料二  北宋货币以铜钱为主、铁钱为辅，金银作为货币的流通量不大。当时每年铸造的铜钱大约有1．5万吨，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，出现了“钱荒”。何况铜钱、铁钱体积大、分量重，对于长途贩运贸易或巨额批发交易来说，十分不便。 ——摘编自樊树志《国史概论》 （3）依据材料二概括，北宋时期出现纸币的原因有哪些？结合所学回答，纸币的流通有什么作用？ 【答案】（1）变化趋势：南方人口逐渐超过北方。 经济格局改变：经济重心逐渐南移。 （2）名称及用途：图一：筒车，用于灌溉；图二：曲辕犁，用于耕作。 （3）原因：铜钱满足不了商品流通需求；铜钱、铁钱不便长途贩运和巨额交易。 作用：有利于商品流通。 【解析】（1）变化趋势：根据材料一“唐宋两朝南北方人口对比表”分析可知南方人口从2080万增加的5500万，北方人口从3120万减少到2900万，说明南方人口逐渐超过北方。 改变：结合所学知识，南方人口增加并超过北方，反映出南方经济的增长，折射出经济重心逐渐南移。 （2）名称及用途：根据材料“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”分析可知图一是筒车，用于灌溉；根据材料“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”分析可知图二是曲辕犁，用于耕作。 （3）原因：根据材料二“当时每年铸造的铜钱大约有1．5万吨，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求”分析可知铜钱满足不了商品流通需求；根据材料二“何况铜钱、铁钱体积大、分量重，对于长途贩运贸易或巨额批发交易来说，十分不便”分析可知铜钱、铁钱不便长途贩运和巨额交易。 作用：结合所学知识，纸币的出现既是经济发展的表现，也有利于商品流通。 5．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）隋、唐、宋是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。 材料一 （1）请写出材料一中③处地点和A段所属名称分别是什么？如何评价这一工程？ 材料二 （2）材料二中的两幅图是唐朝时期发明的生产工具。图①是什么？这两种工具的发明和推广，在当时有什么影响？ 材料三   两宋时期南北方人口数量（户数）、财政收入的比重对比表。 北方 南方 北宋初 人口 100 多万户 人口230 多万户 北宋中期 国家财政收入占20% 国家财政收入占80% 南宋 赋税收入143万贯 赋税收入600 万贯 （3）材料三数据反映了社会发展出现了怎样的变化趋势？这一趋势什么时期最后完成？ （4）综合上述材料，你认为促进我国古代经济发展的因素有哪些？  （写出一点即可）   【答案】（1）名称：③：余杭郡；A：永济渠。 评价：①积极作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。②消极影响：加重了人民的负担，激化了社会矛盾。 （2）名称：筒车。 影响：有效提高了粮食亩产量。 （3）趋势：经济重心由北方转移到南方。 时间：南宋。 （4）因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等。（答出任意一点，即可。） 【解析】（1）名称：根据材料一图片上“隋”及图例中的“运河”并结合所学知识可知，图片为隋朝大运河示意图。③处地点为大运河的最南端，A段运河为大运河的最北段。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。由北至南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。因此，③处名称为余杭郡、A段名称为永济渠。 评价：根据所学知识可知，评价历史事件应遵循一分为二的原则‌，即在进行历史评价时，要全面、客观地看待历史事件，既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面，避免片面性和主观性。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，隋朝开通了一条纵贯南北的大运河。它的开通巩固了统治，加强了南北交通，促进了南北经济的交流 ，有利于社会进步。但隋炀帝为开凿大运河征发了大量民工，耗费了大量的物力和财力，给人民带来了灾难。同时繁重的赋税，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。因此，①积极作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。②消极影响：加重了人民的负担，激化了社会矛盾。 （2）名称：观察材料二图片可知，这是一种灌溉工具。结合题干“唐朝时期发明”和所学知识可知，唐朝时期，人们发明的筒车，是一种灌溉工具。因此，图①是筒车。 影响：根据所学知识可知，唐朝农业生产技术的不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，提高了农业生产力水平，促进了耕地面积不断扩大，粮食的产量大大提高。 （3）趋势：分析材料三表格内容可知，北宋初南方人口已是北方两倍多，北宋中期南方财政收入占80%，南宋时南方赋税更是北方的四倍多。这些数据直接指向同一个结论——经济重心从黄河流域转移到了长江流域。因此，材料三数据反映了社会发展出现的变化趋势是经济重心由北方转移到南方。 时间：根据所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 （4）因素：开放性试题，言之有理即可。综合上述材料并结合所学知识，材料一隋朝大运河的修建，可得出重视水利的兴修（水利工程的重视）；材料二曲辕犁和筒车可以得出，生产工具和耕作技术的改进；材料三经济重心的南移可以得出，统治阶级注意调整统治政策；广大劳动人民的辛勤劳动等。 6．（24-25七年级下·辽宁辽阳·期中）中国有着五千多年的文明史，经济发展是中华文明不断传承发展的基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”。 ——北宋柳永《望海潮》 （1）柳永词中所提城市是杭州，它并非自古繁荣，而是得益于历史上哪项大工程的建造？ 材料二：如图所示 （2）劳动工具的进步，都预示着经济的大发展。请概述三幅图中的生产工具在经济发展方面相同作用是什么？ 材料三：中唐以后，南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等的发展赶上或超过北方。南宋时，“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。 （3）结合材料三及所学知识，归纳自唐朝中期到南宋，经济重心有怎样的变化？经济重心的变化与人口南迁有怎样的关系？ 材料四：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋之后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。宋元时期，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 材料五：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、文学、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 ——部编教材八下《中国古代史》 （4）根据材料四及所学说出海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在哪一朝代？根据材料五结合所学一句话概括指出元朝古代海陆交通发展产生的影响。 【答案】（1）工程：隋朝大运河。 （2）作用：促进经济（农业）发展：提高劳动生产力；提高效率，省力。 （3）变化：经济重心从唐朝中期开始南移，到南宋时最后完成。 关系：北方人口大批南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和技术，使南方农业发展速度加快，带动经济发展逐渐超过北方。 （4）朝代：元朝。影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 【解析】（1）工程：根据材料一“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”和所学可知，柳永词中所提城市是杭州，它并非自古繁荣，而是得益于隋朝大运河的开通，隋炀帝开通的大运河，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）作用：依据材料二图片和所学可知，第一幅图片是唐朝先进的生产工具曲辕犁，第二幅图片是唐朝先进的生产工具筒车，第三幅图片是宋代先进的生产工具秧马，这三种先进的农业生产工具的共同作用是促进经济（农业）发展；提高劳动生产力；提高效率，省力。 （3）变化：结合材料三“中唐以后，南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等的发展赶上或超过北方。南宋时，‘苏湖熟，天下足’‘国家根本，仰给东南’。”和所学知识可知，经济重心从唐朝中期开始南移，到南宋时最后完成。 关系：结合所学可知，北方人口大批南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和技术，使南方农业发展速度加快，带动经济发展逐渐超过北方。 （4） 朝代：根据材料四“入宋之后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了”可知，元朝后海上丝绸之路进入鼎盛时期。 影响：根据材料四“宋元时期，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。”和所学可知，海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在元朝；影响：根据材料五“ 中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、文学、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。”和所学可知，陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 地 城 考点02 辽宋夏金元时期的对外交流 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）陆路和海路交通的范围比前代进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期，开创了中外交通新局面的朝代是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，驿站系统完善，陆路交通覆盖范围远超前代，连接欧亚大陆；同时，元朝政府鼓励海外贸易，航海技术（如指南针的普遍应用）和造船业进一步发展，海上丝绸之路航线延伸至波斯湾、红海及东非地区，贸易规模和范围达到历史顶峰，成为海上丝绸之路的鼎盛时期，开创了中外交通的新局面，D项正确；汉朝是陆上丝绸之路的开辟和初步发展时期，张骞通西域后陆上丝绸之路逐渐繁荣，但海上丝绸之路虽有发展（如与东南亚、南亚的往来），尚未达到鼎盛，排除A项；唐朝中外交通空前发达，陆上丝绸之路持续繁荣（如长安成为国际大都会），海上丝绸之路也有所发展（与朝鲜、日本、东南亚及印度洋沿岸国家往来频繁），但并未进入鼎盛阶段，排除B项；宋朝因北方战乱导致陆上丝绸之路受阻，转而重视海上贸易，海上丝绸之路发展迅速，形成了多条航线，贸易范围扩大，但受限于当时的航海技术和疆域范围，仍未达到鼎盛，排除C项。故选D项。 2．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）意大利旅行家马可·波罗在他的东方见闻录《马可·波罗行纪》中写道“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指（   ） A．隋朝大兴 B．唐朝长安 C．南宋临安 D．元朝大都 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，元朝大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市 ，中外交往频繁。马可・波罗在元世祖时来华，居住了十几年，回国后写的《马可・波罗行纪》详细记载了元大都的繁华景象，D项正确；隋朝大兴城是当时重要的城市，但马可・波罗来华是在元朝时期，他并未提及隋朝大兴城相关内容，排除A项；马可・波罗生活于13世纪，此时唐朝早已灭亡，他不可能在《马可・波罗行纪》中描述唐朝长安，排除B项；马可・波罗是在元世祖时期来华，在他的行纪中主要描述的是元朝城市的情况，并非南宋临安，排除C项。故选D项。 3．（24-25七年级下·辽宁丹东·期中）宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（   ） A．市舶司 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．枢密院 【答案】A 【解析】结合所学知识，市舶司是宋朝管理海外贸易的机构，负责港口货物检查、税收等，故阿拉伯商人到广州销售应该到市舶司办理手续，符合题意，A项正确；澎湖巡检司为元朝设立，管辖台湾地区，排除B项；宣政院是元朝管理西藏的机构，排除C项；元朝时，设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队，与外贸关系不大，排除D项。故选A项。 4．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，它是迄今所知世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。材料反映了宋代（   ） A．农业生产的恢复和发展 B．手工业的兴盛 C．海外贸易繁荣 D．文化昌盛 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，“南海一号”是南宋初期在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的远洋贸易商船，且是年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，在海上丝绸之路开展贸易，体现了宋代海外贸易的繁荣，C项正确；材料主要讲的是海上贸易商船，和农业生产没有直接关系，排除A项；虽然商船运送的瓷器体现了手工业（制瓷业）的发展，但材料重点强调的是“海上丝绸之路向外运送”，也就是海外贸易，而非单纯的手工业，排除B项；材料中没有涉及文化方面的内容，排除D项。故选C项。 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）研究“宋代海外贸易”时，下列史料中可信度最高的是（   ） A．史书・《贞观政要》 B．遗址・隋唐含嘉仓粮窖 C．文物・“南海一号”沉船 D．教材・宋代经济分布图 【答案】C 【解析】据所学可知，第一手史料（如文物、遗址）比第二手史料（如史书、教材）更直接可靠。“南海一号”是南宋沉船，出土大量外销瓷器等实物，直接反映宋代海外贸易，属第一手史料，可信度最高，C项正确；《贞观政要》是唐代史书，与宋代无关，且为第二手史料，排除A项；隋唐含嘉仓粮窖属于隋唐仓储遗址，与宋代海外贸易无直接关联，排除B项；教材中的经济分布图为后人整理的第二手资料，可能存在主观性，可信度较低，排除D项。故选C项。 6．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）宋朝海路形成多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、印度等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，这是宋代海外贸易繁荣的（   ） A．前提条件 B．政策保障 C．重要意义 D．深远影响 【答案】C 【解析】根据题干“宋朝海路形成多条航线”和结合所学知识可知，航线广泛能直接体现贸易繁荣，是贸易繁荣在航线拓展上的直接作用，C项正确；前提条件是贸易开展前就已具备的基础，像航海技术、鼓励贸易政策等，航线形成是贸易发展后的成果，并非前提，排除A项；市舶司的设立属于促进贸易的政策，题干说的是航线成果，不是政策，排除B项；深远影响侧重长期、后续产生的效果，题干是当下贸易繁荣的体现，并非长期影响，排除D项。故选C项。 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）古代对外交往绘就华夏文明开放长卷。阅读材料，回答下列问题。 【异域传文】 材料一： 时间/次数 事迹 742年 准备东渡，结果船只被官府查没 743年 船刚出长江口遭到巨浪袭击，不得不返航修理 743年 出航途中船触礁搁浅 第四次 因弟子好心阻拦，未果 748年 因长途跋涉，暑热染病，双目失明 753年 抵达日本九州 ——摘编自《教师教学用书中国历史》 （1）材料一反映的是哪位人物？他身上的什么精神品质值得我们传承和弘扬？ 【行纪载史】 材料二： （2）分别写出记录材料二中人物旅行见闻的著作。 【舟通四海】 材料三： （3）材料三中两幅图片所反映的内容有着怎样的联系？ 【答案】（1）人物：鉴真 精神品质：不畏艰险、坚持不懈、勇于担当、传播文化的精神 （2）著作：《大唐西域记》《马可·波罗行纪》 （3）联系：宋代海船的先进制造技术，为宋代海外交通路线的开辟和繁荣提供了物质基础 。 【解析】（1）人物：根据材料一“742年准备东渡……753年抵达日本九州”和结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真六次东渡日本。前五次因为种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本，所以人物是鉴真。 精神品质：根据材料一“船只被官府查没、遭到巨浪袭击、因长途跋涉，暑热染病，双目失明”可知，鉴真历经多次失败，遭遇诸多困难，仍坚持东渡，为传播唐朝文化、促进中日交流贡献力量，体现出不畏艰险、坚持不懈、勇于担当、传播文化的精神。 （2）著作：根据材料二“玄奘”和结合所学知识可知，玄奘西行天竺取经，回国后，根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了西域各国的地理、历史、风土人情等，成为研究中亚、印度半岛等地区历史和佛学的重要典籍。根据材料二“马可·波罗”和结合所学知识可知，马可·波罗在元朝时来到中国，游历中国多地，其口述的《马可·波罗行纪》向西方介绍了中国的繁荣富庶、风土人情等，激发了欧洲人对东方的向往，促进了东西方交流。 （3）联系：根据材料三“宋代海船”可知，体现出高超的造船技术，先进的海船能够适应远洋航行，助力宋代商人等沿着海外交通路线（如图片中的宋代海外交通路线），前往东南亚、印度洋乃至非洲东海岸等地进行贸易、交流，推动了宋代海外贸易的发展，使宋代海外交通更加便捷、范围更广。 地 城 考点03 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度；船上普遍使用指南针，能准确辨别航向。这说明了当时（   ） A．海陆交通发达 B．海外贸易繁荣 C．造船技术高超 D．中外交往频繁 【答案】C 【解析】根据题干信息“宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度；船上普遍使用指南针，能准确辨别航向。”，结合所学知识可知，宋朝时期海船在技术上有了较大突破，体现了造船技术高超，C项正确；从宋代海船设置了水密隔舱和使用指南针等可以体现其技术高超，但是无法看出路上交通发展情况，排除A项；材料仅体现了宋代海船设置了水密隔舱和普遍使用指南针，可以为海外贸易提供了支持，但是材料没有体现海外贸易繁荣的相关信息，排除B项；材料强调了宋代造船技术高超，无法从材料中得出中外交往频繁的结论，排除D项。故选C项。 2．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（   ） A．唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等 B．13世纪时活字印刷术传入朝鲜半岛，经丝路到欧洲 C．指南针的发明和使用对世界文化交流起了推动作用 D．唐朝发明了火药；宋元时期，火药更多地用于战争 【答案】C 【解析】根据材料“历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”，而“指南针的发明和使用对世界文化交流起了推动作用”体现出指南针对世界历史产生的重大推动作用，所以属于历史解释，C项正确；“唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等”只是对客观历史事件的表述，不属于历史解释，排除A项；“13世纪时活字印刷术传入朝鲜半岛，经丝路到欧洲”属于历史事件，并没有进行分析，不属于历史解释，排除B项；“唐朝发明了火药；宋元时期，火药更多地用于战争”属于历史事件，不属于历史解释，排除D项。故选C项。 3．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）将下列人物按照其所做贡献的领域进行分类，其中分类最准确的是（   ） A．僧一行、韩愈 B．孙思邈、李白 C．柳宗元、程颐 D．司马光、毕昇 【答案】C 【解析】根据题干“按照其所做贡献的领域进行分类”和结合所学知识可知，柳宗元是唐代文学家兼哲学家，程颐为北宋理学家，两人均属思想领域，分类正确，C项正确；僧一行属于天文学、韩愈属于文学，领域不同，基础A项；孙思邈属于医学、李白属于文学，领域不同，排除B项；司马光属于史学、毕昇属于科技，领域不同，排除D项。故选C项。 4．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）思想理论的发展推动社会进步。韩愈、程颢、程颐、朱熹所代表的思想派别是（   ） A．道教 B．儒学 C．佛教 D．法家 【答案】B 【解析】据所学知识可知，韩愈是唐代文学家、思想家，大力提倡儒家道统，主张恢复孔孟之道，排斥佛老思想，其思想核心属于儒家范畴。程颢、程颐是北宋时期著名的理学家，他们建立了以“天理”为核心的理学体系，是理学的重要奠基者，而理学是儒学在宋代的新发展，本质仍属于儒学。朱熹是南宋时期理学家，对“二程”的理学思想进行了继承和发展，建立了庞大而严密的理学体系，是理学的集大成者，同样也是儒学发展历程中的重要人物。因此，韩愈、程颢、程颐、朱熹所代表的思想派别是儒学，B项正确；道教以“道法自然”“无为而治”为核心，追求长生与超脱，与儒家思想不符，排除A项；佛教强调因果轮回、涅槃解脱，主张出世，与儒家思想不符，排除C项；法家主张严刑峻法、君主集权，与儒家德治对立，排除D项。故选B项。 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）史料记载：“魏主（孝文帝）下诏，以为：‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。……宜改姓元氏。’”该史料可能出自（   ） A．《史记》 B．《农书》 C．《资治通鉴》 D．《三国演义》 【答案】C 【解析】根据材料“魏主（孝文帝）下诏，以为：‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。……宜改姓元氏。’”并结合所学知识可知，材料记载的是北魏孝文帝改革中的改汉姓的内容，孝文帝改革促进了北魏的封建化进程；北宋司马光主持编写的编年体通史《资治通鉴》，记录了从战国至五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代，北魏正处于其中，所以该史料可能出自《资治通鉴》，C项正确；西汉司马迁的《史记》记录的是从传说中的黄帝到汉武帝之间的史事，不包括北魏的史事，排除A项；贾思勰的《齐民要术》是农学著作，不符合题意，排除B项；《三国演义》是长篇章回体小说，以三国的史实为基础，描写了三国之间各种矛盾冲突，没有涉及北魏的历史，排除D项。故选C项。 6．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）辛弃疾在他的词中写道：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。陆游在他的诗中写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，两人都生活在南宋，两人的作品中都（   ） A．抒发了个人离愁别恨 B．寄托了满腔报国情怀 C．赞颂了祖国怡人风光 D．揭露了人民生活疾苦 【答案】B 【解析】根据题干“金戈铁马，气吞万里如虎”可知，是在追忆抗金豪情“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”可知，寄托对收复中原、国家统一的期盼，都饱含强烈爱国情怀，B项正确；诗词中未体现离别相关情感，辛弃疾、陆游作品聚焦收复中原的家国情怀，排除A项；诗词重点不在描绘风光，而是表达家国大义，排除C项；“人民生活疾苦”不是这两句诗词的核心，主要体现的是爱国与收复中原的渴望，排除D项。故选B项。 7．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）文物传承文明，是我们了解历史的重要依据。某班开展“宋代时期历史文物研究”活动，可以参考的文物图片有（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】据所学知识可知，卤簿钟是宋代的重要文物， 它见证了宋代的礼仪等文化内容，属于宋代时期的文物，所以开展宋代时期历史文物研究，该文物可参考，A项正确；妙应寺（白塔寺）建于元朝，是元大都的重要建筑，排除B项；吴道子是唐代著名画家，《送子天王图》是唐代绘画作品，体现唐代绘画艺术风格，排除C项；赵州桥由隋朝工匠李春设计建造，是隋朝建筑艺术的代表，不属于宋代文物，排除D项。故选A项。 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）每年5月18日是国际博物馆日，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！游览后请你完成本次研学任务单。 【第一站地理篇——解读历史图片】 展品卡片名称：隋朝大运河 主持修建的皇帝：① 世界地位：② 作用：③ （1）请将“展品卡片”填写完整。 【第二站医学篇——研读医学经典】 他倡导医德，为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医术著作特以“千金”命名。 名人名片姓名：① 朝代：唐朝 成就：他所著的②，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为③。 （2）根据上述材料并结合所学知识，完成唐朝医药学家名片。 【第三站科技篇——感受科技力量】 材料：中国的三种发明曾改变了整个世界的面貌和状态：指南针、活字印刷术、火药。 （3）请你任选两项，结合所学知识，论证“中国古代科技发明推动人类社会进步”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）展品卡片：①隋炀帝；②当时世界上最长的运河；③大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名人名片：①孙思邈；②《千金方》；③“药王”。 （3）观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。 论述：中国古代曾产生很多重要的科技发明。北宋人毕昇发明的活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。我国古人很早就认识到磁石指南的特性并加以利用，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针传到欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 结论：综上所述，中国古代科技发明推动人类社会进步，我们要坚持科技创新。 【解析】（1）展品卡片：根据材料“隋朝大运河”结合所学知识可知，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。所以，展品卡片：①隋炀帝；②当时世界上最长的运河；③大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）名人名片：根据材料“唐朝；所撰医术著作特以‘千金’命名。”结合所学知识可知，唐朝孙思邈所著的《千金方》（或《千金要方》和《千金翼方》），总结了唐以前历代的医学理论和实践经验，对后世医学发展产生了深远影响。鉴于他在医学和药物学方面的巨大贡献，孙思邈被后世尊为“药王”。因此，展品卡片：①孙思邈；②《千金方》；③“药王”。 （3）观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。 论述：围绕“指南针、印刷术”的史实和影响展开论述。如，中国古代曾产生很多重要的科技发明。北宋人毕昇发明的活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。我国古人很早就认识到磁石指南的特性并加以利用，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针传到欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 结论：与观点呼应，进行情感升华。综上所述，中国古代科技发明推动人类社会进步，我们要坚持科技创新。 2．（24-25七年级下·辽宁盘锦·期中）五千年文明史，是一部充满辉煌与贡献的历史。请阅读材料，回答问题。 【政策引领】 材料一  春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——唐朝孟郊《登科后》节选 风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐朝周匡物《及第谣》节选 材料二  万般皆下品，唯有读书高。 ——北宋汪洙《神童诗》节选 做人莫做军，做铁莫做针。 ——宋朝谚语 （1）根据所学知识回答，材料一反映了古代哪一制度？依据材料二，说出北宋时期为了巩固统治，实行了怎样治国策略？ 【科技之光】 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。——《梦溪笔谈》 （2）根据材料二，写出材料中反映的科技发明名称及其发明者。并概括这项科技发明的优点。 【文学之美】 材料三  酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。 ——余光中 材料四  余仕丹徒，尝见一西夏归明官云“凡有井水饮处，即能歌柳词。”言传之广也。 ——叶梦得《避暑录话》 图1 关汉卿 （3）据所学知识说出材料三余光中诗句赞美的诗人在诗歌史上享有怎样的美誉？材料四叶梦得的记载反映了宋词的流行，试举出一位委婉细腻清秀风格的词人。请写出图1这一人物的一部代表作品。 【答案】（1）制度：科举制； 策略：重文轻武政策。 （2）发明：活字印刷术；发明者：毕昇； 优点：有利于节约印刷成本；大大提高了印刷效率。 （3）美誉：诗仙；词人：李清照；代表作品：《窦娥冤》。 【解析】（1）制度：根据材料一“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，结合所学科举制的知识可知，材料一反映的是科举制。策略：根据材料二“唯有读书高”“做人莫做军”，北宋时期推行“重文轻武”的政策，以加强对国家的掌控和稳定。 （2）发明、发明者：根据“科技之光”中“用胶泥刻字”“若印数十百千本，则极为神速”可知，材料中反映的是北宋毕昇发明的活字印刷术。优点：根据所学活字印刷术的知识可知，活字印刷术有利于节约印刷成本；能迅速大量复制书籍，大大提高了印刷效率，促进了文化传播。 （3）美誉：根据材料三“秀口一吐，就半个盛唐”，结合所学唐朝诗人的知识可知，李白的诗飘逸洒脱，被称为“诗仙”。词人：根据所学宋朝词人的知识可知，李清照的词委婉细腻。代表作品：根据图一“关汉卿”，结合所学关汉卿的知识可知，关汉卿的代表作品是《窦娥冤》。 试卷第1页，共3页 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化（二） 答案版 地 城 考点01 辽宋夏金元时期的经济繁荣 一 一、单选题 1．C 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．B 8．D 9．C 10．A 11． C 12． A 13． D 14． C 15． B 16． B 二、非选择题 1．【答案】 (1)图一是《耕获图》，展现了宋代水稻从播种到收获的全过程，对于研究宋代农业生产方式、生产工具等有重要价值。 图二是世界上最早的纸币——交子，反映宋代商品经济的发展，对于研究宋代商品贸易具有重要价值。 图三是宋代五大名窑，反映宋代制瓷业的发展，对于研究宋代手工业具有重要价值。(任选其一、言之有理即可) (2)地位：是目前已知世界上最早的商标广告；说明：宋朝商业空前发达； (3)经济重心南移。南宋。北民南迁带去大量劳动力、生产工具、生产技术；南方社会安定；南方自然条件优越；南北方人民共同努力等(写出两点即可) (4)国家政策、注重人力资源、善于创新、完善交通、社会安定等(至少答出两点，言之有理) 2．【答案】 (1)图一：曲辕犁；图二：筒车。 影响：提高了农业生产效率，促进了农业生产的发展。 (2)态势：经济重心南移完成。说明：宋代商业繁荣，商品经济发展。 (3)原因：方镇太重，君弱臣强。改变方法：稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 (4)现象：元朝疆域是我国历史上版图最大的朝代。制度创新：行省制度。 作用：行省制度是我国古代行政制度的重大变革，成为我国省制的开端。 【答案】 (1)南至点①：余杭。 价值：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 (2)名称：东京（或开封、汴京） (3)特点：布局规划井然有序。 地位：长安既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市。 【答案】 (1)变化趋势：南方人口逐渐超过北方。 经济格局改变：经济重心逐渐南移。 (2)名称及用途：图一：筒车，用于灌溉；图二：曲辕犁，用于耕作。 (3)原因：铜钱满足不了商品流通需求；铜钱、铁钱不便长途贩运和巨额交易。 作用：有利于商品流通。 【答案】 (1)名称：③：余杭郡；A：永济渠。 评价：①积极作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。②消极影响：加重了人民的负担，激化了社会矛盾。 (2)名称：筒车。 影响：有效提高了粮食亩产量。 (3)趋势：经济重心由北方转移到南方。 时间：南宋。 (4)因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策；重视水利的兴修；广大劳动人民的辛勤劳动等。（答出任意一点，即可。） 6．【答案】 (1)工程：隋朝大运河。 (2)作用：促进经济（农业）发展：提高劳动生产力；提高效率，省力。 (3)变化：经济重心从唐朝中期开始南移，到南宋时最后完成。 关系：北方人口大批南迁，带去了劳动力、先进的生产工具和技术，使南方农业发展速度加快，带动经济发展逐渐超过北方。 (4) 朝代：元朝。影响：陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。 地 城 考点02 辽宋夏金元时期的对外交流 一、单选题 1．D 2．D 3．A 4．C 5．C 6．C 二、非选择题 【答案】(1)人物：鉴真 精神品质：不畏艰险、坚持不懈、勇于担当、传播文化的精神 (2)著作：《大唐西域记》《马可·波罗行纪》 (3)联系：宋代海船的先进制造技术，为宋代海外交通路线的开辟和繁荣提供了物质基础 。 地 城 考点03 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、单选题 1．C 2．C 3．C 4．B 5．C 6．B 6．A 二、非选择题 1．【答案】 (1)展品卡片：①隋炀帝；②当时世界上最长的运河；③大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 (2)名人名片：①孙思邈；②《千金方》；③“药王”。 (3)观点：先进的科学技术推动了人类社会的发展。 论述：中国古代曾产生很多重要的科技发明。北宋人毕昇发明的活字印刷术，先后传入朝鲜、日本和东南亚及欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响。我国古人很早就认识到磁石指南的特性并加以利用，宋代制成罗盘，北宋末年在中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针传到欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 结论：综上所述，中国古代科技发明推动人类社会进步，我们要坚持科技创新。 2．【答案】 (1)制度：科举制； 策略：重文轻武政策。 (2)发明：活字印刷术；发明者：毕昇； 优点：有利于节约印刷成本；大大提高了印刷效率。 (3)美誉：诗仙；词人：李清照；代表作品：《窦娥冤》。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化（二） 3大高频考点概览 考点01 辽宋夏金元时期的经济繁荣 考点02 辽宋夏金元时期的对外交流 考点03 辽宋夏金元时期的科技与文化 地 城 考点01 辽宋夏金元时期的经济繁荣 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）诗歌、谚语往往折射出一定的历史信息。下列搭配不正确的是（   ） A．“做人莫做军，做铁莫做针。”——重文轻武 B．“朝为田舍郎，暮登天子堂。”——科举取士 C．“苏湖熟，天下足。”——休养生息 D．“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”——民族交融 2．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）下图为某同学设计的历史手抄报，其空白框中填写的标题应为（   ） A．北宋政治中心南移 B．棉花种植区域变化 C．经济重心南移过程 D．少数民族内迁路线 3．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）“国家根本，仰给东南。”这一历史现象完成在（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋 4．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）在学习唐宋时期的历史时，历史兴趣小组对以下两幅地图进行了对比研究。他们可以得出的结论是（   ）                      图1 唐朝前期经济分布图                                         图2 宋代经济分布图 A．唐朝到宋朝经济重心不断南移 B．宋代北方经济发展迅速 C．唐朝的对外贸易往来非常频繁 D．各族文化交流逐渐密切 5．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）下面是张华同学在进行主题复习时制作的知识卡片内容。据此推断，他得出的最终结论是（   ） 742年，北方与南方人口比例3：2 1080年，北方与南方人口比例为2：5 谚语：“苏湖熟，天下足” 造船业中心在南方地区 中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 A．北方人口继续南迁 B．南方自然条件优越 C．经济重心完成南移 D．元发达的中外交通 6．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加，引进了外国的水稻是（   ） A．美洲稻 B．非洲稻 C．越南稻 D．占城稻 7．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）宋太宗设置劝农使，并且将“农桑垦殖，野无旷土”等定为考核官吏政绩的主要内容，各级官吏都要注重发展农业。这段史料说明（   ） A．广大农民辛勤劳作 B．统治者重视农业发展 C．统治者减轻农业赋税 D．统治者重视官员选拔 8．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）中国是个农业大国，农耕文明历史悠久。某一农作物从越南传入中国，促进了农作物优良品种的传播，提高了产量。此农作物可能是（   ） A．玉米 B．占城稻 C．棉花 D．苜蓿 9．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）《松江府志》中记载“木棉本出闽广，可为布，宋时乡人始传其种于乌泥泾镇，今沿海高乡多植之。”为推广棉纺织技术做出贡献的历史人物是（   ） A．文成公主 B．孙思邈 C．黄道婆 D．僧一行 10．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）某学习小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题是（   ） A．经济的繁荣 B．文化的昌盛 C．科技的发达 D．军事的强大 11．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）这一时期是我国瓷器发展史上的辉煌时代，五大名窑所产的瓷器质量最优，各具特色。这一时期是（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 12．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）北宋时期，官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑五大瓷窑烧制的瓷器各具特色。南宋时，江南地区成为我国制瓷中心。这说明（   ） A．宋代是我国瓷器发展史上辉煌时期 B．宋代瓷器以烧制青花瓷为主 C．宋代是瓷器烧制开始阶段 D．宋代瓷器制造分工明确 13．（24-25七年级下·辽宁盘锦·期中）下列内容共同反映了宋元时期（   ） 宋瓦子社戏 宋代蹴鞠图 元杂剧陶俑 A．戏剧种类多样 B．古代礼仪日益复杂 C．诗人崇文读经 D．市民生活丰富多彩 14．（24-25七年级下·辽宁抚顺·期中）北宋都城东京汴梁，坊、市不分，取消夜禁，南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽述，酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了北宋（   ） A．农业产量较高 B．社会安定和谐 C．城市经济繁荣 D．海外贸易发达 15．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）商业繁荣促进了货币交易量的增长，同时也出现了货币大变革。北宋前期出现了世界上最早的纸币是（   ） A．瓦子 B．交子 C．会子 D．至元宝钞 16．（24-25七年级下·辽宁本溪·期中）北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币。它是（   ） A．开元通宝 B．交子 C．会子 D．至元宝钞 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）宋代时期，经济发展迅速，张老师以“宋代经济”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与并完成下列任务。 任务一  【解读文物————见证经济繁荣】 图一 《耕获图》          图二                 图三 （1）历史文物见证人类智慧和创造力，从上图中选择一幅图片，来解读文物价值。 任务二  【识读图片————阐释经济发展】 （2）指出图1的历史地位。结合所学，指出上面图片说明了宋代什么现象？ 任务三【研读饼图一   解读经济现象】 总人口5300万人 总人口9000万人 两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。 唐 （750年）人口占比分布北宋初期（1078年）人口占比分布 （3）上述图文资料说明了什么问题？这一现象最终完成于什么时候？这一现象出现的原因有哪些？ （4）根据以上材料，分析推动经济发展的因素有哪些？  （至少答出两点）   2．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）与时俱进是一个民族不断进步的优良品质，中华民族为何能创造辉煌灿烂的封建文明，就是因为能够不断创新和发展丰富中华文明。 【技术创新】 材料一 （1）材料一中图一图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称。并说明生产工具的创新有何影响？ 【经济繁荣】 材料二 （2）材料二中图一反应我国古代经济格局的发展呈现什么态势？图二中“交子”是世界上最早的纸币，它的出现最能说明什么？ 【治国之道】 材料三  普曰：“陛下言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，方镇太重，君弱臣强而已矣。今欲治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——[宋]司马光《涑水纪闻》卷一 （3）依据材料三赵普分析导致“国家不安”的原因是什么？如何改变这种状况？ 【地方管理】 材料四  自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史、地理志》 （4）材料四说明了什么现象？写出元朝在地方管理上的创新制度是什么？这一制度有何地位？ 3．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。某校七年级某班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【物态印记·水利工程】 材料一 （1）材料一中图一的大运河的南至点①是哪里？结合所学知识说明大运河有着怎么样的价值？ 【绘画印记·经济繁荣】 材料二 图二 宋代张择端《清明上河图》（局部） （2）材料二中的图二是北宋时期都城繁荣的见证。结合所学知识，写出北宋的都城名称。 【建筑印记·国际都市】 材料三 图三 唐朝长安城平面图 （3）根据材料三中的图三写出唐长安城的特点是什么？并根据所学说明长安城有着怎样的地位？ 4．（24-25七年级下·辽宁鞍山·期中）经济发展是中华文明不断传承延续的基础。阅读材料，回答下列问题。 【区域经济发展】 材料一  唐宋两朝南北方人口对比表 时间 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口例 唐朝天宝年间 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年 5500万 65．5% 2900万 34．5% （1）材料一反映唐宋时期南北方人口出现了怎样的变化趋势？由此说明唐宋时期我国经济格局发生了怎样的改变？ 【生产工具改进】 图一：“川中水车如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水。 图二：“操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 （2）图一、图二是唐朝时期发明并推广的生产工具，请分别写出它们的名称及用途。 【商业贸易兴盛】 材料二  北宋货币以铜钱为主、铁钱为辅，金银作为货币的流通量不大。当时每年铸造的铜钱大约有1．5万吨，但仍旧满足不了日益增长的商品流通的需求，出现了“钱荒”。何况铜钱、铁钱体积大、分量重，对于长途贩运贸易或巨额批发交易来说，十分不便。 ——摘编自樊树志《国史概论》 （3）依据材料二概括，北宋时期出现纸币的原因有哪些？结合所学回答，纸币的流通有什么作用？ 5．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）隋、唐、宋是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。 材料一 （1）请写出材料一中③处地点和A段所属名称分别是什么？如何评价这一工程？ 材料二 （2）材料二中的两幅图是唐朝时期发明的生产工具。图①是什么？这两种工具的发明和推广，在当时有什么影响？ 材料三   两宋时期南北方人口数量（户数）、财政收入的比重对比表。 北方 南方 北宋初 人口 100 多万户 人口230 多万户 北宋中期 国家财政收入占20% 国家财政收入占80% 南宋 赋税收入143万贯 赋税收入600 万贯 （3）材料三数据反映了社会发展出现了怎样的变化趋势？这一趋势什么时期最后完成？ （4）综合上述材料，你认为促进我国古代经济发展的因素有哪些？  （写出一点即可）   6．（24-25七年级下·辽宁辽阳·期中）中国有着五千多年的文明史，经济发展是中华文明不断传承发展的基础。阅读下列材料，回答问题。 材料一：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁荣，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”。 ——北宋柳永《望海潮》 （1）柳永词中所提城市是杭州，它并非自古繁荣，而是得益于历史上哪项大工程的建造？ 材料二：如图所示 （2）劳动工具的进步，都预示着经济的大发展。请概述三幅图中的生产工具在经济发展方面相同作用是什么？ 材料三：中唐以后，南方的茶、陶瓷、丝织品、盐业等的发展赶上或超过北方。南宋时，“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”。 （3）结合材料三及所学知识，归纳自唐朝中期到南宋，经济重心有怎样的变化？经济重心的变化与人口南迁有怎样的关系？ 材料四：两汉至唐代，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋之后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。宋元时期，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。 材料五：中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、文学、历法、数学等也传到中国，外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 ——部编教材八下《中国古代史》 （4）根据材料四及所学说出海上丝绸之路进入鼎盛时期主要是在哪一朝代？根据材料五结合所学一句话概括指出元朝古代海陆交通发展产生的影响。 地 城 考点02 辽宋夏金元时期的对外交流 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）陆路和海路交通的范围比前代进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期，开创了中外交通新局面的朝代是（   ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 2．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）意大利旅行家马可·波罗在他的东方见闻录《马可·波罗行纪》中写道“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指（   ） A．隋朝大兴 B．唐朝长安 C．南宋临安 D．元朝大都 3．（24-25七年级下·辽宁丹东·期中）宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（   ） A．市舶司 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．枢密院 4．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船，它是迄今所知世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。材料反映了宋代（   ） A．农业生产的恢复和发展 B．手工业的兴盛 C．海外贸易繁荣 D．文化昌盛 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）研究“宋代海外贸易”时，下列史料中可信度最高的是（   ） A．史书・《贞观政要》 B．遗址・隋唐含嘉仓粮窖 C．文物・“南海一号”沉船 D．教材・宋代经济分布图 6．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）宋朝海路形成多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、印度等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，这是宋代海外贸易繁荣的（   ） A．前提条件 B．政策保障 C．重要意义 D．深远影响 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）古代对外交往绘就华夏文明开放长卷。阅读材料，回答下列问题。 【异域传文】 材料一： 时间/次数 事迹 742年 准备东渡，结果船只被官府查没 743年 船刚出长江口遭到巨浪袭击，不得不返航修理 743年 出航途中船触礁搁浅 第四次 因弟子好心阻拦，未果 748年 因长途跋涉，暑热染病，双目失明 753年 抵达日本九州 ——摘编自《教师教学用书中国历史》 （1）材料一反映的是哪位人物？他身上的什么精神品质值得我们传承和弘扬？ 【行纪载史】 材料二： （2）分别写出记录材料二中人物旅行见闻的著作。 【舟通四海】 材料三： （3）材料三中两幅图片所反映的内容有着怎样的联系？ 地 城 考点03 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、单选题 1．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度；船上普遍使用指南针，能准确辨别航向。这说明了当时（   ） A．海陆交通发达 B．海外贸易繁荣 C．造船技术高超 D．中外交往频繁 2．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（   ） A．唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等 B．13世纪时活字印刷术传入朝鲜半岛，经丝路到欧洲 C．指南针的发明和使用对世界文化交流起了推动作用 D．唐朝发明了火药；宋元时期，火药更多地用于战争 3．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）将下列人物按照其所做贡献的领域进行分类，其中分类最准确的是（   ） A．僧一行、韩愈 B．孙思邈、李白 C．柳宗元、程颐 D．司马光、毕昇 4．（24-25七年级下·辽宁大连·期中）思想理论的发展推动社会进步。韩愈、程颢、程颐、朱熹所代表的思想派别是（   ） A．道教 B．儒学 C．佛教 D．法家 5．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）史料记载：“魏主（孝文帝）下诏，以为：‘北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。……宜改姓元氏。’”该史料可能出自（   ） A．《史记》 B．《农书》 C．《资治通鉴》 D．《三国演义》 6．（24-25七年级下·辽宁锦州·期中）辛弃疾在他的词中写道：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。陆游在他的诗中写道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，两人都生活在南宋，两人的作品中都（   ） A．抒发了个人离愁别恨 B．寄托了满腔报国情怀 C．赞颂了祖国怡人风光 D．揭露了人民生活疾苦 7．（24-25七年级下·辽宁沈阳·期中）文物传承文明，是我们了解历史的重要依据。某班开展“宋代时期历史文物研究”活动，可以参考的文物图片有（   ） A． B． C． D． 二、非选择题 1．（24-25七年级下·辽宁铁岭·期中）每年5月18日是国际博物馆日，让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！游览后请你完成本次研学任务单。 【第一站地理篇——解读历史图片】 展品卡片名称：隋朝大运河 主持修建的皇帝：① 世界地位：② 作用：③ （1）请将“展品卡片”填写完整。 【第二站医学篇——研读医学经典】 他倡导医德，为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医术著作特以“千金”命名。 名人名片姓名：① 朝代：唐朝 成就：他所著的②，总结唐以前历代的医学理论和实践经验。他在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为③。 （2）根据上述材料并结合所学知识，完成唐朝医药学家名片。 【第三站科技篇——感受科技力量】 材料：中国的三种发明曾改变了整个世界的面貌和状态：指南针、活字印刷术、火药。 （3）请你任选两项，结合所学知识，论证“中国古代科技发明推动人类社会进步”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 2．（24-25七年级下·辽宁盘锦·期中）五千年文明史，是一部充满辉煌与贡献的历史。请阅读材料，回答问题。 【政策引领】 材料一  春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——唐朝孟郊《登科后》节选 风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——唐朝周匡物《及第谣》节选 材料二  万般皆下品，唯有读书高。 ——北宋汪洙《神童诗》节选 做人莫做军，做铁莫做针。 ——宋朝谚语 （1）根据所学知识回答，材料一反映了古代哪一制度？依据材料二，说出北宋时期为了巩固统治，实行了怎样治国策略？ 【科技之光】 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。——《梦溪笔谈》 （2）根据材料二，写出材料中反映的科技发明名称及其发明者。并概括这项科技发明的优点。 【文学之美】 材料三  酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。 ——余光中 材料四  余仕丹徒，尝见一西夏归明官云“凡有井水饮处，即能歌柳词。”言传之广也。 ——叶梦得《避暑录话》 图1 关汉卿 （3）据所学知识说出材料三余光中诗句赞美的诗人在诗歌史上享有怎样的美誉？材料四叶梦得的记载反映了宋词的流行，试举出一位委婉细腻清秀风格的词人。请写出图1这一人物的一部代表作品。 试卷第1页，共3页 1 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $