第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级下册

《钢铁是怎样炼成的》关联练习题 1．请结合你阅读过的一部名著中的具体人物及其事迹，谈谈你对这段话中“心中充满了日常战斗的勇气”的理解。 罗曼·罗兰在《名人传》中写道：“伟大的心魂有如崇山峻岭，我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的平原，心中充满了日常战斗的勇气。” 2．名著阅读 生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。……保尔继续在学习……可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。 (1)这段文字选自小说《___________》，作者是_____________。 (2)保尔遭遇了哪些不幸？面对不幸，保尔是怎样做的？ (3)保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习？ 3．阅读下面的文字，完成后面的问题。 【片段一】 “人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。” 【片段二】 他站在窗前，望着外面纷纷扬扬的大雪。他已经双目失明，只能靠触摸和听觉感知这个世界。但他没有倒下，他拿起笔，摸索着，一个字一个字地写下去。他在写一部小说，写那些和他一起战斗过的战友。他说：“只要我的心还在跳动，我就要继续写下去。” (1)上面两个片段选自苏联作家________________的小说《________________》。 (2)片段二中“他”面对失明的打击，依然坚持写作。你从“他”身上获得了怎样的人生启示？ 4．艾丽丝在中国游学的一年，多方面学习了中国文化，你也介绍了最近在读《钢铁是怎样炼成的》，保尔自强不息的精神震撼了你，请结合事例简要分析。 5．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔经历了多次人生磨难，但始终坚守信念。请列举一个保尔战胜磨难的具体事例。 6．“羊皮袄”是曾广华的生存依赖与精神寄托。在文学作品中，“物”往往还见证了人物的变化或象征着人物的精神。请从下列选项中任选一项或自行补充一项，结合名著内容展开阐述。 A．车——祥子    B．《牛虻》——保尔    C．金箍棒——孙悟空    D．______________ 7．名著中的“坚守”精神，往往能给人以深刻的启示。请从下面两部名著中任选一部，结合具体人物和情节，谈谈你对“坚守”的理解。 A．保尔・柯察金与革命理想（《钢铁是怎样炼成的》） B．唐僧与西天取经（《西游记》） 8．文学作品的书名往往体现了作者的匠心。请结合《钢铁是怎样炼成的》的内容，简要分析书名的内涵。（100字左右） 9．高尔基评价保尔·柯察金“纯洁感人、富有生命力”，请结合原著谈谈你的认识。 10．小渝认为，如果我们像分析材料一样分析《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的性格组成，那么应该有这些成分：50%钢铁（意志）+30%铜（温情）+20%火焰（理想）。请结合书中内容，分析保尔·柯察金性格中各种成分所对应的依据。 11．请你根据提示完成下列对主人公的人物关系梳理。 12．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔是具有成长性的，请结合他的人生经历进行阐释。 13．阅读下面选段，回答问题。 奏起了哀乐，几百个人都脱下了帽子。十五年来没有掉过眼泪的A突然感到喉咙哽住了，宽厚有力的肩膀也颤抖起来。 铁路工人俱乐部的四壁似乎要被参加会议的人群挤倒了。外面是刺骨的严寒，门旁两棵枝条向四周伸展的云杉覆盖着冰雪，大厅里却又闷又热，荷兰式炉子烧得呼呼直响，六百个人聚集在这里，参加党组织召开的追悼大会。 大厅里没有往常的嘈杂声、说笑声。巨大的悲痛使人们的嗓子喑哑了。谈话的声音都很低。几百双眼睛流露出哀痛和不安。聚集在这里的好像是一群失去了领航员的水手，他们那位久经考验的领航员被狂风巨浪卷走了。 党委会的委员们也默默地在主席台上坐下来。矮壮的西罗坚科小心地拿起铃，轻轻摇了一下，就放在桌子上。这已经够了。大厅里渐渐静下来，静得使人感到压抑。 报告完了以后，党委书记西罗坚科立刻从桌子后边站了起来，他宣布了一件事，这种事在追悼会上宣布是很少见的，但是并没有任何人感到惊奇。他说：“三十七位工人同志署名写了一份申请书，请求大会予以讨论。”接着，他宣读了这份申请书： 西南铁路谢佩托夫卡站布尔什维克共产党组织：领袖的逝世号召我们加入布尔什维克的行列，我们请求在今天的大会上审查我们，并接受我们加入列宁的党。 (1)选文中的A指的是________________。 (2)选文中加点的“这种事”指的是什么事？ 14．下边这幅是《钢铁是怎样炼成的》中的经典插图——保尔与冬妮亚重遇。他们是在什么场合下重遇的？保尔与冬妮亚为什么没有走到一起？ 15．祥子的命运经历了“三起三落”，保尔的人生经历了“四次死里逃生”，这些都是关键内容，请你按照事情发展的先后顺序排序。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 ①省吃俭用攒钱准备买车，攒的钱被孙侦探夺走。 ②攒钱买了一辆车，连人带车被大兵抓去。 ③虎妞帮祥子买车，后置办虎妞的丧事卖车。 正确顺序：________ ①激战中被炮弹击中头部。 ②筑路时，得了伤寒并引发了肺炎。 ③为救朱赫来被抓入狱，后被错放。 ④偷邻居家的枪，哥哥帮他藏树林里逃过一劫。 正确顺序：________ 16．请根据自己的阅读积累完成下面表格。 保尔的成长历程 无知阶段 成长阶段 成熟阶段 伟大阶段 相关情节 ①因把烟灰撒在面包里被开除。②发电厂当学徒，认识了电工A________，接受了许多革命思想。 ①被出卖关进监狱，后被错放。②参加工农兵聚会，与B________关系破裂。 ①参加肃反及修筑铁路工作，结识丽达，为了解放事业放弃这段感情。②母亲的按摩救了他一命，勉强能走路，又离开家。 ①经过几次手术后出院，带病坚持工作，最后双目失明只得离开战斗队伍。②完成小说《C________》。 17．班级以“保尔童年遇到的人物”为主题，制作了下面的表格，请你完成。 人物 关系 人物形象 对保尔的影响 瓦西里神父 师生 ①_________________ 保尔被迫退学 ②________ 兄弟 正直朴实、待人真诚，具有强烈的反抗精神 给保尔找工作，帮助保尔 冬妮亚 恋人 ③_________________ 尊重他，理解他，保尔对她产生好感 ④________ 朋友 ⑤_________________ —保尔走上革命道路的引导者 18．每个人在成长过程中，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。同学们就文学名著中主角的“人生导师”这一专题进行探讨，请你以朱赫来与保尔之间的故事为例进行跟帖。 小语 在《朝花夕拾》中，藤野先生就是鲁迅的人生导师。藤野先生正直热忱、治学严谨，没有狭隘的民族偏见，是鲁迅十分敬仰的老师，他对鲁迅的人生有着重要影响。 你 ________________________________ 19．根据你的阅读经验，为《钢铁是怎样炼成的》这部名著选择一种合适的思维导图样式，并说明选择理由。（提示：可从人物、情节、主题等角度入手） A．树枝样式    B．流程样式    C．波浪样式 20．请你从下面两幅图中任选一幅，讲一讲图中描绘的是关于保尔的哪一段故事情节，注意说清楚前因后果。 21．仿照示例，补全“摘要”和“心得”。 摘抄： 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”摘要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考人生的意义。 心得：人应当树立崇高的理想，并为之不懈奋斗。 摘抄： 保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下刺骨得冷，他这才发觉，那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起，他就吃够了这双烂皮靴的苦头。靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。摘要：_______________________________ 心得：_______________________________ 22．小说中的场景与人物形象关系密切。结合《钢铁是怎样炼成的》一书，说说场景对塑造人物形象的作用。（要求：写出某一人物所处的两处场景，分别解释场景与人物形象的关系，写出场景变换中人物形象的变化。不少于100字） 23．《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔更被视为“精神楷模”。对此评价，请结合书中内容说说你的理解。（150字左右，4分） 24．请结合名著《钢铁是怎样炼成的》的内容向你的朋友小青介绍这部名著，从而激发她阅读这部名著的兴趣。（不少于80字） 25．班级拟开展“阅读经典名著，帮助自己成长”综合性学习活动，请结合下面所给材料，联系实际，谈谈名著对自己成长所起的作用。（200字左右） “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：‘我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” （选自《钢铁是怎样炼成的》） 1．示例：这句话指从英雄人物身上汲取精神力量后，能更有勇气面对平凡生活的挑战。如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他历经战争伤病、双目失明，仍以笔为枪顽强创作。他的事迹让我深刻体会到，即使身处逆境，只要心中怀有坚定的信念，就能获得战胜日常困难的力量和勇气。 【难度】0.4 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】这句话强调伟大精神对普通人的激励——从崇高者身上汲取力量，从而勇敢面对平凡生活的挑战。 如选择《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔的一生充满“日常战斗”：少年时在车站食堂当杂工，受尽欺凌却从未屈服；参加红军后，在战场上冲锋陷阵，头部重伤仍坚持战斗；修筑铁路时，在严寒、饥饿和疾病中坚守岗位，即使后来双目失明、身体瘫痪，依然拿起笔写作，用另一种方式继续“战斗”。书中写道：“人最宝贵的是生命……当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。”保尔从未停止与自己残缺的身体、艰难的生活作斗争，他的每一天都是平凡而坚毅的战斗。阅读保尔的故事，就像登上罗曼·罗兰所说的“崇山峻岭”——看到一个人如何用钢铁般的意志对抗命运的残酷。当我们在生活中遇到考试失利、人际困扰、学业压力时，想起保尔在病榻上坚持写作的身影，便会觉得自己的困难不再那么难以逾越。这种“顶礼”不是膜拜，而是从伟大灵魂中汲取力量，然后回到自己的“人生平原”时，内心多了一份面对日常琐碎与挑战的勇气。 示例：这句话强调伟大精神对普通人的激励——从崇高者身上汲取力量，从而勇敢面对平凡生活的挑战。保尔·柯察金一生都在进行“日常战斗”：战场负伤、修筑铁路、瘫痪后坚持写作，从未向命运低头。读他的故事，就像登上精神的高峰，让我们在面对学习压力、生活挫折时，也能如他一样勇敢坚韧，在日常琐碎中保持战斗的勇气。 2．(1) 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 (2)保尔遭遇的不幸有：双腿瘫痪，只有右手能活动；右眼发炎，接着左眼也感染，最终双眼失明；还有战场上的搏杀，感情上的波折，工地上的磨难。面对不幸，保尔从未屈服命运，始终热爱生命，顽强地与命运抗争，对亲人朋友有着无限的眷恋，最终以写作方式践行了生命的诺言。 (3)保尔身上值得我们学习的高贵精神有：为理想而献身的精神，具有钢铁般坚强的意志，顽强奋斗的坚韧不拔的精神等。 【难度】0.75 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》 【详解】（1）结合文段中人物“保尔”“达雅”等可知，文段选自《钢铁是怎样炼成的》。这是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。 （2）第一问：根据选文中“一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动”，可知他双腿瘫痪，只有右手能活动；根据选文中“他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱”，可知他右眼发炎，接着左眼也感染，最终双眼失明。结合小说全文可知，保尔参加对波兰的战争而负伤，与冬妮娅恋爱失败，参加筑路工作时得了严重伤寒病，因此保尔还遭受了战场上的搏杀，感情上的波折，工地上的磨难等多种不幸。 第二问：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，面对各种不幸和困难，他用坚定的信念和顽强的意志一次次渡过难关。他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 （3）保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，是自觉的、无私的革命战士。他总是把党和祖国的利益放在第一位。他有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他勇于献身，努力工作；他酷爱学习，如饥似渴；他嫉恶如仇，爱恨分明；他不畏艰难，挑战病魔；他永不言败，顽强生活，这些精神都是值得我们学习的。 3．(1) 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 (2)示例：面对困难和挫折，要有顽强的意志和不屈的精神；生命的价值在于为理想而奋斗，无论遇到什么困难都不能放弃。（意思对即可） 【难度】0.65 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》 【详解】（1）两个片段选自苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著。小说以主人公保尔·柯察金的成长历程为主线，描绘了他从一个青涩少年成长为一名具有钢铁意志的革命战士的过程。保尔经历了无数的挫折与磨难，包括战争的洗礼、疾病的折磨等，但他始终没有放弃对革命事业的坚定信念，以顽强的毅力克服重重困难，最终在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍坚持创作，继续为革命事业贡献力量。这部小说展现了保尔坚韧不拔的精神，激励着无数读者为理想而奋斗。 （2）片段二讲的是保尔晚年遭遇双目失明、丧失行动能力的绝境后，坚持创作小说延续自己人生理想的故事。面对命运的沉重打击绝不屈服，始终坚守理想，拥有钢铁般的意志，把生命价值和崇高追求绑定在一起。 结合片段二“他没有倒下”“摸索着，一个字一个字地写下去”“只要我的心还在跳动，我就要继续写下去”可知，面对命运的毁灭性打击，保尔没有自暴自弃，始终没有放弃人生理想，依靠钢铁般的意志对抗磨难，用写作的方式重新实现了自己的人生价值，绝不向命运低头。结合自身生活实际谈人物精神对“我”的人生启示。 示例：我们在日常学习生活中，难免会遇到挫折、困境，甚至是突如其来的打击，不能遇到磨难就轻易退缩、自暴自弃。我们要学习保尔坚韧不拔、永不言败的精神，坚定人生目标，在逆境中也不放弃追求，哪怕身处困境，也要努力奋斗，实现自己的人生价值。 4．示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后仍坚持文学创作，用笔继续革命事业。 【难度】0.77 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》、内容概括，主旨把握 【详解】本题考查对名著人物形象的理解和分析。 保尔・柯察金是奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。是一个自觉的、无私的革命战士，总是把祖国的利益放在第一位。他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。在革命战争中，他多次负伤，仍坚持战斗；在艰苦的建设工地里，他顶着严寒、饥饿，带病坚持工作，从不叫苦退缩。后来他全身瘫痪、双目失明，被剥夺了正常生活与工作的能力，甚至一度产生过自杀的念头，但他最终战胜了懦弱，以文学创作作为新的战斗武器，坚持写完小说，重新回到战斗行列。面对接连不断的挫折与磨难，保尔始终不向命运低头，顽强抗争，这正是自强不息精神的最好体现。 示例：保尔具有自强不息的精神。他在战争中多次受伤，在建设工地艰苦劳动，后来全身瘫痪、双目失明，却没有放弃。他战胜绝望，坚持文学创作，用另一种方式继续奋斗，展现出顽强不屈、自强不息的高贵品质。 5．示例：保尔在修建铁路时，面对恶劣的自然环境和繁重的劳动任务，身患重病却依然坚持工作，最终凭借顽强的意志战胜了磨难，为铁路建设作出了贡献。 【难度】0.85 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】列举的事例要紧扣“坚守信念”这一主题，要写清遇到了什么磨难，并概括出保尔是怎么做的，以及最终结果如何。 示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后，没有放弃，坚持文学创作，用笔继续战斗，最终完成小说《暴风雨所诞生的》。 6．示例：选择A，车是祥子的梦想和希望，也是他生活的全部寄托。起初，祥子为了买车拼命拉车，车是他努力奋斗的目标，这时的车象征着他的美好理想。但在经历了三起三落之后，车一次次失去，祥子的希望也一次次破灭，车见证了祥子从积极向上逐渐走向堕落的变化过程，反映出当时社会对底层人民的压迫。 【难度】0.4 【知识点】人物形象概括分析、内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《西游记》 【详解】《骆驼祥子》中的车是祥子的梦想与精神支柱。初到北平，祥子把买一辆属于自己的车当作人生目标，他省吃俭用、拼命拉车，用三年时间攒钱买下第一辆车，车象征着他对美好生活的向往和勤劳踏实的品质。但命运一次次碾压他：车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、为给虎妞办丧事卖掉车。三起三落后，祥子失去了最后一点希望，从一个积极向上、勤劳朴实的青年，变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。车见证了祥子从理想主义到彻底堕落的全过程，也折射出旧社会对底层劳动者的残酷压迫。 《钢铁是怎样炼成的》中《牛虻》是影响保尔一生的精神读物。在和波兰军队作战时，保尔在休息时间为大家读《牛虻》，战友们都被主人公的坚韧、勇敢和革命意志深深打动。保尔在与波兰白军的战斗中，被炮弹片击中头部，受了重伤，经过十三天的昏迷才恢复知觉，这本书成为他的精神支撑，他感到痛苦时也从未呻吟一声。正如保尔对丽达所说：“我赞成他的英勇，赞成他那非凡的忍耐性，赞成他这种类型的人，他们忍受痛苦，而不在任何人面前展示。我赞成这种革命者的典型，对他来说，个人的一切同集体事业相比，是微不足道的。” 《西游记》中金箍棒是孙悟空的标志性武器。从东海龙宫取来的定海神针，到随他大闹天宫、降妖除魔，金箍棒始终与他形影不离。它既是孙悟空反抗天庭权威的武器，也是他护送唐僧取经、修成正果的工具。金箍棒可大可小，收放自如，恰如孙悟空的心性：从桀骜不驯、无法无天的齐天大圣，到逐渐收敛心性、懂得责任与担当的斗战胜佛。金箍棒见证了孙悟空从“心猿意马”到“明心见性”的修行之路，象征着他从野性到神性的转变。 示例一：选择B，《牛虻》是保尔的精神寄托。年轻的保尔参军后，在与波兰白军的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤，经过十三天的昏迷才恢复知觉。保尔在与病痛斗争的过程中受到《牛虻》革命的力量支撑，他和书中的主人公一样，有面对苦难绝不屈服的精神。 示例二：选择C。孙悟空在《西游记》中，金箍棒是孙悟空的武器和象征。它不仅代表了孙悟空的力量和神通，也象征着他从顽劣到成熟的转变。金箍棒的使用反映了孙悟空的成长和责任感，最终他成为了保护唐僧取经的重要角色。 7．示例一：保尔・柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 保尔坚守的是革命理想与人生信念。他在战火中四次死里逃生，在建设国家的艰苦劳动中积劳成疾，甚至全身瘫痪、双目失明，被剥夺了工作和健康的权利。但他始终没有放弃，而是以笔为武器，坚持文学创作，用自己的经历鼓舞青年一代，用一生践行了“人最宝贵的是生命……不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”的誓言，展现了钢铁般的意志与对理想的执着坚守。 示例二：唐僧（《西游记》） 唐僧坚守的是求取真经、普度众生的初心。在西天取经的路上，他历经九九八十一难，多次被妖魔鬼怪抓住，面临生死考验，也曾被美色、权力诱惑。但他始终初心不改，拒绝了女儿国国王的盛情挽留和各种诱惑，无论遇到多大的困难，都坚定地朝着西天的方向前行。他的坚守，不仅是对信仰的忠诚，更是对普度众生这一宏大目标的执着追求。 【难度】0.4 【知识点】人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》 【详解】本题考查名著人物形象分析。紧扣“坚守”的内涵，结合个人的阅读体验，从给出的两部名著中任选一部，然后结合人物具体故事写出理解。若选A，应紧扣保尔在战场重伤、双目失明及全身瘫痪的绝境中，仍以顽强毅力投身文学创作，坚守革命理想；若选B，则聚焦唐僧路遇九九八十一难及权势美色诱惑，始终初心不改，誓取真经。最后需升华主题，指出这种精神对当代人克服挫折、坚定信仰的启示意义。 示例一：选A《钢铁是怎样炼成的》。保尔·柯察金是“坚守”精神的化身。在残酷的战争中，他身受重伤；在建设时期，他患上伤寒并导致双目失明、全身瘫痪。面对肉体的极度痛苦和命运的沉重打击，保尔没有选择沉沦，而是以惊人的毅力拿起了笔，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》，将生命重新献给了革命事业。他的坚守告诉我们：人生的价值不在于身体的健全，而在于信仰的坚定；只要精神不垮，就能在绝境中炼就钢铁般的意志，让生命焕发出耀眼的光芒。 示例二：选B《西游记》。唐僧是“坚守”初心的典范。在西天取经的漫漫长路上，他历经九九八十一难，面对白骨精等妖魔的生死威胁，他未曾退缩；面对女儿国国王的权势与柔情诱惑，他未曾动摇。无论路途多么险恶，无论徒弟如何误解甚至离去，他始终铭记“宁向西天一步死，不回东土一步生”的誓言，一心只为求取真经普度众生。唐僧的坚守启示我们：在追求理想的道路上，唯有抵制诱惑、不畏艰险、矢志不渝，才能最终修成正果，实现人生的宏大目标。 8．示例：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔历经磨难，战胜了残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件，以及常人难以忍受的病痛，最终成长为一名钢铁战士。由此可知，书名的内涵是“要想炼成钢铁，必须经历高温和淬火，就像一个人必须经历特殊、艰苦的环境条件的磨炼，才能成长”。 【难度】0.4 【知识点】标题含义、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查标题含义。 拆解书名：“钢铁”是核心喻体，“炼成”是关键动作。 对应人物：“钢铁”象征保尔・柯察金等革命者的意志和精神；“炼成”对应他在战争、伤病、贫困等磨难中不断成长的过程。 结合内容：列举保尔经历的具体考验（如战场厮杀、工地劳作、瘫痪失明），说明他如何在烈火与骤冷中锻造出钢铁般的意志。 点明主旨：书名揭示了作品的核心——真正的共产主义战士，是在革命斗争的熔炉中百炼成钢的。 示例：书名中的“钢铁”象征着保尔・柯察金钢铁般的革命意志与坚定信仰，“炼成”则对应他在战火、病痛、贫困等重重考验中，从一个普通青年成长为坚强战士的历程。他在战场上冲锋陷阵，在工地上忘我拼搏，即便瘫痪失明也未曾放弃，最终在革命的熔炉中锻造出了不朽的精神。 9． 示例：保尔有着纯洁的革命理想和信仰。例如，他从小在社会底层饱受折磨和侮辱，但当他遇到朱赫来后，被朱赫来的革命思想所吸引，从此坚定地走上了革命道路。他为了实现共产主义理想，毫不计较个人得失，在战场上英勇杀敌，在建设工地艰苦奋斗。他对冬妮亚的感情也曾是纯洁的，只是后来因为思想观念的差异而分开。在面对感情和理想的冲突时，他能坚守理想，这种对理想的执着和纯洁的情感令人感动。保尔经历了无数的磨难和挫折：他在战争中多次受伤，在艰苦的工作环境中患上重病，甚至双目失明、全身瘫痪。但他从未被这些困难打倒，始终保持着顽强的意志。他以顽强的毅力进行文学创作，在新的领域继续为革命事业做贡献。他这种在困境中不屈不挠、顽强抗争的精神，充分展现了他强大的生命力。所以，高尔基对保尔·柯察金“纯洁感人、富有生命力”的评价是非常恰当的。 【难度】0.4 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》、人物形象概括分析 【详解】本题考查内容理解。 本题要求结合原著谈谈对高尔基评价保尔·柯察金“纯洁感人、富有生命力”的认识，属于对名著人物形象理解与分析类题目。需要从原著中选取相关情节来分别阐述保尔“纯洁感人”和“富有生命力”的特点。 保尔的“纯洁感人”，表现为对理想的赤诚与无私，源于他对革命事业毫无杂质的信仰与奉献。他能放弃个人利益：在筑路工程中，他忍受严寒、饥饿与病痛，带领伙伴们在泥泞中拼命工作，从不计较个人得失。当冬妮亚的资产阶级思想与他的革命理想产生冲突时，他毅然选择了分手，坚守自己的精神阵地。他忠诚于集体：无论何时，他始终将党和人民的利益放在首位，即使在身体极度虚弱的情况下，仍坚持参加团的工作，用全部精力为青年一代的成长贡献力量。这种纯粹的动机和无私的行动，让他的人格显得格外高尚感人。 保尔的“富有生命力”，表现为与命运搏斗的钢铁意志，是他在重重磨难中永不屈服的抗争精神。他战场上非常勇猛：他投身革命，在枪林弹雨中冲锋陷阵，头部受重伤仍奇迹般生还。他建设中坚韧顽强：和平时期，他在艰苦的筑路工地和工厂里挥洒汗水，用劳动建设新社会。他绝境中勇敢重生：全身瘫痪、双目失明后，他曾一度绝望，但最终战胜了自杀的念头，拿起笔作为新的武器，在病榻上完成了《暴风雨所诞生的》，将生命的价值升华到新的高度。他用行动证明，生命的意义不在于长短，而在于永不停止的奋斗。 示例：保尔·柯察金的“纯洁感人”，体现在他对革命理想的绝对忠诚与无私奉献。他投身革命，将个人命运与国家、人民的事业紧密相连，不为名利，只为信仰。 他的“富有生命力”，则彰显在与命运的顽强抗争中。无论是战场上的枪林弹雨，还是建设工地的艰苦劳作，乃至后来全身瘫痪、双目失明，他都从未屈服，始终以钢铁般的意志与生命搏斗，用行动诠释了“生命不息，奋斗不止”的精神。 这种纯洁的信仰与不屈的生命力，成为了“纯洁感人、富有生命力”的化身，激励着一代又一代人在困境中坚守理想，奋勇前行。 10．示例：保尔具有钢铁般的革命意志：四次死里逃生而革命的斗志不减。看重亲情、重视友情、爱情：他因为经常使母亲为难而感到歉疚，和哥哥关系要好，与朱赫来亦师亦友；他的初恋是冬妮娅，因理想信念不同分手后，他爱上丽达，终因误会而分开，最后选择了达雅作为伴侣。理想是他心中不灭的火焰：即使全身瘫痪、双目失明，他坚持通过写作为自己追求的革命理想而奋斗。 【难度】0.4 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》、内容概括，主旨把握、人物形象概括分析 【详解】本题考查名著情节理解与人物形象分析能力。需从指定名著中选取具体情节，“50%钢铁（意志）”意思是保尔拥有顽强不屈、永不言败的精神，“30%铜（温情）”意思是保尔内心善良、重情重义，“20%火焰（理想）”意思是保尔始终坚守革命信仰，为理想奋斗终身。开放性试题，言之有理即可。 小渝观点的核心是“保尔·柯察金的性格由钢铁般的意志、温和的温情与火热的理想共同组成”。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的经历完美契合这一内涵。保尔·柯察金有着钢铁般意志的硬汉，但硬汉也有温情的一面，他始终坚守崇高的革命理想。结合原著内容作答即可。 钢铁意志：保尔一生中多次身负重伤，却一次次凭借钢铁意志挺了过来。在与波兰白军作战时腿部受伤；在与骑兵部队战斗时头部被炸伤，险些丧命；在筑路时得了伤寒和肺炎，差点病死；后来全身瘫痪、双目失明，彻底失去行动能力。即便如此，他也没有放弃，而是克服难以想象的痛苦坚持文学创作，完成《暴风雨所诞生的》，以笔为武器继续战斗，展现出坚不可摧的顽强意志。 温情的一面：在书中，保尔因常使母亲为难而歉疚，与哥哥阿尔焦姆关系亲密、相互牵挂；与朱赫来亦师亦友，深受其革命思想影响且彼此信任支持。保尔一共有三次恋爱。革命前，保尔与冬妮娅坠入爱河，冬妮娅是林务官的女儿，最初无比甜蜜，但是因为两人处于不同的阶级分手。后来，保尔遇见了丽达，两个人之间发生过误会，保尔因为工作需要不得不离开丽达，到遥远的地方工作。保尔在海边疗养时认识了达雅，保尔一边不断地帮助达雅，一边开始顽强地学习，他们互帮互助。最终，在达雅的帮助下，保尔完成小说并出版。 坚守理想：主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，如在全身瘫痪、双目失明的情况下，坚持通过写作来积极投入国家建设的火热生活，体现了为祖国而战的前苏联年轻一代所具有崇高的理想主义精神。 示例：保尔历经四次伤病却从不屈服。作战时腿部、头部先后受重伤；筑路时患上伤寒和肺炎；后期全身瘫痪、双目失明。他凭借顽强意志战胜病痛，坚持完成小说《暴风雨所诞生的》，展现出坚不可摧的意志；保尔孝顺母亲，敬重哥哥阿尔焦姆，彼此牵挂；他关心战友、乐于助人；对待冬妮娅、丽达、达雅真诚温柔，内心善良重情；保尔从小立志为人民解放奋斗，主动参加红军，投身革命与国家建设。他始终坚守共产主义理想，把一生献给祖国和人民，信念如火焰般炽热执着。 11．①阿尔焦姆  ②革命导师  ③冬妮娅  ④告发保尔救朱赫来（导致保尔被捕） 【难度】0.65 【知识点】人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著人物。 第①空：根据题干“哥哥”的提示可知，此处应填人物：阿尔焦姆。阿尔焦姆是保尔的兄长，他强壮勇敢、正直善良且有担当。在保尔幼年，他给予保护，让保尔感受到亲情温暖；面对不公，他敢于反抗，为保尔树立了反抗压迫的榜样，潜移默化中影响了保尔，助其走上革命道路。 第②空：朱赫来是保尔革命道路的引路人。他向保尔传授革命知识，讲述布尔什维克党的理念，让保尔初步了解革命；还教保尔拳击，锻炼其意志与体魄。在他的影响下，保尔走上革命道路，坚定了为理想奋斗的信念。据此可填：革命导师。 第③空：根据题干“初恋，因观念、追求不合分手”的提示可知，此处的人物是：冬妮娅。冬妮娅是保尔的初恋，她美丽善良，带给保尔温暖的情愫与纯真的情感体验，让保尔感受到人性的美好。但她资产阶级的出身与保尔的革命理想产生冲突，最终分道扬镳，也促使保尔更加坚定自己的革命信念。 第④空：根据题干“维克多（加害保尔事件）”可知，维克多嫉妒保尔，一直瞧不上他。保尔救了朱赫来后，维克多出于阴暗心理跑去告密，把保尔行踪告诉敌人，致使保尔在毫无防备下被逮捕，在狱中遭受磨难，不过这也让保尔更加坚强。故可概括事件为：告发保尔救朱赫来（导致保尔被捕）。 12．保尔少年时顽皮、冲动，因反抗神父被学校开除，在车站食堂饱受压迫。朱赫来的引导让他懂得革命真理，他毅然参加红军，在战场上英勇作战，逐渐学会顾全大局、严守纪律。身体受伤、失明瘫痪后，他没有消沉，而是以笔为武器坚持写作，把生命献给革命事业。保尔从凭意气行事的少年，成长为有信仰、有担当、坚韧不拔的革命战士，充分体现了成长性。 【难度】0.35 【知识点】人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查人物形象。 《钢铁是怎样炼成的》的保尔在苦难与斗争中不断蜕变，最终炼成钢铁般的意志。早年的保尔出身贫苦，性格倔强、爱憎分明，但思想单纯，常凭个人冲动反抗不公，因反抗神父被赶出学校，在车站食堂工作时负责烧开水、照看茶炉、擦刀叉、倒脏水等粗活脏活。他在这里看到了堂倌、老板等人仗着权力、金钱为非作歹的行为，也看到了底层人民痛苦的生活。两年来，他全力干活，受尽压迫，却还是因为在等待水塔放水时累得睡着，导致水漫到大堂而被打。朱赫来的出现，为他点亮信仰之光，让他明白革命的意义，从此走上为解放人民而奋斗的道路。加入红军后，保尔在战火与艰苦环境中迅速成熟。他不再只凭一腔热血蛮干，而是学会服从指挥、团结战友，把个人生死置之度外，多次身负重伤仍坚持战斗。面对疾病与伤痛，他一次次战胜脆弱，把集体利益放在首位，展现出高度的责任感与纪律性。全身瘫痪、双目失明后，保尔的成长进入精神升华阶段。他曾一度绝望，甚至想过自杀，但最终战胜懦弱，选择以文学创作继续战斗。他克服难以想象的困难完成《暴风雨所诞生的》，把生命全部投入革命事业，实现了从战士到精神强者的跨越。保尔从懵懂冲动的少年，成长为信仰坚定、意志顽强、无私奉献的革命者，在身体与精神的双重磨砺中不断成长，完美诠释了“钢铁是在烈火与骤冷中炼成的”深刻内涵。 13．(1)阿尔焦姆 (2)三十七位工人同志署名写了一份入党申请书，请求大会予以讨论。 【难度】0.65 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 A指的是阿尔焦姆。阿尔焦姆是保尔的亲哥哥，是一位沉稳坚毅的工人阶级代表。他平时性格刚毅，很少流露情感，所以“十五年来没有掉过眼泪”的描述与他的人物设定完全吻合。在列宁逝世的追悼会上，他因悲痛而哽咽落泪，这一细节既体现了他对革命领袖的深厚情感，也展现了钢铁硬汉内心柔软的一面。 （2）本题考查内容理解。 选文中加点的“这种事”指的是三十七位工人同志署名写了一份入党申请书，请求大会予以讨论。在列宁的追悼会这样肃穆沉重的场合，通常不会安排接收新党员的议程。但工人们被列宁的逝世深深触动，希望以加入布尔什维克党的方式，来表达对领袖的缅怀与追随。因此，在追悼会上提出入党申请这一举动，虽然在常规流程中很罕见，却深刻体现了革命精神的感召力与工人们高涨的革命热情。 44．在筑路工地上，保尔正在铲雪与冬妮亚重遇了。当个人的幸福与党的事业发生冲突时，保尔选择党的事业，放弃个人的幸福。冬妮亚爱出风头，性格傲慢，庸俗的个人主义思想，使两个人最终分手。 【难度】0.65 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著内容理解和分析。 第一问：在《钢铁是怎样炼成的》第8章，保尔与冬妮亚在修筑铁路的工地上重遇。当时，保尔正和战友们在严寒中抢修铁路，冬妮亚与身为铁路官员的丈夫乘车路过，她下车与衣衫褴褛的保尔交谈，这次重逢也成为两人情感的最终告别。 第二问：当个人幸福与党的事业发生冲突时，保尔坚定地选择了后者，他说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这种以革命事业为核心的人生追求，与冬妮亚的个人主义价值观形成了不可调和的矛盾。冬妮亚带有庸俗的个人主义思想，爱出风头、性格傲慢，她无法理解保尔投身的艰苦革命事业，更不愿融入无产阶级的生活。保尔清醒地意识到两人之间的精神鸿沟，最终主动斩断了这段感情，以维护自己的革命信仰与人生道路。 15． ②①③ ④③①② 【难度】0.65 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》、衔接与排序 【详解】本题考查内容的理解与梳理排序。 《骆驼祥子》中，祥子经历了“三起三落”。 一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼； 二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强的从头开始，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影； 三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。虎妞从二强子处低价买车给祥子，可是好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去； 结合题干中出示的情节排序为：②①③。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有四次死里逃生。 第一次逃生：保尔少年时在神父家补考时往面团里撒烟末被赶出学校，之后在车站食堂做工。他出于对压迫的反抗，偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他把枪藏在树林里，让他躲过了搜捕。这是保尔反抗意识的萌芽，也是他人生中第一次死里逃生； 第二次逃生：保尔在朱赫来的引导下走上革命道路，当朱赫来被白匪军追捕时，保尔勇敢地出手相救，却因此被抓进监狱。在狱中，他受尽折磨，但最终因为敌人的疏忽被错放了出来。这次经历让保尔更加坚定了革命的信念； 第三次逃生：保尔参加红军后，在一次与波兰白军的激战中，被炮弹碎片击中头部，身受重伤。他在医院里昏迷了很久，虽然奇迹般地活了下来，但留下了严重的后遗症。这是他在战场上经历的最凶险的一次生死考验； 第四次逃生：国内战争结束后，保尔投身到和平建设中，参加了修筑铁路的艰苦工作。在零下几十度的严寒和恶劣的环境下，他患上了严重的伤寒和肺炎，生命垂危。但他凭借顽强的意志和医生的救治，再次从死亡线上挣扎了回来； 综上正确顺序是：④③①②。 16． 朱赫来 冬妮亚 暴风雨所诞生的 【难度】0.65 【知识点】提炼与概括、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著内容识记。 A保尔到发电厂当学徒，在这里结识了电工朱赫来。朱赫来是保尔的革命启蒙者，他向保尔讲述革命道理、传授斗争经验，让保尔第一次接触到进步思想，为他后来走上革命道路埋下了种子。 B保尔参加工农兵聚会时，与初恋冬妮亚的关系彻底破裂。冬妮亚是资产阶级出身的少女，她与保尔的情感源于少年时期的纯真，但随着保尔投身革命，两人的阶级立场和人生追求产生了根本分歧——冬妮亚无法理解保尔的革命理想，保尔也不愿为了情感放弃信仰，这次决裂标志着保尔彻底告别了个人情感的小世界，坚定地走向了革命事业。 C保尔在病床上以顽强的意志完成了小说《暴风雨所诞生的》的创作。保尔在失去行动与视觉能力后，没有向命运屈服，而是用文学创作的方式继续为革命事业贡献力量。这部小说的完成，不仅是他个人生命价值的证明，更是“钢铁意志”的最终诠释，也让他的人生进入了精神上的“伟大阶段”。 17． 虚伪、保守、心胸狭隘 阿尔焦姆 纯洁善良、美丽动人、待人和善、没有森严的等级观念 朱赫来 勇敢、机智、正义 【难度】0.65 【知识点】人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著人物形象。 ①根据“人物：瓦西里神父”“关系：师生”和“保尔被迫退学”可知，瓦西里神父因保尔质疑圣经、在面团里撒烟灰而报复性地将他开除，体现出他虚伪、保守、心胸狭隘的特点，故该空填写：虚伪、保守、心胸狭隘。 ②根据“关系：兄弟”“人物形象：正直朴实、待人真诚，具有强烈的反抗精神”和“给保尔找工作，帮助保尔”可知，这是保尔的亲哥哥，在原著中他一直保护和支持保尔，故该空填写：阿尔焦姆。 ③根据“人物：冬妮亚”“关系：恋人”和“尊重他，理解他，保尔对她产生好感”可知，冬妮亚出身贵族却平等对待保尔，展现出纯洁善良、美丽动人、待人和善、没有森严等级观念的特质，故该空填写：纯洁善良、美丽动人、待人和善、没有森严的等级观念。 ④根据“关系：朋友”“对保尔的影响：保尔走上革命道路的引导者”可知，这是引领保尔投身革命的核心人物，在原著中他向保尔传递革命思想，故该空填写：朱赫来。 根据“人物：朱赫来”“关系：朋友”和“保尔走上革命道路的引导者”可知，朱赫来作为布尔什维克战士，展现出勇敢、机智、正义的革命战士形象，故该空填写：勇敢、机智、正义。 18．示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来就是保尔的人生导师。朱赫来让保尔懂得了信仰对人生的价值和意义。朱赫来为躲避追捕暂时住在保尔家的日子里，给保尔讲述布尔什维克党的故事，引领他走上了革命道路。 【难度】0.65 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查内容理解。 通过阅读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔能走上革命道路并最后成为优秀的布尔什维克这与他得到过许多人的关怀和帮助是分不开的。朱赫来是作品着力刻画的一个坚定的布尔什维克革命者，作为革命前辈和保尔的引路人，朱赫来的形象高大、神圣。朱赫来教会了保尔英国式拳击，使保尔在受到资产阶级公子哥的挑衅时，得以漂亮地反击。朱赫来培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来听保尔一家讲述各种事情，珍视保尔的反抗精神，引导他领悟革命道理。视察工作的朱赫来，看见保尔灌满雪的套鞋，十分关心，想要送保尔一双靴子。朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命的知识，这些对保尔的思想成长起到决定性的作用。 示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是保尔的人生导师。他向保尔传递革命思想，讲述布尔什维克的故事，引领保尔树立革命信仰，走上革命道路，促使保尔成长为坚定的无产阶级革命战士。 19．示例：可以用树枝样式的思维导图梳理《钢铁是怎样炼成的》。将保尔·柯察金放在中心，将朱赫来、冬妮亚、丽达等人分别放在四周的分支处，再将人物关系、重要事件、性格特征等标注到各人物的分支上。这样就能将小说中的人物关系、相关事件和人物的性格特点清晰地呈现出来了，有助于我们把握小说的人物关系、主要事件和人物的形象特点。 【难度】0.65 【知识点】内容概括，主旨把握、思维导图、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查内容理解。 先明确核心任务：从三种思维导图样式中选一种，并结合《钢铁是怎样炼成的》的文本特点，说明理由。 树枝样式：适合以核心人物为中心，辐射出人物关系、事件、性格等，适合梳理人物群像和人物成长脉络。 流程样式：适合按时间顺序串联起关键情节，清晰展现保尔的人生经历与革命历程。 波浪样式：适合体现保尔人生中起伏波折、多次遭遇困境又重新崛起的节奏。 《钢铁是怎样炼成的》是一部以保尔成长为主线的小说，情节有明显的阶段性，人物关系围绕保尔展开，主题与“磨砺”相关。你可以根据想突出的重点来选择。 示例：我会选择流程样式的思维导图。因为《钢铁是怎样炼成的》是一部以保尔・柯察金的人生经历为核心线索的小说，他的成长历程和革命斗争有清晰的时间线。我们可以将保尔的人生阶段（少年时期、参加革命、修筑铁路、伤病抗争、文学创作）作为流程的节点，每个节点下标注关键事件与人物影响，比如“与朱赫来相遇”“修筑铁路”“瘫痪后创作《暴风雨所诞生的》”等。这种流程式的梳理，能直观展现保尔从懵懂少年到钢铁战士的完整蜕变过程，清晰呈现“钢铁是怎样炼成的”这一核心主题。 20．图①描绘的是保尔因为将烟末儿撒进了瓦西里神父家准备做复活节蛋糕用的面团里，被学校开除后，不得不在母亲的安排下到车站食堂工作的场景，这份工作让他受尽凌辱，最终在哥哥阿尔焦姆的帮助下去了发电厂工作。 图②描绘的是保尔读《牛虻》过于专注而被篝火烧到了头发，因此引起了其他侦察兵的兴趣，想要保尔为他们讲讲书里的故事的场景，保尔读完后，侦察团的战士们都深受感动，被牛虻的精神所震撼。 【难度】0.4 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著情节。 图①描绘的是保尔童年时期的一个重要转折点。保尔因为调皮捣蛋，将烟末儿撒进了瓦西里神父家准备做复活节蛋糕用的面团里，这一行为导致他被学校开除。被开除后，保尔面临着生活的困境，不得不在母亲的安排下到车站食堂工作。在食堂工作期间，保尔经历了许多困难和凌辱，这段经历对他来说是非常艰难的。然而，正是这段经历磨练了他的意志，最终在哥哥阿尔焦姆的帮助下，保尔去了发电厂工作，开始了他新的生活篇章。因此，图1的答案是保尔因调皮捣蛋被学校开除后，在母亲的安排下到车站食堂工作，受尽凌辱，最终在哥哥的帮助下去了发电厂工作。   图②描绘的是保尔读《牛虻》过于专注而被篝火烧到了头发，因此引起了其他侦察兵的兴趣，想要保尔为他们讲讲书里的故事的场景。保尔读完后，侦察团的战士们都深受感动，被牛虻的精神所震撼。因此，图2的答案是保尔读《牛虻》时被篝火烧到头发，引起侦察兵兴趣，为他们讲述书中的故事，战士们深受感动。 21． 示例：保尔在环境很恶劣的情况下，依然坚持修筑铁路。 人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。 【难度】0.65 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》、仿写、续写、补写句子 【详解】本题考查仿写。 需要用简洁的语言概括摘抄段落的核心事件，抓住人物（保尔）、地点（筑路工地）、核心行为（在恶劣环境中坚持修路）和关键细节（靴子破烂、环境泥泞刺骨）。要从事件中提炼出精神品质或人生启示，紧扣保尔面对困境时的坚韧，将这种品质升华为普遍的人生道理。 示例：摘要：保尔在筑路工地上，穿着破烂漏水的靴子，在刺骨的泥泞中艰难坚持工作。 心得：真正的坚韧，就是在最艰苦的环境里依然能守住信念，不放弃脚下的路。 22．示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金因为在学校的不良行为被迫离开学校，开始了艰苦的食堂劳动生活。这段经历不仅展示了保尔的叛逆性格和对社会不公的初步认识，还体现了他坚韧不拔的精神。而在战场上，他英勇无畏，面对敌人毫不退缩，战场上的炮火和硝烟则进一步升华了他英雄主义的形象。两处场景分别展示了保尔在不同环境下人物性格的成长和升华。 【难度】0.4 【知识点】人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查内容理解。 选取同一人物的两处不同场景，分析场景如何塑造人物，以及人物形象在场景变换中的成长或变化； 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔有多个关键场景，比如“筑路工地”和“病榻写作”，这两处对比鲜明，最能体现人物的成长。说明场景的特点，再分析它如何触发或展现人物的性格与精神，总结人物形象在两个场景中的变化与升华。 示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的形象在两处场景中发生了深刻蜕变。在筑路工地的场景里，泥泞刺骨的风雪、破烂漏水的靴子，都没能压垮他。这个极端恶劣的环境，凸显了他吃苦耐劳、为革命事业甘愿牺牲的钢铁意志。到了病榻写作的场景，他全身瘫痪、双目失明，却在病床上以笔为枪，创作《暴风雨所诞生的》。这个场景让他的形象从“革命战士”升华为“精神强者”，展现了他即便失去行动能力，依然用思想与文字延续生命价值的伟大。两处场景的变换，完整呈现了保尔从肉体到精神的双重淬炼，让他的英雄形象更加立体厚重。 23．示例：保尔是一个刚毅坚强、无私的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，战胜病魔。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。他是社会主义青年一代中最光辉、最典型的代表，是我们的“精神楷模”。 【难度】0.4 【知识点】内容理解、人物形象概括分析、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查内容理解与把握人物形象。 要求结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，阐述保尔被称为“精神楷模”的原因，核心是要抓住保尔精神的核心内涵，并结合他的人生经历来支撑观点。 明确核心精神：保尔的“精神楷模”形象，主要体现在他为理想献身的信念、坚韧不拔的意志、以及在逆境中永不屈服的品格。 结合关键情节： 他在战场上冲锋陷阵，在建设工地忘我劳动，即使全身瘫痪、双目失明，依然以笔为武器继续战斗。他那句“人最宝贵的是生命……”的独白，正是他精神的集中体现。 组织语言：先点明保尔为何是楷模，再用1-2个具体事例支撑，最后总结其精神对后世的影响，控制在150字左右。 示例：保尔被称为“精神楷模”，是因为他用一生践行了为理想奋斗的信念。他在战场上英勇无畏，在修筑铁路时忍受严寒与饥饿，即使全身瘫痪、双目失明，也没有放弃，而是拿起笔继续战斗。他将个人命运与革命事业紧密相连，用钢铁般的意志战胜了一切苦难。他的精神激励着一代又一代人，在面对困境时坚守初心、奋勇向前。 24．示例：小青，你如果有空，不妨看看《钢铁是怎样炼成的》这部名著。这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，它成功地塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔经历四次“死里逃生”，备受病魔的折磨。然而，他没有倒下，反而更加坚强。可以说，保尔的身上凝聚着那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。因此，这部名著值得我们好好品读。 【难度】0.65 【知识点】内容概括，主旨把握、《钢铁是怎样炼成的》 【详解】本题考查名著内容概括和开放性作答。 题干要求我们结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容，以向朋友小青介绍的口吻，清晰说明作品的主要人物、精神内涵与阅读价值，语言亲切有感染力，字数不少于80字，以此激发她的阅读兴趣。 示例：小青，你一定要读一读《钢铁是怎样炼成的》。这部小说讲述了保尔·柯察金在艰难困苦中不断成长的故事，他历经战争硝烟、身体残疾、双目失明等重重磨难，却始终没有向命运低头。他用钢铁般的意志和顽强的精神，为理想奉献一生，那句生命名言更是激励无数人。这本书能给你强大的精神力量，非常值得认真品读。 25．示例：这段话出自《钢铁是怎样炼成的》，它教会了我要珍爱生命。人的生命只有一次，我要善待生命，尊重生命，无论遇到怎样的挫折，都不轻易放弃生的希望。它也教会了我不要虚度人生。作为一名中学生，我决心要珍惜时间，把宝贵的时间用在学习上，树立远大目标，做一个有理想、有抱负的人，争取用自己学到的知识去报效祖国，把自己的青春梦融入中国梦之中，把自己的精力、学识运用到祖国建设之中。这样，自己的人生才有价值。 【难度】0.65 【知识点】《钢铁是怎样炼成的》、内容概括，主旨把握、拓展与运用 【详解】本题考查名著内容理解与启示。 要求结合《钢铁是怎样炼成的》中的经典名言，联系实际谈名著对成长的作用，我们可以从以下几个角度展开： 理解核心内涵：这段文字是保尔对生命价值的思考，强调生命的意义在于奋斗与奉献，不能虚度年华、碌碌无为。它传递的是一种为理想献身、坚韧不拔的精神。 联系自身实际：可以结合自己的学习生活，比如在面对困难时（如学业压力、挫折），保尔的精神如何激励自己；也可以谈在集体生活中，如何学习他的奉献精神，为他人和社会贡献力量。 结构清晰表达：先点明名著对自己的影响，再结合名言阐述其内涵，最后联系实际说明这种精神如何指导自己的成长。 示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔的这段话，让我对生命的价值有了深刻的思考。它告诉我，生命的意义不在于长度，而在于厚度与质量。在学习中，每当我遇到难题想要放弃时，就会想起保尔为理想奋斗的坚韧，从而重新鼓起勇气；在生活中，我也学着主动帮助同学、参与班级活动，用点滴行动践行奉献的意义。这部名著让我明白，只有把个人成长融入到有价值的追求中，才能让生命绽放光彩。 学科网（北京）股份有限公司 $