内容正文:
第10章 流体的力现象 3 科学探究:浮力的大小 导学案
班级:________ 姓名:________ 组别:________ 评价:________
【学习目标】
1.知道浮力的大小与哪些因素有关,能通过实验验证猜想。
2.理解阿基米德原理,掌握公式 F浮=G排=ρ液gV排,并能进行简单计算。
3.了解阿基米德原理在生活、生产中的应用,能用原理解释相关现象。
4.经历“猜想—实验—验证—总结”的探究过程,学习控制变量法的应用。
5.通过实验探究浮力大小与排开液体重力的关系,提升实验设计与数据分析能力。
6.感受阿基米德原理的科学价值,体会物理与生活、科技的紧密联系。
7.培养严谨的科学态度和合作探究精神,激发对物理学科的兴趣。
【学习重点】
1.浮力大小的影响因素(物体浸在液体中的体积、液体的密度)。
2.阿基米德原理的内容、公式及应用。
【学习难点】
1.用控制变量法设计实验,探究浮力的影响因素。
2.理解阿基米德原理的推导过程,灵活运用公式解决实际问题。
3.区分 “物体的体积” 与 “排开液体的体积”,理解漂浮、悬浮、沉底时的浮力计算差异。
【学习过程】
一、情景导入
同学们,我们都见过航母、轮船在海面上航行,也见过铁块沉入水底、木块漂浮在水面。
轮船的 “排水量” 是什么意思?为什么钢铁做的巨轮能浮在水面,而小铁块却会下沉?
传说古希腊科学家阿基米德在洗澡时发现:身体越往水下浸,溢出的水越多,身体越轻。这背后藏着什么浮力的规律?今天我们就一起探究浮力的大小,揭开阿基米德原理的奥秘!
二、自主学习・快乐感知(填空题)
知识点 1:浮力大小的影响因素
1.实验表明:浸在液体中的物体受到的浮力大小,跟物体浸在液体中的______和______有关;浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体在液体中的______无关。
2.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越______。
知识点 2:阿基米德原理
1.浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它______所受到的重力,这就是阿基米德原理,公式表示为:F浮=______。
2.阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于______。
3.阿基米德原理的推导公式:F浮=G排=m排g=______(其中ρ液是______的密度,V排是______的体积)。
知识点 3:阿基米德原理的应用
1.轮船采用 “______” 的办法增大排开水的体积,从而增大可利用的浮力,使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
2.死海海水的密度远大于普通水的密度,人在死海中能轻松漂浮,是因为人受到的浮力______自身重力,此时人排开海水的重力______自身重力(选填 “大于”“小于” 或 “等于”)。
三、合作探究・快乐学习
探究任务 1:探究浮力大小与哪些因素有关
【实验猜想】浮力的大小可能与:①物体浸在液体中的体积;②物体所处的深度;③液体的密度有关。
【实验器材】铁架台、升降台、弹簧测力计、烧杯、带刻度的圆柱体、水、盐水。
【实验方法】控制变量法:每次只改变一个因素,控制其他因素不变,观察浮力的变化。
【实验步骤】
1.探究浮力与物体浸在液体中体积的关系
用弹簧测力计测出圆柱体的重力G。
将圆柱体分别浸入水中 体积和完全浸没,记录每次弹簧测力计的示数F拉,根据F浮=G−F拉计算浮力。
分析数据:随着浸入体积增大,浮力______(选填 “变大”“变小” 或 “不变”),得出结论:______。
2.探究浮力与物体浸没深度的关系
将圆柱体完全浸没在水中,改变圆柱体在水中的深度,记录弹簧测力计的示数,计算浮力。
分析数据:深度改变,浮力______(选填 “变大”“变小” 或 “不变”),得出结论:______。
3.探究浮力与液体密度的关系
将圆柱体完全浸没在水中,记录弹簧测力计示数,计算浮力。
将圆柱体完全浸没在盐水中,记录弹簧测力计示数,计算浮力。
分析数据:盐水中的浮力______(选填 “大于”“小于” 或 “等于”)水中的浮力,得出结论:______。
【实验结论】浸在液体中的物体受到的浮力大小,与______和______有关;与______无关。
探究任务 2:探究浮力大小与排开液体重力的关系(阿基米德原理实验)
【实验器材】阿基米德原理实验器、弹簧测力计、溢水杯、小桶、水、铁块(或铝块)。
【实验步骤】
1.用弹簧测力计测出:①铁块的重力G物;②空小桶的重力G桶。
2.将溢水杯装满水,把铁块缓慢浸没在溢水杯中,让溢出的水全部流入小桶,记录此时弹簧测力计的示数F拉,计算铁块受到的浮力:F浮=______。
3.用弹簧测力计测出小桶和溢出水的总重力G总,计算排开水的重力:G排=______。
4.换用体积相同的铝块重复实验,记录数据。
【实验数据记录】
表格
实验次数
物体重力G物/N
空桶重力G桶/N
浸没时拉力F拉/N
浮力F浮/N
桶和水总重G总/N
排开水的重力G排/N
1(铁块)
2(铝块)
【实验结论】浸在液体中的物体受到的浮力大小______它排开的液体所受的重力,即F浮______G排(选填 “大于”“小于” 或 “等于”),这就是阿基米德原理。
探究任务 3:阿基米德原理的应用讨论
1.死海之谜:死海海水密度高达1.18×10kg/m,人能轻松漂浮在海面。请用阿基米德原理解释:人漂浮时,浮力______自身重力;死海海水密度大,人只需排开______(选填 “较多” 或 “较少”)的海水,就能获得足够的浮力平衡重力,因此人能漂浮在水面。
2.橡皮泥实验:将同一块橡皮泥捏成立方体浸没在水中,再捏成小船漂浮在水面上。
立方体浸没时,浮力F浮1=ρ水gV橡皮泥;
小船漂浮时,浮力F浮2=G橡皮泥。
对比可知:______(选填 “立方体” 或 “小船”)排开的水更多,浮力更大,说明 “空心” 法能______(选填 “增大” 或 “减小”)可利用的浮力,这就是轮船的工作原理。
四、智能演练・快乐升级
一、选择题
1.下列关于浮力大小的说法中,正确的是( )
A. 物体浸没在水中越深,受到的浮力越大
B. 物体的体积越大,受到的浮力越大
C. 液体的密度越大,物体受到的浮力一定越大
D. 物体浸在液体中的体积越大、液体密度越大,浮力越大
2.关于阿基米德原理,下列说法错误的是( )
A. 阿基米德原理适用于液体和气体
B. 浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力
C. 漂浮的物体不受阿基米德原理的约束
D. 公式F浮=ρ液gV排中,V排是排开液体的体积
3.将同一铁块分别浸没在水、盐水、酒精中,受到浮力最大的是( )
(ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
A. 水中 B. 盐水中 C. 酒精中 D. 一样大
4.一艘轮船从长江驶入东海(海水密度大于江水密度),轮船受到的浮力( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定
5.把重为 5N 的物体轻轻放入装满水的溢水杯中,溢出 3N 的水,则物体受到的浮力为( )
A. 5N B. 3N C. 2N D. 8N
二、填空题
1.一个物体浸没在水中,排开水的体积为2×10m,则物体受到的浮力为______N(g=10N/kg,ρ水=1×10kg/m)。
2.我国 055 型驱逐舰的排水量为1.2×10t,表示它浮在海面上排开的海水质量为1.2×10t,此时舰船受到的浮力为______N(g=10N/kg)。
3.一个体积为9000m3的浮空艇,在海拔 4270m 处(空气密度0.80kg/m)受到的空气浮力为______N(g=10N/kg);浮空艇上升过程中(体积不变),浮力会______(选填 “变大”“变小” 或 “不变”),原因是______。
4.一个边长为 3cm 的立方体橡皮泥,密度为2×10kg/m,浸没在水中时受到的浮力为______N;捏成小船漂浮时,受到的浮力为______N(g=10N/kg)。
三、实验题
在 “探究浮力大小与哪些因素有关” 的实验中,小明用弹簧测力计挂着圆柱体,进行了如下操作:
1.对比甲、乙、丙三次实验,可得出结论:浮力大小与______有关。
2.对比______两次实验,可得出结论:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
3.对比丁、戊两次实验,可得出结论:浮力大小与______有关。
4.戊实验中,圆柱体浸没在盐水中时受到的浮力为______N(已知圆柱体重力为 5N,浸没在水中时拉力为 3N,浸没在盐水中时拉力为 2.8N)。
四、计算题
1.一个质量为 540g 的铝块,体积为200cm,将其浸没在水中,求:
(1)铝块受到的浮力;(2)铝块的重力;
(3)放手后铝块的浮沉状态(g=10N/kg,ρ水=1×10kg/m)。
2.一个边长为 10cm 的正方体木块,漂浮在水面上,有 的体积露出水面,求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度(g=10N/kg,ρ水=1×10kg/m)。
3.用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块未与水底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。g=10N/kg,ρ水=1.0×10kg/m。求:(1)物块受到的重力;(2)物块完全浸没在水中受到的浮力;(3)物块的密度。
【参考答案】
二、自主学习・快乐感知
知识点 1
1.体积;液体的密度;深度
2.大
知识点 2
1.排开的液体;G排
2.气体
3.ρ液gV排;液体;物体排开液体
知识点 3
1.空心
2.等于;等于
三、合作探究・快乐学习
探究任务 1
1.变大;在液体密度相同时,物体浸在液体中的体积越大,浮力越大
2.不变;物体浸没在同种液体中,浮力与深度无关
3.大于;在物体排开液体体积相同时,液体密度越大,浮力越大实验结论:物体浸在液体中的体积;液体的密度;物体浸没的深度
探究任务 2
2.G物−F拉
3.G总−G桶
实验结论:等于;=
探究任务 3
1.等于;较少
2.小船;增大
四、智能演练・快乐升级
一、选择题
1.D 2. C 3. B 4. C 5. B
二、填空题
三、三、实验题
1.物体浸在液体中的体积
2.丙、丁
3.液体的密度
4.2.2(计算:F浮=5N−2.8N=2.2N)
四、计算题
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$