13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年部编版高一语文必修下册

2026-04-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 13-1 林教头风雪山神庙/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.58 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 xkw_056644277
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

1. 天魁星 · 呼保义 · 宋江 2. 天罡星 · 玉麒麟 · 卢俊义 3. 天机星 · 智多星 · 吴用 4. 天闲星 · 入云龙 · 公孙胜 5. 天勇星 · 大刀 · 关胜 6. 天雄星 · 豹子头 · 林冲 7. 天猛星 · 霹雳火 · 秦明 8. 天威星 · 双鞭 · 呼延灼 9. 天英星 · 小李广 · 花荣 10. 天贵星 · 小旋风 · 柴进 …… 13. 天孤星 · 花和尚 · 鲁智深 14. 天伤星 · 行者 · 武松 …… 17. 天暗星 · 青面兽 · 杨志 …… 22. 天杀星 · 黑旋风 · 李逵 23. 天微星 · 九纹龙 · 史进 …… 36. 天巧星 · 浪子 · 燕青 (36天罡,72地煞) 三十六天罡星 《水浒传》108将 知多少? 林冲棒打洪教头 为何会是林冲?林冲何许人也? 活动一:思维导图说林冲 所处时代: 籍贯: 绰号: 兵器: 原有身份: 梁山位次: 梁山职司: 性格: 情节: 北宋 东京 丈八蛇矛 豹子头、小张飞 禁军枪棒教头 第六位 天雄星 马军五虎将 把守正西旱寨 委曲求全 机智果断 一味深耕 谨小慎微 隐忍 英勇刚强 扶危济困 有勇有谋 逆来顺受 武艺高强 误入白虎堂 棒打洪教头 风雪山神庙 误入白虎堂 刺配沧州道 棒打洪教头 风雪山神庙 雪夜上梁山 活动二:言简意赅话沧州 (一)阅读课文,梳理并概括林冲在沧州经历了哪几件事?并以“遭陷害” 和“奋反抗”对这几件事进行归类,填入【 】中。 1. (1) 【 】 2. (2-5) 【 】 3. (6-9) 【 】 4. (10-12) 【 】 刺配沧州遇旧知,巧遇到之前他搭救过的李小二 陆虞侯密谋杀林冲、林教头识破阴谋,林冲买刀怒寻敌 遭陷害 奋反抗 遭陷害 奋反抗 林接管草料场,大雪压倒草厅,到山神庙过夜,陆火烧草料场 风雪夜山神庙复仇,林听得陆谦、富安和差拨谈话,得知自己差点被害死,提枪戳死三人,并将陆谦剖腹剜心。 活动二:言简意赅话沧州 (二)绘制林冲在沧州的心路历程 (沧州遇旧) (阴谋陷害) (到草料场) (雪夜复仇) 东岳庙里辱娇妻 重拳难下 林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!” 恰待下拳打时,认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。 当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。 太阿巨阙应难比,干将莫邪亦等闲。 高太尉府中有一口宝刀,胡乱不肯教人看。我几番借看,也不肯将出来。今日我也买了这口好刀,慢慢和他比试。 次日巳牌时分,只听得门首有两个承局叫道: "林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉府里专等。" 一路上,林冲道:"我在府中不认的你。" 两个人说道:"小人新近参随。" 却早来到府前,进得到厅前。林冲立住了脚。 两个又道:"太尉在里面后堂内坐地。" 转入屏风至后堂,又不见太尉。林冲又住了脚。 两个又道:"太尉直在里面等你,叫引教头进来。" 又过了两三重门,到一个去处,一周遭都是绿栏杆。 两个又引林冲到堂前,说道:"教头,你只在此少待,等我入去禀太尉。" 林冲拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:"白虎节堂"。 林冲猛省道:"这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!" 白虎堂上设奸计 刺配沧州 野猪林中谋性命 坚持服刑 东京去沧州最险、最僻静的林子 董超、薛霸一路虐待林冲,逼他就范: 1. 用滚烫开水烫脚 2. 逼穿新草鞋,磨得鲜血淋漓 3. 打骂催促,让他身心俱疲、无力反抗 东岳庙里辱娇妻 重拳难下 白虎堂上设奸计 刺配沧州 野猪林中谋性命 坚持服刑 “不怕官、只怕管。” “能忍忍,忍让为上” “能忍长安” 忍 逆来顺受 忍辱求全 活动二:言简意赅话沧州 (二)绘制林冲在沧州的心路历程 (沧州遇旧) (阴谋陷害) (到草料场) (雪夜复仇) 逆来顺受 忍辱求全 初步反抗 并不坚决 委屈求全 随遇而安 风雪 P7 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 P7 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 P7 看那雪,到晚越下得紧了。 渲染氛围 预示气氛趋于紧张 推动情节 矛盾冲突正在酝酿 暗示人物的反抗行为 烘托出高潮的来临 活动二:言简意赅话沧州 (二)绘制林冲在沧州的心路历程 (沧州遇旧) (阴谋陷害) (到草料场) (雪夜复仇) 逆来顺受 忍辱求全 初步反抗 并不坚决 委屈求全 随遇而安 忍无可忍 手刃仇敌 忍 不忍 活动三:研精致思辨软硬 (一)软弱:“忍”何为? 林冲一开始的逆来顺受是“软弱”的表现吗?结合课文和材料进行分析。 材料一:“那厮在东京倚势豪强,专一爱淫垢人家妻女。京师人惧怕他权势,谁敢与他争口,叫他花花太岁。当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。”(第七回) 材料二:“头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。”(第七回) 材料三:“东京八十万禁军教头林冲,为因身犯重罪,断配沧州,去后存亡不保。有妻张氏年少,情愿立此休书,任从改嫁,永无争执。委是自行情愿,即非相逼。恐后无凭,立此文约为照。年月日。”(第八回) 身份信息 个人修养 为人品质 活动三:研精致思辨软硬 (二)刚硬:“不忍”何为? 林冲最终奋起反抗,结合自己的理解。小组讨论,分析林冲究竟在意什么?或者说林冲的底线是什么? (沧州遇旧) (阴谋陷害) (到草药场) (雪夜复仇) 尊严 情义 生命 古代士人的“忍”与“不忍” 材料一:淮阴屠中少年有侮辱信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俛fǔ出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。……信至国,……召辱己之少年令出胯下者以为楚中尉。告诸将相曰:“此壮士也。方辱我时,我宁不能杀之邪?杀之无名,故忍而就于此。”《史记·淮阴侯列传》) 材料二:吴既赦越,越王勾践反国,乃苦思焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。(《史记·越王勾践世家》) 材料三:项王笑曰:”天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?乃自刎而死。(《史记·项羽本纪》) 历史上很多人物在面对进退两难的局面时,给出了“忍”与“不忍”的不同选择,淮阴侯韩信承受胯下之辱为“忍”,越王勾践卧薪尝胆为“忍”,西楚霸王乌江自刎为“不忍”,他们都走出了自己的路。 为何会是林冲? 林冲何许人也? 武艺高强,扶危济困 正直善良,安分守己 委曲求全,忍辱负重 逆来顺受,小心谨慎 随遇而安,反抗杀敌 …… 圆形人物 EV录屏5.5.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $

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