内容正文:
○新学期对照学数学五年级下册BS
七
用方程解决问题
第1课时邮票的张数
第2课时相遇问题
1.解:设出发后x时相遇。
1.(1)3x+40=280
解:3x=240
80x+100x=540
x=80
180x=540
(2)x+4x=1400
x=3
解:5x=1400
2.解:设x天后能完成这批订单。
x=280
24x+18x=420
2.(画图略)
4x=420
解:设妇好鹗尊的高度约是xcm,莲
x=10
鹤方壶的高度约是2.53xcm。
3.补全线段图如下:
x+2.53x=163.3
810m
x≈46.3
荣荣家
中点
恒恒家
2.53x=2.53×46.3≈117.1
解:设x分后两人在距中点810m处
3.解:设原来乙刺绣厂有绣娘x人。
相遇。
4x-40-10=x+40
165x-75x=810×2
3x=90
90x=1620
x=30
x=18
4.解:设小东x岁时,妈妈的年龄是小
4.解:设经过x秒军军第一次追上玲玲。
东的3倍。
5x-3x=400
3x-x=34-8
2x=400
2x=26
x=200
x=13
-6-会解形如“ax±x”的方程。
邮票的张数
能找出实际问题中的等量关系。
会用方程解决相遇问题。
世
用方程解决问题
相遇问题
找准等量关系并列方程解决实际问题。
七用方程解决问题
2课堂·任务学习
第1课时邮票的张数
任务
)理知识
我和姐姐一共有
1课前·预习例题
解形如“αx±x=b”类型的方程,要根据乘法分配律和等式的性质来解,具体解法如下:
180张邮票。
ax±x=b
姐姐的邮票张数
是弟弟的3倍
解:(a±1)x=b
x=b÷(a±1)
任务
弟弟和姐姐各有多少张邮票?尝试用方程解决。
2
学方法
①方法:当题中出观两个或两个以上的来知量,弄且来知
弟弟和姐姐的邮票
©运用抓不变量法列方程解决问题量的值始体不变时,可以根据题意设其中一个未知量为x
张数都不知道,怎
先找一找等量
再把芳一个量用含有x的式子表示出来,景后列方程解答
么办呢?
关系吧。
妈妈的生日到了,优优想为妈妈献上一束康乃馨。她带的钱如果买4枝康乃馨还剩3.6
设1倍量为x,另
一个量用含有x的
元,如果买8枝康乃馨还差0.8元。你知道优优带了多少元吗?
找出题中的等量关系,并进行表示。
式子表示
找出等量关系
画出示意图
思路分析两个不变的未知量:优优带的钱数和康乃馨的单价。
我知道了,如果设弟
姐姐的邮票张数+弟弟
(1)优优带的钱数=4枝康乃馨的价钱+3.6元=8枝康乃馨的价钱-0.8元
的邮票张数=180张,
弟的邮票为x张,姐
弟弟☐
一共
姐就有3x张·
姐姐的邮票张数·弟弟
姐姐■
180张
(2)康乃馨的单价=(优优带的钱数-3.6)÷4=(优优带的钱数+0.8)÷8
的邮票张数×3。
再根据“弟弟的邮票张数幕3+弟弟
的邮票张数-180张“列方程。
正确解答方法一:
方法二:
○列方程解决问题。
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。
算术法:利用和倍吴系计算
解:设每枝康乃馨x元。
解:设优优带了x元。
180+(1+3)=45(张)
x+3x=180
45m3-135(张)
4x+3.6=8x-0.8
(x-3.6)÷4=(x+0.8)÷8
①注意:列方程解决实
4x=180
际可题时,求出的解后
1个x与3个x合
4x+3.6+0.8=8x-0.8+0.8
8(x-3.6)=4(x+0.8)
面不带单位。
x=45
3x=3×45=135
起来是4个x。
4x+4.4=8x
8x-28.8=4x+3.2
答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票
4x+4.4-4x=8x-4x
8x-4x=3.2+28.8
●如果把“我和姐姐一共有180张邮票”改为“姐姐比我多90张邮票”,可以怎样列
4x=4.4
4x=32
方程呢?想一想,与同伴交流。
解:设第弟有常张邮票,姐姐有3斯张邮票。
示意围:
3-x=90
x=1.1
x=8
等量关系:
弟弟口
2x-90
姐姐的邮票张数-弟弟的邮票张数=90张
90张
x=45
4x+3.6=4×1.1+3.6=8
姐姐的邮票张数~弟第的邮票张数⅓3
姐短口口
3x-3×45-135
答:优优带了8元。
答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票
中小学A教辅|55
Q新学期对赢学数学五年级下册S
©运用分析法解决剩余数量相等问题
3课后·对照练习
有甲、乙两袋球,甲袋里有50个,乙袋里有40个,每次从甲袋里取出4个,从乙袋里取
出3个。取多少次后,甲、乙两袋里剩下的球的个数相等?
思路分析不断地从甲、乙两袋里取球,直到甲、乙两袋里剩下的球的个数相等,这
1.看图列方程,并解答。①振增“例愿炼一德
一过程可运用分析法来解决。
x kg
甲袋
乙袋
(1)草蓦:
40kg
(2)桃树:x棵
香蕉:
1400棵
50个:
:40个
杏树:
取1次剩余(50-4×1)个
280kg
(40-3×1)个
取2次剩余
(504×2)个
(40-3×2)个
2.河南博物院里有九大镇院之宝:贾湖骨笛、妇好鹨尊、云纹铜禁、杜岭方鼎、
取x次剩余
(50-4)个
(40-3x)个
莲鹤方壶、玉柄铁剑、武则天金简、四神云气图壁画、汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶。
正确解答解:设取x次后,甲、乙两袋里剩下的球的个数相等。
天天发现莲鹤方壶和妇好鹗尊的通高一共约是163.3cm,莲鹤方壶的高度约是妇
50-4红=40-3红©慈结:解答此题的关键是找对等量关系。由“甲、乙
50-4x+4x=40-3x+4x两袋里利下的球的个数相等”可知,“甲袋里原有的
好鹦尊的2.53倍,妇好鹦尊和莲鹤方壶的高度分别约是多少厘米?(请你先利
50-40=40+x-40个数-从甲袋里取出的个数=乙袋里原有的个数-从
用画图的方法表示题目中的数量关系,再列方程解决问题)①根器“例厕”炼一悔
x=10
乙袋里限出的个数”,根据这个等量关系列方程解答。
答:取10次后,甲、乙两袋里剩下的球的个数相等。
任务3
)做易错
⊙易错点:列方程解决问题时,设句和答语不明确
3.蜀绣是中国刺绣传承时间最长的绣种之一,甲刺绣厂的绣娘人数是乙刺绣厂的
小林收集红色图片和蓝色图片共40张,其中红色图片的张数是蓝色图片的1.5倍。两
4倍,如果从甲刺绣厂调40人到乙刺绣厂,则甲刺绣厂的绣娘比乙刺绣厂多10人,
种图片各有多少张?下面是小林的解答过程,小林的解法对吗?若不对请改正。
原来乙刺绣厂有绣娘多少人?①根据“学方法”排一练
解:设两种图片各有x张和1.5x张。
1.5x+x=40
2.5x=40
©总结:在用方程解决习题时,未知数
x=16
一定要设清楚,答语也要写清楚。
1.5x=1.5×16=24
4.小东今年8岁,妈妈今年34岁,小东多少岁时,妈妈的年龄是小东的3倍?
答:两种图片各有16张和24张。
①根暑“微局帮”炼一炼
易错解读小林的解法错在未知数设的不清楚,答语也没有写明确。设未知数时,应
该明确设哪一个量为x,并用含x的式子表示另一个量。所以本题的正确答
案为设蓝色图片有x张,则红色图片有1.5x张。列方程为x+1.5x=40,解得
x=16,1.5×16=24(张)。答:蓝色图片有16张,红色图片有24张。
(对照学参考答案:P6)
561中小学AI教辅
七用方程解决问题
2课堂·任务学习
第2课时相遇问题
任务
步行速度为
)理知识
步行速度为
50米1分。
1.相遇问题的特征及等量关系
1课前·预习例题酒
70米1分。
(1)甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,相遇时两人分别走的路程之和,就是两
淘气家到笑笑家的路程是840m,两
地之间的总路程。
人同时从家里出发。
笑笑家
(2)根据速度、时间和路程三者之间的关系列出等量关系:
路程■速度×时间
邮局
速度=路程+时间
甲走的路程
乙走的路程=总路程
时间=路程+速度
估计两人在何处相遇?说一说你的想法。
甲的速度×相遇时间
乙的速度×相遇时间
70来/分
50米/分
相遇问题的数量关系
2.列方程解决问题的一般步骤
我的速度比笑笑快
①总路程■甲的路程+乙的路程
(1)根据题意寻找等量关系;(2)根据等量关系列出方程;(3)解方程;(4)检验
些,估计我们相遇的
②总路程■速度和×相遇时问
中间偏笑笑
结果是否正确:(5)写出答语。
的位置
地点在邮局附近。
因为两人是同时出发的,所以相遇时两人步行所
用的时间是相同的
任务
2
学方法
淘气和笑笑出发后多长时间相遇?想一想,与同伴交流。
列方程解答:
©列方程解决工程问题
画示意图:
一其846米
解:设出发后x分相遇,那么淘气走了
70元米,笑笑走了50x米。
某工程队准备从一座山里开凿一条2160长的隧道,工程队分成两队分别从山的两边
淘气家
笑笑家
70x+50x=840
迁可以根据乘法分配律,将
等量关系利为“速度和”相
同时开工,一队每月开凿150m,二队每月开凿120m,几个月能凿通?
淘气走的路程+笑笑走的路程·840米
120x-840遇时间-老路程”
思路分析
一队开凿的长度
+
二队开凿的长度=2160m
一淘气走的逸度装相遇时问
x-7(70+50)x-840
笑笑走的速度相通时问
答:出发后7分相遇。
一队每月开凿的长度×月数
二队每月开凿的长度×月数
别忘了,路程=速度×时间。
正确解答解:设x个月能凿通。
○如果淘气步行的速度是80米/分,笑笑步行的速度是60米/分,他们出发后多长时
150x+120x=2160
©总结:两个工程队共同完成一项工程,与相遇问
间相遇?先想一想,再列方程解决问题。
题美似,工作效车相当于速度,工作总量相贵
解:设他们出发后x
淘气走的势程+笑笑走的落程=840m
等量关系没有变」
x=8
于慈路程。本题还可以用算术法求出工作时间:
分相通,那么淘气走
答:8个月能凿通。
2160+(150+120)=8(个):。
了80xm,笑笑走了
淘气走的速度+笑笑走的速度一840阳
60x ma
x相透时间
“相透时闲
80x+60x=840
©巧解从车头相遇到车尾相离的问题
请举出生活中的其他情境,也可以用类似的等量关系列方程解决。
140x=840
一列客车长190m,一列货车长240m,两车分别以每秒20m和每秒23m的速度相向而
x=6
如:工程问题
行,在双轨铁路上,两车从车头相遇到车尾相离共需多长时间?
可以是两辆车
几时共同宽成还可以是两个人同
同时从两地出发,
思路分析明确路程是两列车的车身的长度之和是解题关键,即“客车行驶的路程+货
菜项工作的相
时做一件事…
凡时相超的可题。
关习题。
车行驶的路程=(190+240)m”,根据这一等量关系列方程解答。
中小学A教辅I57
Q新学期对赢学数学五年级下册S
正确解答解:设两车从车头相遇到车尾相离共需x秒。
3课后·对照练习
20x+23x=190+240
x=10
答:两车从车头相遇到车尾相离共需10秒。
1,甲城和乙城相距540km,一辆货车每时行驶80km,一辆汽车每时行驶
⊙运用画线段图法解决追及问题
100km,两车分别从甲、乙两城同时出发,相向而行,出发后几时相遇?
有一天早上,小凯以80米/分的速度步行去学校,5分后,爸爸发现小凯忘了带数学
①根岩"例斑”练一桥
书,于是立即以180米/分的速度去追赶小凯,并且在中途追上了他。爸爸追上小凯用
了多长时间?
思路分析根据题意,爸爸开始追赶小凯时,小凯已经以80米/分的速度走了5分。设
爸爸追上小凯用了x分,画线段图分析等量关系如下:
180xm
2.某厂收到了制作420件文创玩具的订单,师徒二人同时开始制作。师傅每天能
家上
追上地,点
制作24件,徒弟每天能制作18件,几天后能完成这批订单?①根器“学方法“练一炼
小凯已走(80×5)m
80x m
等量关系:爸爸走的路程-爸爸追的时间内小凯走的路程=小凯先走5分的路程
列方程:
180x
80x
=80×5
正确解答解:设爸爸追上小凯用了x分。
180x-80x=80×5
⊙总结:逸及开始时两考之间的路程也叫追
及路程,進及问题常用到的数量关系:遍
3.荣荣和恒恒相约见面,他们从各自家出发,相向而行,荣荣步行每分走75m,
x=4
及路程·追及时快者所走的路程一追及时
答:爸爸追上小凯用了4分。
慢者所走的路程。
恒恒骑自行车每分行165m,几分后两人在距中点810m处相遇?(先补全线段图,
任务3做易错
再列方程解答)①恨据学方法”练一燕
⊙易错点:列方程时未加括号出错
下面谁的解法对?对的画“V√”,错的画“×”。
荣荣家
中,点
恒恒家
A、B两地相距500km,甲、乙两辆汽车同时从A、B两地出发相向而行,甲车每时行
40km,乙车每时行60km,几时后两车相遇?
4.玲玲和军军沿着运动场跑步。如果两人同时从A点开始向同一方向跑,那么经过
e
解:设x时后两车相遇。
解:设x时后两车相遇。
多少秒军军第一次追上玲玲?①根据“败品错”练一德
40+60x=500
(40+60)x=500
我每秽跑5m。
明明
100x=500
丽丽
100x=500
我每秽跑3m。
x=5
x=5
运动场一圈
答:5时后两车相遇。
答:5时后两车相遇。
长400米
(
()
易错解读本题易错在求速度和时算式没有加小括号。若不加小括号,可以先分别求
玲玲
A
军军
出路程再相加。所以本题的正确答案为X、√。
(对照学参考答案:P6)
581中小学AI教辅
七用方程解决问题
第七单元
核心知识梳理
易错点1:不能准确利用等式的基本性质解方程
下面的计算正确吗?如果不正确,请改正。
知识点
示例
5x-3x-20=32
解:2x-20-20=32-20
1.解形如“ax±x=b”的方程的
2x=12
6x+x=49
方法
x=6
先逆用乘法分配律把方程转化
解:(6+1)x=49
错解:正确
正解:不正确5x-3x-20=32
为“(a±1)x=b”的形式
7x=49
利用等式的性质时,方程两边应
解:2x=32+20
x=7
同时加20错算成了同时减20
再根据等式的性质求出。
2x=52
x=26
易错点2:错误地把x看作0乘x
花圃里有吊兰和仙人球共56盆,吊兰的盆
下面的计算正确吗?如果不正确,请改正。
数是仙人球的3倍,吊兰和仙人球各有多
5x+x=36
少盆?
解:5x=36
2.找实际问题中的数量关系
根据题意找出数量关系,即数
等量关系:仙人球的盆数×3+仙人球的盆
5x÷5=36÷5
量间的相等关系,根据数量间
数=56盆。
错
x=7.2
解:设仙人球有:盆,吊兰有3x盆。
正解:不正确5x+x=36
心
的相等关系列方程求解。
错解:正确、
x+3x=56
示
错把x看作0乘了
解:6x=36
知
x=14
6x÷6=36÷6
3x=14×3=42
x=6
易错点3:解决实际问题时找不准等量关系
小刚的玩具火车轨道的形状是一个平行四边形,甲、乙两列玩具火车同时
甲城和乙城相距450km,一辆货车每时行
从A点分别向不同的方向出发(如图),25秒后在C点相遇。已知甲车的
3.相遇问题的等量关系及列方程驶60km,一辆汽车每时行驶90km,两车
速度是乙车的14倍,乙车每秒行驶多少米?
解决实际问题的步骤
分别从甲、乙两城同时出发,相向而行,
(1)等量关系:甲的速度×出发后几时相遇?
相遇时间+乙的速度×等量关系:货车行驶的路程+汽车行驶的
相遇时间=总路程。
路程=甲、乙两城之间的距离。
B
(2)一般步骤:读题→找等量解:设出发后x时相遇。
错解:解:设乙车每秒行驶xm。
正解:解:设乙车每秒行驶xm
关系→列方程→解方程→
60x+90x=450
1.4x-x=3×2
(1.4x-x)×25=3×2
检验→写答语。
x=3
0.4x=6
设有找准等量关系,
10x=6
x=15
导致列方程错误
x=0.6
中小学AI教辅|59